今天，我读了一篇名叫《谈礼貌》的文章，读后我想了很多很多。
文章一开始就告诉我们有道德的人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊，文章讲了这样三件事，第一讲了“说岳飞传”里的牛皋不礼貌的事和岳飞礼貌待人的事；第二讲了公共汽车上女青年的礼貌待人，避免了一场纠纷；第三讲了周总理与理发师的故事，反映了周总理的伟大情怀和高尚的文化修养。
读了这篇文章，我知道了要礼貌待人，一个人如果有礼貌，就可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾，有句古话说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。有礼貌就是这样的；这既是中华民族的优良传统，也是一个人思想情操和文化修养的体现，我在今后的学习和生活中要做一个有礼貌的人，一个高尚的人。
这就是我的读后感。

如何写读后感!
写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.

读《学与问》有感
今天，我们读了一篇文章。文章的名字叫作《学与问》。
这篇文章主要讲了：“问”是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。其中，还列举了波兰伟大的天文学家哥白尼和北宋的大科学家沈括，来突出学与问的重要性。在求知的过程中，我们要把勤学好问和观察思考合在一起，因为只有这样，我们才会成为真正的学习的主人。
在生活中，我也是一个不懂就问的人。记得有一次，在我家里窗户的缝隙里，钻出了一个藤条。没过多久就缠到了我家的窗户上。后来我觉得不怎么好看，就把藤条从窗户上拉了下来。第二天，那根被我拽下来的藤条竟然死了，而其它没被我拽下来的藤条却依然活着。看到后我很疑惑，于是就去问妈妈。妈妈说估计这是它的习性。藤条本来就是缠绕着东西生长的，如果被拽下来很有可能不习惯，于是就死了。但我还是有点不相信，于是我就上网查资料。通过资料，我发现跟妈妈说的一样。藤条就是一种习惯缠绕着东西生长的植物，如果被拽下来，就会不适应，然后就会死掉。看完资料后，我恍然大悟。没想到，一根这么不起眼的藤条，其中竟有这么大的奥妙，真是不可思议啊！
一个真正的科学家，正是从这些不起眼的提问中获得了知识，最后才成为伟大的人物。在生活中，我们也应该学习这种不会就问精神，因为只有这样，我们也才能成为一个伟大的人物。