写一份《谈礼貌》的读后感写一份《谈礼貌》的读后感如何写读后感!写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为...
写一份《谈礼貌》的读后感
写一份《谈礼貌》的读后感如何写读后感!
写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
五年级下册谈礼貌读后感
要快今天,我读了一篇名叫《谈礼貌》的文章,读后我想了很多很多。
文章一开始就告诉我们有道德的人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊,文章讲了这样三件事,第一讲了“说岳飞传”里的牛皋不礼貌的事和岳飞礼貌待人的事;第二讲了公共汽车上女青年的礼貌待人,避免了一场纠纷;第三讲了周总理与理发师的故事,反映了周总理的伟大情怀和高尚的文化修养。
读了这篇文章,我知道了要礼貌待人,一个人如果有礼貌,就可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾,有句古话说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。有礼貌就是这样的;这既是中华民族的优良传统,也是一个人思想情操和文化修养的体现,我在今后的学习和生活中要做一个有礼貌的人,一个高尚的人。
这就是我的读后感。
文章一开始就告诉我们有道德的人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊,文章讲了这样三件事,第一讲了“说岳飞传”里的牛皋不礼貌的事和岳飞礼貌待人的事;第二讲了公共汽车上女青年的礼貌待人,避免了一场纠纷;第三讲了周总理与理发师的故事,反映了周总理的伟大情怀和高尚的文化修养。
读了这篇文章,我知道了要礼貌待人,一个人如果有礼貌,就可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾,有句古话说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。有礼貌就是这样的;这既是中华民族的优良传统,也是一个人思想情操和文化修养的体现,我在今后的学习和生活中要做一个有礼貌的人,一个高尚的人。
这就是我的读后感。
本文标题: 读《谈礼貌》读后感(五年级下册谈礼貌读后感)
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