The first week of school has been a mixed experience for me. I left my old friends and gained new ones. My new teachers were especially impressive, each of them has a different teaching strategy to engage the students in learning. Take my history teacher, for example, he always makes facetious remarks and anecdotes to engage the students, and history has become one of my favourite classes. However, with all these amiable changes comes other undesirable consequences, in my first week of school I am inundated with a deluge of homework, which prompts me to scour the internet for solutions. Overall, I think that my first week in high school is a very good experience!

您好，按照前面5个段落的语义，您的第一段落除了主语以外其余的并没有问题。因为续写第一段的 we（指的是这位 special education teacher 和 David，尤其后面强调了 each other，指的是两个人）两个人坐了下来聊天，所以写了（我们）会被判断为（离题），但给他糖果，开始越说越多，突然间流泪，问原因，说没有勇气，然后鼓励（这时又变成了【我】，而不是【我们】）；

续写的第二段，主语尽管是 I（这位 special education teacher）但后面写了 with the other runners, 所以使用了（我们再次给他鼓励）应该是没问题的。但（提升了大卫对跑步的兴趣）这里和给出的5个段落和续写第一段落有冲突。David 一直都有兴趣，所以在校内的他积极的参与培训，每一次都跑，尽管是最后一名，但他都跑到了终点，表示 David 缺乏的不是（兴趣），而是（面对校外同学）的勇气。

您的续写第一段和第二段没有写到（面对校外同学）所产生的的惧怕，也就表示其中的一个重点没有写到。还有一个就是校内的同学知道 David 的情况，所以从来没有把 David 当做是患有特殊疾病的人；但校外同学并不知道这一点，导致教练问了 David 是否要参加，也把参与与否的权利给了 David 自己决定，而 David 最终刚开始的决定是不参与。这里也是可以发挥的一点，为什么 David 刚开始选择了不参与，他犹豫什么，或是害怕什么。

手工原创！

Dear edtor,
I'm writing this letter to ask you for advice and help.
I'm Li Hua, a senior 1 student in a middle school. I'm good at Chinese, math and other subjects except English. I've met a lot of difficulty in English learning.
First, there are too many new words and pharses, which I can't remember at all. Even if I can memorize some of them, I'll forget them all the following day. Second, the grammar and sentece patters are also too troublsome for me. When meeting with a sentence, I can't analyse it sometimes. Last but not least, I have a big problem in reading comprehension.
In one word, I find myself bored with English learning. But it's so important, what can I do and how I should deal with it?
Please help me and give me some advice.
Best wishes and look forward to your kind reply.

Dear editor,
I am Li Wei , a student of senior one. I have some problem in learning Ehglish in this term ,it is difficult to understand the structure of the complex sentences for me,so I write this letter to you to find somoe help,I want your paper edit more expression knowledge to help we students to solve the problems,please consider my advice and reply me as soon as possible.
Best wishes!
yours
Li Wei

Misunderstanding is extremely universal in our daily life. However, it usually causes failure of cooperation, brings misery, sometimes even ruins friendships. Therefore, we must try to avoid it.
In fact, there are many ways to avoid misunderstandings. First of all, you should express and pronounce clearly, and emphasize the important point. What's more, don't pretend to know when you don't. When you can't appreciate the real meanings, for example, you should ask for clarification. Last but not least, you should be aware of the difference in gender.
As far as i'm concerned, misunderstanding is not so terrible. As long as we pay more attention to it, can many misunderstands be avoided. And life without misunderstanding will be better and happier.

高考结束之后，各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样，有很多考生在考完很着急想要知道试题答案从而进行自我估分，下面是我分享的2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案解析，欢迎大家阅读。

2022全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案解析

2022全国新高考Ⅰ卷英语试题还未出炉,待高考结束后,我会第一时间更新2022全国新高考Ⅰ卷英语试题,供大家对照、估分、模拟使用。

英语各题型答题技巧和 方法

一、听力

听力是高考试卷中的第一道大题，分值很大。听力除了本身的难度，还对个人的整体发挥有很大的影响，不少人就是因为听力没听懂，所以就乱了，以至于后面也没能发挥出正常水平。

听力其实就是两点。第一，听到数字时马上记录，当然高考英语没那么简单，第一个听到的数字往往是干扰选项，并不是答案，一般后面出现的数字才是答案。第二，听力有时候听不懂，问题也不是关于数字的，这时就要联想平时的训练，往往那些平时练习中的 英语听力 高频词汇如果出现了，那么一般就是答案。

二、阅读

阅读我这里也给出两大类方法，一类是先看问题，猜测大意，然后带着问题阅读。第二类，先浏览 文章 。

对于第一类，先看问题时，一定要懂得把几个问题关联起来，猜测大意，记住问题问了什么，然后读文章，不一定要读懂，只要找出文章中自己需要的部分。

第二类，先要浏览文章，把每一段讲了什么记录下来，然后看问题，再回过头来，找出对应段落，细读，最终找出答案。

三、完形填空

完形填空往往比阅读更难做，它不仅要求考生明白大意，而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词，这时那个在考试大纲中经常出现的词汇，一般是答案，因为高考不是为了为难人，而是为了督促更多人努力获取知识，而那些大纲中的高频词汇，也就是重点词汇。

四、语法填空

提到语法很多人就头疼，不过英语语法没有汉语那么复杂，根据很多老师的建议，只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚，那么英语语法也没有什么困难。

我统计近三年全国卷发现，没有一个语法填空，填的是所给词汇的原型，一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。

五、短文改错

目前全国卷的短文改错是十分，一共有十处错误，但是如果考生改的超过了十处，那么以前十个为准。

短文改错考点有以下这些，语法错误、词汇变化错误、连词使用错误，这四处错误在近三年全国卷中，每年都有出现。其中连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。

六、 作文

作文是英语考试的最后一题，也是整个高考的最后一题。作文首先要做到两点，一是书写一定要工整，二是尽可能不要有错误，要知道错误一个单词0.5分就没了。

在确保以上两点的基础上，可以应用虚拟句、从句、分词做状语，目前这三种句型是 英语作文 中得分较高的。

高考英语高分技巧

“四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，都做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。这样，我的英语马上就会变得地道、好听。

“每天有计划的训练自己的“翻译能力”。 学习英语 的最高目标就是：中英文自由转换。这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力。这个能力很难获得，一定要每天坚持练习。先准确翻译单词，然后是 句子 ，其次是短文。

收集好文章。将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出。因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路。

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