落月成残诗，
唇比樱桃红。
百年谁作客，
离歌唱千重。
#HeroYang# #杨大侠#

小学毕业怎么写最刀介绍如下：

1．毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

2．采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

3．我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

4．还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地。

5．记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

6．若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

7．不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的六年级毕业作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　毕业诗

　　回忆，

　　总是那么的烦恼，

　　苦恼，

　　稚气的童年即将远去。

　　不肯忘却，我们之间，

　　保守的秘密。

　　不曾记得，我们往日

　　失望的面容。

　　还记得吗?

　　年度的六一，

　　欢笑的面容。

　　还记得吗？

　　刻苦铭心的军训，

　　伤心欲绝的情感。

　　何不在我们的内心——种下了生命之情！

　　清风撩开窗帘，

　　凝望着夜空，

　　母校现于夜晚的空中，

　　我们注视着，

　　我们所望的天空是否相同？

　　我看见，看见你们，

　　心中甜滋滋的——

　　我们还能再相见!

　　曾经还鼻涕牛牛的我们，

　　现如今沉思于怀念之中。

　　打开我们的纪念册，

　　绽放的笑容如雨后虹彩之绚丽，

　　痛哭的表情如天中霹雳般悲痛。

　　时间不愿等待你的心，

　　当一夜，你必定大声呼喊：

　　我爱你，我的老师！我的母校！

　　离别的痛苦，随之而感受；

　　“别让我失望！”是谁？

　　谁在呼唤？

　　是——时间催你离开，老师望你长大。

　　脚印还存留于沙漠之中，

　　深浅的印海，

　　五十八条心心连心。

　　停，我的脑海里闪过回忆；

　　听，稚幼笑声略穿耳旁；

　　看，老师目送我们远去；

　　紧紧地，奔跑着，

　　不肯停留，

　　喘息声，急促追寻；

　　脚步声，渐渐微弱；

　　不要遗忘，我们曾经的约定——

　　再相聚，也盼再相聚！

　　勇敢地继续向前跑，

　　不要栖息，梦想之差一步；

　　不要回想，我们在你心中……

　　六年？遗忘？难！

　　三年？初中？怕！

　　我惧怕，三年后的今天；

　　生活由此而变，

　　情感是否也随之而变？

　　揭晓，由三年！

　　晨曦，朝阳如往日一样明亮；

　　友谊呢？听天由命！

　　我望如往常一同。

　　心中杂念遗忘吧！

　　奔向你的之最梦想……

　　我们为你而努力，

　　为你而自豪！

　　晚霞，伴随着火烧云归来；

　　对！我们的友谊也将归来，

　　望，我们还能相聚！

　　思念，总会停止；

　　我们的心由此而停止，

　　跑吧！奔向你的梦……

　　记住！不要停下你那——

　　充满力量的脚步……

　　你是我小学六年中的好朋友，你还在六年级时拜我为＂干爹＂，虽然我们从五年级开始才成为好朋友，但我们每天都在一起玩耍、嬉戏，我们的友谊已经超过了一般的同学，虽然有的时候我们也会因为一些小事而吵得面红耳赤，不可开交，但后来我们又和好如初。总之，不管到什么时候，我都不会忘记你的。

　　＂桃花潭水深千尺，不及源辰送我谊＂。在我六年的学习生活中，你是我给印象最深的同学。在课间十分钟的时间里，我们谈论着自己的爱好－－－台球、军事、历史、篮球……在体育课上，我们一起享受痞运动的快乐。我们有着相同的爱好，由此看来我们是志同道合啊！记得有一次我们因为一片小纸头而夺了起来，我把你的鼻子打伤了，你把我的嘴打伤了，你在座位上趴了一下午，但之后我们很快便和好了，也更加要好了。这也证明了我们的友情坚不可摧.但不管怎样，我们还是要分开了.不过青山不老，绿水长流。我们一定还有再见的机会。

　　“开始的开始我们都是孩子最后的最后渴望变成天使……”，每当唱起这首上一届六年级谱写的毕业歌，我总是情不自禁的流下眼泪，我已是六年级的学生了，就要面临毕业，可我却总是不想离开。

　　不想离开母校，不想离开这个熟悉的操场，更不想离开那和我打打闹闹的好伙伴，和我们的老师，可无论如何，天下没有不散的宴席，正如歌中一样：表示一楼到三楼的距离原来只有六年是啊，只有六年，这宝贵的六年！在一眨眼间飞逝而过，曾经一张张熟悉的脸，一个个亲切的名称和呼唤就将离我远去，从此座位被重新编排，一张张熟悉的脸将被那些陌生的的脸庞代替，这叫我如如何不落泪？六年的盛情，在一瞬间变成记忆，宛若没有一般。时间就像一把刻刀，把我们心上好的坏的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的伤痕让我们去追忆。

　　就像歌词里的：“当某年在踏进这校园会是那片落叶掉进回忆的.流年”当我们分开，可能只有和朋友还联系着，甚至连朋友都不在联系，和当日那熟悉的六五班牌都不在认识，可当你翻开同学录时，你就会发现，无论你多忙你都会记得，你还有那么多曾经真挚的小伙伴，和我们那欢乐的，无法重来的童年。就像歌中的：“悲伤一发寂寞嘘唏痛的初体验”无论如何，我都会恨那时间，是它让我们那曾经无可替换的童年流逝，这对痛的初体验是多么沉重，没发现任何征兆，你就要告别那六年的好伙伴，这是多么令人悲痛，我又一次唱起那首歌：

　　开始的开始我们都是孩子

　　最后的最后渴望变成天使

　　歌谣的歌谣藏着童话的影子

　　孩子的孩子该要飞到哪去

　　当某天你若看见

　　满街的本子还是课时练

　　当某天再唱着

　　这首歌会是在那个角落

　　……

　　站起来，就像歌词中的：毕业和成长的字眼格外扣人心弦擦干眼泪，成长的痛不算什么！

　　一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

　　要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

　　二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

　　(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

　　要求：

　　1、从以上两题中任选一题完成。

　　2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

　　考场小白兔山坡指南针狐狸

　　四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

　　五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

　　六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

　　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

　　六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

　　七、我很感激她

　　要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

　　八、我们玩得真快活

　　要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

　　2．注意写出快活的情感。

　　九、题目：告诉你一件新鲜事

　　要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

　　十、1．写作知识。

　　(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

　　①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。

　　②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

　　(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）

　　①天亮起床、梳洗、作准备。

　　②集队候车近一小时。

　　③沿途所见、所闻、所感。

　　④来到南山公园门口，顿觉秀流。

　　⑤按游览顺序描写南山美景。

　　⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

　　⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

　　⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

　　2．看图作文。

　　仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

　　十一、他（她）这样做不好

　　提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

　　要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

　　（2）字数在500字左右。

　　十二、我 这堂课

　　要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

　　十三、 温暖

　　要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

　　（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

　　（3）文章在400字以上。

　　昨天回到母校取毕业证，感触万千。

　　回首六年来走过的路，忽然觉得时间过得是那么匆忙。我的母校和幼儿园是在一起的。记得刚刚和幼儿园老师告别的时候，我哭着告诉妈妈，我不上小学，我要跟幼儿园的老师在一起。记得我好像刚刚跟小学的老师上学的，怎么就又要面临分别了呢？

　　这个小学的老师，总是在不经意间给我们以帮助，总是在你需要的时候她会像妈妈一样给我们以温暖。这个老师好像是个段子手，总是把我们生活中的不守规则的事情像说评书一样，在晨读的时候讲给我们听。

　　这个老师哪都好，就是爱哭：一次班级里一个同学生病了，她去医院看望，回来的时候给我们讲医院见闻，她哭了；一次，我们班参加体育赛，班级取得了第一的优异成绩，她哭了；一次，因为一个同学不认真完成作业，她批评那个同学的时候，也哭了，这次毕业，就在我们一个个跟老师拥抱告别的时候，她又哭了。看到老师流泪，同学们都哭了……

　　最后，还是一个同学跟老师送去了面巾纸，老师也知道分别的时间到了，她最后一次喊我们“下课”，同学们抹着眼泪离开了“妈妈”’般的老师，离开了学习生活六年的母校。

　　老师和校长站在校门口，目送着我们渐行渐远的身影，其实，我们知道，我们会在不远的将来，取得更好的成绩，来报答老师和母校，请相信我们！

　　时间过得真快，转眼间，我已经是一名六年级的学生了，还有一个多月就要离开相处多年的母校，我的内心充满了太多的不舍。

　　回首我第一次踏入母校的大门，那幼小的身躯，那无知的眼神，那对陌生环境的恐惧，那对高年级的哥哥姐姐们的羡慕，如今还历历在目，仿佛是昨天发生的事。

　　从未像现在这样，舍不得这个美丽的校园，的确，以前司空见惯的一切，现在变的是那么的珍贵啊!我舍不得校园的一草一木，是欣欣向荣的他们点缀了这个可爱的校园，让校园更加美丽;我舍不得辛勤工作的老师，是他们领我畅游了知识海洋，告诉我人生的哲理，让我从一个懵懂的孩子渐渐变的懂事起来;我舍不得朝夕相处的同学们，是他们给了我真挚的友谊，让我不再是那个孤单的孩子……

　　就让我记住这些让我留恋的一切一切吧!我相信我永远都不会忘记这些的，因为有了这些，才有了我金色的童年，因为有了这些，才使我的生活变得充实快乐……

　　还有多少时间能和母校在一起呢?噢，只有短短的一个月了!这一个月说短不短，说长也不长。只是，无论如何，在剩下的日子里，我会无比的珍惜与同学们在一起的日子，记住同学们一张张灿烂的笑脸，我要和同学们一起为心中的梦而奋斗!

　　有人说：“天下没有不散的宴席。”就让我们彼此记住对方，一起带着对美好明天的向往踏出校门吧!我的同窗们，请不要伤心，在最后的日子里，就让我们记住对方的最美好吧!我坚信，总有一天，我们会相聚，会相约在美丽的母校，会实现当初的诺言!

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的我毕业了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学六年的时光匆匆的过去了，我们马上就要给它画上一个完美的句号了！无论是谁都会有点不舍，六年的情谊怎么说忘就能忘呢？也许自己升入中学时，回忆起小学的美好时光，无里只能是无比的怀恋！

　　想起小学六年来的这些点点滴滴，想起六年来这些酸甜苦辣的生活，想起六年来的这些喜怒哀乐，又想起自己又快要毕业了，心里不禁满是优伤！想到马上就要升入中学了，想到在中学能学到更多的知识，想到在中学能交到更多的朋友，心里不禁满是欣喜，满是对中学生活美好的希望！

　　想必大家都猜到了吧？是的，我既将毕业了！昨天下午，我们就去拍毕业照了！在拍毕业照时，心里不禁有些迷惘！因为小学毕业仅仅是通往学习的大门，而中学生活却是学习真正的开始！我到底要到哪个中学读书呢？到底自己在哪个中学读书更好呢？我困惑着！自己经过一番考虑后，选择了别人向往已久的詹中(詹乐贫中学)

　　大后天，自己就要去詹中报到了，心里满是激动！心情久久不能平静！因为在中学我就要与七门科目欲血奋战了，不像小学只有三门科目那样没有挑战性！并且在中学生活中能领悟很多大道理！所以我心里满是激动，满是欣喜，满是开心！

　　这一刻，我快毕业了！给小学生涯画上了一个完美的句号！即将进入中学生活！我希望和我一样快毕业了的同学们或是快要进入大学的学长们，在学习中能永往直前、乘风破浪！字业能不断进步、文笔会越来越好！让你们随着我美好的祝愿进入你们向往的中学，进入你们向往的大学！

　　终于到了这一天，当我在考卷写下最后一个句号时，我知道，我将与高中说再见了，三年的努力，就为了在“录取吧”这两天完成4套试卷，之后我们将各奔东西，去找寻自己的人生目标。

　　高一时，总觉得高三还早，还可以轻松两年，所以学习劲头不足，总是想着等明天，等明天我一定去背书，可是明日复明日，看书的时间总是被这样那样的事情所占据，背书成了口号，永远也不会去完成的口号。就这样，迷迷糊糊的度过了高中第一年。

　　高二时，觉得高三还有一年，时间还早，可以较轻松的过一年。但由于高一的不努力，很多知识都忘掉了，学习起来很费力，自己才着急起来。各同学们求助吧，但同学们都很忙，忙着复习功课，没很多时间为我讲解，所以，只有自己复习起来，过程是艰难的，但多亏自己的基础还好，总算是追了上来。

　　高三了，教室后的黑板上倒计时挂了出来，看着数字一天天减少，自己的心紧张起来，开始为自己的今后做打算，是学什么专业、考哪个学校，天天为这些事着急着。妈妈看我着急的样子，说，不要紧，慢慢来就好。听着妈妈的话，我觉得自己的心也不急了，“慢慢来就好”，我相信自己一定可以考到自己心仪的专业和学校。为了自己的目标，起早摊黑的努力着……

　　今天，我毕业了。与妈妈一起将宿舍里的东西整理打包运回家，我的母校，再见了！

　　我要毕业了，但是，我的心对母校仍还有一些留恋。

　　自从我第一次见到这所学校，我就被它的美丽所吸引了。我和同学们经常在绿树成荫的操场上玩耍，这里的花儿就象我们的朋友一样。当我们遇到困难时，它们便悄悄鼓励我们，不能气馁；当我们取得一些成绩时，它们就对我们露出一张张甜甜的笑脸。

　　美丽的校园我们的家，老师就是爸爸妈妈。当我们遇到困难时，他们便耐心地教导我们；当我们受到挫折时，他们又“挥着拳头”鼓励我们不要泄气；当我们身体欠佳时，他们又像慈母般关心我们；当我们取得一些成绩时，他们又竖起大拇指，直夸我们“顶呱呱”。

　　美丽的校园我的家，这里的同学就是兄弟姐妹。遇到困难时我们互相帮助；取得成绩时我们一起高兴，我们的欢声笑语全都回荡在花园里、树丛中。

　　快毕业了，我们的学习也因此繁忙起来。

　　灯光下，老师经常熬夜为我们批改作业；也深了，我们也还在学习。虽然这么繁忙，但是我们从没有什么怨言，因为我们的心中都有美好的愿望、都在憧憬着美好的未来。马克思曾经说过：“在科学上是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”我们相信，未来不是梦!

　　美丽的母校，在我即将离开您，离开难忘的老师、同学之前，我要对大家说：“谢谢大家对我的关心、照顾，使我得到了春雨般的滋养!谢谢!”

　　相聚似在昨天，分别即在眼前，不久，我们六(1)班的39位同学，也将唱响骊歌。回首六年往事，夺魁时，我们戏称“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，考砸时，我们又互相调侃“还读书，不求甚解”。将来的我们虽然不能保证“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，但我们坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

　　我的三十八位伙伴们，六年的时光一去不复返:一年级我们调皮捣蛋，二年级我们天真可爱，三年级我们求知若渴，四年级我们刨根问底，五年级我们认真学习，六年级我们成熟稳重。

　　同学们，还记得我们一起参加的团跑赛吗？我们第一次体会到班级的团结有多么重要；军训时，我们一起流着汗，喊着口号，累了互相帮助，休息时一起谈笑风生……我们一起做过的每件事，都记录着我们六年来深厚的友情！同学们，谢谢你们，陪我度过了小学阶段的光阴！

　　敬爱的虞老师，您陪我们走过了人生的整整六年，您总是对我们语重心长地说:“六月，你们即将毕业，并不代表跑完了人生的起跑线，而是代表你们才迈开初中生涯的第一步。”有一句话说得好:一日之师，终身为父，您就像妈妈一样爱着我们，您还记得吗？有一次，我打完点滴，回到教室，您弯下腰，亲切地问:“你还好吗？如果难受就跟老师说，不用担心功课，老师来帮你补上。”

　　虞老师，您不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上也无微不至地关心我们，在毕业前夕，我想对您说:谢谢您，六年的成长历程，您引导着我向前，我也因为知识而成长！

　　转眼间，毕业了，我们又要踏上了新的旅程，看着我们一次次团体活动的照片，看着那一张张天真无邪的笑脸，泪水又一次布满了眼眶，流下两行回忆的泪，我们，毕业了……

　　“我毕业了”这句话反反复复在我的心上回响着，我却久久不能相信。是吗？我毕业了吗？曾几何时，我还是一个刚入学的未成年人，如今随着毕业的到来，我也是一个成年人了。

　　毕业，这个字眼，无论如何看，都是会带有一些伤感的，这是一种必然。大家都不曾忘记刚入学时的好奇，一转眼，彼此已是朋友、知己，却又要挥手说再见了。我毕业了。曾经和我同桌了三年的她，将要去她最喜欢的城市读书了，曾经陪我踢了三年球的他，将要离开我去到属于他的城市上学了，而曾经陪伴过他们的我，也将要离开这所我们待了三年的母校，去自己该去的地方学习了。

　　毕业，意味着离别，我毕业了，这也就意味着我要与这里挥手作别了。然而，如果能够洒脱一些看的话，我毕业了，不正是我从一个地方的生活结束，又要去另一个地方开始新生活吗？像刚进高中那会儿一样，满满都是开始一个新生活的不习惯，现在不也逐渐习惯甚至于又开始恋恋不舍了吗？毕业，意味着离别，也以为新的开始，马上就要到来了。

　　我毕业了，我得逐渐接受这个事实了，而不是总在心里回念着这无法改变的事实了，要抬起头朝前看了。毕业了，我对学校的感恩还在，我对老师的感谢还在，我对同学的情谊还在，这些都是不会随着时光的流逝而减轻的感触，我毕业了，又会对其有什么影响呢？好像对我的母校、我的老师们以及我的同学们说上一句：“我毕业了，我们还在。”

　　时间，过得真快。上一次还是好奇学长学姐们毕业的我，如今也站在了这个舞台上，想要告诉所有人：“我毕业了。”

　　六年的小学生活已被时间的尘埃密封。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底。却终究害怕有一天失去它，于是，便不慎的把它付诸于纸上。

　　昨天的校园，一切都历历在目。不争气的眼泪又滴落脸颊。校园的大门依旧敞开着，昨天，它迎接我们的到来，今天，它却欢送我们离去。往日的“吱呀吱呀”声顿时戛然而止，它在恋恋不舍我们的离去吗？是的，它留恋，同时也由衷祝福我们在新学年里再次跨上新的台阶。操场两边的大榕树，也伸展着纤细的手臂，向我们辞别。突然，我想起了先前对这一切的埋怨，不由的连骂了自己几个“呆痴”。

　　昨天的教室，是一片属于我们的天地。以前，我是班里的差生。我总是坐在座位上，对着难题在孤独的沙漠中寻找水源，无助。我不想做鸵鸟，却已披上了它的羽翼；我不想做蜗牛，却早早的背上了它的外壳。我想，我是笨的。可是，就在这时，耳边传来如泉水般的声音。是她！她温柔地抚摩着我的脸颊，孜孜不倦的为我讲起了习题。她，重新燃起了我的热情，重新激起了我的斗志，让我一跃成为班上的佼佼者。今天，我们就要分手了，再也不能促膝谈心了。而她，正是我们的班主任老师啊！

　　昨天，在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐，嬉戏。偶尔碰到了难题，几个“莘莘学子”便伏案思考。等到稿纸几乎堆成了小山，终于水落石出时，“小书呆”这才兴奋的一抬头，没料，却与对面横冲直撞的“大力士”撞了个满怀。可怜这“小书呆”，被撞之后，还说了一句：“怎麽不说声谢谢！真没礼貌！”众人晕矣……

　　老师啊，同学啊，在临别前，请允许我为你们演奏一首小提琴曲，让它成为我们之间永恒的乐章，伴其好梦……

　　一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

　　还清楚地记得六年前，我们依偎着爸爸、妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨，香气的课本，一切都是那样诱人。

　　六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾着我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的队伍，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。

　　中午的15分钟写字，是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本……

　　六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！

　　在这离别的时候，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声，我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感到我们炽热的心跳。

　　七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。我们像小鸟张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由飞翔。

　　毕业是幸福的，因为中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。毕业也是痛苦，因为要和同学、老师、学校说声“拜拜”。

　　时光荏苒，不知不觉间，青涩如我，一个16岁的小男孩，已经度过我生命的一小段岁月。我还是不明白，我是如何作别我的初中同学的。现如今，我已经成为了一名高中生，对，我已经毕业了，我离开了我的同学，离开了我的老师，和很多离家在外的学生一样，我恍惚间觉得自己长大了，我毕业了，我的青春匆匆的走向尽头。

　　并不是我悲观消极，像是我曾今看过的一本小说里说的一样。毕业了，那一天大家的脸上泛着霞红，照完毕业照之后，所有的人都没有说再见，结果，大家以后就真的没有再见。这是郭敬明写的小说《夏至未至》，我刚读到它的时候我已经毕业了。但我还是记得，那天我和同学们喝了许多酒，大家都只是喝酒，不作言语，然后就作鸟兽散。辛运的是，小说里的主人公的悲惨命运不会总是落在同一个人的头上。我依旧有空回来，回到我的就学校，回到自己的家里，我依旧可以看到我中学的玩伴，可以看到我敬爱的老师，一切都没什么变化，变的只是我们在一点一点的长大，一点一点的成熟。

　　我很喜欢这样一句话，所有苦涩的孤独都将走上归途。毕业了，只是初中毕业而已，我们步入了一个新的环境，我们结识了新的朋友，那些离开是的苦楚在新的朋友，新的呵护下也终将融化。我们一直以为的那些不能忍受的痛苦最终还是承担了下来。离开是短暂的分别，为的是再次相遇时我们给老朋友的一记拳头，一个拥抱。毕业了，我们才会懂得，所有的相遇都是难得的，我们怎么能轻言放弃，所有在我们生命中出现的人，都是我们不能回到的过去，是我们最甜美的回忆。

　　毕业了，我们远离了彼此，但是我们没有离开，我们会等到哪一天，当我们再次相遇时，那个久违的拥抱。

　　今天是六月三十号，也许对别人来说是个平常的日子，但对我而言，是个极具充满意义的日子，怀着对同学与老师的不舍与感激，今天，我毕业了。

　　老师走进教室，为我们颁发毕业证书，看着老师，我想起半年前发生的故事。那是一个下午，我突然肚子疼，作业都写不了，老师走过来，关心地问我道：“你肚子好些了吗？”我点点头，老师笑了笑从我身边走了过去。晚上回到家，老师突然来电话，原来是询问我肚子怎么样了，我还了解到原来老师今天也不舒服，我心里一阵感动。我再一次仔细而又认真的听着老师讲话，我知道也许以后就听不到老师对我们的教诲了。谢谢你，老师!当我拿到毕业证书的那一刻，我知道我已经不是小学生了，与同学们老师们相处的日子结束了，迎接我的是中学同学们与老师。

　　当与同学老师排着队伍跨出学校大门，那一刻，六年来的一幕幕像一台放映机在我脑海里迅速闪过，鼻子酸了，有了想要哭的感觉，泪水已在眼眶中打转，即将滴落。突然间，对同学们的一些愤怒与仇恨，在跨出校门的时候已经消失的无影无踪了。最后一次回头，望着昔日的窗友，尊敬的老师。美丽的学校，我的眼泪情不自禁的流了下来。再见了亲爱的.伙伴，再见了敬爱的老师，再见了我崇敬的樱花小学，再见了!我永远不会忘记你们的!

　　六年光阴转瞬即逝转眼间我们就要毕业了。回忆六年的点点滴滴就如同一部电视机，在我的脑海里播放。

　　曾经或许我们对“毕业”这两个字很渴望！当你在和班上的某一个讨厌鬼吵闹时，你肯定会想真想快点儿毕业这样就可以不用看见他了；当你做作业做到十一二点眼睛都睁不开时，你肯定会想真想快点毕业啊，这样作业就不用做到这么晚了；当你不听话被老师批评时，你肯定会想真想快点毕业啊这样就可以永远摆脱他（老师）。心里无时无刻不在想着快点毕业快点毕业，正是想到毕业后的欢乐生活的，才能使我们在地狱煎熬过来……

　　那天老师叫我们到花园里去拍毕业照，我挺高兴的。认为毕业就是自由。在火热的太阳里，我们拍了毕业照。在最后的那几天里。我们教室的那一楼再也没有了平日里那洪亮的消失，没有了喧哗声，没有了吵闹声。大家都在教室认认真真的复习，就连那些调皮捣蛋鬼也安静了下来。因为他们要奋斗要第一……

　　眼看着毕业一天天逼近，我以前还笑话哪些学长学姐在毕业的时候那么矫情。这一天到了，我们领到了毕业照，当我看着同学们看着老师，回忆着以前的点点滴滴，那些我曾经讨厌过的人在那一刻我觉得是那么的可爱。那一刻我好想哭，好想大声的哭。我抱着那些闺蜜，泪水湿透了我的衣衫。我挥手告别了老师，告别了同学，告别了母校告别了我的童年。跨出校门，心里想着我会回来看你的。在回家的路上我看着那张照片，看着同学们的笑脸我又哭了。那一天，我觉得我的心有如刀绞是那样的痛……那张照片是我们最后的回忆，我犹如珍宝似的收了起来。

　　我对自己说人不能只活在回忆里要面对未来，于是我默默的等待着下一个秋天的到来……

　　说真的，晃眼间就过了六年，而这六年中我也学到了许多知识，而且在这母校中，我也感受到了许多的欢乐。如今我即将要毕业了，我现在这里谈谈我的毕业感想。

　　这六年来我最感谢的就是我的语文老师*。是她，是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小“绅士”。这六年来我受到了*老师的多少关爱啊，也许我是算幸运的，因为遇到了这么一位好老师。她教我学习知识，教我认识字，还教我人生的哲理，是多么一位坚守执教的好老师啊！

　　再次我将感谢我的同学，因为在这六年中是他带给了我欢乐，带给了我学习的动力，如果他没有在我的身边陪伴我的学习，我的学习就会变得枯燥无味了，那样我的学习也将变得一塌糊涂了。

　　再来我要感谢我的父母，虽然在这六年中他一直在工作，并没有给我多少学习上的辅佐，但是我依然觉得他对我的关爱，也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧！我感谢他把我从这个世界中诞生，还给了我这么好的学习环境，让我能够舒舒服服地投入到书的世界中，学习到更多的知识，以后可以成为一个知识渊博的学者。

　　六年了，整整六年了，我已经在母校中学习了六年了，在这六年中我留下了童年中的美好的回忆，但是我即将离开这可亲可爱的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，这其中绝对少不了母校中的老师和同学的帮助，自然还有家长的帮助！

　　不知道怎么了，心里有一种惆怅的感觉，是悲伤？是忧愁？还是、？好像都有一点……三年，说长也不长，要说短，一眨眼，三年过去了，我还记得三年前，我们谁也不认识，三年以后当我们彼此都熟悉了，我们要面临的，确是分离，看着那些“家人”渐渐的远离我的视线，心中不免有一些苦涩，我们在这三年里，成长了，成熟了，不要以为我们这些90后一无是处，在大人的眼睛里，我们叛逆，经常被扣上“问题少年”的帽子，其实我们的心里不曾有人真正的进去过，表面上，我们嘻嘻哈哈，打打闹闹，可是，笑容背后的哀伤又有谁能懂？爸爸还是妈妈？还是那些和我们一起混的朋友？

　　我也是90后，自己也经常认为自己是不是很任性，很叛逆，三年前，我走进初中，三年后，我从初中毕业了，进入了职业学校，又是一个三年开始了，现在能够想得到，三年后我们又会再一次的分离，今年是我人生的转折点，是终点亦是起点，一个三年华丽的落幕，有一个我们充满期待的三年开始了，心里是什么滋味……有苦有甜，有欢乐，有泪水，还有挥之不去的记忆，那些回忆，很美好，很美好……

　　初中毕业典礼上，校长说道：孩子们，你们离开了，校园里又少了许多的亲人，你们在这里学习生活了三年，这里就是你们的家，以后，不忙了，有空了，要记得，常回家看看，和我们唠唠嗑，来看看我们这些家长……

　　听了这些话，心里莫名的感动，泪水肆无忌惮的从眼眶中流下来了，老师和同学们，谢谢你们，给了我们一个家，一个既温馨又很温暖的家……

　　毕业，作为学生经历的应该很多次了。但是从小学开始，我就知道毕业就代表一种离别，人是感情动物，总是见不得离别又必须面对。今天我毕业了。

　　含着泪的微笑，感动的声音在膨胀、快乐的旋律在弹奏、青春的芳华在张扬

　　时间是一个隐形杀手，连告别的时间也肃杀。高考的午后，我们笑着离开彼此。

　　一转身，又是一种人生。

　　高考，它让我在青春的尾声留下潇洒，留下没有遗憾的一笔。感谢朋友，让我一路不孤单；感谢父母，让我成长；感谢高考，让我成熟。人生，真的很奇妙。许多人在身边来了又去了，也许这就是生活。不为某一镜头而放慢脚步，不像沙漏倒过来就可以重新再来！

　　依稀还记得，那天风和日丽，我们俩在宿舍收拾东西，静静的，我们说了很多高考后那些事儿。当不小心触碰到那些沉睡了一年的日记本时候，随意打开看看，那些过去的喧嚣、那些曾经的日记，像潘多拉魔盒，打开它只会有痛苦。何必呢？做一个没有过去的人，用笔重新勾勒我的未途。电脑的文档中显示的只有"空白"二字，那些太美的梦只是太幼稚。她叫我留着，长大了回头看看可以回忆一下。我，随意把它们塞进了一个袋子……也许是注定、也许天意吧，过去的东西真的不适宜与时俱进。高考过后回到家，才发现，那些日记本‘不翼而飞’，想想才发现，收拾东西时候把它当烂纸皮给扔掉了。也许，这就是时间、这就是人生。

　　人的一生会遇到很多人，会与很多人擦肩而过，会与很多人一起学习。每到毕业的时候，同学们之间依依不舍，相互送别的情景最让我受不了。我比较感性，每次毕业我都会哭肿了眼睛。这就是毕业。

　　孤影伴灯夜茫茫。意惆怅，心难放。路同三载共案窗。昔时去，身各方。空气，传递着悄无声息的寂静．那一次，我们都长大了，我们要毕业了！

　　蓦然回首，六年前的我们，愚昧而无知；六年后的我们，却阳光而有活力，看看我们的脸上，依然有着昔日的灿烂微笑。我们将要离开整整生活了六年的校园，我忘不了诲人不倦的老师，忘不了同窗共度的同学，忘不了我们之间那如桥梁般屹立不倒的深情厚谊！以一个毕业生的名义坐在那属于自己曾经拥有的座位上，环顾周围那一切美丽而温馨的情景，从平凡和温暖里找回一种莫名的感动漫长的六年在我们的不经意间匆匆而过，那些厚积于心底的情怀，那些爱恨交织的日子，那些永远都不会再来的年少岁月，亦已经随时光逝去，逝去……一切都将结束，一切都在开始。

　　我希望的是还有一次小学可以上，可以让我们重新相见、相识、相知、相互帮助。如今站在初一的起跑线上，伴随着书山题海，手中握着一把勤奋的桨，在知识的海洋里畅游风给你自由，也会给你痛；蓝天疼爱你，就会给你包容。

　　海阔天空，尽情寻找全新的自我！因为，生命并未停止，精彩的人生才刚刚开始！校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦，寒窗的日子早已远杨，回忆总是神伤，那一次，我毕业了！

　　时光流逝，流年忘返。还记得我的母校，我的老师，我的同学，还记得校园里的每一个角落都是我们的回忆，我想对那些人说。

　　 致校长

　　校长大人，求求你，能不能等到汤姆抓到杰克，灰太狼把全部的羊都吃了，多来梦与大雄彻底分离，我们再毕业，我们不想把六年美好的青春只浪费在三张试卷，我们不想六年的辛苦，换来的只是一张成绩单，那么简单，我们更不想在这六年后的某一天，只说一句再见和一张毕业照来结束我们这六年共同拍的这么一场戏。校长大人，我们不想毕业！

　　 致老师

　　老师，您就是辛勤的园丁。我们就是花儿，你辛勤的抚育我们，谢谢，别人都说老师是学生的第二代父母，其实我们也这么认为，这六年中，老师带我们一起去探索知识的海洋，带我们去探索外面的世界，还带我们...。老师我们不想毕业，我们不想在毕业的时候看到您通红的双眼，不想在毕业的时候听你说一句:“孩子们，你们如果真的困了，你们就睡一会儿吧，我在静静地看看你们！”老师，我们不毕业！

　　 致同学

　　六年的时光仅仅埋葬于三张试卷，不想毕业是听到你们的哭泣，不想毕业时看到你们脸上的泪痕，我想你们再笑一笑，记住我们曾经在一起哭过，闹过，笑过，打过，记住我们永远是那年夏天，那个教室中的学生。“20xx～20xx六年路程已结束，请同学们下车！”时空列车到站了，我们也结束里六年时光，同学们每走一步回头一步，因为他们不想把六年曾经的记忆落下，拜拜，同学们。

　　毕业了，还是毕业了，不管我们怎么反抗，毕业照也发了，六年时光也悄然过去，再见我的母校，再见我的老师，再见我的同学！