一般不会扣分的。

没有结尾扣个15~20分

超过是不会扣分的，是一样的啊！～但这是一个很冒险的作法，我个人认为，因为应该作文最重要的就是开头和结尾要出采，如果写得过长，改卷老师看得很累，而且很可能注意不到你的结尾，我想的是，还是要求精，当然也不是绝对的，不超过也一定要保证文章逻辑的合理性，要是文章确实需要，那么超出也是没有关系的
呵、希望对你有帮助！

还有其他方面的指导，自己慢慢看吧，希望对你有所帮助

写人作文指导

同学们生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来，就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。

一、抓住典型不放
人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物，就属于典型的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。
俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。”过一件典型的事写人，是“写人”作文的基本要素之一。没有典型，文章就平淡无奇，“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理，所以，同学们塑造典型时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。

二、言与行中见个性
“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想像“张言李腔”。
除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。

三、表里如一才是真
用真情真言写人，首要的就是“真”。要把人写真，就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析？除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。
我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想……”，“他在心里盘算着……”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，作文就显得生活起来。

四、千人不可一面
写人，常常要描写他的外貌。外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。
描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学写人时缺乏真情实感，把别人写过的东西背出来便用。描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”。不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有两外貌相同的人。描写因人而异，“千人一面”让人乏味。
人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一要不少，从头写到脚。实际上，“这一个”之所以不同于“那一个”，往往只体现在某一个或几个主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表写得很全，实际是湮灭了主要特征，达到应有的目的，所以，写人外貌时，一定要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。

我的同桌
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

初中生吗？
中考作文的要求是——不超过所给字格！
一般会在要求的字数上多给50字的格，但如果这样还超字的话，按要求，超两行扣1分，中考不会因为你写得多而多给你分得，因为他要考你驾驭语言的能力

肯定算 写得越多越好

还会有分

考试的格子是完全够的，写得差不多就行。最好别写满，最少也要留一两行，这样才比较美观，并且是不够600扣分，多了也不加。不够写只能说明你废话比较多，还需要精炼一下。

可以要纸，可以自己打格，还可以自己准备作文纸。顶上去啊！

不能加纸，会被扣分的，写太多和写太少都会被扣

建议别写太多老师看了会烦反而拿不了高分老师说最佳篇幅是800-900

你们不是电脑阅卷吗？现在基本都是这样，电脑阅卷写出格子，您有个心理准备……呵呵。不是电脑阅卷也扣不少，至少一等文没戏，除非你写的太好太好太好了

这个期末考试语文作文格子不够写，
写在纸上应该不会扣分吧。

当然如果你有错字或者卷面不整洁，
还有离题太远，
什么的应该会扣分。
我之前也有几次是语文作文格子不够写写在纸上的。
那几次的分数都还可以作文的。
我觉得你写那么多还应该加分。
我们老师说了，
写作文要求凤头，猪肚，豹尾。
凤头的意思就是说你要写一个开门见山或者是表明主题的一个句子，要让别人一看到你的题目，就知道你要写什么。
这个第1段非常的重要。有了开头，后面就比较好写了。
猪肚就是说里面的内容你要多写一点。尽量的多写一点，可以多加一些真实的事例什么的。
然后豹尾就是说你需要一个简单明了，通俗易懂的，可以总结全文的一句话。这句话不能写多了。两行最好，三行次之。
希望我的回答可以帮助你。如果帮到你的话，能不能给我一个采纳呢？如果没能帮助到你的话，欢迎在评论下留言。

语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

标点不占格有点不妥，不如写作文时先想想，哪些是重点？要写。对于不是重点地就舍去。有舍才有得，要懂得取舍。

你多用成语，谚语啊，将长句变为短句，不仅作文得分高，而且字数不会太多，两全其美嘛，这不就行了吗，相信我，没错的

你不叫写作文，是写小说，再者，作文哪有不带标点。

我想如果你写的还不错的话，老师可能会手下留情