7月3日,支教世乔的第四天。即便是时常忙于撰写、修改和编发新闻稿、心得而较少出现在课堂中的我,也已经有了个小小的坚实的学生“后援团”了。足可见,我们“花开盛夏”社会实践队的队员们是和我们的小学生玩的有多么好了! 早在出发来支教之前,我们便知道在我们支教
7月3日,支教世乔的第四天。即便是时常忙于撰写、修改和编发新闻稿、心得而较少出现在课堂中的我,也已经有了个小小的坚实的学生“后援团”了。足可见,我们“花开盛夏”社会实践队的队员们是和我们的小学生玩的有多么好了!
早在出发来支教之前,我们便知道在我们支教小学期间会有两天停课来教幼儿园,就是因为这两天我们所教的学生要经历他们这学期来最后一次检验——期末考。原先还没有什么特别感想,但是当我们真的和他们接触了之后,我们的内心挂着的无不是他们的考试情况,担心他们考试难不难,会不会做,学的好不好……
今早七点,当我洗漱完毕在去厨房吃早餐的路上,我看见了三三两两的小孩子在屋檐下躲雨,本还有些许好奇为何一大早还没到上课时间他们就聚集在这,直到在厨房前遇到与我相熟的两个小女生为我解答我才恍然大悟:他们是镇上五、六年级的学生,在那里躲雨只为等待接他们去学校考试的车。我为我的忘性感到羞愧,却也衷心的希望他们能考出好成绩。
在我所遇到的这些学生当中,我最喜欢的是他们之中的两个女生,虽然他们只是课堂旁听生而非原本课堂的学生,但是从与她们的对话中,我得知,她们是已经出了这个小学去镇上读的五年级学生,她们很喜欢我们给她们带来的课,所以每到有人来这个村庄学校下乡支教的时候,她们能听课必定来听!我很喜欢她们的心态,我个人觉得她们也是挺喜欢我的,其中一个还说了不止一次我像她数学老师的女儿!她们也时常会在我们到饭点的时候过来找我聊天,和她们聊天,我觉得非常开心,这让我觉得我与学生又更近了一步,也更懂得了与学生沟通,感谢我能与他们相遇在这世乔小学。
一日师生情,一世暖人心。是缘分让我们相遇,是情感让我们相连,珍惜与他们的相处的时光,点点滴滴铭记于心。纵使岁月冉冉,最难忘怀的依旧是最初的那份纯真无邪的笑容。
如果认为本文对您有所帮助请赞助本站