乐儿的学校实验小学北校区的东面是一条河,宽数丈,两岸花柳无数,旖旎自北来又随水向南去,低头是脉脉绿水,抬头是萱萱树花,中,间以迎春、结香、常春藤等开花或不开花低矮木木草草,景色很是悦目怡心。 河两边皆有马路,单行道,西一侧向南,东一侧向北,刻刻车流不
乐儿的学校实验小学北校区的东面是一条河,宽数丈,两岸花柳无数,旖旎自北来又随水向南去,低头是脉脉绿水,抬头是萱萱树花,中,间以迎春、结香、常春藤等开花或不开花低矮木木草草,景色很是悦目怡心。
河两边皆有马路,单行道,西一侧向南,东一侧向北,刻刻车流不息。
而这花这木却开得淡然依旧,不怒、不愠、不恼、不嗔,其原因大概如古人所言“因其心不动”,或是因目有所及,心有所恃,故虽所处之境、所面之景无力择之,却能不为这熙攘尘世所扰,随时节,不自怨,不自艾,依机而开,就势而艳,春荣,夏盛,秋萧,冬藏,自然而然,不张狂不内荏,亦不矫揉造作,质朴无饰却能秾艳雍容……
这些怕都是人所难及的。
人如何才能修得如此?面如桃花,身似娇柳,质若美玉,文比幽兰,一年一年,春光唤起时,花容依旧却能得添年韵之美?!
现之人,多脂粉浓饰,貌似美艳,其私底内里却各各不一,内外兼美者有之,华而不实者亦不为少。
反而观之,质与文或可自求勉为之,但身与面却年催时驰,枯索悄然必至,不似草木,能春去春又来,花谢花再开,纵是借美容他饰之力得保美艳如初,心却岂能不因所遇生所感、因所感生萧然?!况更有年光日迫,身衰之体弱焉,老之将至矣……
但发此“悲夫”之言亦不能稍阻“终期于尽”之必然,此亦你我所不能择之境状,莫如学这花这木于不能择之处泰然受之,摈弃难平之意,依境顺时,开出彼时彼地所能开之最美之花,不枉此草木一秋、人生一世……
如果认为本文对您有所帮助请赞助本站