从小陪伴我们成长的除了身边的亲人、小伙伴和各种玩具之外，就是一本本故事书。《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等都是陪伴着我们一天天长大的“朋友”，童话是美好的、幸福的，而现实世界是残酷的，爸爸妈妈们该不该告诉孩子童话世界是虚假的呢？

童话中不乏无私奉献、舍己为人的故事：丑小鸭坚强勇敢，七个小矮人乐于助人，卖火柴的小女孩单纯善良……而相对应的则是巫婆的阴险狡诈，大灰狼的凶狠恶毒；童话可以引导孩子自主思考，明白什么是真善美，也知道什么是人心的恶。

童话固然是假的，但我们所想相信的不正是童话里蕴含的人生哲理和人性美好的那一面吗？提前告诉孩子童话的真相，加快了孩子成长的进度，不仅扼杀了孩子的好奇心和想象力，过早地背负成年人的压力，也让家长与孩子陪伴的时间减少，不利于孩子的发展。

《奇葩说》中，傅首尔也对这一话题进行辩论，她说“不告诉孩子童话的真相，是为了陪着他，一起去分辨思考，这种成长的惊喜，才是一场母子的风景。”

是的，一本童话故事书可以引导孩子树立正确的人生观和价值观，让孩子内心变得细腻，更能让家长与孩子互相了解，彼此成长。

在孩子刚刚开始了解这个世界时，他们相信所有人和事都是美好的。在孩子们童真的世界里，对未知的事情都充满了 探索 的欲望，而童话书恰好满足了孩子们对世界的幻想。

在故事里，他们看到的云朵儿是五颜六色的，小花和小草是有生命的，小鹿和大象是会起舞的，这恰好丰富了孩子想象力的空间。

想象力和创造力对孩子的成长是非常重要的，许多科学家正是因为拥有着天马行空的想象力才会有无数次实验的开始。拥有创造力的孩子思维是发散的，不会被固定在一个公式里，对未知的世界始终抱有一颗好奇心。

达尔文小时候，一次和妈妈为了给小树培土而去到花园里。妈妈对达尔文说道：“泥土可是个宝贝，小树苗想要茁壮成长就少不了它，而我们吃的饭、穿的衣服也是因为泥土的存在，才有了小麦和棉花；牛儿羊儿也才能够吃上青草，人类才能喝上奶和制作出其他食物。”

达尔文问道：“妈妈，那泥土里能长出小狗来吗？”“当然不可以啊，小狗是狗妈妈生出来的”，妈妈笑着回答道。

达尔文又问道：“我是妈妈生的，妈妈是姥姥生的，对吗？”“对呀！所有的人都是他妈妈生的。”

“那最早的妈妈又是谁生的？”“是上帝！”“那上帝是谁生的呢？”妈妈回答不上来了，她对达尔文说：“孩子，世界上有好多事情对我们来说都是未知的，你像小树一样快快长大吧，这些问题的答案等着你自己去解开。”

达尔文长大后创立了进化论学说，出版了震撼世界的《物种起源》一书。幼时的孩子对世界充满了好奇，儿童的想象力来自于童心，他们的世界是五彩斑斓的、不受束缚的；从故事中汲取营养，开发孩子的想象力，更有利于孩子的独立思考，拥有这样的翅膀孩子会飞得更远。

童话故事就像是一颗种子，在小的时候进行播种和灌溉，在孩子成长的时候这一份爱也会随之慢慢长大。相信童话，就是相信内心最深处的那一份美好，在孩子遇到困难、险境的时候，这份爱与坚强会陪伴他们一路，让孩子知道即使会受伤，只要自己还拥有希望，一切都会痊愈。

童话的世界区别于我们的生活，但故事中蕴含的道理和 情感 都是我们现实生活中不可或缺的！我们只需要陪着孩子慢慢长大，让他们在成长的道路上自己 探索 ，世界会以其他的方式告诉他们另一个童话。

就好像小说里写的也不会是真实的东西，相比较赤裸裸的真实，人不是更喜欢穿着真实衣服的谎言么？
而且童话是给孩子看的，一个生命的诞生，在他不多的思维智力前，美好的东西至少不会产生心理扭曲，要知道很多心理问题都出现在 童年。
对于儿童来说，不能理解无法理解的事情太多了，一个不小心就会留下永久的创伤，当然最后知道童话是骗人的也会有不少陷入牛角尖，只能说利大于弊吧。
事物的产生都有灰色地带，都有权衡，人本身就是左右摇摆的生物。