为什么青少年要读一点希腊神话人类解释世界有两种方法——一种科学的,一种神话的。前者建立在事实的观察、控制实验、以及证据的推演之上...
为什么青少年要读一点希腊神话
从这一点来看,孩子的思维方式也许更接近古希腊人。他们是天生的形而上学者,古希腊神话里有他们的天问,为什么会有世界?我从哪里来?人为什么会死?我们非死不可吗?是什么让我们活着?
事实上,希腊神话包含了自古以来人类面对世界与自身的各种重大问题,关于生、关于死、关于爱、关于罪、关于救赎、关于身份、关于战争的合法性与道德的两难……
对成年人而言,希腊神话也许更像是一面镜子,镜子里可以照出一个“200万岁的本我”——这是荣格提到人类的集体潜意识时曾经用过的一个比喻。他从全世界的神话和童话内容都有相似之处,而推论出心智与大脑之间一定存在某种普世一同的结构,所有人类的经验与行为都从这个结构的基础形成。在他看来,人类遭遇的各种精神问题,都因为与“存储在我们内心的那些古老的智慧”断绝了联系。
青少年不仅仅要关注这些层面,当今社会下更需要了解一些法治内容,这样才能德智并进
推荐参考:
在科学发达的今天,我们为什么还要去读中国古代神话故事?
请问什么是古希腊神话故事呢?为什么小学生读书要读中国古代神话故事呢?
小学生读神话故事可以增加想像力,提高思维能力。
孩子为什么要读希腊神话
希腊神话的一大特点是善与恶的界限明晰,英雄、恶棍、怪物的形象鲜明,孩子们在阅读的过程中结合书中人物性格特点、行事作风可以清晰地判断他们属于正面或者负面人物,有助于让他们了解人性、分辨善恶。
读神话有哪些好处
1、帮助孩子探索世界的新方式
儿童对一切充满了好奇,喜欢探索、喜欢亲自尝试,因对世界的不了解,进而刺激他们探索的欲望,来认识这个世界。而神话故事一定程度上是反映了古人认识世界的方式;
比如《后羿射日》的故事里,老百姓通过自己的尝试,来认识周围的环境和其他的动物,与孩子的具体形象思维发展有着紧密的联系。所以神话故事中渗透着孩子探索认识世界的方式,能很好地满足孩子的需求。
2、促进孩子的想象力和语言发展
孩子2岁左右,想象力初见萌芽,同时语言能力迅速发展。孩子收听神话故事不仅可以刺激“美丽”的语言的发展,(这里用美丽一词来形容语言,是向孩子传达一种美),同时也能刺激孩子的想象力,满足孩子最原始的幻想、主观的状态。
3、促进孩子思维的发展
如果我们细细地品读中国神话故事,就会发现古人为了了解自然、战胜自然的那种思维方式。如《后羿射日》中由于当时的生产力低下,人们面对大自然有时会束手无措,可是他们并没有放弃;
而是想尽一切办法来解决问题,体现着一种敢于面对困难的精神。孩子在阅读的过程中,家长可以把问题抛给孩子,听听孩子的想法,让孩子学会思考。
扩展资料:
神话在形式上虽然天马行空,但其内核却是一种完全现实的意识形态特质。在每个民族最初的时期,先民在面对自然时的态度和愿望会逐渐形成某种意识形态质的东西,这种东西是一种文化质,进而产生一种精神的“场”,一方面聚合当时的先民部落,另一方面就仿佛一种基因向后代传承。
因此,我国神话学的泰斗袁珂老先生才说:“神话是非科学的,但却联系着科学的幻想和虚构,本身有多学科的性质,它通过幻想的三棱镜反映现实并对现实采取革命的态度”。
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