时间一分一秒地流逝，成就我们生活中的每一个片段加，每个片段起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。
成长中的故事犹如满天星，其中也有的与水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。
打小我就体弱多病，上一年级的时候，父亲就把我送到了县里的体育馆里练习武术。
我怯怯地跟着父亲到了体育馆，体育馆是一所说大也不大，说小也不小的场所。还未进门，就能听到里头“嘿哈”的声音，气势令人生畏。
我跳下摩托车，想对父亲说不去了。可是，话到嘴边又不敢吐露真言，只好拉着父亲的手腕，硬着头皮进去。
推开体育馆的大门，看见的是有拿刀的，有拿剑的大哥哥大姐姐们，正在练习着。我感到有许多陌生的眼光在默默注视注视着我，怎样的气氛令我浑身不自在。
父亲把我领到一位老师面前，说了一些客套话便走了，我感到十分的无助，老师叫一位姐姐先教我基本的一些动作……
那姐姐好象法西斯一般，面色沉沉地对我说：“把右脚挂到器材上。”我不敢多说一句什么，轻轻地把脚抬起来，挂在器材上。大姐姐把我的腿扳直，然后慢慢地把我的身子往下压，我疼得“嗷嗷”叫，她不理会我的疼痛，还是往下压，我的脚弯曲时，她就拍拍我的关节，疼痛与委屈交杂着，我竟哭了出来，大姐姐摇摇头，放开了手，示意我可以休息了。我抹着泪水，可它始终流不尽，我的内心感到说不出的委屈。老师走了过来，说道：“想学武术吗？”我点头。“那你怕累吗？”我哽咽了一会，“我不怕。”“那好，学武术是一项很累的运动，如果你不怕累，你就不会怕武术，对吗？”“恩。”“擦干眼泪，我们一起练习吧。”
老师的这短短几句话使我茅塞顿开，是啊，我既然不怕吃苦，那我何必畏惧武术呢？
后来在老师悉心指导下，我的体质越来越好，那一年里我从来没生病，是老师成就了我身体的健康，而且，我不负众望，与组员一起拿下了武术比赛的冠军，老师表扬了我，因此，我感到十分自豪。
老师让我明白了成功的来之不易，面对困难一定要继续走下去，因为没有事情是我们做不到的。
将泪水凝成一种思想的回忆吧，将它永远放在心头，不忍放弃，如同生命，因为那是属于我的成长记忆!

在我的生活当中,有一件事给我带来很大的启示.
上个星期六,我和妈妈坐公交车去乡下的外婆家玩,当时,车上的人全部望着窗外的风景,我和妈妈也不例外.
目的地快要到达时,我反过身来,突然,看到了一只“黑手”伸进了一位中年妇女的口袋中,把中年妇女的钱包用夹子夹出来了.我心想：糟糕,有小偷!我得让大家发现这个十恶习不赦的小偷!
于是,我大喊：“有.”我的话还没有说完,妈妈就用手把我的嘴巴蒙住了,我用惊奇的眼睛望着妈妈.妈妈用手指了指,小声地对我说：“你看那个小偷.”
“有刀吗?”我转过头去看.
“呶,你看.”妈妈用手指了小偷的口袋.
我朝前一看,不看还好,一看吓一跳,真的有一把明晃晃的小刀在小偷的口袋里.我心惊胆跳,顿时不敢说话了,装着没看见.当时,车上很多人都看到了这个小偷在偷窃,却没有一个人站出来指出小偷的罪行.结果,到了站后,小偷若无其事地下了车.
回家之后,我们把这件事告诉了爸爸,爸爸很不高兴地说：“你们怎么这么怕事呢?俗话说：邪不压正.法律上也说了,见义勇为者会受到保护和嘉奖.如果是我,一定会站出来指出小偷的罪行,让他得到应有的惩罚和教育.如果大家都视而不见,那么小偷更是猖獗.”
听了爸爸的话后,从这件事上给了我一个很大的启示：人要正直,不能包庇坏人,遇到坏人坏事,要勇敢地站出来,伸张正义,这样社会才会更加和谐,小偷才没有可乘之机.

想起这件事，我真后悔
小学里有很多事情至今令我难忘，同学们的欢笑与泪水，老师的句句教诲……它们像一本画册，画中画满了这六年来我所有的酸甜苦辣。
记得在小学五年级的时候。一个阳光明媚的早晨，太阳斜射在校园的花坛中。到处都听得到同学们琅琅的读书声。“噔噔噔”一听这声音就知道是班主任老师的脚步声。她走进了教室，清了清嗓子，不紧不慢地说：“同学们,过几天学校要举行朗诵比赛，我们班有3个名额，有谁想要报名？”话一出，讲台下的同学们便都在议论纷纷，但是却没有一个人举手报名。“怎么，同学都不想参加吗？这可是锻炼自己的好机会啊。名单我下午就要上报给学校了。同学们可都要积极点啊，多为班级为班级出力啊”在老师的鼓舞下，终于有两只熟悉的手举了起来，不用说就知道，又是她们——咱们班的班长和生活委员。虽然都是“老手”了，但是老师见了仍非常高兴，立马就记下了她俩的名字。那还有一个名额呢？这时，同学们都刷地一下往我这个学习委员身上看，我心里一惊，不会吧，难道让我去参加这什么朗诵比赛？不是吧，你们可都知道我的声音又不大，胆子也没那么大，同学们，放过我吧。此时我真想找个角落躲起来，让大家都看不到我，也找不到我。这时，又有人举起了手，我松了一口气，以为自己得救了，不用参加什么朗诵比赛，可谁知道，那个同学一开口便说出了我的名字，说是觉得我有这个能力和天赋。我一听，心想：同学，你编个理由也编个靠谱点儿的吧，我怎么可能会有朗诵这方面的天赋和能力？我急忙向那个同学摆了一个手势，然后把头摇得天花乱坠的。可谁知老师也不征求下我本人的意见，就立刻把我的名字写了上去。哇哇！老师，我不要啊。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃一敲响，我便以百米冲刺的速度，飞一般地跑去了办公室。“报，报告！”我一边喘气一边喊道，老师让我进来。接着，我便与班主任老师以“朗诵比赛”为题，展开了口舌之战。我一会儿说自己这儿不好那儿不好，一会儿又说别人这也好那也好，最后老师终于还是同意把我给换下来。写上另一个刚刚被我“捧上天”的同学的名字，但是老师却对那个同学只抱有一丝丝希望，瞧她满脸的无奈。而我呢？手舞足蹈地出了办公室。
谁知后来，那三个同学都获得了奖，而被我“拉下水”的那个同学还得了一等奖。我当时就开始后悔了，呆呆地看着那张一等奖的奖状。心里想着自己先前不应该不要这个可以锻炼自己的好机会，不然现在这张一等奖的奖状上或许写着自己的名字，而不是只能一饱眼福的人……
现在想起这件事。我真后悔。后悔当初自己傻傻地丢掉一个好机会……

自己写吧