一、大量阅读，打好基础
　　童话故事是儿童最喜欢的.一种文学形式，是儿童认识世界的门户。对儿童来说，再没有比童话故事吸引人的了，孩子们从幼儿到小学阶段，接触的各种动画片，连环画，故事，大都是童话。为了增加孩子们的阅读量，我鼓励他们课后多读童话，看完以后相互交换，进行交流。每天放学回家还可以看半小时的动画片让他们把最喜欢的故事写下来，展开比赛，看谁写得最好。同学们对于自己喜爱的东西总是特别感兴趣，慢慢地。教室里形成了一股看书、讲故事的热潮，这样一来，既增加了他们的知识，又锻炼了他们的记忆力和表达能力。并且使他们的思维张上了想象的翅膀，为学写童话打下基础。
　　二、观察图画，编写童话
　　小学生的思维方式以形象思维为主，选用既直观形象又充满童趣的图画，一下子就抓住了同学的心，让他们用童话来描写自己的想象和自己喜爱的事物，写起来自然轻松，愉快。
　　1、拼拼画画，展开想象
　　小朋友喜欢自己拼出或画出一些小动物，他们能利用自己听到，看到的加上自己的想象，把图案拼画的栩栩如生：小狮子、人熊猫。小猴子、青蛙、小白兔、我运用他们平时对这些小动物形象的了解，加上自己的想象，编个小故事，小朋友这时来了劲，一个个议论纷纷。经过启发、引导、一个个精彩的故事出现了：《小猴于骑车子》、《小青蛙搬家》、《调皮的小狮子》这一个个生动有趣的童话故事，让人仿佛置 身于童话的海洋中。
　　2、利用图画，精心构思
　　利用图画来写童话有很多种方法，

白雪公主故事简介：

美丽的白雪公主受继母的嫉妒而被多次置于死地，最后在七个小矮人和王子的帮助下获得新生。爱慕虚荣、贪恋美貌的王后总是爱问镜子：“魔镜魔镜，谁是这个世界上最美的女人？”当镜子说是白雪公主时，王后就伪装成巫婆，骗白雪公主吃下毒苹果。

吃下毒苹果的白雪公主被随后出现的王子救了，最终王子和公主幸福地生活在一起，王后得到了应有的惩罚。

扩展资料

经过17年的考证和讨论，德国西南部小镇洛尔的童话学者自信地表示，白雪公主来自他们的家乡。

一时之间，洛尔成为全球白雪公主迷关注的焦点，远自日本甚至哈萨克斯坦的电视台均来采访。洛尔童话协会主席巴特尔斯表示，白雪公主名叫玛丽亚·冯·埃特尔，是于1729年6月15日在洛尔出生的贵族。

玛丽亚成长的古堡变成了一座博物馆。馆内有一面“会说话的”镜子——这种发声玩具在18世纪曾风行一时，而洛尔当年正是制造这种“魔镜”的中心。这块镜子的主人不是别人，正是玛丽亚的“恶毒”后母，即父亲菲利普的第二任妻子克劳迪娅。

巴特尔斯表示：“玛丽亚小时因天花视力受损，现存的记录都说她是善良好心的女孩子。或许人们下意识地站在玛丽亚一边对抗后母，因此将她后母塑造成心肠恶毒的人。”

七名小矮人来自西部比伯的矿场，由于矿洞窄小，只能容得下身材矮小的矿工。他们为免被落石所伤，通常会戴着色彩鲜艳的头巾。而毒苹果则是涂上了当地盛产的一种植物提炼出来的毒素。

参考资料来源：百度百科-白雪公主

大家对《白雪公主》这篇童话一定不陌生吧，它可是我最喜欢的经典童话之一。 它讲述了从小失去亲生母亲的白雪公主遭到她的巫婆继母的陷害，被迫逃到森林，并被好心的小矮人收留。可是当继母得知白雪公主还没死后又三番五次地扮成老太婆陷害她，终于把白雪公主害死。后来一位英俊的王子救活了她。白雪公主和王子幸福地生活在一起，她的巫婆继母也得到了应有的惩罚。 多么动人的故事啊!多么美丽的结局!我之所以喜欢这则童话，是因为它塑造了许多生动可爱的人物形象。美丽纯洁的白雪公主和心狠手辣的巫婆，他们为整篇童话添加了许多动人的音符，让这篇通话更生动更有趣更深刻了。它还告诉我们“善有善报，恶有恶报”，教育我们不能一味地追求外表美，心灵美才是最重要的。白雪公主人美心灵也美，而巫婆人美心灵却丑陋肮脏。同学们还要记住，我们不能妒忌别人，过强的妒忌心很可能会造成对别人和自己的伤害。 《白雪公主》深受读者的喜爱，读了它，我受益匪浅，愿《白雪公主》在文学宝库中永存。

我最喜欢的童话故事是白雪公主。我知道白雪公主是一本是一个善良的人，你有一个巫婆想把他害死，但是没有害他是一个王子过来。那个王子就很喜那个王子就很喜欢那个公主无子无球公主和王子过上了那个王子就很喜欢那个公主，无子无求，公主和王子过上了幸福的日子。

原文讲述了一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子的故事

童话，虚构故事作品
儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事，通过丰富的幻想和夸张、象征、拟人的手法塑造形象，以适宜于儿童阅读的作品。
此外，在挑选人物角色时，适当地尊重读者的爱好、民族习惯以及多年来形成的传统、心理和感情，也是必要的。例如，对老鼠这一形象，中国人与美国人就不同，我们多把老鼠作为反面形象，而美国人则比较喜爱老鼠。又如狐狸往往以狡猾的形象出现，狼则以贪婪、凶残的形象出现。但这也不是绝对的，在《围墙外的小灰狼》中，小灰狼犹如一个天真可爱的小朋友。《安徒生童话》，是丹麦的安徒生写的故事，如丑小鸭，海的女儿。《格林童话》，德国的格林兄弟收集的故事，如长发公主，白雪公主。《鹅妈妈的故事》是法国夏尔·佩罗的著作和收集的法文故事，如穿靴子的猫，小红帽，鹅妈妈。《阿里巴巴的故事》是由民间收集的一些适合孩子而且富有哲理性的故事组成的。《一千零一夜》是阿拉伯故事集，但其中一些故事不能算作童话。《王尔德童话》是英国作家王尔德编著。《のこ的恋》《巫婆村》是由王蔚编写的儿童情商教育童话集。独立童话故事美女与野兽，1756年，法文糖果屋杰克与豌豆，1807年，英文三只小猪金发姑娘The Three Princes of Serendip，英国浦岛太郎，日本桃太郎，日本金太郎，日本竹林公主，日本绿野仙踪，1900年，美国夏洛的网虎姑婆爱丽丝梦游仙境小鹿斑比小王子姜饼人罗宾汉石中剑彼得·潘

童话的话。。。最重要的是保持一颗小孩子单纯的心啦，普通的就要读着让别人感到温暖，但是如果是黑童话那就呵呵了= =想象力是必须有的，措辞要让人很舒服【但是怎么个舒服法呢。。。】，最后就是要有一点意义吧，不能干巴巴的。。。
恩恩就这样，推荐一套小时候超级爱看的童话书，是安房直子写的一套，反正就是他想表达的意思就在那里，你知道但是就是看不透它，朦朦胧胧的感觉最棒了> <

进行联想，把不可能在现实中发生的，写在上面，自由发挥