爱的教育读后感爱的教育读后感1，这个暑假里我读了《爱的教育》，它让我感受到了爱的意义。，《爱的教育》这本书是意大利的亚米契斯写的...
爱的教育读后感
这个暑假里我读了《爱的教育》，它让我感受到了爱的意义。
《爱的教育》这本书是意大利的亚米契斯写的。每个故事中都会有一个主人公，这本书的主人公是加罗纳。他品德良好，对人友善。当别人遇上困难时，他总是第一个站出来，帮别人解决问题。
看了这本书之后，我觉得爱是很伟大的东西，她可以带给我们很多动力。人一但缺少了爱，那么他就会出现心理问题。我有时候会看见公园里的一家人玩耍时的情景，我心里在想：这应该就是一种爱吧！可是过一会儿，他们一家人就因为一点小矛盾而吵架。这时我心里又在想：爱果然很难得到，不过只要有一小会儿的爱，也要好好珍惜。
我看完了这本书之后，更想得到很多爱。我每日每夜的想，终于有一天我感受到了爱。那是一个星期三的下午，我们班举行了一个热闹又有意义的成长礼。我们回忆了许多小时候的故事，我们朗诵了感谢老师长辈的诗歌，最后我们还唱了献给爸爸妈妈的歌。在唱歌时我慢慢地流出了眼泪，我一点点地明白了，爸爸妈妈给我们的爱很伟大，我们长大以后要好好报答他们。
《爱的教育》让我们知道了爱，是世界上最珍贵的东西，要好好珍惜才是。当然你也要给别人爱。
爱的教育读后感2夜，静悄悄的。我捧着《爱的教育》，静静地想象着书中的一幕幕情景，感受到我们的身边处处都洋溢着爱。这部风行全球、脍炙人口的伟大作品——《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯所创作的，他以日记的形式，为我们讲述了平凡生活中各式各样的爱：有对国家、对民族的爱，有父母师友的爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱。这部作品处处扣人心弦，感人肺腑。
书中的一个故事使我至今记忆犹新：主人公安利柯因事来到了女子学校，在学校对面的街上，有一个扫烟囱的小孩工人，他今天已经赚了很多钱了，但是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就帮这个小孩子凑足了钱。啊！这些女孩子虽然与那个扫烟囱的孩子素不相识，但她们仍然倾囊相助，这是多么可贵，多么难得的爱啊！读完这篇故事，我的心不由得为之一颤，联想到了我们生活中的一幕幕情景……
我记起了开学初时，老师动员我们给在灾区贫困家庭中的孩子们捐出自己的一份爱心，我也积极参与了，看着我们捐出的钱，我们的一份爱心送往灾区，我的`心一下子热了起来。
让我们去爱身边的每一个人吧！正如那歌词中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”请让我们牢记这句话吧！
爱的教育读后感3一天下午，妈妈给我买了一本名叫《爱的教育》我的书。就迫不及待的翻开书本，滋滋有味的看了起来。其中，我最爱看嫉妒和少年笔耕这两个故事。看了嫉妒这个故事以后让我明白了一个大道理，不要让嫉妒的钻进你的心胸，破坏你的内心，还要多欣赏别人的优点，向别人学习共同进步。当我读到少年笔耕这个故事时，我被主人公叙利亚的行为深深地感动了。
因为叙利亚的父亲是个铁路的催工，家里还有好几个弟弟妹妹，他的父亲还要每天晚上抄写一些文件，非常辛苦，叙利亚怕父亲太累，所以，他趁十二点父亲睡着后，偷偷地把文件写了一半后才去睡 。第二天，叙利亚在学习的时候，因为精神不佳所以被父亲斥责，他虽然非常伤心、非常委屈，但是，他还是继续为他的父亲默默地工作，直到一天，父亲发现了事情的真相——我觉得我应该向叙利亚学习他这种关爱父母的精神，为他们排忧解难。
爱的教育读后感4这篇故事讲的是罗伯弟在上学的路上看见一个小学生背着书包去上学，走到斑马线过马路的时候不小心摔倒了。这时，后面驶来了一辆马车，眼看着马车就要把他撞倒了，罗伯弟马上冲过去，一把抓住小朋友，推到安全的地方，而罗伯弟自己没来得及躲开，马车的车轮压到了他的一只脚，他受伤了。那个被救的孩子的妈妈非常感谢他。
通过这个故事，我觉得罗伯弟非常勇敢，也非常关爱他人。要是我的话，我可能会先考虑是不是安全的，自己有没有能力去救人。我们也可以从身边的小事去做到怎样关爱他人，比如：“看见同学摔倒可以扶他起来，看见同学要帮忙的时候，我们马上伸出双手去帮助他。”这样大家都会非常开心。
家长有感：爱的教育，讲述了小主人公身边发生的众多的小故事，透过一个个故事，给大家传递了着温情、亲情、正能量。看了孩子选的这篇小故事，为故事中的小主人公那种奋不顾身，勇于助人的精神感动。同时，看到孩子说，会在自己能力所及去帮助别人，感到非常欣慰。注意安全，珍惜生命，这同样是需要向孩子传递的正确意识。
爱的教育读后感5《爱的教育》里面有段短文，老师生病了，讲述老师是过于操心而累病了，她每天上五小时课、一小时体育，放学后，要批改学生的作业，再准备第二天的功课——画地图或标本。如果有哪个学生病了，她还要去看看，此外还常往政府跑，为清寒的学生请领文具。她一天到晚无时无刻不在为学生着想、忙碌。就这样一位好老师生病了，她的学生一个接一个去看望她。
作者我去看望她时，老师不仅询问学生的学习情况，还不住嘱咐我要学好算术。老师苍白的手从床头桌上拿一个桔子塞进我的手里说：“没有什么东西招待你，这是那些同学们送来的。”
我看到了这里，心里一阵酸楚，几乎哭了起来。我想我的老师也是这样做的，可我从来也不知道老师这样辛苦，也从来不知道关心老师，只知道书上写着老师像辛勤的园丁，老师像妈妈。今天我才真正的知道我们的老师是多么的伟大。
爱的教育读后感6寒假里，我读了《爱的教育》，它是意大利作家亚米契斯写的，这本书使我受益匪浅。
这本书主要讲了一名意大利小学生的日记，主角是亚力克周围有教育的小故事，我就是从这些故事中体会到的心得。
从中我知道了不论某些困难是否发生在你身上，只要有人需要帮助，一定要伸出援手；学会取长补短，不要太过于自卑或骄傲，要知道，每个人都有自己的长处和短处；也要怀着一颗感恩的心和奉献的心来感谢曾经关心过我们的人等等。
其实认真读这本书的同学会发现，主人公亚力克的生活、遭遇的困难都是我们成长过程中不可避免的，只有认识到这一点，才会让我们将来更能在世上立足。就如亚力克的母亲，为了孩子到远方做保姆，让小亚力克苦苦寻找。当然，对于像我们这些生活在城市里的孩子来说，这是不可能发生的，可这篇故事不单单只是表面意思，更深层含义是让我们体会到灾区孩子的艰难，让我们更加珍惜眼前。
快来看《爱的教育》吧，它会让你发掘出许多生命中更多有爱的事物！
爱的教育读后感7寒假里，我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅让我们体会到与孩子一起阅读的乐趣，更增进了亲子之间的关系。
看了这本书更让孩子懂得什么是爱，什么是友谊，什么是割舍，什么是牺牲。
故事主要讲的是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠……故事虽然平凡却又真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致，篇篇都扣人心弦。
其中最让我感动的是安利柯与姐姐知道家里遇到了不幸的事，家里没钱了。他们主动放弃买颜料盒与扇子，甚至连零用钱都不要了，姐姐还说：“只要家人在一起开开心心的，日子无论多艰难都愿意。对于现在的孩子来说知道家里有困难让他们放弃心爱的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用说主动提出来，他们更不知道一家人在一起是任何玩具都换不来的啊!
爱的教育真是一本学给孩子更是学给父母的书啊!
爱的教育读后感8今天，我再一次把《爱的教育》这本书从书柜里拿了出来，因为有好几点，我要给大家说。第一点，因为我爱看这本书。第二点，因为我感觉到了大家都很爱听这本书。第三点，因为我的家人，比如我的爸爸妈妈，他们都爱看这本书，但他们最喜欢的还是让我把从书上读到的东西讲给他们听，这样他们就不用在辛苦工作了一天后，回家再疲劳不烦地读书，用这种方式来听，时间长了，就成了他们的一种休闲方式。好了，咱们最主要的还是听这本书的内容，下面就开始吧。
我要讲的是《卡隆的母亲》这篇感人的故事，故事讲述了一位刚上四年级的少年，这么小就失去了一位好母亲。这位母亲很和蔼，对儿子很温柔。她对儿子的学习是多么抓紧，而她对自己的身体是多么不重视。如果不是没有钱，他母亲就会活下来了。对一个年纪轻轻的人来说，失去了一位好母亲，是一件多么可怜的一件事呀!所以，我们一定要珍惜生命 ，也要多帮助父母，最主要的还是听话两字，有了它，就能让父母省心了。
爱的教育读后感9爱是人类最美好的情感，爱让人拥有一颗美丽的心灵。许许多多的问题都可以在暖流中溶解，爱有父母的爱、有老师的对学生的爱，有同学之间的爱等等。 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，他以日记的形式记载下了点点滴滴的成长故事。
《爱的教育》让我最感动的是其中的一篇《意外事故》。它讲的是：有一天，一位一年级的小朋友，在马路上不小心跌倒了，这时一辆轿车飞快地向他飞奔过来，眼看就要撞上他了。刚好一位二年级的学生洛佩谛看见了，他毫不犹豫的冲上去，把这位小朋友推开，小朋友得救了，可是，他自己的脚却被车轮碾过了。
看过这篇文章以后，我觉得洛佩谛这种舍己救人，保护弱小儿童的精神，非常值得我们学习，从今以后我要向他一样乐于助人。
爱的教育读后感10最近，我读了一本书，名字叫《爱的教育》，这本书使我流连忘返，是开通我心灵的通道。
这本书主要讲了一个四年级小学生安利科在一个学期校园里的记事，记叙了师生之情和朋友之间的友谊，一个小学生的世界活泼地呈现在我面前。
我印象最深的是讲“灾难”一节。文中提到一个二年级的学生洛佩蒂为了救倒在马路上一年级小学生，而自己被车子扎伤脚，他的做法使我感动。
在我的学校，也发生一件感人的事。有一次，班上两名同学竞争大队委职位，其中一个同学输了，但是，她并没有怨恨和妒忌赢了的同学，还主动帮助这名同学下一轮的竞争。这个同学阔达开朗、乐于助人的精神让我敬佩，我要像她学习。
爱，无处可在，我发现身边还有很多爱：夜晚，妈 妈给孩子盖上被子，学校里，同学们互帮互助，路边的乞丐呆呆的坐着，有人给她一张纸币......
只要生活充满着爱，世界是多么美丽！
《爱的教育》读后感
读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是我收集整理的《爱的教育》读后感，欢迎大家分享。
《爱的教育》读后感1这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书爱的教育>。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互帮助。我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱!
爱的教育这本书的主人公安利柯遇见了非常多关于爱的故事，有一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。
我觉得助人为乐是每一个人一身必须做的事情，就像这一篇故事一样，为了救一个一年级的小孩，洛佩谛马上跳了过去，这个小孩得救了，但是洛佩谛的脚却被汽车给轧伤了。
《爱的教育》读后感2花了整整一个多月的时间，我把《爱的教育》读完了。我知道了，什么叫做爱.
这本书以日记的方式记录了四年级学小学生安利柯和他的朋友。它以“爱”为主题对大家的爱、对穷苦的人民的爱。
书中的故事，我最喜欢的是《费鲁乔的血》讲了费鲁乔和他的祖母，有一天出现了两个强盗，他对费鲁桥的祖母又用刀扑了过去，费鲁乔惊叫一声，跳上去扑到祖母身上，没想到的是祖母却没事，而费鲁乔却被强盗刺穿了他的背不到这里，我相信费鲁乔的血不是白流的。
我希望大家都能看看《爱的教育》，让大家学会“爱别人”“传递爱。”
《爱的教育》读后感3暑假里，我怀着好奇的心情认真阅读了《爱的教育》这本书。《爱的教育》这本书是意大利儿童文学作家亚米契斯的代表作。读完这本书，我被深深的感动。其中的一个故事是这样的：在十二月的一个早晨，一艘巨轮从利物浦港起锚出发，船上大约有两百人，巨轮开往马耳他岛，起航时天气阴沉沉的。船上有一个十二岁的意大利的男孩，他叫马里奥。巨轮起程不久，一个水手给他领来了一个叫朱莉埃塔的女孩。两个孩子边吃边说着自己的身世。天亮时，暴风雨越来越大，一个浪把船都要打翻了。当最后一块舢板放到海面上时，十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手说：“还可以再上一个小孩。”男孩对着女孩说：“你有亲人，而我就一个人，所以这个位子让给你。”当女孩再抬起头时，巨轮和男孩都已经不见了。
我觉得那个男孩真伟大，他把生的机会让给了那个女孩！
《爱的教育》读后感4《爱的教育》里面有段短文，老师生病了，讲述老师是过于操心而累病了，她每天上五小时课、一小时体育，放学后，要批改学生的作业，再准备第二天的功课——画地图或标本。如果有哪个学生病了，她还要去看看，此外还常往政府跑，为清寒的学生请领文具。她一天到晚无时无刻不在为学生着想、忙碌。就这样一位好老师生病了，她的学生一个接一个去看望她。
作者我去看望她时，老师不仅询问学生的学习情况，还不住嘱咐我要学好算术。老师苍白的手从床头桌上拿一个桔子塞进我的手里说：“没有什么东西招待你，这是那些同学们送来的。”
我看到了这里，心里一阵酸楚，几乎哭了起来。我想我的老师也是这样做的，可我从来也不知道老师这样辛苦，也从来不知道关心老师，只知道书上写着老师像辛勤的园丁，老师像妈妈。今天我才真正的知道我们的老师是多么的伟大。
《爱的教育》读后感5在暑假期间，我读了意大利亚契斯的书《爱的教育》，这是一本很有教育意义的书。这本书主要写的是小男孩恩利科周边的小故事。通过这些小故事，教育我们要学会感恩，去爱别人。在这本书中，我被罗伯弟那勇敢的精神感动了。
这是在新学年开始不久发生的一次不幸事件。早晨，罗伯弟在上学的路上，看见一位一年级的小学生在往学校跑着，因为跑得太快，不小心摔倒了，这时一辆马车急速驶作文来，眼看小学生就要被撞了，罗伯弟奋不顾身，冲上去推开了小学生，而自己的脚却被车轮轧断了。
每当我读到这篇时，我都会禁不住感叹道：罗伯弟，你真是太勇敢了！你不顾自身安全，去保护别人，你真是个小英雄。想想我自己在生活中，怕这怕那，一遇到难事就退缩，胆小如鼠，要是我遇到这种事，早就吓晕了。我们应该向罗伯弟学习。要勇敢、乐于助人。罗伯弟，你真是我心中的小英雄。
《爱的教育》读后感6读完了《爱的教育》这一本书后，给我的第一感触，那就是----爱。
《爱的教育》这本书中以日记的形式描述了安利柯这个意大利小男孩的所见所闻以及他与家人和同学的生活。
安利柯的父母都是非常有爱心的人，他的同学也特别多，在每天的生活中，总会有各种各样的事情发生，好的事情让他们开心，坏的事情让他们心烦，不过，无论如何，他们总能坚强的面对。更加的热爱生活和身边的人。
读到这里，我在想，爱是什么？爱，每天都在我们身边，我们的生活中不能缺少它。有父母对我们子女的关怀，有朋友之间的关心，有老师对学生的关爱等等。
如果我们能够懂得爱自己爱别人，对于我们帮助别人要不求回报，对于别人帮助我们要心存感激，只要人人都献出一点爱，整个世界就会变得更美好了！
《爱的教育》读后感7这个寒假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利与卡隆》这两篇。
《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的'二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时，在千钧一发之际罗伯特把他推到一边，自己却来不及躲闪，被迎面而来的马车碾在了脚上……
《耐利与卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负，勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。
《爱的教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母与关心我们的人，善于培育善良本性，让我们健康的成长，做一个充满爱心的好孩子！让我的生活里永远充满了关爱与快乐！
《爱的教育》读后感8这个暑假我看了《爱的教育》这本书，当我读完这本书教育人们怎样做人的书，我深有感叹。
这本书是意大利作家亚米契斯的作品，《爱的教育》这本书是亚米契斯1886年写的一部日记体儿童小说。
形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，作者在文中讲述着他们的生活状况，以及他们对各种食物不同的态度，不同的情感与不同的看法。讲述着身边的美与丑、善与恶，体现了师生之爱、父母之爱、爱国之情等。
《爱的教育》告诉我们，一个人从小要学会各种文化和知识，还要对所有的人爱与尊重，要热爱祖国，不要和别人计较贫富、富有、残疾，和谁都要玩的开心，学的开心，从开心和快乐中得到教育。
《爱的教育》这本书中每一个故事都让人动情，句子里洋溢着孩子的纯真与情趣。
读了《爱的教育》这本书后，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
《爱的教育》读后感9爸爸给我买了本书，名字是《爱的教育》。我用了五天就把它看完了。这本书告诉我许多的道理，比如：要尊老爱幼、敬爱老师、同学之间要相互帮助……
书中的小男孩安利柯以日记的形式记录了他这一年之内，在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的学习成绩好，有的学习成绩差。但是安利柯从不和他们计较，与他们玩的很开心。
我喜欢书中的人物，品学兼优的代洛西，勇敢高尚的卡隆，孝顺的泼来可西……他们都非常爱国家，关心国家，也非常爱自己的家人和老师。
我记得有一篇文章叫“打架”，里面讲的是斯戴蒂为了保护妹妹，他和勿兰谛打架了。他多勇敢啊。还有一篇叫“我们的老师”，文章里面老师说：“同学们，我没有亲人，我会把你们当成我的亲人，因为我爱你们。”真的很感动。
这本书里有许许多多值得我们学习的道理，我很喜欢看。
《爱的教育》读后感10这次假期有幸读了一本有关爱的书籍，时隔多年之后当我再次拿起书本阅读又是另一种感觉和领悟。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。发生在安利柯在上小学时发生的各种小故事，父母把他在学校所发生的故事用他们的视角和语言写出来，让我看了就像我就在过他的小学生活展现在了书里的每章每节。
《爱的教育》里没有华丽的语言，正是这些看似平凡、而又真实可爱的记录，把我慢慢的带进他的生活感受着他眼里的爱，让我们在爱中受到教育。在这本充满爱的书里，时时刻刻都可以感受到爱的氛围。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而因为有了爱才让生活变得更加神圣，美好，纯洁。虽然，每个人的生活方式都不一样，但是我能从这本书中了解到不同人的生活方式，了解他们的某一个人生阶段，体会到自己体会不到的经历，那也是一种很不一样的生活体验了。
《爱的教育》读后感11《爱的教育》是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生的视角，写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情，展示人性的善良与纯洁。
读完这本书，给我印象最深刻的一件事是三年级的学生罗伯弟，他为了保护一个一年级的小学生朱里奥不被马车撞到，自己却没有躲开，被马车车轮轧着了他的一只脚，以后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，同学间相互帮助是有的，但像他这样牺牲自己去救别人非常少。现在社会上很多大人都不去扶摔倒的老人、不给老人让座等，说明了现在的人还没有三年级的孩子有担当、有爱心。如果世界上的人都像罗伯弟这样，我们的世界会非常美好。
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我受益匪浅。
《爱的教育》读后感12我读了《爱的教育》里的一个故事让我明白一个道理。
这个故事的名字叫《烧炭工和绅士》讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理屈就骂贝蒂的父亲是叫花子，贝蒂听了这句话羞怯极了。到了家就告诉了爸爸，他的爸爸就到学校找教师抱怨，这时诺比斯的爸爸听到有人在说自我的名字就问怎样回事，教师就把事情一五一十的说了一遍。诺比斯的爸爸十分生气，就把诺比斯叫过来向贝蒂道歉，并向贝蒂的爸爸握手。诺比斯道完歉之后，贝蒂的爸爸往贝蒂背后一推，贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。
这个故事的道理不用说你也应当明白就是不要傲慢、不要瞧不起人。否则会使别人悲痛，自我也会受到惩罚。
我就经历过，有一次我上剑桥，教师把我安排的到了一个同学的旁边，我见他脏就不搭理他，躲他生怕他碰上我。结果我挨了顿骂。从此以后，我再也不瞧不起人了。
《爱的教育》读后感13爱的教育》是意大利作家亚米契斯撰写的一部作品。书中通过一个小学生日记的形式，反映了社会各个阶层的人以及它们之间的关系，我们的生活状况，对各种事物不同的态度。作者用平淡的语言，塑造出老铁匠。老石匠。买菜妇女。卖炭人等一个个栩栩如生的人物。他们看似渺小，平凡，但渺小中见伟大，平凡中见真情。
读了这本书，心中激起一阵阵强烈的感情。我深深的感受到，人类多么需要互相关心啊！要关心别人，首先就要有一颗爱心。我经常想起书中铁匠的儿子，少年鼓手等，同时也想到这次舟曲的特大泥石流造成了数千人死亡和失踪。还有汶川地震后所有人都捐款。我想世界上的人都跟书里说的一样，都有善良的心，没有战争，没有犯罪，那该多好啊！
我希望世界上所有人都可以来读读《爱的教育》这本书，让每个人都扬起爱的风帆。那我们的这个地球就是爱的海洋，爱无处不在，世界就会变成美好的人间。
《爱的教育》读后感14今天，我读了《爱的教育》这本书里的“虚荣的瓦梯尼”，我深受教育。
这篇文章写了：有一天，瓦梯尼和他的朋友，还有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很讲究，就跟路边的小孩儿炫耀。可是小孩儿却无动于衷，瓦梯尼生气地大喊了一声。后来他爸爸告诉他那个小孩是盲人，并批评瓦梯尼向一个盲人炫耀自己，不觉得很害羞吗！
我觉得瓦梯尼不应该觉得自己穿的衣服比谁都好，就跟别人炫耀自己，美不在于穿着，而在于心灵。
如果你学习非常好，也不能骄傲。因为没准那些学习没你好的同学有你没有的优点，所以你也应该取长补短向别人学习。我们还要学习文章里的那个盲人小孩儿，因为他不为瓦梯尼的炫耀所动心，所以在遇到坏人的时候，我们也不能被坏人的花言巧语所欺骗，免得上当受骗。我觉得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是对的，因为他没有跟着瓦梯尼一块儿炫耀，我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸学习，要用正确的方法教育孩子。
《爱的教育》读后感15今天，妈妈给我借了一本书——《爱的教育》，刚翻了几页就对它爱不释手，迫不及待地和妈妈一起读了起来。
这本书里讲了很多小故事，有师生之间的爱、同学之间爱、父母之间的爱…我印象最深刻的是《卡隆的侠义行为》。卡隆的同学克洛西家里很穷，父母靠卖野菜生活，克洛西的一只胳膊还有残疾，班级有几个调皮的同学打他、欺负他、还嘲笑他的妈妈，克洛西实在是忍无可忍把一瓶墨水扔了出去，不巧扔在了老师身上，这时卡隆勇敢的站了起来替克洛西“背黑锅”。老师了解真相后夸卡隆是一个高尚的人！
看完后我觉得克洛西很可怜，卡隆很侠义！如果我身边也有像克洛西这样的人，我一定会向卡隆一样，尽力地去帮助他，让他感觉到同学之间的温暖。
只要人人献出一点爱，人间永远是春天！
《爱的教育》读后感
读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？以下是我精心整理的《爱的教育》读后感300字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《爱的教育》读后感1自从老师给我们推荐了一本叫《爱的教育》的书，我就赶紧去买，回到家后我就默读起来，从这本书里我了解到知识。《爱的教育》这本书教会了我怎样做人、怎样对人。
令我最感动的一篇故事是《爸爸的小看护》，一个乡村的少年来到一所医院来找他受伤的父亲，医生说他得了面部丹毒症，非常严重。少年齐齐洛伤心的哭了起来，他守护着这个老人。直到有一天，一个男人来到这个老人的病房并且大声喊道：“齐齐洛，我的儿子”。原来护士搞错了病人，齐齐洛真正的父亲健康的站在这儿。齐齐洛不想跟父亲回家，他想守护这个陌生的老人，直到老人去世。父亲明白了齐齐洛的用意，便自己一个人踏上了回家之路。多么善良的齐齐洛啊！就是这么一个小故事，让我热泪夺眶。
这就是《爱的教育》，伴着我们一生的传世名著。
《爱的教育》读后感2今天我看了《爱的教育》这本书里的《意外灾难》这一篇故事，它给我留下了深刻的印象。
这一篇主要讲了以下内容：今天早上，爸爸送我安利柯上学。快到门口的时候我看见学校门口围了一群人，一问才知道原来刚刚上学的路上一个一年级的小同学突然挣脱了他妈妈的手，摔倒在马路上，正巧一辆马车开了过来，眼看就要撞上他了，二年级的学生罗伯特正好看见了这样的情景，像火箭似的冲了过去，把小同学抱离了危险区，不幸让车子把自己扎伤了腿。过了一会儿，罗伯特睁开了眼睛，要自己的书包，被救孩子的妈妈说：“担心，书包在我这里”，就这样同学们陆续走进了校门。
读了这篇故事我知道了：罗伯特很有爱心，不顾自己的危险救别人，我们要学习他这种有爱心的精神。帮助别人，不考虑自己的安危，应该体现在日常生活的各个环节，让我们把这种精神发扬广大，继续保持。
《爱的教育》读后感3可怜的驼背纳利，看到了军队的行军。他脸上的表情好像再说：“我永远也当不了士兵了！”他的母亲是一位苗条的金发女人，也穿着黑衣衣服。母亲很爱他，担心他放学时被别人挤倒，常在放学时来接他。因为纳利驼背，很多孩子嘲笑他，用书包打他的后背。但他从不反抗，也不对母亲说。他不想惹妈妈生气，不想妈妈知道他是同学们的笑料而伤心。
一天上午，卡罗纳猛跳起来说：“谁在敢再动纳利一下，我就狠狠揍 谁，打得他转三圈。”
费兰蒂不相信这话，当真尝卡罗纳的拳头，还真转了三圈。但他们下课去到纳利去打，老师把他们两个调到一起坐，从此，再也没人欺负纳利。这让我明白，只要有人被欺负，你一定能要挺身而出。倘若你没有他强大，也要保护被欺负的人！要挺身而出，不能眼睁睁的看着他被别人打，假如是你，我想你也会在人来救你，所以请看见这样，就去救人！
《爱的教育》读后感4今天，我和妈妈读了《爱的教育》中的《体育课》这篇课文。
这篇课文主要内容是这样的：一天，奈利的妈妈去找老师能不能免掉这节体育课，因为奈利的妈妈怕自己的儿子不能完成体育任务。可是老师却说：“您不让他上这几节课，也许您的儿子会更弱下去！”说完此话，奈利的妈妈决定让自己的儿子上体育课，但是奈利妈妈还是很担心。奈利很争气，在老师、同学的鼓励下奈利终于爬上了秆子，放学了奈利的妈妈非常高兴地带着奈利回家。
我作为一个小孩，我可以知道奈利是费了很大的努力才爬上这杆子的。平常的时候如果对方不如自己，那个人就会嘲笑对方，而这里正好向反，没嘲笑他反而鼓励奈利。
我觉得奈利的成功，是因为有自己的自信和努力，同学、老师的鼓励，才能使他成功。
《爱的教育》读后感5《爱的教育》这本书原名为《一名意大利小学生的日记》。这本书写了一个四年级小学生安利柯在开学第一天到第二年十月份在校内外发生的一件件感人的故事。
每当我读完一节后，心里总会非常感动，有时候会留下眼泪。文章里的每个故事我都非常喜欢，比如说：《我们的老师》、《慰问负伤者》、《战斗中的少年鼓手》、《好样的，卡隆》、《卖炭翁遇到了绅士》······等等。这些看似平凡的事，平凡的人，却洋溢着博大的人道精神和温暖的人性之美，使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高，把我们带入一个“爱”的世界，让我们在“爱”中受到心灵的慰籍和深刻的教益。
读了《爱的教育》这本书之后，我非常感动，这本书里写的每一个感人的故事，包括父母在主人公安利柯的日记本上写的劝诫启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”我都很喜欢。总之用一句话来说：我喜欢这本书。
《爱的教育》读后感6这个星期我用了五天的时间读完了《爱的.教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
《爱的教育》读后感7《爱的教育》是一部日记体小说，篇篇都倍感温暖，扣人心弦，钩起我的内心深处，让我一次次敞开心靡，投入到书本中。《爱的教育》是献给我们孩子的。故事的主人公带领着我们与情节一起起伏。父母亲写给安利柯的信，让我明白了做人的道理与处理事情的方法。他和同学们的情谊，让我明白：珍惜与同学相处的时间，团结友爱，不再为鸡毛蒜皮的小事而消除友谊，朋友之间没有憎恨、嫉妒，将心比心，一起聊心。
这本书改变了我许多，我不再为了一点琐事而与父母吵架、顶嘴，每次看到父母疲惫的身影，忍不住鼻子一酸，泪水滑落。我也不再乱花钱，把零钱捐给没有钱上学的孩子，圆他们一个上学梦。与他们相比我幸福多了，想到这，便一脸羞愧。
这本书像磁铁一样吸引着我。翻开它，它会改变你。
《爱的教育》读后感8书是知识的海洋，是智慧的翅膀。我看过许多书，书上的许多人物我都喜欢，我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。
洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝谛见此情景，勇敢地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的脚却被碾在了车轮下……
读到这里我非常震惊，如果我遇到这样的事，也许不会勇敢上前。我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的勇敢精神。
洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪里？”我被他的学习精神所感动。他在这么痛苦的时候还记挂着学习，我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的困难，我都不会退缩。
《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了爱与美的享受，使我感受到大家多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。
《爱的教育》读后感9《爱的教育》一书，是意大利作家亚米契斯所写，通过主人公安利柯的日记形式向读者展现一幅幅“爱”的画卷。书中，让我感触很深的是在小石匠生病的时候，同学们去看望他，文章中写道“下午四点放学以后，外面正下着瓢泼大雨，我们向小石匠家走去”。瓢泼大雨，说明了雨下得非常大，像在泼水一样，但同学们仍然坚持去他家。恶劣的天气更能反映出他们之间的深厚友情和浓浓的关爱。
《爱的教育》一书给了我很深的感触。
爱有很多种，我们的生活中存在着许许多多的爱，稍微留意一点，就会发现，同学之间的友爱，亲人之间的关爱……正如一句歌词那样“只要人人献出一点爱，世界间将变成美好的人间。”
就让我们向社会奉献出自己力所能及的爱，让世界更美好吧！
《爱的教育》读后感10《 爱的教育》是一本让人感受到人类是多么的需要相互关心，相互理解和相互帮助的书。他反映了的人不好素质和高尚的品德。
这本书和其他书不一样，它是一小学生的日记形式出现的。每一篇文章都写得有详有略，层次分明。更主要的是它每一篇都可以找一个关于爱的道理，只要用心都一定可以发现。
文章里的安利柯是一个领悟力极高，知错就改的好孩子，我们一定要向他学习。还有小石匠的勤劳，卡隆的乐于助人，等等。这些都是我们应该要去学习的高尚品行。当然还有一个最调皮的人：弗兰谛，他的母亲曾
为他操过多少心血，流过多少眼泪。可弗兰谛就是不知悔改，依然像往常一样。
这样的行为是极为不好的。一个人母亲如果为了他伤心流泪，他还不改的话，就得不到大家的尊敬。
《爱的教育》这本书让我明白了许许多多的道理。
爱的教育弟弟的女先生的读后感
我不要全部合起来的 我只要 爱的教育里的 弟弟的女老师（十日，星期四） 的读后感 要有 摘抄优美词语、句子（句子要品析语句） 和概括本文要点 抒写阅读感受 外加一句名言 我先出30在给20分作者的弟弟病了，他的女老师来探望。先讲了两个学生的家长感谢他的故事，又为他讲述了他教导一年级小朋友的艰辛。“先生在某种程度上就像是孩子的母亲”这句话充分体现了老师对学生的爱无微不至，就像母亲一般。小到包扎伤口，大到调节情绪，真的没有一丝照顾不到的地方。可是，虽然他对孩子这样，即使孩子们在上学时很喜欢她，可是一到学期结束时就对他冷淡若素不相识，甚至视做仇人。她在放假时对一个学生喊：“我的孩子！”可他竟然把头扭向别处，不理自己的老师。讲到这里，老师不禁热泪盈眶，对作者的弟弟说：“将来，你不会把头向着别处吧？你不会忘记我吧？”
多么感人的一番话！老是那么用心地去教导、呵护自己的学生，可他们到最后竟然对自己的恩师视而不见。这也体现出人性那丑恶的一面。正如我前面所说的，以往是很正常的事，可忘恩负义便是卑劣的行径。有时，人们享受着别人带来的春风雨露，可待最后便涌泉之恩，以滴水相报，甚至不报。越王勾践就是这样一个例子。他在灭掉吴国之后，便得意起来，简直判若两人。赶走了范X(这个字我不认识），赐死了文种，最终送掉了自己苦心经营的国家。范X、文种的例子诚可谓悲哀，而勾践则可谓可恶了。我们应该做到感恩，感谢生命中帮助过自己的人，不能付诸以行动，至少也要口头表达。这样才是所谓的人性之美。末了，让我们感谢帮助过我们的人，去做懂得感恩的人吧。
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