朵拉和哥哥亚瑟在帮妈妈整理采购回来的食物。

“呸！”朵拉说，“我不要吃这个！”

“你都还没吃过呢。”妈妈跟她说。

“它正盯着我看呢。”朵拉回答。
“我不吃有眼睛的东西，也不吃泡菜、西红柿、萝卜和菜花。嗯...应该还有别的。我永远都不会吃那些肝脏，全世界我最讨厌吃的就是菠菜啦”
“你就承认吧，你真的太挑食了。”哥哥说
星期三，爸爸给朵拉打包幼儿园的午餐时，给她留了一个小小的惊喜。

“你有没有吃三明治？”回家的路上，爸爸问她。

“三明治掉到地上变脏了，”朵拉说，“可我不是故意的。”
星期四，晚餐的时候，朵拉在假装自己吃夏威夷大虾。

“我看到了哦。”哥哥小声说。
星期五，艾米丽来找朵拉玩，顺便留下来一起吃晚饭。

“我们要吃意大利面咯！”艾米丽欢呼。

“我的那份味道可以淡一点吗？我不要酱汁。”朵拉问。

“酱汁才是最美味的呀！”艾米丽说。
“这些绿绿的小东西是菠菜吗？”朵拉指着她那份刚刚上桌的意大利面问。

“这是香菜哦，”艾米丽说，“快尝尝看！”

等大家都吃完的时候，朵拉只是把自己的意大利面拨来拨去，堆成小小的一堆堆。

“你这样永远也当不成光盘突击队员。”艾米丽告诉她。
星期六，朵拉和家人一起在外面吃饭。

“这份沙拉里面有菠菜！”朵拉尖叫着。

“你尝尝看呀。”妈妈说。

“她要发脾气咯。”哥哥在一旁提前预警。

“你试着尝一下吧。”爸爸跟她说。
“才不要！”朵拉一边尖叫着一边用小拳头把蔬菜沙拉砸飞了。

“真是太尴尬了。”妈妈叹了口气。

“以后再也不带你出来吃饭了。”爸爸生气极了。
从那天开始，一家人出去吃饭再没有带朵拉。“反正我宁愿和保姆阿姨待在家里。”朵拉这样说。克洛斯夫人允许朵拉吃的零食只有胡萝卜条。而且，刚刚到八点的时候，她就说“睡觉啦。快快，全速前进，像只小兔子一样，快点！”
吃早饭的时候，哥哥拿着一把小纸伞转着玩来玩去。

“这是从哪来的？”朵拉很想知道。

“一家中餐馆送的。”哥哥说，“超好玩！”

朵拉开始想她是不是错过了什么。
“明天是托拉奶奶的生日。”妈妈说，“我们的狂欢夜哦！”

“我也想去！”朵拉说。

“那你就要吃菜单上的东西哦。”爸爸说。

“好的。”朵拉说。

“你要尝试新食物。”妈妈嘱咐她。

“我会的。”朵拉说。

“即使是绿色的长得像叶子的东西也会吃吗？”哥哥很好奇。
周六晚上，大家都盛装出席。朵拉穿着带有蝴蝶结的小鞋，尽管新鞋子有点夹脚。

“生日快乐，托拉奶奶！”哥哥和朵拉一起说道。

“希望这里有口味清淡的意大利面。”朵拉偷偷地祈祷。
朵拉很开心坐在椅子上，“我等一会儿要是偷偷丢掉一些不好吃的东西时就没有人看到啦。”她心里暗暗欢喜。

《铅笔的智慧》读后感
铅笔有什么智慧呢？铅笔就像人生，随着时间的流逝，会越来越短。我脑海中出现了这句话，另外还有什么呢？《铅笔的智慧》内容介绍中足足有十个，我不禁打开书本，翻阅起来。
书中介绍了作家碰到了女孩朵拉，约女孩给他的一本书《铅笔的智慧》画插画。主要描述他们之间的信件往来，铅笔的智慧就孕育其中。
给我感触最深的是“你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必需的，它会使你成为一枝更好的铅笔”这句话。这句话用铅笔作比喻，形象生动的讲述一个人的成长必须经历一些磨练，必须承受住一些痛苦，才能有所成功。这句话中“刀削般的痛苦”，用的特别传神，一是铅笔要成为好铅笔，必须要经过刀削，确实是刀削般的痛苦，二是“刀削般的痛苦”还蕴涵着所承受的痛苦之大，痛苦之深。这个简简单单的五个字耐人回味啊。书中用朵拉成长中的一件事来诠释着这句话的意思，这五个字的含义。朵拉小时候有舞蹈方面的天赋，去学芭蕾没几天，双脚就磨出了血泡，面对这样的痛苦，母亲心疼了，朵拉害怕了，于是就放弃了，而她小时候一起学的一个小伙伴，她的双脚比朵拉的还要严重，都流血了，但因为能够忍受练习芭蕾的痛苦，所以后来成了著名的舞蹈演员。好在朵拉能够承受小时候画石膏像的无聊，耐得住画画时的寂寞，所以她的画还不错。
读完这段小故事，再去品味“你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必需的，它会使你成为一枝更好的铅笔”这句话，让人的感触更加深刻。曾看到过很多关于励志的文章，印象最深的是司马先生的《报任安书》中的一段话：“盖文王拘而演《周易》；孔子厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所以作也。”这里所说的圣贤们面对困境，仍能不屈不挠，成就了大业。但这些事例太遥远，读起来太沉重了。还是此书中的故事带有时代气息，朴实、浅显的文字中蕴含着耐人寻味的道理。倘若闲暇之时，翻阅《铅笔的智慧》还是比较适合的，它就像午后暖暖的阳光下，伴着一杯清茶的一份精神小点心。于是我决定把它买下来。

今天，刘老师给我们看了一部美国动画片叫作《爱探险的朵拉》
。朵拉是一个可爱活泼、聪
明勇敢的小女孩。她总是背着那个百宝囊背包和她的好伙伴布茨出现你的面前，脸上带着活泼
的笑容，带领孩子走进启蒙乐园，一起经历和探索血多有趣的事情。
这部动画片不禁让我联想到我国的动画片，
与美国或是其它像日本的动画片相比较，
国产
动画片就不如人意了。其中最明显的问题有：制作水平欠发达、缺乏原创意识、说教意识浓、
人物形象知名度低、不够儿童化。相比较美国的先进的动画技术，我们的动画太过粗糙。而且
总是出现抄袭，现在很风靡的原创科幻剧《金甲战士》其实就是《奥特曼》的翻版，类似的例
子不胜枚举。提及到说教意识浓这一观点，我不得不说《蓝猫淘气三千问》
，不多加评论吧，对
比《海尔兄弟》大伙就懂了。人物形象刻画也不鲜明，除了一些比较经典的另我们耳熟能详的
例如《哪吒闹海》
《孙悟空大闹天空》这些经典一些的动画片以外，孩子们几乎不会有印象。还
有一点是很需要借鉴美国动画的，那就是中国的动画不够贴近儿童，真正关心儿童，从儿童利
益出发的动画片少之甚少，其目的多半在于带动其相关产业及产品，例如四驱车，溜溜球等。
而在朵拉的探险世界里，有着开阔视觉空间感的训练、提高口语表达的良方、加强逻辑数字感
和肢体运动感的途径、
提高音乐听觉的及交往的技巧等等，
朵拉带来的不仅仅是狭义的知识面，
更是广义的启蒙，让孩子全面地、由认知至身体智能开发的趣味系统。他们注重童趣，贴近儿
童。美国动画的成功在很大程度上要归功于他们的学前教育。
我不是崇洋媚外，也不是不支持中国的学前教育，
只是相对而言，中国的学前教育起步比较晚，在某些方面是需要学习与借鉴发达国家的，然后结合我国国情，从而寻找有利于我国学
前教育发展的途径。但不可否认的是美国的学前教育包括内容，模式等都比较完善，目前我也
只是对其进行解读并且施行“取之精华，去其糟粕”的原则。我个人认为我国的学前教育可以
从以下几方面进行学习借鉴：一方面我们在书本第二章中不难发现美国国家政府非常重视对美
国学前教育的发展并给予财政支持；另一方面美国人善于大胆创新------
将教育的基点定在学前
教育上。他们积极分析自己的教育,寻找对策.由于各种事实不断证明,儿童早期所受的教育与以后的学习和发展有着很大的关系,科学技术的革新和智力的开发必须重视早期教育；此外，美国在很早之前.意识到学前教育成为国家发展的需要，通过颁布各项法则来,推动学前教育事业的进一步发展。
总而言之，我国的学前教育的现状是起步晚，起步低，师资设备差，国家不够高度重视。
但是我国也开始逐渐认识到这些问题，我想在不久的将来，在国家政府、社会各界的共同努力
之下，我国的学前教育会成为我们的朝阳产业，我们的学前教育会更加的系统与完备，满有信
心的去接受历史和各界的审核与评价，当然也包括我们的国产动画片。