书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”由此看来，我作为教师想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理论后，我也曾刻意仿效，在班上定下“规矩”：凡是老师或学生在教与学的过程中出现了错误，就要当场表演一个节目，没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，我也自觉“遵规守章”，每次都认真的为学生唱一首歌。这样的“惩罚”却博得了学生的欢心，不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。 也许，这正体现了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐，终于让他的“仁政”思想得以传承；孟子以“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”为原则，因材施教，终于成大器；荀子推崇“青，取之于蓝而青于蓝”为理念，学以致用，锲而不舍；夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩；还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲取，使我更自信的走近我的学生，让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流与沟通的桥梁，从而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。特别是在课堂中，我常与学生一起做同样的事，甚至是率先垂范，做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读，我的感情丰富的下水文，都赢得了学生热烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

“古城雄厚，新城耀眼。古城悠然，新城壮观。践行梁思成先生‘新旧两城分开发展’思想，大同已在古城之东，御河之滨悄然兴起了一座新城。古城内的现代建筑正陆续迁出，四墙合拢的明代古城逐步显现其悠久与典雅，与此同时，一座现代化的美丽新城正拔地而起。怀旧与创新的矛盾迎刃而解，大同人民勇于突破、勇于践行，必将开我国古城保护之先河。”这是对我们新旧两城维修、建设的赞美，同时也对我们塞上明珠---古都大同的未来发展的期望和期待。
　　“游行大同，是享受一次文化盛会，是体会一次心灵安慰，是追寻灵魂的探索，是对自我过去和未来的清晰认识。”这是告诉人们对“古城大同文化之旅”的看法和重要性。特别是提醒我们大同人要充分认识到在自己的家乡旅游观光，也是一种享受文化的熏陶，同时更应该对我们的家乡热爱和敬畏，人人献出一点爱，把我们的家乡建设的更加美好。

　　当我们阅读完一本书籍，老师可能就会要求我们写 读后感 ，那么1000字的读后感怎么写?下面就跟我来看看读后感1000字 范文 吧!

　　读后感1000字范文篇一：爱的力量——《青铜葵花》读后感

　　苦至深则显美

　　——题记

　　在书店，无意间看到一本叫《青铜葵花》的书。于是，我怀着复杂的心情看完了这本书。从 故事 的开始到故事的结束，每一章都让我心潮起伏!每一章都充满爱的力量!

　　这是一个乡村男孩与城市女孩之间的故事。一个意外的机遇，让两个人成了兄妹。他们一起生活，一起成长!但女孩葵花12岁那年又被接回了城市。从此男孩青铜便遥望着葵花走的方向。直到有一天，这个不会说话的男孩喊出了女孩的名字。

　　青铜为了让葵花上学，把自己上学的机会给了葵花;为了让葵花不受别人的欺负，每天让葵花坐在牛背上，自己牵着牛把葵花送到学校晚上接回家;为了让葵花有灯光写作业，他一口气做了十盏南瓜灯;为了让葵花看马戏，他让葵花坐在自己的肩膀上;为了让葵花报幕时更加美丽耀眼，他用嘴巴一刻也不停的吹了一条独一无二的冰项链;为了让葵花回家时不怕路黑，他在河边上等了好几夜。

　　青铜为葵花做的很多事，他与葵花之间已经产生了一种纯洁的爱，这种爱需要两个人来共同维持，共同感动着对方。青铜为葵花做的很多事感动了大麦村的每一个人。而葵花为青铜一家人也做了很多感人的事儿。

　　葵花为了让家里省钱，没有参加学校的拍照;为了让家里人自豪，每次都把成绩考到第一名;为了不费家里的灯油，受着同学的嘲笑在同学家里写作业;为了赚钱给奶奶治病，独自一人跑到江南捡银杏卖钱;为了让哥哥学到知识，她想尽办法教青铜写字。

　　青铜的家人再苦再累也不愿让女孩儿受苦受累。他们为了让葵花能拍一张相，全家人一起编芦花鞋卖钱;爸爸为了让葵花能在冬天住上房子，把能卖的都卖了，然后去租地割金茅草;妈妈为了让葵花过年能有新衣服穿，把自己出嫁时的衣服改了，然后让葵花穿。奶奶为了让葵花穿上新棉袄，瞒着一家人去摘棉花，结果累倒了。

　　这就是爱的力量，一家人用爱的力量感动着每一个人。他们用心灵“ 编织 ”出了一条“爱的项链”!

　　爱的力量是伟大的，是无私的，是任何人都抵挡不住的!所以葵花的爸爸妈妈为了让葵花接受良好的 教育 ，还是忍着内心的疼痛让葵花到城里读书了。

　　读后感1000字范文篇二：《中国 神话故事 》读后感

　　今年的寒假，一直在下雪，很少能外出到外面玩。于是我变成了一只小蜗牛，在家认真地阅读了《中国神话故事》等书籍。这些神话故事像一块磁石般吸引着我，如《宝莲灯》里的“沉香劈山求母”、“哪吒莲花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、《白蛇传》里“白娘子与许仙”、《天仙配》里的“牛郎与织女”以及“尧”、“舜”、“禹”的故事。勇敢的沉香、哪吒、后羿，不畏邪恶势力，正义最终战胜了邪恶;白娘子与许仙、牛郎与织女、田螺姑娘与勤劳和善良的小伙子终成眷属，留下了千古流传的动人优美的 爱情故事 ;尧、舜、禹禅让王位，以德治天下，关注天下民生疾苦，特别是“大禹治水，三过家门而不入”，至今传美谈。

　　在我们生存的世界上，自从盘古天天辟地，经历了女娲造人、补天、三皇五帝，才有了我们今天美好的生活环境;如果没有精卫填海、夸父逐日、后羿射乌、共工怒触不周山的坚持与勇气，我们中国人就不会战胜各种自然灾害;如果没有神农尝百草、仓颉造字的科学和创新精神，就不可能有后来的四大发明;如果把没有尧、舜、禹的禅让故事，就不会有春秋战国时期诸子百家对“大同社会”的大胆思索与描绘;如果没能白娘子与许仙、牛郎与织女、田螺姑娘与勤劳善良的小伙子的故事，也许我们还无法了解古人对神圣爱情的追求……

　　今天的中国已处于盛世之时——科学发达， 文化 先进，经济发展，社会事业进步，人民生活殷实、小康，在新世纪迈向现代化的征程上，女娲造人、女娲补天、八仙过海、嫦娥奔月、后羿射日已不仅仅是神话故事，探索宇宙秘密的这一门科学已成为“现代空间学说”，所以神话并非愚昧。在十二生肖里，我 属龙 ，而在世界160多个国家里，龙则是我们中国和中国人的象征，我将立志，象龙一样精力充沛、富于生机，并在探索科学的艰苦道路上不畏艰难、勇入直前。让我们从小开始养成严谨、勇敢和坚持不懈的科学精神和创新精神，好好学习科学文化知识吧!长大了，努力把儿时的童话、神话变成生活中的现实，为我们的生活和生活着的世界增添一份光彩，为中国这条正在腾飞中的巨龙插上飞翔的翅膀。
 

　　

下面是关于大同故事的读后感范文，希望对同学们有帮助!

大同故事读后感(一)

看完《大同故事》这本书后，体会颇深。首先我感觉到好久都听不到的“主人翁意识”在大同二电厂传承下来了。

多年前，年轻时的我经常听到“主人翁意识”这个说法。让我认识到，只有爱厂如家，才能为厂着想，才能把我们的责任心尽到实处，才能把设备当成自已家的家具来维护好、保护好，提高设备的健康水平，才能提高公司经济效益。但是随着公司(老厂)的发展，这种“主人翁意识”好象没有完全传承下来。

那些年，我们老厂没关停的时候，4台小机组能长周期安全运行，还能同类可比、同行领先。“上大压小”后建成的现在的两台机组，设备健康水平却不是很好，从主观上来说，还是我们的“主人翁意识”较差所致。首先，我们没有做到及时学习，对新设备的特性和结构没有能及时掌握。比如，现场某设备一次门，选用的是加拿大威兰公司的阀门。这种阀门的结构特点是门杆盘根上部有一盘针型轴承，开关操作轻松，阀门严密性好。该阀门轴承处设有一个打油嘴，只要阀门能定期进行打油保养，就能保证该阀门能长期正常使用。而这个阀门的保温做得不好，高温导致该阀门轴承处的油脂很快就被蒸干，而我们的打油工作又没能及时跟上，最后造成阀门损坏全部更换。许多诸如此类的情况均是我们平时维护不到位所致，究其原因还是“主人翁意识”差。

其次是我们老机组的安全稳定运行，导致了大家都有了安全麻痹思想，大家对新设备的期待值较高，放松了对设备的定期维护。而设备出现的突发性故障又给大家来了个措手不及，抢修工作时有发生。由于对设备的性能掌握不够，维护工作跟不上，这样反反复复的抢修工作使我们的职工出现了消极怠工的情绪。

所以，在今后的工作中，面对新形势、新常态、新任务、新要求，我们要转变观念，理清思路，牢固竖立“主人翁意识”，将老厂“创一流”精神传承下去，以企业利益最大化为目的，全体员工劲往一处使，心往一处想，这样才能使我们的企业实现健康可持续发展。

大同故事读后感(二)

看完《大同故事》这本书后，体会颇深。首先我感觉到好久都听不到的“主人翁意识”在大同二电厂传承下来了。

多年前，年轻时的我经常听到“主人翁意识”这个说法。让我认识到，只有爱厂如家，才能为厂着想，才能把我们的责任心尽到实处，才能把设备当成自已家的家具来维护好、保护好，提高设备的健康水平，才能提高公司经济效益。但是随着公司(老厂)的发展，这种“主人翁意识”好象没有完全传承下来。

那些年，我们老厂没关停的时候， 4台小机组能长周期安全运行，还能同类可比，同行领先。“上大压小”后建成的现在的两台机组，设备健康水平却不是很好，职工怨言还很多。从客观的角度来说是部分设备选型不是很好，但从主观上来说，还是我们的“主人翁意识”较差所致。首先，我们没有做到及时的学习，对新设备的特性和结构没有能及时掌握。比如，现场某设备一次门，选用的是加拿大威兰公司的阀门。这种阀门的结构特点是门杆盘根上部有一盘针型轴承，开关操作轻松，阀门严密性好。该阀门轴承处设有一个打油嘴，只要阀门能定期进行打油保养，就能保证该阀门能长期正常使用。而这个阀门的保温做得不好，高温导致该阀门轴承处的油脂很快就被蒸干，而我们的打油工作又没能及时跟上，最后造成阀门损坏全部更换。许多诸如此类的情况均是我们平时维护不到位所致，究其原因还是“主人翁意识”差。

其次是我们老机组的安全稳定运行，导致了大家都有了安全麻痹思想，大家对新设备的期待值较高，放松了对设备的定期维护。而设备出现的突发性故障又给大家来了个措手不及，抢修工作时有发生。由于对设备的.性能掌握不够，维护工作跟不上，这样反反复复的抢修工作使我们的职工出现了消极怠工的情绪。

所以，在今后的工作中，面对新形式、新常态、新任务、新要求，我们要转变观念，理清思路，牢固竖立“主人翁意识”，将老厂“创一流”精神传承下去，以企业利益最大化为目的，全体员工劲往一处使，心往一处想，这样才能使我们的企业实现效益、健康、长远的发展。

大同故事读后感(三)

国电江苏公司按照集团公司“读大同故事 推创新实践”活动通知要求，在全公司系统发动干部员工通过读《大同故事》带动创新管理、制度创新、技术创新，激发企业内生动力和活力，推动“双提升”工作向纵深推进。

认真研读，查找差距。江苏公司党组将《大同故事》列为领导班子中心组学习、车间、部门及干部员工业务培训的必读书，让《大同故事》进支部、进班组、进一线。公司领导带头研读《大同故事》，对照大同经验，深化“双提升双防范”工作，查找不足、弥补短板。

分解任务，明确责任。活动推进过程中，江苏公司把全年的各项目标任务科学分解，落实到部门及所属单位，建立层层负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作责任制，以责任制促落实，以责任制保成效。江苏公司领导班子成员深入基层办公，充分调动和发挥广大员工的积极性、主动性、创造性，确保公司各项决策和部署全面落实。

强化管理，提升能力。江苏公司结合新常态带来的新挑战、新问题、新变化和新要求，深入推进规范化运营、差益化管理、协同化经营、全要素控制“三化一素”、燃料管理“三单六化”等管理思路应用实践，积极消除管理短板和差距，继续强化典型引路，带动全公司管理水平提升，为实现集团公司全面建成一流综合性电力集团的战略目标作出新的贡献。