当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我精心整理的《掉在地上的冰淇淋》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　这周我读了一个故事，叫做《掉在地上的冰淇淋》，让我从中懂得了一个道理。

　　里面的故事，是这样的：有一次，杰瑞语文考得特别好，他的妈妈给了他几块钱，让他自己去买冰淇淋。杰瑞买到冰淇淋后，一边往回走，一边吃。突然，一个不小心，脚下一绊，杰瑞刚吃了几口的冰淇淋整个掉在了地上。杰瑞立刻哇哇大哭起来。一位老奶奶经过这里，见状。让杰瑞脱下鞋子，在冰淇淋上重重地一踩，杰瑞照做了，他感到脚底板滑滑的、凉凉的'，有种说不出来的味道，杰瑞立刻破涕为笑。

　　不管遇到什么事，总能从中找到乐趣！

　　我认为，学习也可以是快乐的。拿数学来说吧。我以前也是认为，学数学老是要动脑筋，整天观来拐去的，都快烦死了！但是，有一次，我心情大好，刚好在做数学作业的时候，遇到了一道难题，我这一次没有一看到这一题就退缩，而是，冲上去……我左思右想，草稿纸写了一张又一张，终于，这道题被我解决了，经过老师批改，我的解决方法对了！我高兴极了，以后，当我遇到难一点的题目时，都会很高兴，不会再退缩，而是冲上去，把它解决！

　　不管遇到什么事，总能从中找到乐趣！学习对许多人来说，时间苦差事，但我们也完全能从中得到乐趣，就看你自己是用什么样的心情去对待它了！

暑假期间，我阅读了一本好书——《闪小说：感恩篇 冰淇淋的眼泪》，书中讲述了很多关于感恩的小故事，读后令人深思与反省。
书中让我感触最深的一篇文章就是《冰淇淋的眼泪》。短文的内容讲的是：一位老师去西部支教，他被安置到一个小山村。新学校条件很差，几个年级在一起上课。他有些知难而退，但一件事改变了他的想法。那天，几个孩子问他“什么是冰淇淋”，他感到非常震惊，同时也为山区的落后而难过。他向孩子们形容冰激凌的样子，但孩子们还是一无所知，他感到了问题的棘手。一个偶然的机会，他买了冰淇淋送给同学们吃，孩子们个个欢呼雀跃。后来，他看到一个孩子的作文中写到：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人，给我们每人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动，也流着白色的泪水……”
是的，冰淇淋也会掉眼泪！因为它们也被老师和孩子们深深感动了。细心体贴的老师为孩子们带来了从来都没吃过的冰淇淋，怎么能不让孩子们感动呢？孩子们的心是玲珑剔透、纯洁无瑕的，老师的心是善良体贴、善解人意的。正是这样的心灵，才让冰淇淋也忍不住“动情”，为这温情的一幕“掉眼泪”。
谚语有云：“人非草木，孰能无情。”而文中的老师就是一个情深义重的人，知道孩子们的愿望后，他记在了心里，并为他们尽了自己的力量，让他们感受到了前所未有的快乐。也许对于我们来说，区区一个冰淇淋是微不足道的，然而在贫困的西部地区，那位老师所能尽的力量也只有这样而已，但他那份小小的却又是难得的心意在满足了孩子们的愿望之余，也赢得了孩子们对他的爱戴。
读完这篇文章后，我被他们那种深深的师生情谊所感动。而感动之余，也不乏深思。
城市里的孩子们整天过着优裕无虑的生活，而山里的孩子们却连冰淇淋的样子都没有见过。他们的老师给每个同学买了一个冰淇淋，他们就欢呼雀跃了；而生活在大城市的我们，每天各式各样的食品变幻着花样吃，吃着各色的冰淇淋，品尝着不同的口味，不好吃的尝几口就随手扔了，丝毫不觉得有什么不对。和他们相比我们真是太幸福了！但农村虽然贫穷，却有一点值得我们城市里的孩子学习：不攀比、不浪费。
在我们玩着电脑游戏或是其它时，真应该想一想那些穷苦的孩子们在做什么？是和我们一样在玩，还是在田里除草或是在山间拾柴？
城里上学是每个班用一间教室，既宽敞又明亮；而他们是几个年级挤在一间小小的房屋里上课，老师给这个年级讲完，再给下一个年级讲。山里的孩子们学习环境那么差，却个个都很刻苦很认真地学习，那么我们在现代如此舒适的学习环境中，是不是更应该努力学习呢？

这本书是孙幼军爷爷写的《怪老头儿》系列作品之一，是非常有趣的一本童话书。回家后我津津有味的看起来了。
书中的内容真是有趣呀，慢慢的，我便被书中的故事给吸引住了!这本书寓教于乐为一体， 在阅读中不知不觉让我受到了教育，书中的故事大部分是以对话的形式来叙说的所以读起来非常的有趣。这本书里有很多非常有趣的故事。比如《没有鼻子的小狗》、《小狼请客》、《西瓜房子》、《三个吃冰激凌大王》等。故事有让我开怀大笑的；有让我真情流露的，但在这本书中，《三个吃冰激凌大王》是我的最爱。故事主要讲的热情大方的瓷猪、憨厚的泥巴熊和聪明伶俐的陶猫，他们三个都来自不同的小主人，从未相识的存钱罐却在一次偶然的夜晚在冰激凌店相识相知了。故事最精彩的部分是（在冰激凌店里，有蛋筒、有新地；有奶油味的，有巧克力味的，由草莓味的……还每人吃了25盘冰激凌，并约好明天晚上还来。）第二天晚上它们吃完冰激凌付钱时，却发生了意外：陶猫和瓷猪都没钱了，而泥巴熊有很多银角子，从肚子装到了头，但他却是个死膛的，打不开，泥巴熊为了不让朋友失望，说了一句“我有钱”后就站起来爬到椅子上，要往下跳，幸亏朋友及时拉住了他。我很佩服泥巴熊的精神，它能为了朋友可以失去一切，这种精神值得我们学习。

《三个冰激凌大王》是一部令人深省的儿童文学作品，它以生动的语言和丰富的情感，描绘了孩子们在面对困难和挑战时的坚韧和勇气。
故事中的三个小主人公，他们的性格各异，但都以自己的方式展现出对生活乐观的态度。在他们的冒险中，我们看到了许多日常生活中的影子，这使得读者能够更容易地投入到故事中，感同身受。
作品的主题围绕着勇气、坚韧和乐观展开，教导孩子们在面对困难时要有勇气去面对，保持坚韧不拔的精神，同时保持乐观的态度。这种教育意义不仅对孩子们有益，对成人同样具有启示作用。
作者运用了大量的鲜活的例子来阐述这个主题，使得读者可以深入理解并感受到这个主题的实质。此外，作品中的语言优美，描述生动，使得读者仿佛身临其境，进一步增强了作品的感染力。
总的来说，《三个冰激凌大王》是一部具有深刻教育意义的优秀儿童文学作品，它以鲜明的主题和生动的叙述，深深地吸引了我。我推荐所有的人，无论年龄大小，都来读一读这部作品，相信你也会从中获得许多启示和感动。

冰淇淋太阳故事告诉我们的道理包括：
1. 人们不能同时喜欢冰淇淋和太阳，必须二选一。
2. 人们离不开太阳，万物生长靠太阳。
3. 人类具有智慧和创造力，可以用冰淇淋制作成太阳的形状。
4. 人们希望生活处处充满阳光。
5. 小动物们勇于积极解决问题，乐于助人，告诉我们应该珍惜当下，享受阳光带给世界的美好。
以上是冰淇淋太阳故事所传达的道理。