有志者事竟成读后感,(一),东汉时,汉光武帝刘秀手下有个叫耿弇的名将,有一会,刘秀派他去平定地方豪强张步的叛乱。开始时,耿弇的部队处于...
有志者事竟成读后感
东汉时,汉光武帝刘秀手下有个叫耿弇的名将,有一会,刘秀派他去平定地方豪强张步的叛乱。开始时,耿弇的部队处于劣势,眼看快要失败了。但是,耿弇并没有灰心,顽强地坚持着。他一方面顶住攻击,一方面派了伏兵,等待机会。经过努力,耿弇终于反败为胜,一举攻下了祝阿。
刘秀听到消息后,十分高兴。他说:“现在我才知道,有志者,事竟成埃”
这句格言告诉人们:只要有决心,有志气,事情就能成功。志气是上进的决心和勇气,一个没有志气的人,就会在困难面前退缩,就会碌碌无为。
记得有一次,我学游泳时,害怕落水,不敢向前游,一心想打退堂鼓。但是我想到了《有志者,事竟成》,就暗自下了决心,一定要学会游泳。经过一次一次的努力,我终于学会了。同学都都夸我游得好。
《有志者,事竟成》它将伴随着我一直走下!
(二)
我阅读了一篇文章,叫做《有志者事竟成》。
文章说到开创中国植物学的钱崇澍爷爷,在他读书的时候,是以“志在有恒”为座右铭的。进入南洋公学后,他碰到了难题,数学他没学过,更别说英语了,简直比登天还难。钱爷爷伤透了脑筋。从头来!他果断地做出了决定。他坚信只要刻苦用功,持之以恒,没有学不会的东西。终于,他克服了一个个生活中的难题,为创建祖国自己的'植物学做出了巨大的贡献,成为中国植物学界的一代宗师。
“志在有恒”,这是多么的有道理!我也有过这种体会。一次,有道数学题难住了我,想了半天也做不出来,怎么办呢?继续想。于是,我放弃了休息时间,绞尽脑汁,冥思苦想,功夫不负有心人,我终于把难题给解决了,心里有说不出的高兴。
我想:恒心是指长久不灭的意志,并要持久、孜孜不倦地追求目标,不懈努力,顽强克服一切困难。持之以恒、坚忍不拔。我们每个人都有自己的理想,树立它并不难,但是,要实现它的道路却是充满了坎坷。所以,我们从小就要严格要求自己,遇到困难不气馁,对自己有信心,做一个有恒心的人,才能攀登知识的高峰。古人云:有志者,事竟成。勤奋需要顽强的坚持精神。绳锯木断,水滴石穿,靠的就是毅力。没有经年累月的耕耘,没有坚忍不拔的精神,就不可能获取成功。
我相信,只有有志者才能成事。你们说,不是吗?(.)
(三)
我是一个用成语用的牛头不对马尾的人,为了能让我的成语变得好起来,妈妈给我买了一本成语故事。
《成语故事》真是惟妙惟肖,有的让人们学习勤奋、坚持、善良、勇敢,有的利用别人的力量,来吓唬人就是狐假虎威……而我最喜欢的是《有志者事竟成》他让我懂得了这是一个激励人向上的成语。有时这个成语会给我带来莫大鼓励,也会让我自己不由的认真起来。
这个成语起源于东汉初年,光武帝派了一名 “虎将”去讨伐山东。他一连攻下了好多个小镇,但不料他的一只大腿被箭射中了,他仍继续作战,甚至比之前更加努力。最终他的努力没有白费,他攻下了整个山东。别的大臣也连连夸赞他:有志气的人终究会成功!我们有时因为一些小困难而退缩,但是只要我们有决心和毅力,什么困难都能克服。我相信我们曾经放弃的,如果 现在去努力,美梦一定能实现,无论再艰难的事也可以做到。我在这本书中懂得了不能骄傲,像夜郎自大只看表面,他还不知道天有多高、地有多宽。懂得了勤奋,像凿壁借光,匡衡天天晚上借光读书,奋发努力,好好学习。懂得了努力,像闻鸡起舞一样,为了能为国效力,他两人努力练功,成了报效国家的英雄。
优秀读后感
冰心大家都很熟悉,《小橘灯》就是她写的。我最喜欢的莫过于冰心的散文。清新柔美,就像冰心这两个字。
冰心的散文,刚开始我喜欢的就是父亲的‘野孩子’,其中写的,有几分性格就像我一样,写的很亲切。但我最喜欢的就是一日的春光。‘这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱烘烘的在繁枝上挤着开’这段话很美,我仿佛身在其境,就在晚上,月亮淡淡的亮着,虽然没有闻到海棠花的香,却在朦胧的月色中,看到了海棠的香味。
樱花赞也很美,其中一段话:‘这时我忽然看到,山路的两旁,簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花!这樱花,一堆堆,一层层,好像云海似地,在朝阳下绯红万顷,溢彩流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候,我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中,凌驾着骀荡的东风,两舷溅起哗哗的花浪,迅捷地向着初升的太阳前进!’粉红色、淡白色的花海,以文字的形态呈现在我的眼前,风吹来,掀起阵阵花浪,香气淡然飘入鼻中。文字间,是淡淡的味道,从书中一直蔓延到心底。
冰心的散文,就像是生病的一副良药,让人得到心灵的安慰。建议大家也读一读。
优秀读后感 2刚看了几页,我就被这曲折动人的故事情节吸引了。这本书的主要内容是这样的:在一个深夜,孤儿院的小姑娘索亚在街道上看到一个拿着大喇叭的可怕巨人。巨人发现了索亚,便把她用毯子包起来带出了孤儿院。索亚害怕极了。但是后来,索亚发现这个巨人心眼挺好的。在他们的巨人王国里,一共住着10个巨人,其他9个巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人(他们都叫人‘豆子’),只有这个巨人除外,于是他就有了一个绰号:好心眼巨人。
索亚住在好心眼巨人的山洞里,他们两个人相处得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外号:如吃人肉块巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人等等,它们共同的爱好就是吃人。而好心眼巨人却不是,他宁愿吃恶心的大鼻子瓜,而且还为小朋友们制作美梦,送给小朋友们。
后来,好心眼巨人和索亚都烦透了吃人的巨人,他们联合女王,运用了集体的智慧,最终战胜了可恶的吃人巨人。
这部小说情节非常刺激,扣人心弦,使人很想一直看下去。看完这本书,不仅觉得它精彩,更让人敬佩这位好心眼巨人:生活在这样恶劣的环境中,却能出淤泥而不染,不受其他巨人的影响,做一个好巨人。这个巨人的容貌并不是很和蔼,甚至有些可怕,但是接触的时间久了,却觉得他真的是一个心地善良,助人为乐的人,所有看过这本书的人,一定都会被巨人的善良、朴实、富有爱心的品质所感动。
在生活中,我也认识一个有这种品质的人,他就是我课外班的奥数老师——高老师。第一次见高老师,觉得他很凶,十分苛刻,对他很不喜欢。但是后来,我发现高老师特别富有爱心,每次上课他总是耐心地讲题,下课也总是问我们有没有不会的题。一次我生病了,没能去上课,但是却忘了给高老师请假。下了课,高老师便给我家打来了电话,问我怎么了。妈妈说我生病了,高老师说要多喝水,注意保暖。我真的好感动,高老师只是补习班的老师,却对同学们那么关切。每次上课,看到高老师聚精会神讲课的`样子,我甚是觉得高老师的面容也越来越和蔼,越来越可亲了。
《好心眼巨人》告诉我,无论在什么时候,什么地方,都要做一个善良的人。而且,我们应该对每个人都多一些理解与宽容,这样人与人之间才会相处的更加融洽。要记住,不要被外表所迷惑,心灵的美永远高于外表的美。
优秀读后感 3这学期我学了《巨人的花园》这篇课文,它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了:从前有一个自私的巨人,他不允许孩子们到他的花园里来玩,一次次赶走了孩子们,最后,一个小男孩让他知道了自己的过错,把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切,但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私,巨人他并不知道:没有孩子的地方就没有春天,孩子就像春天花园里的花朵,花朵走了,春天自然就不会到来。读了这篇课文,不禁使我想起了一件事:
记得有一次,妈妈出差回来,为我买了一个可爱的布娃娃,我见了爱不释手。第二天,我把这个布娃娃带到幼儿园,在小朋友面前拼命炫耀,小朋友见了可喜欢了,想问我玩玩,我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了,他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁,看着他们有说有笑地玩着,我心理真不好受。现在想起这件事,我觉得有点后悔,要是当初和大家一起玩布娃娃,我一定会觉得十分开心。
是啊,我们在生活中不能这么自私,要和大家一起分享快乐,因为和大家一起分享的快乐,才是真正的快乐!
优秀读后感 4在一个晴天的下午,我读了中国最美的散文世界最美,发现了《阿长与山海经》这篇文章很有趣,初读,就是感觉这位长妈妈的形象不同,而后两三遍,慢慢领略到其中的韵味。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她,讨厌喜欢切切察察,让读者对她有一个初步印象。然而我有一时却对她发生了空前的敬意。这次长妈妈的话语让我出乎意想之外,不能不惊异,并且上文中我对她讨厌的大字形睡势,这里有了一个很好的解释,我对她的感情一下提高很多,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。显而易见,这是文章主体,上一个敬意因为她谋害隐鼠而完全消失,而这里,谋害隐鼠的怨恨完全消失。
长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大的神力,别人不肯做或不能做的,她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如3次写大字形睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。
读完此篇文章,不难发现,长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。我想作者应该是比较愤恨这一点,但我更多观注的是,作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人。
优秀读后感 5巨人的花园第一句,每天下午,孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。既点明中心,又点明主题。
一到春天,就开出粉扑扑的花朵,秋天则结满了香甜的蜜桃,运用比喻的修辞手法,形象地描绘了巨人的花园,让我们感到花园的美丽。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子,歌声是那么优美动听,孩子们的欢笑声也在这里荡漾,这句为后面失去的美景做了铺垫。
具体情况是:巨人原来到他朋友家里去做客了,现在巨人回来了,他把孩子都赶出了花园,此后,孩子们再也没有什么地方可以玩了。不过,巨人的花园也因此变得寒冷,只有雪和霜心里高兴,还把冰雹大爷也请来了。哎,巨人太自私了。直到有一天,巨人被一阵迷人的乐曲惊醒了,起初还以为是皇家乐队经过呢,仔细一看,原来是小朱雀在歌唱,而且还闻到了一阵阵芳香呢,春天总算来啦。他把头伸到外面张望,还看到了更美的景象,原来有一个小孩把墙上挖了一个小洞,其他小孩都爬进来,盼到果树上玩耍,巨人突然意识到自己好自私,正好看到有个小孩因为太小了,实在爬不上来,于是巨人走到他身边小心翼翼地把他抱起来,轻轻的放在树上。小心翼翼、轻轻传神的写出了巨人亲近孩子、呵护孩子。他又抡起斧头把墙拆掉,并宣布,孩子们,花园从现在起归你们了,孩子们都开心地笑了。
从中我们可以体会到:自私自利,终将自食孤独、郁闷的恶果,而宽宏大度必将利人利己、又悦人悦己这一人生的哲理。
优秀读后感 6读了《说岳全传》后,我觉得这真的是一本能够感叹的经典小说书。
岳飞生于相州汤阴县,出生后的三天,家里发洪水,他被王氏收养,日间做小工,晚上熟读兵书。岳飞拜周侗为师,十岁能拉三百斤硬弓,能拉一千斤腰弩,能左右开弓,枪法“一县无敌”。 岳飞20岁考状元,投奔老将宗泽,两年后,再投河东路平定军。金军攻汴京,朝廷风雨飘摇,高宗招兵,岳飞投其帐下,率百骑斩杀金军几千。赵构派岳飞至老将宗泽麾下,赴澶州援救汴京。岳飞上书怒斥议和力主回击,反被免去职务。岳飞投奔张所,颇受赏识,曾在渡河收复新乡。他在黄河以南连续战胜金军。岳飞接替东京留守的杜充南下,金军由兀术统率大举攻入建康。高宗率臣八九人,乘楼船飘泊。岳飞奉命收复建康,率部在牛头山埋伏,深夜派百名战士混入敌营,使金军互相残杀,然后火速赶往静安镇,横刀跃马冲入敌军,往来翻飞击毙敌军无数,乘胜进驻建康后。顺利收复六州,保住了长江中游,打通了通往川陕之路,扭转了南宋的被动局面,增强了军民抗敌的信心。由于高宗严令不得越界追敌扩大事态,岳飞只得率军回鄂州驻防,年底金军进逼庐州。牛皋等10骑略展“岳”字旗,使敌军心动摇,援军赶到又追杀敌军30余里。岳飞率军镇压洞庭湖地区,由于人数猛增,第二次出击,收复洛阳西南,逼近黄河。因朝廷不供军粮,功败垂成。《满江红 》:“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。”
金军四路伐宋,高宗大惊失色,不得不下令各军分别抵抗。岳飞第三次出击,令一支分路南面,一支分路北面,自己率主力从正面向汴京推进。从三面形成对汴京的包围圈。岳飞以少数轻骑驻守郾城,每天派人马向金军挑战。兀术的军队与岳家军相遇。岳飞命岳云先闯敌阵获胜。兀术率有“常胜军”之称的“铁塔兵”、“拐子马”袭来。待敌军临近,岳飞指挥经过专门训练的步兵手持“麻扎刀”和大斧专砍马腿,使敌马翻人仰不得前进,金军大败。接着,在郾城附近连战连捷。金军全线崩溃,兀术败逃。岳飞上书高宗:此乃“陛下中兴之机,金贼必亡之日”。并率岳家军追抵朱仙镇,派猛将率500精骑与十万金军对阵。岳飞决心收复河北,激励部将:“直捣黄龙府,与诸君痛饮耳!”高宗听信秦桧,“令岳飞班师”,下令各路大军一律撤回原驻地。岳飞锐意北伐,“豪杰向风,士卒用命,时不再来,机难轻失。”高宗发12道金牌,强令收兵。高宗解除岳飞的兵权,解散其军队。秦桧使岳飞罢官出朝,再诬陷岳飞谋反,由高宗亲自审理此案。审讯中何铸转为岳飞鸣冤,岳飞被以“莫须有”罪赐死,时年39岁。岳飞死后,全家被抄,五子中除岳雷被人收养,余皆充军岭南,或逃往湖广。直至孝宗继位,为鼓士气,才追复岳飞官职,将其遗骸依礼迁葬于西湖栖霞岭下。宁宗时,追封岳飞为“鄂王”。
我读了这本书后,内心久久不能平静,想:岳飞一生俭朴,不置田产,不积私财,是这样一个精忠报国的将领。出征前先授大将阵图,由皇帝遥控的成制,岳飞认为按图布阵是用兵的常法,但用好的关键则是将领审时度势以变制。岳飞治军严谨,纪律严明。人称:“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。“撼山易,撼岳家军难”。打仗时他身先士卒,与士兵共甘苦,从不居功自傲,赢得了历代人民崇敬和同情。在一些地方人们将油条称为“油炸烩”。人们在岳飞墓前铸造了四个铁人,向岳坟跪着,墓阙上悬联:“青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣。”每一个中国人,都会希望岳飞置这十二块金牌而不顾,纵然只有三成的胜算,也毫不畏惧,直捣黄龙府!即使失败了,也轰轰烈烈!这种死法更为精彩!
优秀读后感 7《木偶奇遇记》是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作,被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。它叙述了一个生动、充满幻想、富有教育意义的故事。 这部童话的主人公是一个调皮的木偶,他天真无邪、头脑简单、好奇心极强。另外,他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。
他为了看戏不惜卖掉课本,在回家的路上受狐狸和猫的欺骗去傻瓜城,在路途中差点儿被他们吊死。被仙女救了之后,他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后,他被迫当了看家狗。夜里,因为帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子,可是又禁不起诱惑,在坏同学的再三劝阻下,逃学到海边看鲨鱼。
后来,他又被卖到玩具国,变成一头驴子。最后,他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢,并设法逃了出来。从此,小木偶每天去做工,有空还学习,终于成为了一个真正的好孩子。 其中,我最喜欢的是第三十五章——鲨鱼腹中的幸福。调皮的小木偶在鲨鱼的肚子里终于见到了亲爱的爸爸,它有多么多么的高兴啊!它有太多太多的话想对爸爸说,但木偶却只是呵呵唧唧地乱叫一通,结结巴巴地说了些有头无尾,前言不搭后语的话。最后,小木偶高兴地呼唤了一声,张开双手,扑进了爸爸的怀里。
瞧,人世间的父爱像山一样,坚固、牢靠,是我们永远温暖的家。 书中的小木偶有些我以前的影子,它是那样的倔强,那样的高傲,从不认输。小时候,别人说我哪题哪题做错了,但我坚决不服输,非要说人家的错了。当老师发下来时,我写错了,但我还是不服输,改错了。 其实,小木偶经历了风浪才明白雨后的天空有多么的晴朗,而我们和小木偶一样都要面对许多风浪之后才能看到雨后美丽、绚烂的彩虹!
优秀读后感 8《巨人的花园》是我在四年级教材里的一篇课文,这篇课文讲述了在巨人外出旅行的时候,孩子们很喜欢在巨人的花园里玩。有一年秋天,巨人突然回来了,看见孩子们在玩耍,很生气,把孩子们都轰了出去。然后,又砌起围墙,竖起一块禁止入内的告示牌。
冬天到了,巨人一个人孤独地度过漫长的严冬后,春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,还有孩子们的嬉戏打闹声,而巨人的花园里仍然是冬天。第二天,当孩子们偷偷溜进他的花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花。他终于醒悟了:没有孩子的地方就没有春天;由于他自己的任性,冷酷地赶走了春天。快乐要和大家一起分享,才会感到无比幸福。于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到非常幸福。
读了这个故事,我感触颇深。巨人以前是一个“小气鬼”,但最后,他醒悟了。
这时,我不禁想起了我自己。同桌问我借胶带,我不借,同学们上完体育课,非常口渴,但没带水,想喝我的水,我不让……至今都不知悔改,我和巨人一样了,我是多么的自私啊!
在日常生活中我有时也像文中的巨人一样任性、自私。我吃东西时总是只把自己喜欢吃的部分吃掉,而把不喜欢吃的剩下。那时我真的没考虑到别人,现在想想真的很惭愧。我以后一定要把这个坏习惯改掉。并且以后我一定要努力做得更好,有好东西要和大家一起分享,因为通过学习这篇课文使我懂得了分享。
我读了《巨人的花园》以后,深受启发,巨人后来认识了自己的错误,知道悔改,成了一个和蔼可亲的巨人了。做人不可以任性、自私,要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人,而这些品德的培养需要我们从小做起,从小事做起。有人说:“帮助别人,快乐自己。”我很赞同这句话,我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。
同学们在我需要帮助的时候,都会伸出友谊之手。我想到这里,暗暗下定决心,以后一定要慷慨大方,把快乐分享给别人,成为一个思想好、品德好、爱学习、乐于助人得好学生。
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班侯翔
优秀读后感 9翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”
显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利着名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。
他在《贝多芬传》的结尾这样写道:
“一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了对人生最清醒的领悟。
如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召,是力的颂歌,那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌,一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运,托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。
《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作,罗曼·罗兰所说:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂·吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。”
“托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我应当被人蔑视。”终于,在82岁的暮年,托尔斯泰在一个寒冷的冬夜,独自逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。弥留之际,他号啕大哭,对守在他周围的人们说道;
“大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰?”
其实,托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对痛苦心灵的回应,在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。
这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的精神光芒。
优秀读后感 10中国文化渊源博长,拥有五千年的文明史,是我们华夏子孙的骄傲。
中华民族在漫长的历史过程中,给人类留下了无数脍炙人口的经典诗文。这些经典诗文,寄托了我们先辈对于人格与道义的追求与向往,是中华民族一笔宝贵的精神财富。今天,人类社会正处在急剧大变动的时代,回溯源头,传承命脉,相互学习,开拓创新,是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。
子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”意思是说:君子胸怀宽广{所以少了许多忧愁};小人心胸狭窄{所以多了许多忧愁}。教育我们,宽容是一种美德,要学会宽容。当今社会,纷争不断,就是因为很多人心胸都很狭窄,别人的一点错误一点缺点也不原谅,换个角度来说,自己的缺点是不是更多,犯的错误是不是更大?
子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”意思是说:作为一个仁德的人,自己要站得住,也使别人能站得住,自己要行得通,也是别人能行的通。这句话强调将心比心,推己及人不要只想到自己,不管别人。凡事多为别人想一想,社会就和谐了。
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!”此言义为:多优秀啊,颜回!吃的是一篮捞饭,喝的是一瓢清水,住在简陋的房子里,一般人都受不了这种清苦的生活,但颜回却不改变他的乐趣。多优秀啊,颜回!人,是要有点精神的!当今,虽然人们的生活富裕了,也没有必要一定吃捞饭,喝清水,住简巷,但“颜回精神”,仍不可或缺,因为人生的道路艰难曲折,有点“颜回精神”,心里才能平衡,事业才可有望可成。尤其是当今的许多学生家庭富裕,让他们体会一点“颜回精神”更具深远意义。
读了《论语》我受益匪浅,在此,提倡各青少年多研究四书五经,可以使我们拥有更丰富的知识,还教会我们学习、做人。
寓言故事读后感
当品味完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是我收集整理的寓言故事读后感(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
寓言故事读后感1《伊索寓言》这本书,我很小时就看过了,一点都不深,仅有短短几百个字,此刻拿起来重温一遍,却发现小故事中,却蕴含着深刻的道理。
这本书是古希腊作者伊索写的,他是一名黑奴,却很有智慧。这些故事经过后人的修改,编成了《伊索寓言》。每个故事,都教育了我:《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲;《狼来了》告诉我做人要诚实,不能说谎;《农夫与蛇》让我明白了对于恶人,决不能怜悯。
那么多故事,令我最难忘的还是《爱虚荣的乌鸦》。这篇文章讲述了这样一个故事:宇宙之王宙斯打算挑选出一个百鸟之王,决定召开一个群鸟大会,选出最美丽的鸟儿。明白这个消息后,所有的鸟儿都精心准备起来,乌鸦也不例外。可是,她自我也明白,这丑陋的模样是不可能当选的。于是她找遍了森林和旷野,把从其他鸟儿身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起来。大会那一天,乌鸦插着漂亮羽毛赶来了,她的美丽令所有鸟儿都黯然失色。正当宙斯宣布乌鸦为百鸟之王时,所有的鸟儿都愤怒地一拥而上,拔下原本属于自我的羽毛,乌鸦恢复了原样,还是黑糊糊的乌鸦。
看完这个故事,我不禁想起了课文《落花生》,花生虽然没有华丽的外表,可是却为别人做出了巨大的贡献;而乌鸦本来就没有漂亮的羽毛,为他人做出的贡献也少得可怜,这样,只用虚假的手段去追求荣誉和体面,必须会遭到别人的唾弃。我最终明白了这个道理。
这些小小的故事中,却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理!
寓言故事读后感2《伊索寓言故事》这本书蕴藏着很多大道理,使我受益匪浅。里面有很多不一样类型的故事,分别有哲学、励志,以简便、幽默的方式教会了我做人处事的方法。
其中,《狐狸和葡萄》令我印象深刻:从前,有一只自以为是的狐狸来到了一个山坡上,发现那竟是一大片诱人的葡萄园。狐狸挺直了身体去摘葡萄,可怎样也够不着,于是它接二连三地尝试,可每次都屡战屡败,最终,它自我解嘲道,葡萄是青的,肯定是酸涩的。从那以后,狐狸再也没有回来过了。
生活中,我常常会犯和着狐狸一样的错误。在我学骑自行车还没有熟练地掌握技巧时,常常会因为害怕而不敢骑自行车,爸爸妈妈一再地鼓励我,而我仍不断找借口,要不说地面太凹凸了,要不说人太多了,要不说座位太高了。这样的结果一味地纵容自我,使我到此刻还不敢骑自行车。但我读了这个故事后,找到了自身的原因:我不应当找借口,这样就没有突破自我的可能,而放弃一些我喜欢的东西。所以我以后遇到生活上的困难,都会克服心里的恐惧。
有些人,常常为自我做不成的事情找借口,我们千万不要成为这样掩耳盗铃的人。
寓言故事读后感3文学的世界充满无穷的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》必须是这座星球中最耀眼最辉煌的宫殿。寓言还是一座连接生活和艺术的桥梁,桥的这端是我们,桥的那端是善良、智慧和勇气。
大家看过《伊索寓言》这本书后,也许会想世界上还有像书中故事里这样愚蠢的动物吗可正是小故事中一个个愚蠢动物的表现,才使我们明白许多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼与老太婆”这样一个故事:一头饿狼嚎叫着四处觅食,他来到了一座农舍,听见小孩在哭闹,老太婆在吓唬孩子说:“别再哭了,再哭我立刻把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆的话信以为真,便眼巴巴地站在那里等了好长时间。到了晚上,狼又听见老太婆哄骗小孩说:“孩子,要是狼来了,咱们就把他杀了。”狼听了此话拔腿就走,一面嘴里嘟哝着:“这个庄户人家说的是一码事,做的又是一码事。”这个寓言说的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事则告诉了我们另一个道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终把肚皮都撑破了,死了。这则寓言告诉我们不能胡乱争强好胜,如果他跟牛比的是谁娇小,那么就不会出现这样悲惨的结果了。
《乌龟与老鹰》经过一只乌龟非要让老鹰教会它飞翔,结果从高空中落下来,从而摔死的杯具。它告诉我们任何事情都有自我的规律性,决不能违背这个规律。从这个寓言上又让我想起了《拔苗助长》这个故事,一个农夫觉得他的庄稼长得慢,便花了一个上午的时间把自我地里的秧苗一株株拔高了许多,结果秧苗全死了,这个故事也让我懂得一切事物都要顺其自然,不能违背事物的生长规律。
《伊索寓言》是一座神奇的宫殿,这座宫殿里珍藏着无数充满魔力的故事,折射出许多生活与做人的道理,使我们终身受益。我将好好珍藏这本《伊索寓言》,让书中的小故事伴随我成长。
寓言故事读后感4曾读这样的一篇寓言,令我感慨万千,其内容如下:济水南岸有一位商人,一次渡河时,不幸跌进水中,人喊救命。有个打鱼的人划船去搭救他,还未到达,商人就许诺以一百斤金子相报。当打鱼人把他救上岸时,商人却给了十斤金子。打鱼人向他评理,却遭到商人怒斥:“你只是个打鱼的,一天的收获能有多少?现在一下子就得到十斤金子,还感到不满足吗?”打鱼人没再说什么就走了。后来有一天,商人又不幸掉进水中,恰好打鱼人又在现场。在场围观的人问他为什么不去搭救,他回答:“这就是那个答应给金子而不兑现的人。”说完就站在那里观看,于是商人沉没了。
这个寓言故事,似乎给了我们一个道理。因为商人的不守信诺,使到自己再遇险时得不到救助,告诫我们在人际交往时一定要诚信。大多数人可能认为故事的结局,都是商人一手造成的,无可非议。但是想深透一点,似乎又有另类的意见。
商人被救上岸后,对打鱼的人说的那番话也全非无理取闹。打鱼人,以打鱼为生,每天的捕鱼量由老天爷决定,多少也不定。但一次见义勇为,便得到十斤金子,这可说是笔飞来横财啊!他将商人救上岸后,因为所得的,与商人的话不符,便觉得不公平。因此,商人第二次掉进水中时,他就因为得不到那另外九十斤金子,而不管商人的生与死。商人掉进水中,第一次打鱼人救他,是怀着一颗慈悲的心、一颗救人的心;第二次不救他,是怀着一颗贪婪的心、一颗埋怨的心。救人一命胜造七级浮屠,如果打鱼人仍有一颗慈悲之心,我想,当他再见到商人掉进水中时,一定不加思索前去营救。但是,正因为人性本质的贪婪,造成了这样的结局。那么,我们还能认为结局是商人一手造成的吗?
另外,我们不要忽视了在场围观的人的存在,想深一点,他们也是造成这结果的无凶之一啊!见到有人在水中挣扎,竟然不闻不问,难道他们是冷血的吗?当然我不排除有人真的不会游泳,有心也无力!但众人都不会游泳,未免也太巧合了吧!那也只能怪商人命中注定有此一劫了。但事实上是这样吗?
它虽然是一个寓言,但它却活生生的,赤祼裸的反映了现今的社会,这是一个用金钱堆成的世界。毫无疑问地,金钱牵着人类的鼻子走,指挥着人类。这也是一个冷漠的世界,难道不是吗?偶见街中发生交通事故,围观者众多,七嘴八舌,却只有那么一两名好人主动报警求助,控制交通。难道真是事不关已,已不劳心吗?
我是一名现代人,但我却在数现代人的不是,似乎很愚蠢!当我读了这篇寓言后,内心的情感似乎压抑不住我要写下来,将心中的话说出来!但我始终生活在这样的社会,有点无奈。最后,话是说完了,但自己不知为了什么而说,是一时感触吗?也许吧。
寓言故事读后感5寒假的时候我看了一本叫《伊索寓言》的书,这是古希腊的作品,享有世界级的声誉。《农夫与蛇》和《狼与小羊》更是家喻户晓,人人皆知。
寓言故事的主人公多为动物,加上大量的比喻的使用,风趣幽默地刻画了许许多多深入人心的动物形象:诡计多端的狐狸,恩将仇报的蛇,自作聪明的驴子,贪心不足的青蛙……最令我记忆深刻的故事是《母亲的力量》。故事是这样的':有一天,宙斯通和森林中的所有动物来到山上,许诺给拥有最漂亮孩子的动物颁奖。一只母猴于带着一只扁鼻无毛,相貌丑陋的小猴和其它动物赶到宙斯都儿参加评奖。当它把孩子给大家看时,大家哄堂大笑,有的还劝它赶紧回家,别丢人现眼,它却坚定地说:“我不知道宙斯会不会将奖品给我们母子俩。但至少有一点我十分清楚,在母亲眼里它是最可爱的、最活泼的,最漂亮的孩子!”猴妈妈最后那一句话令我非常欣慰,是啊!所有的孩子在父母的眼里永远是最好的,也是最优秀的!这就是父母的力量!
记得有一次,学校里举行才艺大赛,我与班上的几位同学约好一起报名参加,我们仿佛排练了成千上万次,熟练的不能再熟练,到了初赛那一天,我们轻轻松松地入选了,可是到了中赛时,也许是我们太骄傲了,落选了,虽然我们无法参加总决赛,但我们的爸爸妈妈认为自己的孩子是最棒的!我们也特别开心,父母的力量是最伟大的!更是最无私的!
《伊索寓言》这本书对如何对待朋友、敌人、好人、坏人、顺境,逆境。都一一给出了很明确的答案,每一个故事都散发着智慧的光芒,我很喜欢这本书!
寓言故事读后感6在今年暑假,我兴致勃勃地阅读了《寓言故事》这本书。这本书里的故事我非常喜欢,深深地吸引了我。如《得与失》、《神童方仲永》、《龟兔赛跑》、《改错永远不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》这本书深深地启发了我,教育了我。是它,告诉我“虚心使人进步,骄傲使人落后”和“失败是成功之母”这些道理。是啊,在现实生活中,我是多么需要这些道理啊!
记得那是一次,黄老师发下了一张试卷。啊,我得了第一名!我心想:啊,原来我这么聪明,拿了第一名,以后考试一定难不倒我了。从此以后,我学习不认真了。我上课总是跟同学吵闹;回家后随随便便写一下作业就出去玩了。
几天后,我们进行了一次测验。几天后,黄老师发下了这张测验试卷。没想到,我只考了八十几分,下降了十几分。我伤心极了,泪水不断地在眼眶里打转,最后终于流了下来。但是我不想被同学看见,就急忙擦去泪水。终于,一节课过去了。
下课后,黄老师找到我,语重心长地对我说:“施嘉莉,你这次考不好的原因就是因为骄傲。虚心使人进步,骄傲使人落后。你不该因为自己拿了第一名而骄傲。失败乃成功之母。你现在可不能骄傲了,要努力学习把成绩赶上去。知道了吗?”“知道了。”我含泪答道。黄老师的话使我感到十分惭愧。于是,我认真学习,提高了自己的成绩。
《寓言故事》这本书像一把钥匙,帮我开启了知识的大门;帮我开启了心灵的大门;帮我开启了光明的大门;使我品尝到了人生的酸、甜、苦、辣。《寓言故事》这本书像一把钥匙,帮我开启了知识的大门;帮我开启了寓言故事》对我的帮助真大啊!
寓言故事读后感7最近老师给我们推荐了一本《中国寓言故事》书。于是,我就买了一本,我翻开第一页,哇!这内容太丰富了吧!有《杞人忧天》、《攘鸡》、《夸父逐日》、《纪昌学射》……简直说也说不完。翻开第一页后,我只要一有空就看,简直到了痴迷的程度。虽然这里面有很多寓言,但《学弈》这则寓言在我脑海里却是挥之不去的。下面,我来讲给你们听吧!
故事是这样说的:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋来教两个人,其中一个人专心致志,听弈秋教导,而另一个虽然也在听,但心里总惦记着天上有天鹅飞过,一心想着搭弓拉箭把天鹅射下来。所以虽然他与前者一同学习,但效果却差的多。朋友们,我问你们:“第二个人学的效果比第一个人差的多,是因为他的聪明才智不如第一个人吗?”我想你一定会说:“绝对不是这样的!”
其实,生活中也有过这样的事件,比如:有两个人,一个叫小红,一个叫军军,他们一同上课,小红每次上课都会聚精会神的听老师讲课,笔掉了,她都不捡,而是再拿一支,而军军呢?他每次上课都会拿一支漂亮的笔玩,老师讲的他一个字都没听进去,一到考试,小红考得非常好,而军军却考得非常差。是军军的才智不如小红吗?是老师讲的不好吗?是小红提前看过考试答案吗?其实都不是,是军军上课不认真听课,结果考的很差。
朋友们,你们应该知道了吧?我们做什么都一样,要专心致志、不分心,才会有好成绩、好结果。儿童文学家严文井说的一点也没错:寓言是个魔袋,袋子虽小,却能从里面取出很多东西来……而我就从这个“寓言魔袋”取出这样的一块宝。
寓言故事读后感8我暑假中精读了《中国古代寓言故事》这本书,里面的每一个故事我都会深入思考,慢慢体会故事所要讲的道理。
其中《不龟之药》这个小故事道理令我铭记在心,使我难忘。
故事的内容大致是这样的:宋朝时期有一个家族,世世代代以漂洗衣物为生,但是他们家族却会调制一种防止手受冻而使皮肤干裂的药方,据说效果很好。这件事不知被谁传了出去,你传我,我传他,他传她,传着传着就传到一个有钱人的耳朵里。这个有钱人想:这种药膏如果拿到街上去卖一定能卖一个好价钱,也许皇帝要用,我给了他,如果效果好,还能做个官呢!
又有人说:“这药方绝对不能卖!这是咱们祖传的东西,咱们老爷说过不管别人出的钱再多,也不能卖!”最后经过一翻激烈争论还是小数服从多数,把药方卖给了那个有钱人。
那个有钱人得到药方以后,刚准备上街售卖时,便听说了吴王要攻打越国的消息他想:咦还真有这样的好事!他立刻动身到吴王那儿去毛遂自荐,吴王想:这小子的药真行?不过现在是冬天,这次还是打水战,就试试吧。于是吴王就让每位士兵都涂上了药膏。
而此时此刻,那个家族还在拼命地洗衣服,为每天的日常生活而奔波。
我想导致这个原因的根本是洗衣服的家族的药虽然很多长处和优点,但是没有把效果最大程度发挥出来,而那个有钱人把药膏提供给了决定了两国交战的军队,发挥出了最大作用。我觉得我们也一样,要发现自己的优点和缺点,在学习和生活中,我们要改正缺点,尽最大的努力把自己优点发挥起来,做对社会和别人有益的事情。
如果说这个故事是一根充满学问的竹枝,那么这本书就是用有学问的竹枝编织起的满载着知识的摇篮!
寓言故事读后感9《龟兔赛跑》的故事一个耳熟能详的伊索寓言,但又有谁能认真去体会其中的含义呢?这个星期,我又细细回味了这个经典的寓言故事。
这个故事讲的是春天到了,森林里的小动物们都出来玩。一只小白兔看见乌龟在慢慢吞吞的缓慢的行走,不禁骄傲起来,想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里,而把这场比赛当作是一种消遣,只想好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了,乌龟坚持不懈,始终如一的勤奋努力,终于超过小白兔,抵达终点,戴上了为比赛准备的美丽花环。
从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。但只要朝着一个方向不段地滴落下去,最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样:“在科学道路上是没有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏劳苦的人,才有希望达到光辉的顶点。”在学习求知的漫长岁月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一个脚印地走下去,就一定能够取得优异的成绩,成为有用之才。相反,那些具有天赋的智力较高的人,假如仅凭一时热情,不做长远的努力,最终只能落在别人的后头,成为一知半解的人。这个故事的寓意是只有坚持不懈,始终如一的勤奋努力,才能抵达胜利的终点。
天才在于积累,成功在于勤奋,这点对于每个人都是一样。我们要懂得坚持不懈,勤奋努力,始终有一天成为国家的栋梁!
《伊索寓言》一书里面有许多故事每一个寓言都让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞,而是凭我的实力和执着为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此,那末来祖国的明天将一片光明。
寓言故事读后感10读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。下面我用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。
令我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。
有一天,他上山砍柴。累极了,背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这到底是活的,还是雕像呢。那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起“狮子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。他好像很聪明似的想:人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了。
这个故事告诉我们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。否则,什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好,“效率就是金钱”。做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
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