煮书读后感500(五年级《煮书》读后感)

发布时间: 2025-01-18 21:13:17 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 94

煮熟的读后感200字,读了《煮书》以后,感受至深。它告诉我们读书要反复诵读品味,读熟读透不可,这样才能牢记秒词佳句,才能体会到文章的情感和精髓...

煮书读后感500(五年级《煮书》读后感)

煮熟的读后感200字

  读了《煮书》以后,感受至深。它告诉我们读书要反复诵读品味,读熟读透不可,这样才能牢记秒词佳句,才能体会到文章的情感和精髓,写起文章来才能得心应手。

  以前,我是怎么读书的呢?我听说多看书能增长知识,开阔视野,好处多着呢!于是我回到家里,像发了狂似的,从书柜里翻出书就看,不管是武侠小说、还是科幻小说;不管是历史文化书,还是动画书;不管是科学论坛,还是少儿百科全书根本就不根据自己的实际水平,和实际理解力,不管自己的`年龄,看不懂的也看,不适合于我的也看,总之只要是书,拿出来就看,一天下来,我足足看了十多本书。可又什么用呢?我以为看了那么多书,我会成为博大精深、知识渊博、有内涵的人了。哪知,心急吃不了热豆腐,一目了然地看书,不仅浪费大量的时间,还像清风拂过水面一样,不留一点痕迹,几乎没有学到任何知识。

  读了《煮书》这篇文章,又联系了实际,我明白了:读书要精读,不能囫囵吞枣,要把书煮熟;再慢慢吸收,才能真正从中获得知识。

五年级《煮书》读后感

认真读完一本名著以后,一定有不少感悟吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我精心整理的五年级《煮书》读后感,希望对大家有所帮助。

读一本好书,就会受益一生。但,不把书读熟、读透,就还会毫无用处!所以,我们把学会煮书当作一种习惯,让我们读过的每一本书,理解得更深、更透。

“煮书”让我们记住了好词佳句,更让我们受益匪浅,《煮书》中讲了爷爷与“我”的'对话,谈论煮书的问题,爷爷让我明白煮书的深层含义,并让我学会煮书。

书是我们的精神食粮,当然可以煮;想要学好语文,写好文章,必须要煮书,每次说到读书,我都会很兴奋,因为我最喜欢读书,但当我读到了这篇文章《煮书》,我才恍然大悟,我读书时的方法与标准还差这么多呀,我惭愧地低下了头,虽然我读书时不算囫囵吞枣,但也是达不到标准,我会继续努力,把书吃透。

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,我们要像古代诗圣——杜甫一样,开卷有益,做到对读书痴迷,这样。写文章、说话时才能得心应手、随心所欲,我想,这就是读书的最高境界吧!

俗话说得好:读书之法,在循序渐进,熟读而静思。让我们在书的长河中去遨游并发现吧!

亲情故事读后感作文

⑴ 《母亲的亲情》20字读后感

写读后感需要真情实感,所以还是自己阅读后,自己动笔比较好,下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你:

写作方法:
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。
(3) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。

写作要点:
所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文。

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。如果是走马观花地读,囫囵吞枣地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。
第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

⑵ 不老的亲情树。读后感1000个字。

在我看来,一本好书,就是打开心灵的金钥匙。著名文学家高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”现在,我终于明白了这名话的含义。
暑假里,我读了本心灵成长故事系列的书—《不老的亲情树》。其中,共有56个经典的、感人的、生动的故事。这次读书,让本来不对书籍有所迷恋的我也沉浸在书的海洋中,邀游着、享受着读书的乐趣。
“母亲永远是最支持孩子的那一个人。”这名话是作者提供的一篇文章的感悟,来自于《叶惠美的故事》,这篇普通的小故事,引起了我的注意。
叶惠美是谁?原来,她是周杰伦的母亲!就是这样一位可敬、伟大的母亲,培养出了现在的周杰伦。
周杰伦小时候,家里并不富裕。当母亲叶惠美发现他有音乐天赋时,就“过分”地培养孩子,支持孩子。父亲反对,父母离婚,周杰伦很钟爱音乐,叶惠美便又送周杰伦学音乐。万贯不好,他却又病。病后,周杰伦在母亲的协助下成为华语乐坛的歌星,他的第四张专辑名为《叶惠美》。
这个故事深深地感动了我:我的母亲也是如此,世界上的母亲都是如此。我们虽没能力为母亲写一张专辑,却完全可以为母亲干些家务活,做些力所能及的事。 除此篇,《不老的亲情树》中,还有一篇小故事,融动了我的心灵。
这篇文章的名字为《祈祷之手》。听到这,大家一定会想到德国画家阿尔布雷特·丢勒的一幅传世之作—《祈祷之手》。其实,这幅画背后的故事,震撼了许多人。
阿尔布雷特家中有十八个孩子,父亲因老了而将雕刻的技艺传给十八个孩子。其中,阿尔布雷特与哥哥阿尔伯特的作品十分精致,于是兄弟二人向父亲表示想去纽伦堡读书,而父亲却无能为力。兄弟二人决定用掷硬币的方法决出谁去谁留。弟弟胜了,努力用哥哥的工资读书,成为了名声很大的画家。而他的哥哥却因矿场工作使手指变得僵硬了。弟弟恍然大悟,于是将哥哥的双手刻在木板上,这幅木刻画,就是今天的—《祈祷之手》。
这是浓浓的兄弟情分,这情分早已比金钱更重要。当弟弟明白时,哥哥的一生的梦想都放弃了。一个人能为了兄弟舍弃自己,甚至一生„„这双祈祷之手也不再是仅仅会雕刻,会赚钱的手了。
联想起我的表姐,也是一样。旅行进一路坎坷,她却慷慨地把好座位让给我,自己忍受着一路的折磨。也许这只是件小事,可它却让我感到了种莫名的心慰。
“煮书”谁知是什么意思?它并不是把书放在锅里煮熟,而是将一本书经过无限的思考,无穷的品味,无止境的朗诵后,把书读熟,读烂,才叫煮书。《不老的亲情树》,我把它“煮”了。

⑶ 不老的亲情树读后感

在我看来,一本好书,就是打开心灵的金钥匙。著名文学家高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”现在,我终于明白了这名话的含义。
暑假里,我读了本心灵成长故事系列的书—《不老的亲情树》。其中,共有56个经典的、感人的、生动的故事。这次读书,让本来不对书籍有所迷恋的我也沉浸在书的海洋中,邀游着、享受着读书的乐趣。
“母亲永远是最支持孩子的那一个人。”这名话是作者提供的一篇文章的感悟,来自于《叶惠美的故事》,这篇普通的小故事,引起了我的注意。
叶惠美是谁?原来,她是周杰伦的母亲!就是这样一位可敬、伟大的母亲,培养出了现在的周杰伦。
周杰伦小时候,家里并不富裕。当母亲叶惠美发现他有音乐天赋时,就“过分”地培养孩子,支持孩子。父亲反对,父母离婚,周杰伦很钟爱音乐,叶惠美便又送周杰伦学音乐。万贯不好,他却又病。病后,周杰伦在母亲的协助下成为华语乐坛的歌星,他的第四张专辑名为《叶惠美》。
这个故事深深地感动了我:我的母亲也是如此,世界上的母亲都是如此。我们虽没能力为母亲写一张专辑,却完全可以为母亲干些家务活,做些力所能及的事。除此篇,《不老的亲情树》中,还有一篇小故事,融动了我的心灵。
这篇文章的名字为《祈祷之手》。听到这,大家一定会想到德国画家阿尔布雷特·丢勒的一幅传世之作—《祈祷之手》。其实,这幅画背后的故事,震撼了许多人。
阿尔布雷特家中有十八个孩子,父亲因老了而将雕刻的技艺传给十八个孩子。其中,阿尔布雷特与哥哥阿尔伯特的作品十分精致,于是兄弟二人向父亲表示想去纽伦堡读书,而父亲却无能为力。兄弟二人决定用掷硬币的方法决出谁去谁留。弟弟胜了,努力用哥哥的工资读书,成为了名声很大的画家。而他的哥哥却因矿场工作使手指变得僵硬了。弟弟恍然大悟,于是将哥哥的双手刻在木板上,这幅木刻画,就是今天的—《祈祷之手》。
这是浓浓的兄弟情分,这情分早已比金钱更重要。当弟弟明白时,哥哥的一生的梦想都放弃了。一个人能为了兄弟舍弃自己,甚至一生„„这双祈祷之手也不再是仅仅会雕刻,会赚钱的手了。
联想起我的表姐,也是一样。旅行进一路坎坷,她却慷慨地把好座位让给我,自己忍受着一路的折磨。也许这只是件小事,可它却让我感到了种莫名的心慰。
“煮书”谁知是什么意思?它并不是把书放在锅里煮熟,而是将一本书经过无限的思考,无穷的品味,无止境的
朗诵后,把书读熟,读烂,才叫煮书。《不老的亲情树》,我把它“煮”了。

⑷ 关于亲情故事的读后感!!

平等对待他人
——读《你是我的宝贝》有感

当我合上这本名叫《你是我的宝贝》的书后,一直思索着这本书给我的最大的启示:人人平等,我们一定要平等对待他人……
贝贝是个唐氏综合症患儿,有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时父亲在工作中遇难,母亲离家出走,贝贝只好和奶奶一起生活。奶奶力图让贝贝成为一个自爱自立有尊严的人,奶奶的努力最终没有白费。贝贝十岁那年,奶奶不幸去世了,贝贝一下子成了孤儿,他在孤儿院在了一段时间后,被舅舅、舅妈接了回去。舅舅、舅妈并不是真心照顾贝贝,他们图的是贝贝城里的房子,所以他们对贝贝非常不好,常常为了护着自己的孩子——小胖,而伤了贝贝。用他们的话说,就是因为“贝贝是个智障儿,什么都不懂!”不仅如此,小胖还打从心眼里看不起贝贝,经常抢贝贝的东西……
合上书,我很替贝贝抱不平:他们为什么这么欺负贝贝?这么瞧不起贝贝,总觉得自己高人一等呢?就算贝贝是个智障儿,但他与我们所有人都是一样的啊,都是平等的呀!当我想起孤儿院院长说的:“你看贝贝这样的,他能懂个什么?吃饱穿暖不就是幸福吗?”这句话时,心里总感觉怪怪的,听起来有问题。是啊!贝贝也许比不上普通人,可能做什么事都会慢一拍,可他也有他自己的想法呀,他也有属于他自己的喜怒哀乐,为什么总说的他好像和别人相差那么多似的呢?当“他心甘情愿对李大勇做一切,下跪哭求都可以,可是他不肯对贝贝说一个字。不服气。打心里看不起。”这几个字飞进我的脑袋,我更加生气了,小胖还是把贝贝分进了特殊的“弱势群体”的行列,看不起他,可是在这个世界上,人人都是平等的,不管他是正常人还是弱势群体!
在生活中,这样的例子也不少。许多人看见一些满头白发的老人,他们在向路人乞讨,人们的态度有两种:一是无动于衷,把向自己乞讨的老人当成空气。这已经是好的了。二是厌恶地看着这些老人,嘴里还念念有词:“你看你看,这些人来骗钱了,千万不要给他们,这些乞丐都是假的。”然后赶紧有多远走多远,好像怕这些老人污染了他们周围的空气……我想这些乞丐也肯定是为生活所迫,不然,又有谁愿意当乞丐呢?
在课堂上,这些事情虽然不多见,却也发生过。有一次老师在课堂上提到了“掏粪工人”这个职业,坐在我左后的的同学发出一声“感慨”:“什么嘛,这么恶心,切,这种事只有低等人才干,切……”这位同学不正是觉得自己高人一等吗?其实,掏粪工人他们是真正值得我们去尊重的!
“生活中,不要瞧不起任何人,要平等对待他人!”这是《你是我的宝贝》这本书带给我最大的启示。

⑸ 骆驼王子的读后感怎么写

假期里学校安排亲子共读《骆驼王子》,当一开始拿到这本书才看几页的时候,以为只是一本介绍野骆驼的生活习性及动物界也有亲情可言。可读着读着却发现这不仅仅是一本介绍骆驼王子成长的经历,而且是一本父母如何教育子女的励志书。

这本书写的是一匹叫“王子”的小野骆驼的成长经历以及野骆驼群的生活习性。这个野骆驼族群历经种种磨难,而骆驼王子却因为在四匹老骆驼的百般呵护和庞爱下,它不管吃苦只管享受,不需要动脑只需要服从……过分的溺爱使骆驼王子长大后独立性非常差,不懂得去关心和爱护别人,更不知道该如何面对生活,最终当骆驼群遇到强敌时,它因为害怕选择了逃跑,导致族群四分五裂。当奶骆驼像当年他自己那么幼小需要保护的时候,它却表现出冷漠和拒绝,最终使新的驼群又解体,妈妈也伤心的离开,而这时的骆驼王子却没有醒悟过来,不去勇敢地面对这个弱肉强食的动物界,为了可以“饭来张口,衣来伸手”,而选择跟随作者,甘愿放弃自由自在的生活,甘愿变成一名普通的家骆驼。

骆驼王子可悲可叹,可这一切难道只是它自己的原因吗,那四匹老骆驼有没有意识到这都是它们一手造成的呢,它们有不可推卸的责任呢?

看完这本书,我不仅感慨骆驼王子的经历,更由此感慨我们对子女的教育方式和方法。现在的孩子都是独生子女,父母再加上爷爷奶奶等整天围着他(她)团团转,以他为核心,什么事都是以他为先,什么事情都帮他安排得好好的,孩子只管尽情的Meiwen.cn享受,久而久之,孩子认为这一切都是应该的,什么事儿都不用他去做不用他去关心,这不又是一个“骆驼王子”吗?我们应该趁早让孩子自己独立做决定,独立面对一些问题,这样才能避免隐患发生。我们在孩子的成长道路上要学会放手。

沈石溪通过对一群不会语言的野骆驼的生活习性的描写,通过它们的肢体语言、眼神流露,把这个族群相互间的友情、爱情、勇敢、智慧表现得淋漓尽致,读后令人感动,受益非浅。

⑹ 《快乐心灵的亲情故事》读后感_1000字

今天我读了一本书《快乐心灵的亲情故事》亲情是伟大的,亲情是无私的,我们在亲人内的呵护下容成长,是亲人让我们懂得许多人生的道理,使他们教我们知识。这本书中令我最感动的那篇文章是《瘸妈妈的三袋米》。

这本书讲的是:瘸妈妈的儿子小的时候,他爸爸就去世了,妈妈也没再改嫁,母亲含辛茹苦的拉扯着儿子,儿子每天用功读书,他的学习成绩非常好,儿子考上重点学校时,母亲去换上了风湿病,当时的学费是三袋米,他的母亲就去外村讨米因为她怕儿子知道了会伤自尊。熊师傅看到那位母亲的米很是生气,就警告了那位母亲。那位母亲一连几次都是这样,熊师傅说不收那位母亲的米了,那位母亲无奈,只好把事实说给熊师傅,熊师傅很感动,并说出帮助那位母亲的办法,但都被那位母亲拒绝了,因为她怕儿子知道了伤自尊。最后他的儿子以627分考上了清华大学。校长在同学们分看的时候讲述了那位同学的故事。那位母亲和他的儿子都号啕大哭起来。

读完这篇文章我懂得了母亲不管怎样都是为了我们,我们一定要孝敬父母,不惹他们生气。

本文标题: 煮书读后感500(五年级《煮书》读后感)
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