读后感
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”
的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

如果问你正十七边形的问题是哪位数学家最先解出来的?你一定会毫不犹豫地说出答案,但是你知道他是怎么做到的吗?这你就得猜了吧,而且,你猜的答案肯定是：像普通数学家一样,都希望自己能解出千古难题,然后再经过仔细的、不懈的努力研究,最终得出了答案.对不起,你答错了.
故事大概是这样的：1796年的一天,在德国哥延根大学,一位十九岁的学生刚吃完晚饭就开始做导师每天例行给他留的三道作业题,前两道题他不费吹灰之力就做了出来,第三道题是：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺画出一个正十七边形.这道题把他难住了——他所学过的数学知识竟然对解出这道题没有任何帮助,困难激起了他的斗志,他试着用各种各样的思路去解题,经过一晚上的思考和琢磨,他终于在第二天清晨解出了这道难题.
当他把作业交给导师时,他很惭愧,因为他觉得自己用的时间太长,辜负了老师的希望.但是当导师看完作业后,顿时惊得目瞪口呆,原来,第三道题导师留错了,这道题其实是一道连阿基米德、牛顿这些人一辈子也都没能解出来的千古难题,这位学生竟然只用一个晚上就做出来了,这位学生就是数学王子——高斯.

我锻炼了自己的逻辑思维,考虑问题有规律了,我喜欢学数学.

这个假期我很开心，不仅是玩得开心，而且是有了一份很大的收获，这个收获可不是过年收的压岁钱，而是交到了一个好朋友，想知道是谁吗？其实就是我们发得《小学生数学报》啊！
没有想到吧！《数学报》里可不仅仅只有数学题，还有许多有趣的小故事呢！我特别喜欢看里面的小故事，不仅好玩有趣，还能学到很多数学知识，像名师大讲坛里会讲到课本里没有教过的解题方法，它开阔了我们做题的新思路。比如，我遇到这样一道题：“沿一条大道，每隔3米栽一棵树，从头到尾一共栽了301棵，这条大道共长多少米？“这时我想到了有一期中讲到的“扳手指数空数”的方法，马上想到301棵树中间的间隔就是301-1=300（个），300×3=900（米）。我很快就解开了这道题。
我以前不喜欢画线段图来解题，可是看了《数学报》后我发现画线段图真的是解题的好方法，我也喜欢上了用这个方法来做题。如果现在有地同学还在为做不对数学题而困扰的话，我建议你就去读读这个报吧，一定很有帮助的。
报纸上还有一些同学自己写得文章，我觉得他们写得非常好，像半斤八两，韩信切糕啊，好多小故事呢！原来从古到今，数学知识就和我们的生活关系这样的密切啊！
《数学报》是一个非常好的朋友，我真喜欢它！

【 #五年级# 导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

【篇一】五年级优秀读后感范文400字：《神奇的符号》

　　拿到这本书，我就觉得这是一本写数学道理的书。因为书的作者就是的数学家——苏步青。可看了之后，才知道，并不是这样的，而是写苏步青小时候的艰苦生活。苏步青的家里很穷，但他的父亲为了让儿子成才，就把他送到县城学校读书。在那儿上学的都是大户人家的孩子，他们用的东西都比苏步青，他们就利用这一点来羞辱他。苏步青就化悲愤为力量，用好成绩把他们压下去，他们也就对他刮目相看。

　　苏步青从小就刻苦，学习一点不马虎，才有了今天。他在学校从来没有在十点之前睡觉，他一直坐在课桌前刻苦的学习。我认为我就应该有他的这种精神。

　　这本书中有好多苏步青在年轻时的照片，看了一些他的照片。我觉得天才不一定有很好的环境，才能有这么大的成就。相反，他没有好的环境，但他有坚持不懈的毅力和追求目标的决心。

　　我现在只读了书的一半，但我知道书越往后，写的都是苏步青中年、老年的故事。这本书里写尽了他的大半辈子。他的一生真是不容易。但像巴金爷爷说的那样，他的生命已经开花结果了。

【篇二】五年级优秀读后感范文400字：《真假小珍珠》

　　书，是我们的朋友。它不但能让我们增长知识，还能使我们快乐度过每一天。在暑假里我读了许多好书，其中印象最深的是《真假小珍珠》这本书。

　　《真假小珍珠》这本书有《大侠大战小虾米》、《不说话的电影》、《天才训练班》等13个小故事，最使我记忆犹新的是《天才训练班》这个故事。

　　《天才训练班》这个小故事讲了小珍珠有个表弟叫丁丁，只有3岁已经会从1数到100了！按照小珍珠家族的“低标准”，丁丁算是天才儿童了。

　　丁丁有个干爹想利用丁丁的聪明才智赚一笔大钱。首先把丁丁扮成一个卡通人物，然后把丁丁的招牌笑容印成贴纸。再派人带丁丁去动物园问口，从1数到100，还要和旅客拍照。最后许多孩子和丁丁拍了照，而且一个星期训练班人数已爆满，丁丁的干爹从中赚了大把的钞票。

　　故事讲完了，我认为丁丁的干爹这样做是不对的，他应该靠自己的真本事赚钱，而不是利用丁丁。这不由地使我想起有些坏蛋自己不好好工作挣钱，而是让自己的儿女或骗来的孩子在路边行乞，这真是太不应该了！

【篇三】五年级优秀读后感范文400字：《超级笑笑鼠》

　　我读过富有深奥故事的《豪夫童话全集》，读过奇妙有趣的《魔法小仙子》，读过梦幻神奇的《叮当的魔法》。但令我印象最深的，还是那丰富多彩的《超级笑笑鼠》了。我读的这些有趣的书，都是被称为“孩子王”的晓玲姐姐写的。

　　我最喜欢“笑笑鼠”了，她可是这本书中的女一号。你问什么是女一号？女一号就是女主角，就是不折不扣的焦点人物，就是鸡群里的骆驼，就是星星捧得那个月亮，就是……

　　笑笑鼠是仙后座，跟我一样，有点儿异想天开，她最爱说的一句话是哇咔咔！意思就是哇塞的升级版。

　　笑笑鼠还获得了许多称号呢，如：“最美微笑奖”、“最上镜尾巴奖”、“超级尾巴大赛”的冠军……

　　在嘻哈镇，笑笑鼠有踢人*的特权和睡懒觉的特权。

　　嘻哈镇里有许许多多的居民，除了我们的主人公笑笑鼠，还有唱歌跑调的毛毛虫，稀里糊涂的迷糊鼠，啰里八嗦的老龙咪 咪，狡猾*诈的经济大鳄，小气抠门的咕噜牛，呆头呆脑的小猪酷呆呆……

　　更重要的是，还有一个调皮捣蛋的嬉皮猴，他很精明，在果汁痛饮日那天，无数的银子就这样流进了他的口袋里。

　　那傻乎乎的酷呆呆就被他给耍了一次，耍得可惨了。

　　怎么样，小读者们，听着我的解说，你们是不是也迫不及待地想看这本众所周知的《超级笑笑鼠》呢？

【篇四】五年级优秀读后感范文400字：《一百个孩子一百个梦》

　　这是一百名孩子曾经做过的梦。每个梦都是一篇童话。这些童话，弥补了他们在现实生活中的欠缺与遗憾，梦给了现实生活不能给予他们的意境与光彩照人，乐声缭绕的天国般的世界，从而使他们的童年大大拓宽了生存的疆界。

　　我读这本书时，书中的一个个精彩故事，一幕幕精彩的镜头，一张张天真的笑脸，让我快乐，让我沉思，让我遐想……正是这一个个真实的梦，勾起我儿时做过的纯真的梦。

　　还记得那是去年做过的梦吧。妈妈说我胖，爸爸说我肥。我多么希望能让自己变得苗条起来啊！于是，我开始了减肥计划，要开始减量少食。但是还是舍不得和那些陪伴了我12年的零食说拜拜，所以光靠少食还是不行。因此，我有加强了运动方面的训练。两个月过后，我果真变苗条了。但是，我好像不比原来快乐。晚饭后，我去公园里散步，迎面走来一个骑白马的王子，对我说：“其实真正的美在于内在，而不在于外在……”

　　如今想起那个梦，似乎觉得有点搞笑，但，那毕竟是我当时心里最美的梦……

【篇五】五年级优秀读后感范文400字：《不上补习班的第一名》

　　今天，我读完了一本书，觉得受益匪浅。

　　妈妈帮我买了一套书，名字叫《胡小闹日记》，我看完了一本叫《不上补习班的第一名》，下面就由我给你们慢慢道来。

　　主人公胡小闹和他的死党长安，整天无所事事，游手好闲。说起来都是考试惹的祸。在一次考试中长安有是稳居班级倒数第一，父母下狠心为他报了各种周末补习班。胡小闹虽然及格了，但妈妈还是在给他报补习班。胡小闹虽然及格了，但妈妈还是再给他在补习班报了名。在补习班里报了名。在补习班里，胡小闹和长安意外发现，成绩已经是no.1的小樱桃做眼线，帮忙监督胡小闹和长安的一举一动。终于，胡小闹决定逃离补习班，摆脱小樱桃这个眼线。他们向父母保证，一定会提高成绩，于是他们向小樱桃要提高成绩的方法，小樱桃告诉了他们，成绩的提高了。方法有两个，一是上课专心听讲，二是认真完成作业。

　　我也有类似的经历，每当成绩不好时，妈妈就给我报补习班，周末玩的时间也没有了，当我看完这本书后，按照上面的做，成绩真的提高了不少。

【篇六】五年级优秀读后感范文400字：《天鹅的故事》

　　那红如胭脂的长嘴，那洁白柔和的羽毛，那昂然玉立的长颈，那优雅的身姿。不用说，大家一猜就是天鹅，不对吗？

　　天鹅，看似普通，实际上却很不平凡。如果你想知道为什么，那就让我们共同畅游《天鹅的故事》这篇课文。

　　《天鹅的故事》出自章延桦之手，真真切切地讲述了一个关于天鹅的故事。作者是从老人挂在墙上的猎 枪引出了这个故事。文中的老天鹅给我留下最深刻的印象，它明知道破冰可能会让自己丧命，但为了同伴，他心甘情愿。从“承重”这一词我读出了老天鹅在给冰面这一击的时候，也给自己一击，冰面是那么得厚硬，自己却是那么的弱小。而想把冰面破开，它是要用多么大的力气啊！它那无私奉献的精神感动了所有的天鹅。当它破开冰面后，其他天鹅也来帮忙。从“迅速”这个词，我读出了天鹅们团结一致，齐心协力的场景，因为它们团结起来，一心奉献，所以才让水面迅速扩大。由此可见，团结的力量是巨大的，正应了古人的一句话“人心齐，泰山移”。

　　在生活中，这样的事例也很多。就如最平常的蚂蚁，它们个个都为集体无私奉献着。虽然它们很渺小，但它们有奉献的精神，更有团结的力量。碰到比自己大许多倍的食物，它们总能齐心将食物举起来，然后将它抬回洞内。

　　事例还有很多，我就不多说了。奉献和团结在生活中是必不可少的，希望大家都能做一个无私奉献、懂得团结的人。

【篇七】五年级优秀读后感范文400字：《奇妙的数学王国》

　　高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”……由此可见，书对我们是多么的重要，而数学，是我们日常生活中的必备品，没有它，我们的生活就乱了。今天，我又一次翻开发李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》。

　　翻开它时，你会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空，看到这里你就会想，咦？数学里怎么有了神话人物，这时你就会迫不及待好翻到目录栏，这时你又会发现有许许多多的故事，如《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。

　　数学，许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象，曾经几何，我也是这样认为的。可当我读过这本书后，我的观点来了个180度的转角，它使我开始热爱数学，让我重新认识数学。

　　原来，数学是这么的有趣、神奇啊！对我国数学家华罗庚来讲，枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符，草稿纸上的运算好比音乐演奏一样，带给他无穷的乐趣。比起华罗庚，我就惭愧了许多，有时在写数学作业时，都会有些不耐烦。今后，我一定要改掉这个坏毛病。

　　通过阅读这本书，你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识，就快来读吧！为了使我们的数学能力提高，让我们一起努力吧！也为了让我们热爱数学，加油！

【篇八】五年级优秀读后感范文400字：《我亲爱的甜橙树》

　　这本书是若泽·毛罗德瓦 斯康塞洛斯写他自己小时候的故事。主人公就是他自己,小名泽泽。泽泽一家有十人，分别是格洛里亚(三姐，有称格格)、路易斯(最小的弟弟)、托托卡(四哥)、冉迪拉(二姐)、拉拉(大姐)、爸爸妈妈、丁丁娜(奶奶)、埃德蒙多(伯伯)和泽泽。

　　看似可恶则又可爱又可怜的小男孩泽泽，拥有着一颗奇特、温柔的童心。虽然在别人眼里他只会调皮捣蛋，是一个恶魔，但在我的眼里他就是小天使。文中的甜橙树给我的影响很深，它是一个可以说话的可爱的小甜橙树树，泽泽为它取了两个好听的名字叫明基洛，还有一个名字叫苏鲁鲁卡。泽泽骑在它的树枝上时，闭上眼睛，轻轻摇晃，就像骑在小马上一样。泽泽非常喜欢它，时常和它聊天。他们是最亲密的朋友。泽泽还有一个亲密无间的朋友，他是葡萄牙人，泽泽叫他老葡，他们经常去开着“曼加拉迪巴”号出去兜风。可是后来老葡出车祸去世了，泽泽非常伤心，连续三天三夜发烧，过了好长时间才好。

【篇九】五年级优秀读后感范文400字：《警犬拉拉》

　　最近，我看了一本书，叫作《警犬拉拉》。它是的动物小说大王——沈石溪写的。

　　这本书主要讲的是一个叫做“拉拉”的警犬，一生帮助主人破解的重要案件。从中，我体会到了拉拉与主人大漫之间的手足情深以及拉拉对事业与主人的忠诚。

　　最让我感动的，是《女警员午夜被害案》。讲的是拉拉的主人大漫的同事被杀害，嫌疑人把罪行嫁祸给了大漫。拉拉为了救出主人，决定要将事情查得水落石出。可说起来容易，做起来难。为了找到真正的杀 人犯，拉拉被人打、吃垃圾、生病、拉肚子……可是，他为了主人，顾不上这一切，最后终于捉到了凶手。

　　这充分的证明拉拉对主人无限的爱与忠诚，无论做什么它都愿意。

　　其实，每一条狗都对人们很信任。可有一些人就是要伤害它们。我经常看到一些人打狗、骂狗，不把狗当生命看待。甚至有人吃它们的肉，非要破坏我们人与狗狗之间的信任与友好。每次看到这一切，我的心都隐隐作痛。

　　狗，给我们大家带来了快乐，而我们又能给它们什么呢？让我们不要再伤害它们了，让我们成为狗狗的守护者吧！守护我们和狗狗之间美好快乐的回忆与信任。让那些伤害狗狗的人知道错误。

【篇十】五年级优秀读后感范文400字：《那个黑色的下午》

　　在五年级下学期的时候，我问同学借了一本书，名叫《那个黑色的下午》。我爱不释手，几天就读完了，读完后，我感动的泪流满面，受益匪浅。

　　这本书主要讲的是在2008年的一场地震中，笑猫一家五口被震散了，笑猫醒来时，发现自己四肢健全，但是，家人们都不见了，于是，笑猫在凄惨的阳光下，踏上了寻找妻儿的道路……

　　故事的情节中有许许多多的感人画面，其中，最催人下泪的是有一位母亲，她为了救自己的孩子，便弓起身子，把孩子放在身下，存活了下来。这位母亲的身上压满了石块，已经永远地停止了呼吸。我不禁抱住妈妈，心里默默地想：妈妈，我爱你！我们今生今世永不分开！当我读到“灵魂升 天的狗”这一章时，感触匪浅，一只名叫公爵的金毛寻回犬在救人的时候不幸被建筑场上的钢筋划破了肚皮，离开了人世。

　　一只狗都能舍死忘生去帮助别人，它救了整整37条人命。我们永远忘不了它！我们不能为了一己私利而伤害别人，要大度。

　　有时间，我要再好好看看！