读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？下面是我整理的四年级的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的读后感1

　　《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作，深刻地描绘一种或几种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。

　　读了《昆虫记》这本书，我明白了关于昆虫的很多不为人知的事情，比如在田野里经常闪烁着亮光，大家都明白是萤火虫的杰作吧!以前，我以为萤火虫只吃树叶、草，读了《昆虫记》后，我大吃一惊――萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层，是有一种十分细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，变产生了光。

　　读了《昆虫记》，我明白了大自然的奇妙，昆虫界里还有很多不可思议的事情。小朋友们，让我们好好学习，长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事。

四年级的读后感2

　　读起《草房子》这本书，感到那么亲切。故事由9个小故事组成，都和桑桑这个小主人公有关。

　　故事的一切都围绕着他们，桑桑是个聪明、活泼、可爱的小男孩，在他六年的小学生活中，做过不少好事，但也闯了不少祸。比如：他把蚊帐改造成鱼网来捕捉小鱼;夏天穿棉衣去上学;把橱柜改成鸽子的“高级别墅”……这些故事都让我乐得合不笼嘴，也给我留下了深刻的印象。

　　但是，在药寮那一章，让我流下了泪水。因为桑桑被诊断患上了绝症，桑桑的爸爸四处寻医问药，那些医生都无能为力，我为他只有短暂的生命而流下了悲哀的泪，就在大家都绝望的时候，温幼菊老师的“药寮”开放了，她每一天为桑桑煎药，最后，桑桑的病痊愈了。我真心地为他高兴。

　　我也以前是个顽皮的孩子，常常在家做恶作剧，还十分贪玩，但是，在爸爸、妈妈的教育下，我渐渐地懂事了，改掉了不好的毛病，既没有影响别人，也没有耽误自己的学习。

四年级的读后感3

　　在一次偶然的机会中，我读到了《鲁滨孙漂流记》，从此鲁滨孙强健得到身姿，便深深地印在我的记忆中了。

　　鲁滨孙在一次事故中，冲到了一座孤岛上，一般人可能会放下生的期望，可鲁滨孙却仍然照亮着期望之路，就这样生活了二十六年。在这其中，他遭遇过很多，比如食物问题，野人……但他有着比一般人更坚不可摧的信心，最后经过两年多的航行，最后回到了英国。

　　鲁滨孙的各种举动，都让我自愧不如。鲁滨孙在荒岛上，蜘蛛、蚊子、蚂蚁，有什么没见过。而我看到看到虫子，恨不得眼泪都要掉下来;山上的黑暗，不是我们所能想象的，鲁滨孙却努力地生活了下来，可我在夜灯的照耀下，依旧还是十分胆小。不光是我，换做是谁去荒岛上生活二十六年，恐怕也生活不下去。

　　鲁滨孙的坚强，自信与生存潜力，让我惊讶!我们就应像鲁滨孙一样，遇到什么难题不要退缩，要正确地去对待他。

四年级的读后感4

　　《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩独自游欧洲的故事。

　　读了这篇文章，使我深有感触，使我学到了许多做人的道理。我十分佩服乌塔，她真了不起，才十四岁就独自一人去游欧洲，为了这次旅行，从三年前她就开始收集资料，而且旅费也是自己挣的，每到一处都不望给家里报平安。

　　看看乌塔，想想我们，同时，让我也感到了中外教育方式的不一样，外国家长在培养孩子独立生活潜力方面要比中国家长处理得更恰当一些，他们很早就开始培养小孩子的独立潜力，给小孩子一个空间，让小孩子自己应对困难。而中国家长对自己的孩子过于担心，太溺爱，不敢或不放心让小孩子去完成某件事，养成了孩子的依靠性，不利于孩子们的成长，可我们终归要长大，要走向社会，让一个没学会独立生活的孩子，又怎样去应对社会呢?

　　今后，我必须要向乌塔学习，遇到问题，自己解决，在生活中不断地锻炼自己，磨练意志，尽量不寻求父母的帮忙，把自己培养成自立、自强的人。

四年级的读后感5

　　暑假的时候，我看了一本书，让我受益匪浅，这本书叫《绿山墙的安妮》。

　　这本书讲述了： 马修和玛利亚决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的女孩——安妮。她是一个长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小。她凭着独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了马修和玛利亚俩，牵动了俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，通过自己的努力考上了大学，美如愿以偿的当了一名教师，但为了照顾玛利亚，她放弃了学业。

　　我觉得，女孩可以不漂亮，但是她们必须有颗纯洁、善良的心。上天让安妮失去了父母，却泯灭不了安妮那颗充满了童贞的心。不管再多的困难，安妮都坚强地挺过来了。

　　安妮乐观向上，凭着自己的刻苦上了学院，还获得了奖学金。通过着自己的努力，让梦想实现。不论有多大的困难，她也毫不畏惧。安妮的努力让人掩卷难忘。让我明白里一个道理：我们要勇敢地面对命运对我们的考验，决不向命运低头！

四年级的读后感6

　　学了《圆明园的毁灭》这篇课方，我感到了无比的'愤怒，我也查了有关圆明园的资料。

　　圆明园本来是一个美丽的皇家园林，里面存放有数不尽的奇珍异宝。1860年10月6日八国联军闯入北京城，攻打并火烧了圆明园，美丽的圆明园就这样被他们洗劫一空。

　　20xx年7月我跟爸爸妈妈去了北京旅游，当然也去了圆明园。一进去我看见园中破烂不堪，到处是石头好像还带点烧焦的味道，山头上空空如也。看到这里我仿佛在脑海里看到圆明园是怎样被毁灭的，想到这里我的心好像被什么东西刺了一下，很心痛！我多么想哭啊！我还在圆中买了一个光碟回来做留念。

　　圆明园原来是康熙皇帝起建的，找了很多优秀的画匠和石匠一起做圆明园的设计图。有一个欧洲的传教士也来帮忙做设计图，这个人叫朗世宁。朗世宁在圆明园工作了五十多年。是在咸丰年代被八国联军攻打并火烧了圆明园，此时士兵用的是落后的弯刀和弓箭，敌人用的是先进的火枪和大炮，所以圆明园被洗劫一空。

　　我感到无比的愤怒！

四年级的读后感7

　　这天，我看了一本叫的书，看完了之后，我明白了许多。

　　在家里，召盘巴养着七条猎狗，另外六条猎狗都令召盘巴很失望。只有第七条猎狗――赤利，另召盘巴觉得有用。但是，过了很长一段时间之后，到了泼水节，召盘巴对赤利有点厌恶，就想杀掉赤利，赤利最后躲进了深山。在深山里，赤利竞然成为了豺狗们的首领，在哪生活。大半年过去了，一群豺狗来到召盘巴家门口，攻击者召盘巴的牛，和他，这时，赤利奋不顾身的去救他们，赤利虽然击败了它们，但自己却受了重伤……

　　我最喜欢赤利，因为它不顾自己身体一切去救自己的主人，不让自己的主人受到任何什么危险。就像有一次它誓死保护着自己的主人，跟一条毒蛇搏斗着，但是，赤利还是赢了，最后保护了样了自己自己的主人：召盘巴。

　　狗对我们是很忠诚的，可我有一次，看见一个人略带他，我看见狗做错了一点事，就暴扁它一顿。如果是我，我必须会去亲切的去安慰它照顾它，让它不要为这一点小事去悲哀难过。

四年级的读后感8

　　我佩服《鲁宾逊漂流记》中的鲁滨逊，我佩服他的自强不息；我佩服她的勇敢。

　　他曾经把一座孤岛改造成了世外桃源，他在这个岛上生活了二十八年。他初到岛上一点儿食物也没有，可是上帝把大船送到了岸边，这让他从船上拿到了，非常多得以生存的有价值的东西。从此以后，他便有了火药、食物、衣服、纱布、枪、粮食、肉、酒、工具、剃刀、剪子、刀叉、《圣经》等诸类的东西。

　　不过，他还找到了现在对他无用，但以后对他有用的钱币，这让他顿时成了一个“大富豪”。这些钱币，他在孤岛上一分不值。是的，不过回到了英国，他会成为一个真正的大富豪。他在后来救了一个即将被食人族吃掉的人，因为那天是星期五，所以给他取名叫“星期五”。他逐渐的教会了星期五英语，又教会了他如何做人。星期五为了感谢他，就永远忠诚于鲁宾逊，并且做他的仆人。

　　直到后来，鲁滨逊和星期五救了一位船长，他们才得以回英国。回到英国后，他成为了一个拥有五千英镑现款的大富豪，每年也会有一千英镑的收入。

四年级的读后感9

　　为什么会发生地震？是因为地球的地壳是地表面的一个岩石圈层，约33千米厚。它时时刻刻受着内力和外力的作用。内力来自地幔，地幔圈层里的温度高，经常膨胀、收缩和流动；外力来自太阳和月球的引力以及地球自转速度变化产生的力量。内力和外力的作用使地壳的形状发生变化————断裂、位移等。这种地壳的断裂、位移等现象就表现为地震。

　　为什么激光枪能让人失明？是因为在人眼睛视网膜中间的黄斑上，有一个直径约为0·5毫米的中心窝。忠心窝一旦损伤，就可能导致失明。当激光束射入人眼时，人眼晶状体就自动聚集在视网膜上，形成一个小光斑。由于视网膜吸光能力很强，使光能迅速转化为热能，形成高温烧伤视网膜，引起充血，导致视力减退；若光斑落在黄斑上或黄斑内的中心窝，就使这一部位严重烧伤，造成失明。

　　在《十万个为什么》丛书中无论是自然科学还是人文科学等方面的一些有趣的知识，都能引起我的学习兴趣，激发我的探索热情。书中通过简洁明了的文字和丰富多彩的图画，把一些科学知识描绘得通俗易懂，充满情趣，融科学性、知识性、趣味性于一体，是我们小学生比较理想的课外读物。

四年级的读后感10

　　勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。

　　这天，胡老师带着我们学习了《滴水穿石的启示》，我懂得了这样一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就必须能够实现我们完美的理想。

　　滴水穿石的故事大家都不陌生，但你明白为什么小小的水滴能把坚硬无比的石头滴穿吗这全是靠它们持之以恒、锲而不舍的精神。这一个小洞，水滴要用几百年、几千年，甚至几万年的时间才能滴出，雨的力量远远要大于小水滴的力量，因为它们不会坚持，不能持之以恒，所以才不能滴透我们的马路。

　　你仔细想一想，所有有成就的人都会有这种滴水穿石的精神。就说说李时珍吧，他是一位医药学家，他从小就立志学医，为了写出药学巨著《本草纲目》，他翻山越岭走遍了大半个中国，到处访名药、尝草药，一向努力了二十年才成功。这就是滴石穿石的精神。

　　我们必须要学习这种滴水穿石的精神，做事要持之以恒、锲而不舍，不能够半途而废，这样就能够克服一个又一个的困难，取得最后的胜利。

四年级的读后感11

　　六年级的时候，我向同学借了一本，《巴黎圣母院》，本来觉得很乏味，但慢慢就被这个故事吸引了。这是外国的名著，虽然我看完后还是不能完全理解，但起码看懂了。

　　印象深刻的是女主角爱斯梅拉达。她不仅有迷人的外貌，更有一颗纯真善良的心灵。从她对待那只山羊，救下那个落魄的诗人，对于伤害过自己的卡西莫多，送上水和怜悯，对待爱情的牺牲等，我看到她是无瑕的，是没有一点污垢的。可是，这般天使一样的姑娘，受到的却是最肮脏的对待，流浪，被上流社会排斥和嘲讽，最后，做了彻底的牺牲。

　　这本书的关键词人性，讲述了当时社会的扭曲。作者笔下的那些建筑，那些奢华的象征劝力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想以及为了自己的愿望可以做什么事情一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来表现。我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。从那许多的错综复杂的建筑群，人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对苍天做这无声的哀号!

　　精彩的书，要细细品味，琢磨出其中蕴含的道理。

四年级的读后感12

　　这几天，我读了《假如给我三天光明》这本书。我深受发。海伦·凯勒只拥有过一年零七个月的光明，就是因为一场大病，让海伦失去了光明，走进了黑暗和寂静，成为了一名聋哑人。后来，她在莎莉文老师和朋友的一起帮助下，克服了重重困难，考入了每个人都向往的著名的大学——哈弗大学。

　　海伦说过，如果能给她三天的光明，第一天，她首先要仔仔细细看看最亲的莎莉文老师慈祥的面孔，世界上所有人的样子和自己简单，小巧玲珑的房间。第二天，去看看黑夜与白昼只见得动人奇迹，看看纽约博物馆和首都艺术博物馆，浏览地球的发展的简史。第三天，怀着发现新的快乐的渴望，将在一次仔细体会一下普通人平平淡淡的生活，漫步到第五大道，去那些孩子们玩耍的公园里。

　　读了这本书，我觉得知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦很坚强，虽然自己聋哑了，但还是和莎莉文老师一起克服困难，不放弃，最后取得了成就。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，应该比海伦更加坚强，还有好好帮助有困难的同学，让他们也不放弃，更加努力。

四年级的读后感13

　　一天，有一个对于小猪威尔伯来说非常恐怖的消息：人类要把威尔伯宰割了。得知这个消息后，威尔伯每天都提心吊胆，蜘蛛夏洛却说：“我救你，威尔伯。”这下威尔伯才感到了一丝活下来的希望。

　　夏洛的网上出现了字，“王牌猪”。朱克曼一家十分震惊，不久威尔伯就闻名天下，所有人都知道他。夏洛的网上出现的字被人们视为奇迹，逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市大赛中获得了特别奖。威尔伯从此有了一个安享天年的未来。但这时，夏洛的命运却走到了尽头。

　　读完这本书，我感到了夏洛和威尔伯真挚的友谊难能可贵，夏洛连夜为威尔伯织网，宁愿舍去自己的生命，也要逆转威尔伯悲惨的命运。夏洛你我明白了，他人遇到困难时，我们要尽全力地去帮助他。这本书也给了我很大的启示：动物不是让人们随意宰割的，动物也是生命，我们唯一能做的，那就是珍惜身边的每一个生命。

四年级的读后感14

　　今天，我认真阅读了《 假如给我三天光明》这本书，读后，感触很深。

　　这本书主要描写了：一位坚强的人——海伦，因为小时候的一场严重疾病而变得又聋有哑，然而她并没有向病魔屈服，在老师和家人耐心、细致的帮助和教导下，她凭着自己克服困难的顽强毅力、一丝不苟学习的坚定意志，积极乐观的生活态度，战胜了自我。她居然能和常人一样学习、工作和生活，并且在学习上还取得了优异的成绩。

　　海伦大姐姐多么渴望得到光明呀！哪怕一会儿也行，她要好好看看这个世界，看看自己的父母，自己的老师，看看路边的花草树木，和朋友一起进行快乐的旅程……

　　和海伦大姐姐相比我们是多么的幸运，我们拥有光明，能看见这个美好的世界，能看见自己至亲的亲人和朋友。生长在这么一个和平、幸福的时代，拥有现在美好的生活，我们要懂得好好地去珍惜同时我们要学习海伦大姐姐那种不向命运低头，挑战自我的无畏精神，当我们遇到困难时要坚强不屈，勇敢无畏，百折不挠地去面对！

四年级的读后感15

　　开学第一天，我在语文课上学习了本学期第一课，《举手的秘密》。

　　这篇课文讲述了小时候“我”很内向，也很迟钝，老师认为“我”是个不聪明的孩子，四年级换了一位班主任，她很年轻，笑起来很好看，上课时，她喜欢提问，对回答问题的同学给予鼓励，因为比较胆小，以前不敢举手，碰到这个老师，也想得到她的微笑，这次老师叫到了“我”的名字，我没有回答上来，老师让我坐下，接着又出现了几次这样的事，放学后被老师留了下来，她问“我”为什么回答不出问题，“我”说：“为了让老师觉得我不笨。可是还是出了洋相……”老师说：“能回答出问题举左手，不能回答问题举右手”，“我”开始都举右手，终于“我”举起左手，“我”被老师表扬了。后来我以优异的成绩考上了县里最好的中学。

　　读了这篇文章我明白了曾经胆小的“我”以前是不敢举手的，却因为的老师的帮助而考上县里最好的中学，这篇文章告诉了我们做事要大胆，有自信才能获得好的成绩!

四年级学生读后感范文1

　　上个星期三的下午，是令我难忘的一个下午，因为陈老师花了两节课的时间，给我们看了一段视频，名叫《我和世界不一样》这段视屏的主人公，力克·胡哲是一个名副其实的“海豚人”。

　　一打开视频我们都都目瞪口呆、惊讶无比，原来力克没手没脚，只有一个“小鸡腿”。

　　力克也经常抱怨为什么父母把他生的没手没脚。因此，同学们都奚落他、嘲讽他，他也开始自暴自弃，别人吸烟，他也吸烟，别人喝酒，他也喝酒。后来，他想明白了：不能用短暂的事情来弥补自己，更不要活在别人的世界里，因为这样只会让你离梦想越来越远。力克在想明白之后，一只永不放弃、坚持学习着，后来，他果然学会了许多本领，有游泳、演讲、足球……不仅学会了这些，还学会了打鼓、画画、写字……最后变成了名人。

　　看过后，我知道了：永不放弃，追求目标，不断尝试，相信自己。正所谓：风雨过后见彩虹！

　　有志者事竟成！

四年级学生读后感范文2

　　读了《我要做好孩子》后，我觉得现在孩子不就这样吗？非常想做让家长、老师……甚至全中国都为之骄傲的人，可却因为自己本身的能力，认识，想法等，最后好像适得其反。就拿考试考砸了来说，一次出了问题，就好像全世界都崩溃了，家长都为了你感到了失望，老师为了你担忧……其实我们还是原来的我们。

　　主人公金铃是一个活泼、善良的小女孩，她经常用欢乐来掩饰自己内心的烦恼，她跟我们一样，想讨妈妈的欢心，却一次次的失败。她有时候被别人冤忹，但她又用冷静和机智来解决问题。她有时是个善良的孩子，有时是个顽皮的孩子……从这本书里，我也懂得了这样一个道理：成绩好不一定有好的品德。比如倪志伟，他是个货真价实的小黑心眼，他的眼里只有钱和捉弄别人，可不是什么好人，但他学习成绩好，仅此而以。所以，我要努力做一个真正的好孩子，不光要学习成绩好，还要做到品德好。

　　我喜欢这本书，它给我很大的启迪。

四年级学生读后感范文3

　　读了《乌塔》这篇文章，我被那位年龄仅仅14岁的德国女孩的精神打动了。

　　这篇课文讲述的是：作者在罗马的青年旅馆里结实了德国小姑娘乌塔，作者在和乌塔的谈话中了解到14岁的乌塔是独自一人游欧洲，以及她要在亲身经历。

　　尤其是里面一句话：爱孩子，为什么就不能让孩子自己出门？我想了很久，万一乌塔被坏人抓走了怎么办？中国孩子们的父母为什么不会这样？可是读到后面，知道乌塔每到一处就查警察局号码，还在家里准备了地图。中国的孩子现在可都是家里的小公主、小王子，还在妈妈的怀里哭哭闹闹、嘻嘻笑笑。现在，在家里，我不做任何家务。无论是整理房间，还是洗洗刷刷，全是妈妈承担。每次我想做事，妈妈总是拒绝，让我看书、写作业。我一定一定要学习乌塔的自立、自强、自信，如果我学会了，也一定要帮妈妈做家务。

　　乌塔是幸运的，她可以经历酸甜苦辣的真实事情，我要从爸爸妈妈窄小的怀抱里跳出来，和小鸟一起飞上无边无际的蓝天，不做井底之蛙！

四年级学生读后感范文4

　　我今天看了装在口袋里的爸爸《时间魔表》这本书，觉得很好看，带给了我很大的启发。

　　主人公杨歌的爸爸在妈妈的训斥责怪下变成了1.80厘米的小人儿，但爸爸变得聪明伶俐。于是爸爸发明了时间魔表。从此我的生活变的无限美好：不迟到，考试满分，抓贼比抓蚂蚁还容易……

　　在后来的一个月里杨歌通过时间魔表从老师的眼中钉、肉中刺变成了老师的宠儿。但事情被一位世界级的大毒枭“猴子”知道了。他开了一家时间银行，在这里可以卖掉自己的时间换来金钱，还可以拿金钱来买时间。可是乐极生悲，这个发明被坏人窃取了，在不久后用了时间魔表的人都变成了老爷爷老奶奶，但时间银行的'行长要让时间魔表的人们臣服他才能给回他属于自己的时间……

　　燕子去了有飞回来的时候，太阳落了，有升起来的时候，可是时间偷偷地溜走了，它一去不复返了。

　　我们应该对我们有限的生命来说：分分秒秒都是宝贵的，并非取之不尽，用之不竭！

四年级学生读后感范文5

　　读了“公德”这篇文章，我有一些小小的感悟。

　　为了使别人舒适，不妨碍别人，这叫“公德”，每个人都应该有一颗“公德心”。在大街上，我们经常会看到默默无闻的清洁工，他们很累，真的很累。他们不光要承受有些人异样的眼光，还要承受有些人随意抛洒的垃圾。多么不公平，制造这些垃圾的人，有什么权利把这些异味强加到这些辛苦的人们肩上。

　　我看到这座城市的草，就像我们一样年轻的生命。他们在草坪上，每天对我们微笑，一个牌子是他们的心声：小草也有生命，请别伤害我。可她们，也不可幸免的被压出了一串串脚印。这些人啊，他们知道吗，这花草树木是天上的雨水把她们浇灌，就像妈妈对待自己的女儿，她们就这样一天一天地生长到开花结果，他们多么想成为妈妈的骄傲啊。可那些人轻易的结束了她们的生命，果然是不作小草，就不知道小草的心情啊。种瓜得瓜，种豆得豆，你想要一片绿洲，却终于踩出了一片荒漠。

　　这是最好的时代，如果没有公德心，这就是最坏的时代。

　　当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是我整理的小学四年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级读后感1

　　一部古老的神话故事，却引起了儿童的热衷和喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只会去看动画片和图画书，看完了又不知道去记，结果连里面的主角是谁都不知道。但现在，我不仅去看去记，还学会另外去思考去领悟。

　　《西游记》中的唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都很了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空了!小时侯，我看动画片时就觉得他好酷，特别是杀妖怪的时候。而且孙悟空又像我们现在的人民警察一样，能够分辨是非，抓坏人救好人，时时刻刻保护大家。或许由于唐僧太过于善良的缘故，有时才会不去听孙悟空的好心劝告，落入妖怪手里。

　　我也很喜欢猪八戒和沙和尚，我觉得猪八戒傻得可爱，沙和尚憨厚老实。猪八戒不像孙悟空那样有心计，想出许多好办法，相反他给人的感觉是笨得不动脑筋。而沙和尚遇到妖怪时，便会不顾自己的安危，去奋不顾身地保护师傅的安全。有很多次他都为了保护师傅而去与妖怪打斗，但最终还是因为寡不胜众而被妖怪抓去。

　　总之，师徒四人都有各自的长处和短处。在《西游记》中有九九八十一重考验，但最后，他们也经历了千辛万苦取到了真经。读了过后，我便知道了做什么事都要坚持不懈地去做，最终便能获得成功的道理。

小学四年级读后感2

　　林海音笔下的城南旧事，讲述的是林海音从七岁到七十三岁的生活背景，在她的笔下，这一个个文字里都散发着温暖的气息。

　　故事中的人物都有自己的性格：秀贞对生活命运的坚强不屈；兰姨娘面对困难和挫折时的乐观；宋妈的质朴与善良给这个故事带来了新的色彩。其中令我印象最深的是《冬阳 童年 骆驼队》，里面那骆驼吃草的样子描绘地像真的一样，骆驼温暖的鼻息仿佛迎面扑在英子的脸上，那样细致动人。

　　这本书的每一篇文章从头到结尾，主角仿佛总是离开英子：玩伴妞儿、疯子秀贞、《我们看海去》遗憾的是那个“小偷”失去儿女而离去的宋妈、最后连英子自己的父亲也离她而去了。

　　马克·吐温曾经说过：“善良是一种世界通用的语言，是盲人可感之，聋人可闻之。”英子的善良与纯朴打动了每一个人。

　　让我们也用自己在善良与纯朴来帮助每一个人！

小学四年级读后感3

　　大家好，我相信大家对《西游记》这本书应该是一点也不陌生，《西游记》这本书有一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。全书主要讲的是唐僧师徒四人去西天取经，道路上遇到了许多磨难，最终取得真经，修成正果的故事。

　　这本书曲折地反映了现实社会的矛盾，通过取经人和妖魔的斗争一级妖魔之间的关系，表现了人民群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、秩序的混乱。

　　作者吴承恩从小就很聪明，很早就入了学，少年得志，名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，五十多岁任过浙江长兴县丞，后又担任过荆王府纪善，这是同县丞级别差不多的闲职。

　　我最喜欢的一个章节就是寇善人还魂，故事情节一波三折，我为寇员外死于非命而遗憾，又因悟空相助得复活而高兴，故事情节的变化也牵动着我的心，仿佛使人置身此情此景之中。

　　怎么样，听了我的讲解，你是不是也想到西游记的世界里遨游一番呢？

小学四年级读后感4

　　我最近读的一本书是《苦儿流浪记》。这本书十分好看，里面蕴藏了许多的知识，是本很好的书。 里面主要讲了主角雷米知道了他不是自己妈妈亲生的，心十分难里过。不但如此，还被“爸爸”卖给了一个老头，无论他十分不想走，但还是被硬拉走了。这个老头就是个闻名全球的歌星，但他是因为自己的嗓子坏了又不想被别人发现就而改名为维泰利斯。就当了一个马戏团的团长，马戏团成员有：小狗卡比、小狗泽比诺、小狗小姐、小猴心里美。 就是这样，雷米就跟着老头到处流浪，卖艺为生，吃了许多苦头。最后在一个下雪的夜晚，那善良老头为了让雷米不受冻把小狗给他抱着取暖，然而自己被冻死了。最后，雷米终于找到了自己的亲生母亲，她竟然就是自己在流浪时无意碰到的那个米利根夫人。

　　在这个故事里，在这同时，我也十分佩服他的勇气和他只要决定做的事一定不会放弃的精神。这本书也让我明白了许多的道理，只要一直努力，没有什么事是办不成的。

小学四年级读后感5

　　今天，我读了一本书，名叫《美丽中国我的中国梦》，觉得十分受益。

　　里面的内容精彩不断，特别是“最美中国人”这一篇，我记得十分清楚。最美司机吴斌在20xx年5月29日中午，一块铁块突然击碎大客车前的挡风玻璃，砸向他的腹部和手臂，吴斌用生命的最后一丝力气确保了24名旅客的安全。最美教师张丽莉在失控客车撞上学生的刹那，用柔弱的身躯推开学生，自己却被碾在了车下。还有最美警卫战士高铁成在面馆发生爆炸时，三次勇闯火海，奔向后厨关闭煤气罐阀门，为此被烈火烧伤 ……

　　他们都很“美”。有的无私奉献，有的默默无闻，有的舍己救人……他们拥有着可贵的精神。这可贵的精神是很多人缺乏的，这可贵的精神是无人能比的，这可贵的精神正是我们中国人需要的呀！

　　这使我想起了我们现在很多的人。有些人在自己的岗位上，全心全意以工作为己任：科学家刻苦钻研为国家的繁荣富强而奋斗，运动员为祖国的荣誉而争光，我们的老师为孩子的未来而耕耘……有些人默默无闻，不求回报帮助别人。他们不都有着这种可贵的精神吗？我发现：原来世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　《美丽中国我的中国梦》这本书，真让我难以忘怀。

小学四年级读后感6

　　我读了一本书《秘密花园》，这本书是一本关于一个由倔强的女孩变成一个善良的小女孩。

　　这本书主要讲的是一场突然来的瘟疫，她家人全部去世了。她变成了孤儿。她被梅德洛克太太给接到了一个庄园里。她觉得自己在那里让她孤苦伶仃的，自己一个人。而梅德洛克太太让她一点也不觉得有亲情的温暖，后来玛丽认识了朋友狄肯，和他一起对秘密花园开始耕种。之后发现了秘密花园里沉睡了几十年的秘密。认识了柯林。他们就快乐地生活。

　　作者生动描写了一个由倔强的小女孩变成了一个乐于助人、善良的小女孩。因为她碰到了一个不幸的事发生了。她家人去世了，她很难过，可她依然笑着过下去和狄肯一起玩，并成为很好很好的朋友。在一起认识了柯林又帮它找回了自信，他们一起过着幸福的生活。

　　我感到，我们应该要像玛丽，面对挫折，不放弃，勇敢面对。

小学四年级读后感7

　　在所有的科目中我最喜欢数学了，在数学书上，通常是还没学，就差不多写完了。而然，我还想知道更多数学知识，所以就要看有关数学的课外书了。妈妈带我去书店买书时，我看上了这本《奇妙的数王国》，那是一、二年级时的事了，当时我奇怪，为什么叫《奇妙的数王国》，不叫"奇妙的数学王国"呢？因此，我对这本书产生了浓厚的兴趣。

　　我叫妈妈买下了这本书，回家后我开始看，看了一会后我就知道为什么不叫"奇妙的数学王国"了，原来是因为整数王国里的人胸前全有数字，其它王国里的人全是数字阿！

　　这本书图片搞笑，故事生动，妙趣横生，我立即让妈妈买了全套，一整套中我最喜欢《非洲历险记》，里面讲的是酷酷猴和花花兔的故事，印象最深的是《奇妙的数王国》，让我来排一下名吧！按照喜欢来算：《非洲历险记》、《奇妙的数王国》、《哪吒大战红孩儿》、《爱克斯探长》、《荒岛历险》。按照印象来排：《奇妙的数王国》、《非洲历险记》、《爱克斯探长》、《哪吒大战红孩儿》、《荒岛历险》。

　　谢谢你！我亲爱的《奇妙的数王国》，是你让我知道了相亲数，是你让我更加热爱数学！

小学四年级读后感8

　　暑假里，我读了一本书名叫《夏洛的网》，这是一首关于友情的赞歌。

　　这本书主要讲了：在朱克曼先生的谷仓里，有一只小猪名叫威尔伯它和蜘蛛夏洛成为了一对好朋友。但有一天一只老羊告诉威尔伯，它即将被做成火腿！夏洛为了救自己的朋友，用丝织出了被人类视为奇迹的网上文字，“王牌猪”，“谦卑”等字样。威尔伯得救了，可夏洛的生命却走到了尽头……

　　善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯，张开了一张“爱心”大网。这张网充满了威尔伯和夏洛的深深友情。

　　读了《夏洛的网》我深深体会到了友情的力量。和夏洛相比，我感到很惭愧。为了不让辛苦做出来的思考题被别的同学知道，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不知道怎么做。”的话推辞掉。这与夏洛用自己的生命挽救威尔伯的生命相比，真是天壤之别。

　　读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人人要互相帮助，才会给世界带来和平快乐。

小学四年级读后感9

　　《青铜葵花》这本书主要写了一个乡村男孩青铜和一个城市女孩葵花的故事。

　　葵花从小就没了妈妈，爸爸也相继跌入河里去世了。葵花独自一人来到大麦地，青铜一家领养了她。

　　当我读这本书时，不禁动容，每一篇故事都会让我感动，《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了妹妹葵花，但他是多么的想上学啊！葵花上了学，有一天，二瘸子来照相，葵花很想照相，她知道家里很穷所以她没有照。青铜知道了妹妹葵花的心事，向家里人比划了这件事情。从此，家里人奋力挣钱。青铜不管刮风下雨都出去卖芦花鞋。在一次冰天雪地的天气里，家里人不让青铜去卖芦花鞋，可青铜非去不可，鞋子卖光了，有一个人还想买，青铜把自己那双也卖给了他，自己光着脚回了家，到了家两只小脚丫被冻得通红了。《冰项链》中，老师一直想让葵花有条项链，哥哥青铜知道了这件事，把冰柱磨成圆圆的，再找一个有口的管子，把大小不一的冰球一个一个的吹出洞来，最后用向妈妈借来的红线把冰珠串起来，做成项链送给葵花。当时青铜吹的脸都疼了，表演时所有的人都一直为葵花鼓掌。青铜为葵花做的每一件事情都让我特别感动。

　　我要谢谢青铜和葵花，是他们让我明白了什么是真正的友谊。

小学四年级读后感10

　　暑假期间，我着一种无比热爰的心情读完了这本书。“水深三英尺船身可通过这部名著是由著名作家马克.吐温。执笔而写，这本书记叙了关于爱.亲情.教育.冒险。汤姆索亚是这本书的主人公，年幼的他失去了父母的呵护与爱，生活在姨妈，严历的教育下。除了斥责就斥责，那怕汤姆犯一丁点错误姨妈也会责备他。汤姆的童年生活在黑暗中，但冒险却为他带来了光亮。他不喜欢坐在课桌前读书，可他却对大自然的鸟鸣花香无比热爰。他不喜欢做一个循规蹈规的乘孩子，可他却喜欢沿着密西西比汩岸边冒险。

　　他勇敢不畏惧困难，即使困山洞许多天，也绝不会轻易放弃的人，当吃的已经用完时他依然竖信自己可以走出山洞。他向往自由讨厌束缚，他热爱自然厌烦教室，他顺从本心却又带些叛逆。

　　可以说汤姆的童年不完整，因为少了父母的陪伴，也可以说他的童年很完整，因为充满了挑战.剌激和冒险，因为有鸟语花香、因为有大自然因为有那流淌不尽的密西西比河，他的童年充实而有多彩。

　　续了这本书，我被汤姆身上所有的美好品德深深打动了。他面对生活的困难所表现的乐观和勇敢，让我相信困难在勇者面前是垫脚石，在弱者面前永远是拌脚石。而我要做像汤姆一样面对挑战绝不退缩。

小学四年级读后感11

　　今天我读一本书叫《格林童话》，这本书里有精美的文字和漂亮的图画，还有很多小故事美丽的白雪公主、小海兔……可是让我最感兴趣的是《小红帽》这篇文章。

　　《小红帽》这个小故事讲述了，有一次小红帽给生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小红帽听见了一个陌生的声音：“你好！小红帽我跟你的奶奶很熟悉”但是，小红帽不知道那是大灰狼。当然，更不了解大灰狼的残忍和与狡猾。于是，小红帽就带大灰狼去了她奶奶家，大灰狼毫不费力的`把小红帽和奶奶一口吞了下去。这时一位猎人来到奶奶家的门口，看见大灰狼的肚子里有动静。得救人呀！于是猎人拿了一把刀拉开大灰狼的肚子，小红帽和奶奶从大灰狼的肚子里跳了出来。然后，猎人又把大灰狼的肚子装满小石子缝上。大灰狼醒了，它感觉昏昏沉沉的结果一走动，小石子把心脏挤破了，它倒在地上死了。

　　《小红帽》这个故事告诉我们，小孩子一定要听父母的话，牢记大人的叮嘱，这样就不会被上坏人欺骗更不会上坏人的当。

小学四年级读后感12

　　这本书描述了海伦·凯勒生过一场病之后，成了又盲又聋又哑的人，在这么艰苦，艰难的情况下，她是怎样克服的。

　　小时侯的海伦·凯勒非常聪明活泼的小女孩，6个月的时候就会说一些简单的语言，刚满1岁就会走路，海伦·凯勒幸福时光过得很快，就在她19个月的时候一场突如其来的高烧，使她失去了视力和听力，过了不久，她又丧失了语言表达能力，心情不好，脾气也变坏了，1887年3月3日安妮·莎莉文老师天使般的降临，使海伦·凯勒重新恢复语言表达能力，她还使海伦·凯勒敢于挑战自我，走上了演讲台。最后，海伦·凯勒说了，假如给她三天光明，她最想见到老师，亲人和朋友们，去感受大自然，品味艺术世界，到剧院里看演出。

　　海伦·凯勒给我最大的启发：无论在什么时候都不要向困难低头，要勇敢地去面对！

小学四年级读后感13

　　这学期我们学习了一篇关于昆虫的课文，之后我出于好奇就阅读了《昆虫记》。

　　那篇课文里——“蟋蟀的住宅”，讲的是法布尔观察蟋蟀做“房子”的故事。以前，我从来不知道这个从不随遇而安的小虫子蟋蟀，但是，法布尔写的这篇文章使我惊叹不已，也让我更加了解了蟋蟀的习性，做自己“房子”时的认真，那么平凡不起眼的一只小小虫子，用自己的双手做成一个可以算是昆虫界里伟大的作品。我非常惊叹这些发现，从课文里，我也看到了作者法布尔的认真、平和以及温暖，如春风拂面的性格。

　　除此文外，我还看到昆虫记里其他昆虫的故事，如节腹泥蜂、粪金龟和爱吃卷心菜的白蝴蝶，从作者的发现中，我也知道了许多昆虫的习性与特点，学到了不少知识，还发现了不仅是人类有着智慧，昆虫也有着它们的智慧。从自己的住所到生育再到找寻食物，每一种昆虫都有自己独特而不平常的一套方法。昆虫们用它们弱小的身体创造出一个又一个我想像不到的昆虫界奇迹！

　　《昆虫记》不仅让我开阔了眼界，增长了知识。同时作者法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人，我应该好好向他学习。

小学四年级读后感14

　　最近，我看了一本叫《假如给我三天光明》的书，里面的主人公是海伦·凯勒。

　　海伦·凯勒出生在一个亚拉巴马州北部一个小镇——塔斯咯姆比亚。在十九个月时因患猩红热被夺去了视力和听力，海伦·凯勒即是聋子也是瞎子，由于失去了听觉，不能矫正错误，她说话也含糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事，但是，海伦·凯勒没有向困难屈服。他为了能清楚发音，用一根小绳系在一个金属棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，练习手口一心，写一个字念一声，最后，她终于学会了说话。海伦的一生都是在黑暗中度过，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明对于我们健康的人来说是再普通的不过的东西了，我们可以看到各种颜色的事物，听到来自世界的各种声音，我们却毫不在乎，不珍惜我们所拥有的一切，假如只给我“三天光明”，三天之后，我们再也听不见，看不见身边的事物和声音，我又该怎样度过这宝贵的三天时间呢？我进入了深深地沉思。

　　我从这本书里知道了要珍惜自己的所拥有的一切事物，海伦·凯勒坚持不懈的精神永远的铭记在我的心中！

小学四年级读后感15

　　“拍”我用双手将一本书合上，舒服的伸了个懒腰，我花了两天时间，终于看完了这本书，它就是海伦。凯勒的自传《假如给我三天光明》。

　　马克。吐温曾说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦，凯勒，拿破仑曾经想用想用武力征服世界，他失败了，海伦，凯勒则想用笔争取世界，她成功了。”你们应该都记得安妮，莎文教师吧？如果说海伦，凯勒是一枝蜡烛，那么莎莉文老师就是点亮她的火，海伦。凯勒是安妮。莎莉文第一个学生，也是唯一一个学生，她在海伦，凯勒的身上倾注了她大半生所有的精力。许多人敬佩海伦。凯勒顽强的生命力，而我却佩服安妮，莎莉文的耐心，因为如果没有她的关怀，海伦。凯勒不可能会取得巨大的成功，对莎莉文来说，海伦，凯勒是她的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而莎莉文就是创造奇迹的人。

　　在茂盛碧绿的树荫下，在宁静的庭院里，在五彩缤纷的花海中，在热闹繁华的街道上，处处有她的影子，她将会永远活在我们的心里。

认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是我帮大家整理的四年级语文课文读后感300字（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级语文课文读后感 篇1

读完和《时间赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。

时间在你不注意的时候匆匆过去了；时间在我们调皮玩耍的时候，悄悄溜走了；时间在我们正在为一件小事生气的时候，倏忽飞逝了……时间一分一秒地在我们的指尖划过，我们的时间是有限的，趁我们现在还小，一定要努力学习，掌握更多的知识，学习更多的技能，免得将来慨叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们这个年龄，没有能力做大事情，唯一能做的就是给自己补充更多的知识，以待将来用于奉献社会。

我们要努力跑在时间的前面，让有限的生命谱写出更华美的乐章。

四年级语文课文读后感 篇2

最近我读了美国作者莱曼·弗兰克·鲍姆写得《绿野仙踪》。

书中讲述了善良而勇敢的小姑娘多萝西和她的宠物小狗托托被一股龙卷风吹到了一个陌生的地方。多萝西为了和自己的亲人亨利叔叔和爱姆婶婶团圆，开始了神奇之旅。在这路上，她结识了没有心的铁皮人；没有大脑的稻草人和胆小的狮子。为了实现自己的愿望，他们五人结伴同行，去寻求法力无边的翡翠城统治者——奥芝大王的帮助。路上，他们历尽艰险，碰到了许多古怪的人和事：让人沉睡的婴粟花田，乐于助人的田鼠王，可怕的西方恶女巫，会捉人的树……

最终，他们借着勇敢、不屈服的毅力和珍贵的友谊见到了奥芝大王，并实现了自己的愿望。

读了这本书，我懂得了只要大家齐心协力，就没有事情难住我们。

四年级语文课文读后感 篇3

看完这篇文章，我的心被耻辱啃啮着，被愤怒的火焰灼烧着，我对这些可恶可怕的日军侵略者的暴行简直恨之入骨，无论用什么词语也无法形容我对他们的仇恨。

让我感到欣慰的是，日本市民大部分都非常愧疚他们的前辈对中国人民造成的不可饶恕的伤害。

不知大家可否看过《海豚湾的泪》这部片子，它讲述了现代日民的残暴。日民们把野生海豚抓来练习杂技，练不好的海豚便会被屠杀卖钱。

在《屠杀平民》这个故事中，日军杀了许多人，更可恶的是他们竟连老人和妇儒都不放过。

日军为什么可以这样横行呢？因为那时中国太弱了，所以，我们应该从现在开始，就好好读书，天天向上，长大成才，让祖国更加强大，再不受欺辱！

四年级语文课文读后感 篇4

你看过这样的老师吗？她从来不打，骂孩子，事情做错了，她也不责怪孩子，她的学生家的猫难产了，可是那个学生的妈妈不喜欢那只猫，学生没有钱，只好打电话给她，她竟然给那个学生送钱去。

你知道她是谁吗，她就是米兰，一个漂亮又有爱心的老师。

这个故事的主人就是米兰和她的学生肥猫、豆芽儿、兔八哥、米老鼠，另外还有几个好玩的人，比如他们的学生，还有两个想追求米兰的人，一个是牙医，一个是副校长，到底谁会追到米兰呢？这我可说不了，说不定米兰是把他们当朋友呢！

我觉得米兰很好，因为米兰不是把他们当成学生了，而是把他们当成自己的朋友，如果我们的老师把我们当成朋友的话，我们会更敬重老师的，我们的学习也会越来越好的。

四年级语文课文读后感 篇5

《鲁宾逊漂流记》这本书讲述了英国青年鲁宾逊由于乘坐的货船在海上遇难，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛上，开始为生存而奋斗：做木筏，造房子，养牲畜，种粮食等等。鲁宾逊辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，最后变得有船用，有面包吃，有陶器用这些不是费了很多力气，克服了种种困难才得来的。

读了这本书，我懂得了只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。人不是一生都是幸运的，不是一生都完美，不是一生都幸运，但上天对我们每一个人是一样的公平。只要我们善于观察发现，敢于拼搏，勇于创造，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃，要在逆境中学会克服困难，奋勇向前！

四年级语文课文读后感 篇6

《位置》是一篇文章，但大家看这个题目的时候，一定想的是自己在班上或家里做的位置，但不是，那时一篇怎样的文章呢？请听我说说。

俗话说：“三百六十行，行行出状元”千万别把自己堵死在一条路上。这篇文章主要讲了迈克对读书不感兴趣，理解

能力非常差，没有一所大学想录取他，他母亲以失望不已，有一天，迈克无意中看到一件艺术品，从此他对雕刻产生了浓厚的兴趣，在一次难得的机会上，他雕刻的作品得到政府的认可，有了荣耀和成功。

其实，有很多人根本不笨，只是没有把自己放到成功的位置而已，父母对孩子期盼很高以为读书才是唯一的出路。当这条路做不通，聪明的人应当及早产生做一条路的灵感和勇气，只有扬长避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。

四年级语文课文读后感 篇7

搭石一文中介绍了有一条小溪，没有桥，必须要用几块平整方正的石头，必须按照两尺左右的间隔，摆上，村庄里的乡亲们团结友爱，讲谦让，尊老爱幼，让大家很感动。

想想我，既不想谦让，又不团结友爱。有一次，我去食堂吃饭，有一位二年级的小朋友在四年级那打饭，她在和别人说话，我赶紧抢在她前面，她一看，温柔的说，“姐姐，这是我的位子，请你到后面排队，好吗为什么，这地方又没写你的名字，至少你会打到鸡鱼肉，”

再想想我的学习榜样——学习委员刘亮莉，刘亮莉即谦虚，又用微笑对待别人。

有一次，上美术课，我对刘亮莉说：“亮亮，我没带水彩笔，把你那盒大的给我，那小的给你，好吗？”“好！那我帮你涂色，你来画！”渐渐地，我和刘亮莉成了好朋友。

总结：人要做到团结友爱，讲文明。讲谦让。讲道德和会用微笑面对大家！

四年级语文课文读后感 篇8

5月20日，我读了《搭石》这篇课文。这篇课文写了“我”的家乡有一条无名小溪，当地村民自觉摆搭石让别人通过的事。这篇课文表面上是写搭石，实际上是借搭石表现乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。课文语言朴素秀美，意境深远，通过平实的叙述展开情节，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。令人喜爱！

通过读书我体会到了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。今后我们也要学习这种可贵的品质，比如盲道上有一辆自行车，我们要主动把它移开；不如一位同学没带书和文具盒，我们要主动借给他；比如一位老人或妇女来到公交车没有位置，我们要自觉给他让座；还比如一个小孩或老人摔倒了我们要去把他扶起，一位老人过马路我们要去扶他过马路……很多人都需要我们的帮助，只要我们多多留心就一定会做个好学生，让别人喜欢，社会上如果全是这样的人，我们的生活该变得多美好呀！

我喜欢《搭石》这篇课文，更喜欢里面的人！

四年级语文课文读后感 篇9

初次拿到这本书，我还以为作者只是养了几只鹅，单纯的讲讲鹅的生活习性而已，但看了看，和我想象的一点儿也不一样。我大体的看了一下目录，明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们，而书的内容则是描写了那些孩子们的天真的故事。

《给我的孩子们》：丰子恺真是个性情直率的人，文字尝尝发自于内心，质朴自然，这篇写给孩子们的美文，更是充满了真情，和童趣。朴素的字里行间，流露出作者对孩子真诚的爱；并不精美华丽的字句，感情却牵动人心，真挚悠长；短短的几个小故事，却体现出作为一名父亲的对儿女们的爱。

《忆儿时》：这篇文章讲述了丰子恺儿时所做的三件赏心乐事：第一件事是养蚕，第二件事是在中秋吃蟹（其实我也很喜欢吃），第三件事是和王囡囡去钓鱼。对于那个时代的孩子来说，这三件事只不过是一些极其平常且琐碎的小事，但出现在丰子恺的笔下，这些琐碎，平常的小事，却有了特别醇厚的味道。

《儿女》：丰子恺爱儿女，依恋着他们。丰子恺的文章描写了对儿女们的关心和爱护，。作者从将儿女们送到乡间后引发开，不难看出，丰子恺很牵挂她们，平平叙述，好像面对面似的，娓娓而谈，异常的亲切，自然，让我们了解到作为父亲应有的对儿女的感情。

四年级语文课文读后感 篇10

昨天，我们学了课文——《孔子拜师》。我深深知道了学无止境这个道理，让我以后更热爱学习了。孔子虽然年轻的时候就是远近闻名的老师了，但他还不满足自己的知识。让我深受启发——以后在学习的道路上更严格要求自己，还要学孔子尊师重教的做法。孔子拜老子为师以后，还每天不离老师左右，随时请教,更能看到他好学不倦的精神。

让我知道：读书破万卷，能行万里路。因为，学习的道路是永无止境的。同学们，趁现在我们还年轻，为什么不认真学习呢?请牢记：少壮不努力，老大徒伤悲。在人的一生中，更要活到老，学到老。

四年级语文课文读后感 篇11

在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御厨时一模一样光洁，朴素，美观。这时陶罐并没有忘记铁罐兄弟，而要求人们去挖铁罐，这时的`铁罐早已氧化的无影无踪了。

这个故事告诉我们，不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚的精神。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这儿我又想起了老师曾说过的话:虚心使人进步骄傲使人落后。

四年级语文课文读后感 篇12

前几天，我们学习了20课《学会看病》，读完这篇毕淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原来世界上有一种爱叫磨炼。

这篇课文主要讲了当儿子生病时，妈妈不但不管，反而让独生子自己去看病。

我认为母亲的做法是对的，因为我们现在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣来张口，饭来抻手的，在家里都不干活，家长宠着我们。有一点鸡毛蒜皮的小事就急得不得了。我们有什么事情也依赖家长，从不自己做，像这样的话，就会恶性循环下去。

有一次，我在家里看动画片正看得起劲时，妈妈让我去买两个柿子，因为妈妈的脚很疼，我就不去，于是妈妈生气了，把电视给关了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生气，回到家里，却看到了妈妈担心的面孔。

文中母亲的作法是现实生活中大多数家长做不到的，这位母亲真的可以是称为“模范母亲”的了!其实爱的表达方式有很多，所以，不同的方式不同的爱。

四年级语文课文读后感 篇13

今天我学了一篇课文，叫，《陶罐和铁罐》。我深受启发，也让我明白了很多道理。

课文讲了国王的御厨里有两个罐子，分别是陶罐和铁罐。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的并不是互相碰撞的，说道盛东西，我不见得比你差，再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论，你等着吧！要不了几天，你就会破成碎片，而我却永远留在这里，什么也不怕。”“何必这样呢！”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”时间在流逝，世界上发生很多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个管子留在厚厚的土里，捧起陶罐，倒掉土和擦干净。

读了这个故事我明白了：不能光看别人的短处，还要看到自己的短处。

四年级语文课文读后感 篇14

今天，我读了《珍珠鸟》这 篇文章，它是我感到无比赞叹与吃惊。这 篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟，经过作者无微不至的悉心照料，竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人，最最终与作者和谐相处。

这 篇文章引起了我的深思，珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。可以说明，人与动物是可以和谐相处的。然而，这些年来却发生了无数人类捕杀动物·动物攻击人类的事件。例如，旅行鸽的消失。

旅行鸽曾今是地球上数量最多的鸟类。然而，人类却因为它的肉食用起来非常鲜美，便丧心病狂地残杀它们。那时，每天都有几百万只旅行鸽被用火车送进城里。就这样，旅行鸽在短短五十年内绝种了。

自私的人类，动物也是这个地球上的主人，它们也有在地球上自由自在、无忧无虑的生活权利，它们和人类的地位应该是平等的。人类不能太霸道了，只有人与动物和谐相处，才能创造出更美的世界。

四年级语文课文读后感 篇15

今天，我们学习了《尊严》这一课，这篇课文主要讲了石油大王——哈默二十年前的故事。他饿得饥肠辘辘，但他为了维护自己的尊严，坚持要为杰克逊大叔做一件事，不然的话，他是不会吃东西的。

我从哈默的身上学到了很多道理，我明白了什么是尊严！在我的心里，尊严就是好好学习，天天向上；尊严就是不被老师批评，不让爸爸妈妈操心；尊严就是尊老爱幼；尊严就是爱护班集体；尊严就是做最好的自己，尊严就是……

就像杰克逊大叔说的一句话：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”现在，我终于明白了这句话的意思：我们做人要有尊严，有了尊严，就等于有了成功的未来！

所以，尊严是人们一生中必不可少的！我们要利用一切时间来维护自己的尊严，一定要记住，不要做对不起自己尊严的事情！

做一个有尊严的人！做最好的自己！

四年级语文课文读后感 篇16

今天，我学了一篇新的课文，叫：《早》。课文主要写了：作者：“我”去绍兴访问，介绍了三味书屋的陈设、腊梅花的清香还有关于鲁迅在桌上刻了一个早字。

其中我影响最深的是桌上刻了一个早字，是这样写的：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以平行方正、教书认真著称寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上刻了一个小小的字：早。从呢那以后，鲁迅上学就在也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

啊！多么励志的一个小故事啊！虽然是刻了一个小小的早字，但在鲁迅心里，这个字在鲁迅心里是多深啊！

鲁迅从小要求自己时时早，事事早。梅花敢于迎风傲雪，鲁迅勇于同反动派作斗争。他们都是光明的使者。

我们要学习鲁迅，也要学习腊梅花，做东风第一枝！

四年级语文课文读后感 篇17

读这篇课文一开始有一种自豪辉煌的感觉。到最后有一种生气悲哀的感觉。

当我读到圆明园中不仅有辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；不仅有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野……它是当时世界上最大的博物馆。艺术馆。这段文字再现了昔日圆明园的辉煌，让我们感到中国建筑艺术和文化艺术在当时已达到登峰造极的地步，使我们感到自豪。

但是到了1860年10月3日，英法联军侵入北京，闯入圆明园……我国这一园林艺术瑰宝，建筑艺术的精华，化成了一片灰烬。读到这里时，我心中有千个不愿意，有万个不乐意。我非常生气，这些可恶的侵略者为什么把我们所有的宝贝全都拿走留都不留几个，而且拿不动的大建筑就任意破坏毁掉。他们为什么就能把我们这样一个泱泱大国侵略得这样惨呢？可惜呀！可惜！这就是落后就要挨打的生动教例。

我一定要好好学习，长大有出息为我们国家多赎回来几个宝贝。

四年级语文课文读后感 篇18

白杨这篇课文主要写了爸爸从儿子和小女儿争论中想儿子与小女儿介绍了白杨的精神：

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

爸爸想要表达的是：

听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇的感想。

而为什么爸爸 因为他看到旁边一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来而微笑呢？

因为他看到旁边一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来。然而想到了自己的儿女，他希望自己的儿女想白杨树那样不怕磨难，成为保卫祖国的边疆建设者！！

为国家奉献了自己的青春，儿女，我为你自豪！

四年级语文课文读后感 篇19

读了《匆匆》这篇课文，我明白了时间是多么宝贵、多么有用，也让我有了不再浪费时间的决心，我也理解了朱自清的悔恨。

《匆匆》主要写了作者朱自清21岁时对时间流走的痛惜和对自己没有珍惜时间的自责。作者后悔前一段时光自己没有好好珍惜时间，没有好好利用时间，让八千多日子从手里溜走，惋惜时光时时刻刻都在流失着。时间是那么少，那么得不够用，作者用自己的体会告诉大家时间是非常宝贵、有限的，每个人都要珍惜时间，不能认为时光是永久的，有很多很多。

其实时光非常短暂，眨眼间时间在一分一秒地溜走……造物主创造了每一个人，他给每一个人的时间是相同的，但人的成就是不同的。会利用时间的人比浪费时间的人多得到很多东西，这是因为时间在珍惜它的人眼里是宝贵的财富，不舍得浪费、不忍心挥霍，而是充分地利用它。

人要学会利用时间、珍惜时间，认真做事、好好玩耍，这样又学好又玩好，又没让时间从身边白白溜走。

四年级语文课文读后感 篇20

朱自清曾经写过一篇散文，名字叫《匆匆》，令我深受启发。

课文主要写了：朱自清感觉到了日子一去不复返，在过去的八千多日子里，作者想留住匆匆而过的时间，却挽留不住。所以，作者在往后的日子里鼓励自己，要发奋图强，不要虚度光阴。

如果说生命是海绵，那时间就是海绵里的水。只要去挤，总还是会有的。有些人，每天都在打游戏、上网、看电视。父母、同学让他做一些事，就会说：“烦死了，哪有时间，别打搅我。”可有些人呢？每天做家务、看书，忙的不可开交，可当别人有困难时，他总会积极的去帮助别人。而这两种人的结果更是不同，一种没有一点知识文化，也交不到一个知心朋友。而另一种不仅学习成绩好，而且还能结交到好朋友！

时间，对待每个人都很公平，你去争取了，那你自然能成功。而你不去努力，就只能永远都是失败者！

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的四年级读后感200字作文，欢迎阅读与收藏。

四年级读后感200字作文1

玛蒂尔达是一个活泼开朗的小女孩，用她的机智和勇敢帮她的老师夺回了她的房子。 小玛蒂尔达还有一份可贵的勇气，觉得校长讲的不对，便一直和不讲道理的校长讲道理，那时就算校长把她撕碎了，她也毫不畏惧，而我们有的时候面对比自己强大的多的人时就不敢表达自己的想法和意见了，所以我们要像小玛蒂尔达学习。

我们小区里有几个男孩子老是拿着粉笔在墙上画，破坏了周围的环境。每次当我看见他们在墙上乱写乱画的时候，很想去制止，可又没这个胆儿，只好眼睁睁的看着他们破坏环境。

四年级读后感200字作文2

这几天我读了一本书名叫《玛蒂尔达》，读完后深有感触，她主要讲述了这样一个好玩的故事——

小小的玛蒂尔达非常聪明，五岁时就把大多数经典作家的作品读完了，但是聪明的玛蒂尔达却遇到了庸俗势力的爸爸妈妈，和最恶毒的校长。不过玛蒂尔达自有对付的方法，在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达也和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。最后，当玛蒂尔达的爸爸倒卖汽车而逃往西班牙时，玛蒂尔达和亨尼小姐幸福地生活在了一起。

这本书非常好看，也非常好玩，让我懂得了：只要坚持不懈、有爱心，向自己的目标去努力发展，就能成功!

四年级读后感200字作文3

最近，我看了一本书，名叫《玛蒂尔达》。

故事中的主人公玛蒂尔达天资聪慧，2岁就能读报。不幸遇上两个愚蠢的爸爸妈妈和世界上最恶毒的校长，但她并不害怕。

玛蒂尔达渴望她的爸爸妈妈又好又可爱，善解人意，老老实实而且有文化，但是他们一样也不是，这件事她只好认了。不过这也实在不好受，只是在他们每次对她粗暴不讲理时，她才想出新花样来惩罚他们中的一个，或者同时惩罚两个，这才使她勉强忍受得了这种生活。

亨尼小姐是玛蒂尔达的教师，她十分温柔。而校长完全是另外一种人，会让小学生连命都吓掉，教师也一样。

但是最后，玛蒂尔达的爸爸妈妈和校长因为不老实被抓进了警察局，而玛蒂尔达就和亨尼小姐幸福地生活。

《玛蒂尔达》这本书引人入胜，你可以找来看看，我相信你一定会喜欢的。

四年级读后感200字作文4

一本充满正义的书，是最容易引起读者共鸣的，同时也是最受欢迎的。《玛蒂尔达》就是一本充满正义力量的好书。

书中的主人玛蒂尔达是一个人间奇才，可偏偏她的父母却愚蠢至极，竟认为自己的女儿是一个只会撒谎骗人的小骗子。玛蒂达尔遇上了可恶至极的坏校长和和蔼可亲的女教师。从此，玛蒂尔达的生活被卷入一个个巨大的漩涡中，最后，玛蒂尔达又帮自己的老师恢复了财产继承权，赶跑了坏校长……

在善与恶的交锋中，善良总是战胜邪恶，这也是老子所说无形、无色、无味的“道”，也是永恒不变的真理。

四年级读后感200字作文5

今天，我读了《玛蒂尔达》这本书。书的主要内容是：玛蒂尔达是一个聪明的小女孩，她在五岁时就把大多数经典作家的作品读完了！可是，不幸的是，她却遇到了世界上最庸俗势利的父母和最恶毒的校长。聪明的玛蒂尔达没有抱怨，她想出了对付这一切的方法。在和恶毒校长特朗奇布斗争的过程中，玛蒂尔达还和班主任亨尼小姐结下了深厚的友谊。经历了一个个奇迹后，她们终于打败了校长特朗奇布。

读完这本书，我知道：遇到困难不要退缩，不要抱怨，要像玛蒂尔达一样，想办法对付它。别人遇到困难时，我们也不能袖手旁观，要伸出援手。

四年级读后感200字作文6

她，是一个智慧的女孩，她生活在一个很“奇葩”的家庭：她的爸爸妈妈对她不理不睬，她爸爸经常对她发脾气。她有方法来制服她爸爸，包括她恶毒、凶狠的校长；她在开学第一天，就让全班和亨尼老师震惊了；她也有方法来帮助亨尼老师；她，就是玛蒂尔达。她有很多奇思妙想在她的脑海里呈现，她很聪明，她的数学乘法表不用她的爸爸妈妈教，她就用自学的方法学会了。

《玛蒂尔达》是罗尔德·达尔的作品。我还看过他的其他两部作品：《了不起的狐狸爸爸》和《小乔治的神奇魔药》。这些故事都很精彩，都非常引人入胜。

她的唯一一个好朋友就是拉文德。文德会帮助玛蒂尔达解决问题，就是恶毒校长来班级里上课的前一天，亨尼老师吩咐拉文德帮校长拿水壶，他事先就想好了要帮玛蒂尔达“报仇”。第二天，当校长举起水杯要喝的时候，一只蝾螈在水杯里扭来扭去，吓得校长手足无措。校长一口咬定是玛蒂尔达做的。

四年级读后感200字作文7

玛蒂尔达是一个小女孩，可是她五岁时就把大多数经典作家的作品读完了！不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了最庸俗势利的爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过，神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法，在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。

在玛蒂达尔家的每天早晨都会传来大声的说话声，那是她讨厌的爸爸。不仅是爸爸还有她的哥哥，妈妈都对她视而不见，在上学时她遇到了最好的朋友拉文德，她也遇到最好的老师亨尼小姐。

当她看到校长对待阿曼达的事情时，让玛蒂尔达深深感到了校长特朗奇布尔小姐的恶毒，玛蒂尔达也曾经历过和特朗奇布尔小姐斗争的事情，但那一天玛蒂尔达用她神奇的眼力将特朗奇布尔打败了，可就在同一天玛蒂尔达突然要搬家了，但玛蒂尔达却没有跟随爸爸妈妈离开，她选择留下来和亨尼小姐一起生活，从那以后玛蒂尔达面对的不再是庸俗势利的爸爸妈妈，而是温柔慈爱的养母亨尼小姐。

四年级读后感200字作文8

玛蒂尔达是一个五岁半的小女孩。她的父母不管她，只是把她放在小空屋里看电视，而且她爸爸认为她是一个坏蛋，总是做坏事。玛蒂尔达的校长特朗齐布尔小姐非常恨小孩子，对他们很凶。不过，玛蒂尔达是个天才，不但可以算多位数的乘法，而且还阅读了大量的成人看的书。

有一次，特朗齐布尔小姐误会她放了一只蝾螈在校长的水壶里，玛蒂尔达特别生气，她突然发现她有一种神奇的力量可以用眼睛移动物体。最后，玛蒂尔达用她神奇力量打败了特朗齐布尔小姐，和她的班主任亨尼小姐幸福的生活在一起。

看完这本书，我觉得故事非常有意思。每当玛蒂尔达受到打击的时候，她会想办法惩罚去他们，而不是自己哭鼻子。这是值得我学习的地方，那就是遇到事情要坚强，想办法克服，而不是一味地哭鼻子。

还有一点儿，我觉得这本书的漫画画得不好看，画中的玛蒂尔达与我想象的完全不一样，太难看了。

四年级读后感200字作文9

罗尔德·达尔是我们大家非常熟悉的优秀儿童文学作家。他的作品已经传授到了全国各地。本来，有一些句子非常不优美，但在他的笔下就变优美了。

玛蒂尔达这个聪明的小姑娘在5岁时以经把著名的作家文章读完了。但她的不幸是有一个坏爸爸和一个坏妈妈，还有最恶毒的校长特朗奇布尔小姐。但是，马蒂尔达有对付这一切的办法。在和校长斗争的过程中，玛蒂尔达和她们的老师善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。······

我觉得这个故事是奇迹故事、勇敢的故事。让我感到惊呀的是粉笔能自动写字，勇敢聪明的马蒂尔达终于用正义战胜了邪恶。

四年级读后感200字作文10

玛蒂尔达，一个四岁零三个月的小女孩，一个特殊的`小女孩。她不和其他的孩子一样淘气顽皮，她的父母也不和其他孩子的父母一样宠溺孩子，相反的他们把她看作是伤口愈合时结的痂。

玛蒂尔达聪明伶俐又才华横溢，她一岁半就能说会道，懂得词汇和大人一样多，三岁时已经学会阅读家里的报纸杂志，四岁已经读得很流利了，所以她开始渴望读书了。她想要一本书但是他的爸爸并不给她买，所以她只好去了村里的公共图书馆。开始她读完了所有的儿童书，然后又读了查尔斯·狄更新的《远大前程》。接着又读了很多有名的书，她已经把读书看做是一件再愉快不过的事了。

她在她的小房间里读书，但是，心却在周游世界。

四年级读后感200字作文11

我非常喜欢《玛蒂尔达》这本书。

书中讲了一个聪明能干可爱的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完了!不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过，神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小组结下了深厚的友谊。故事引人入胜，让人久久地回味……让我映象最深的是玛蒂尔达用自己神奇的眼睛打倒了恶毒的校长。我非常喜欢故事里的主人公玛蒂尔达，因为她勇敢、坚强、可爱。

我建议同学们也去细细品味一下这本书，相信你们也会有很多收获。

四年级读后感200字作文12

故事的主人公是玛蒂尔达，她是一个聪明的女孩，他用自己的智慧战胜了校长，接下来，让我们一起进入玛蒂尔达的神奇故事里吧！

玛蒂尔达五岁时就已经把大多数经典作家的作品读完了。不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇上了世界上最庸俗势力的爸爸妈妈和最恶毒的校长，不过玛蒂尔达通过自己的眼力战神了自己的校长。他用自己的眼睛紧盯着粉笔，渐渐的从眼睛里伸出无数只小手，那些小手拿起粉笔，在黑板上写下这一段字幕：“阿加莎，阿加莎，我是马格纳斯，我是马格纳斯！你还是相信吧。阿加莎，把我的珍妮的房子还给她。然后你离开这里，如果你不听，我一听要来杀你，就像你当时来杀我一样，我时刻盯着你，阿加莎！校长看了以后，当场昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鹦鹉放到厨房，吓唬自己的爸爸妈妈。

要想对付别人，一定要有聪明的才智和本领，而不采取暴力行为。在看完书的最后一页的那一刻，我明白了这样的道理。

四年级读后感200字作文13

暑假期间，我读了《玛蒂尔达》这本书。读完以后，我深深地为玛蒂尔达的聪明、机智和勇于斗争的精神所感动。

书中的玛蒂尔达是一个非常聪明好学的小姑娘，五岁时就阅读了大量的经典作品。不幸的是，这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和学校里最恶毒的校长。玛蒂尔达用自己的智慧狠狠地教训了爸爸妈妈的庸俗和虚荣心，她用神奇的力量和校长的种种恶行进行了针锋相对的斗争，并和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。

让我印象最深的是，玛蒂尔达用种种方法和校长斗争，最后揭露出校长原来是一个极其凶恶的杀人犯，受到了应有的惩罚，真是大快人心。

读了《玛蒂尔达》我们应该学习她与坏人坏事英勇斗争的精神。

四年级读后感200字作文14

读了《玛蒂尔达》这本书，我的心久久不能平静，我为这个小小的身躯震撼和感动！

玛蒂尔达是一个五岁的小姑娘，她自主、坚强，热爱读书。她希望爸爸能给她买书，但遭到爸爸的拒绝。她的爸爸是一个愚昧、自私的人，她的妈妈是一个只顾自己玩乐、不管孩子成长的人。玛蒂尔达出生在这样一个家庭非常不幸，但是她没有抱怨，也没有放弃自己的爱好，坚持每天步行到乡村图书馆读书，小小的年纪竟读遍了名家巨著。

由此我想到了我的同学马世馨，她也是非常独立的小姑娘，从一年级起就每天自己坐公交车上学，途中要经过十多站。看看自己，惭愧的是到现在我还要爸爸妈妈送我上学。今后我也要向她们学习，做一个自主、坚强的男子汉。

玛蒂尔达喜欢广泛阅读，我也有同样的爱好。我真希望把玛蒂尔达邀请到我温暖的家里来，和我一起学习、玩耍。

四年级读后感200字作文15

今天我读了罗尔德达尔的《玛蒂尔达》，它讲了：一个聪明伶俐，才华横溢的女孩——玛蒂尔达，她在五岁时就把大多数经典作品读完了（包括大人们读的书）。但是她却遇到了世上最庸俗的父母和最毒恶的校长。但是这个神奇的女孩却拥有自己独特的对付他们的方法，她在这时还遇到了善良的亨尼小姐。

玛蒂尔达让我明白了只有你热爱读书，热爱学习。让你的大脑完全开发起来，让学习到的知识充分的利用起来，并且海量阅读，发奋写作。这样你才能比别人更棒！你的文采才会更好！