绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。下面是我为大家整理的关于儿童绘本的读后感，欢迎大家的阅读。

　　 儿童绘本读后感

　　近期幼儿园老师推出亲子阅读活动，我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。读了这绘本后，心里有种简单的幸福，有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年，还将慢慢长大，经历人生的各种美好，各种酸甜苦辣。只希望孩子能健康成长，幸福快乐！

　　绘本像诗一样优美 感伤的语句，简单柔和的线条画面，结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的喜欢，让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大，现在自己也身为人母，当自己的孩子长大的时候，也会离我们越来越远.....

　　这不仅是给孩子读的绘本，我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本，特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。用什么样的语言，才能传达出母亲深深的爱？当初雪飘落时，母亲把婴儿高高举起；当孩子熟睡时，母亲会开始畅想，畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜，有一天会离开家，有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时，她会想起母亲的爱。就是这样简单质朴的语言，能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子，还是为人父母，抑或扮演着两种角色，都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。短短数百字，诗歌般的语句，既饱含关切，却又不无感伤，仿佛是一位母亲  在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中，流淌着最浓厚、最真挚的感情。

　　每次读到最后的'画面，母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片，贝贝就问：妈妈，我的妈妈呢，我的妈妈去哪了，等我长大了我还有没有妈妈？ 从孩子的疑问中，我体会到的是她对我深深的爱，正如我也是那么的爱她一样。

　　我心目中的大爱并非把孩子捆在自己身边，为她安排好一切，甚或事事为其代劳，培养永远长不大无法自立的“啃老”一族；而是希望能引导她不断去学习，尽早学会人格独立，乐观，坚强，放手让她去寻找属于自己的人生和幸福。

　　读了几遍，现在贝贝自己都会看着绘本的画面 讲述着里面的故事情节了，那一天，初雪飘落，我把你高高举起，看雪花在你柔软的肌肤上融化......

　　 儿童绘本的介绍

　　绘本源起的西方，它的概念至今也并未有统一的定论。绘本是源自日文的习惯，绘本在英文中是PictureBook（图画书）。在我国台湾地区，图画书与绘本常常被混用，绘本用于较为严格意义的图画故事书，而图画书的界定有时相当宽泛，甚至包括非虚构的知识类图画书、 玩具书、歌谣等。

　　绘本不等于“有画的书”，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。不过也有许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的感觉出来。绘本实际上包括儿童绘本和成人绘本两种类型，但二者之间的界限不是很明确。

　　一般认为，现代意义上的绘本（图画书）诞生于19世纪后半叶的欧美，凯迪克、格林纳威、 波特都是早期的杰出代表。在亚洲，日本的绘本从20世纪50年代开始起步，至70年代崛起，目前已成为绘本的泱泱大国。我国台湾地区绘本大致从20世纪60年代后期开始起步，至80年代后渐入佳境。

格子酱讲绘本很高兴可以给您解答这个问题。

绘本《大海的起点》读后感：

整本书给人的视觉体验非常美，加上诗一样的文字，梦一样的故事，山水画一样的绘画风格，让孩子一翻开书就安静下来沉浸式阅读，科菲是个非常乐于思考的小男孩儿，他看展留下的疑问“海的尽头在哪里”并且带着这个疑问寻找答案，他问过捕鲱鱼，捕虾的，卖贻贝的，他不顾危险跑去海底寻找答案，最终他明白了，海的尽头是云，云化成雨，雨流在大海，所以他画的是饱含雨水的墨色云彩，在科技发达的今天，任何的困惑都可以在网络中寻轻松找到答案，追问和提问都变得高效便利，但也丢失了寻找答案过程中带给我们的收获和启发，其实，追问的过程比知道答案的那一刻更美丽更重要，所以童心难能可贵，孩子口中让大人难为情的十万个为什么，突然让家长们不知所措，除了紧急翻找手机搜索，我们其实都没有做任何思考，这样孩子在以后的生活中也只会搜索答案，失去了思考的本能，我们大人要反思一下，是不是在下一次孩子的问题我们不知道怎么回答的时候，可以虚心的告诉孩子“爸爸妈妈也不知道这个问题的答案，我们可以一起寻找答案么”？

格子酱讲绘本：每天分享幼儿园经典绘本故事，儿童经典故事，儿童睡前故事！每晚一本故事，听一段故事，伴宝宝快乐成长！

1. 我想有个好朋友故事读后感

朋友是人一生中除了家人最重要的伙伴，朋友是你一生中重要的一笔财富。专朋友是人属生历程中不可缺少的伙伴，每个人的成长都离不开朋友的陪伴，朋友能够和你一起分享喜怒哀乐，彼此包容，互相帮助嘻，所以说咧！以后你们都要对小叶好点，否则，都把你们当坏朋友，假朋友看。当然咯！还是要谢谢你们，就是我的“真朋友”们，谢谢你们对我的好。我会一辈子记得你们的哩。还有，要告诉你们，我的一辈子可是好长好长的噢。幸福咧？

2. 好朋友读后感

今天我读复了《好朋友》这个故事。它制的主要内容是:在一棵大松树和一棵大榆树上各住着一只小松鼠和一只小猴子他们是好朋友他们每天一起上山采野果打松子快乐地生活着。

一天晚上小松鼠累了就在树下睡着了。夜里一匹饿狼钻进了森林它瞪着它的大眼睛朝小松鼠走去。可熟睡的小松鼠却什么都不知道。这时机警的小猴子发现了那个坏家伙它奋不顾身地从树上跳了下来跑到小松鼠边上抱着他爬上了树狼失望地走了。

过了几天小松鼠和小猴子一起荡秋千。忽然刮起了大风他俩从秋千上掉了下来。小猴子把脚扭伤了小松鼠把他送到了动物医院。小松鼠在病房里陪他还采桃子给他吃很快小猴子痊愈了。他们又可以一起玩耍了他们真开心。

读完这个故事我懂得了只要你帮助别人别人也会帮助你的;我还懂得了人类是不可缺少友谊的团结就是力量。以后我在班级里要多帮助别人和别人交朋友团结一心克服困难使我们的班级成为最好的班级。

3. 罗琳娜绘本《两个好朋友》读后感

读后感，仅供参考：
这是一本关于友情的书，关于我们如何跟个性、喜好不同的人相处。当孩子第一次发现别人有着和自己完全不同的观点和立场，并为要不要跟对方做好朋友而纠结的时候，我们就可以给他看这本书了。
亚克和露露，一个是小狗、一个是小猫，他们的长相、喜好和志愿都完全不同，可他们还是天天在一起玩的好朋友，终于有一天，连好动的亚克都担心起来，担心他们是相反的人、做不成好朋友该怎么办。喜欢观察、想当画家的露露告诉他，喜欢做不同的事情不代表他们是相反的啊，相反的东西是这样，比如大和小、开和关、高和矮、湿和干……而且，恰恰因为他们是这么的不一样，他们在一起才能有这么多的乐趣。
这不恰恰是我们一生都要面对的问题吗？我们如何跟我们的亲人、同事、朋友和爱人相处呢？分歧总是不断地产生，要以什么心态去面对呢？这本书，对我起到了心理治疗的作用，读完以后，觉得整个人的心情都好多了，因为彼时我正被这样的问题所困扰，露露教我乐观和积极。
本书的封面上，穿着蓝色T恤的亚克蹲在树枝上，穿红色裙子的露露手插腰抬头看着他，在每一页里即便在做同样的事，他们的表情和姿态也绝不相同，画家用干净利落的线条向我们展示了孩子们在户外和家里玩耍时的情景，而为了突出人物，背景中的细枝末节都被舍弃了，而图画的用色极富阿根廷民族特色，色彩鲜艳、对比强烈。

4. 我想有个好朋友读后感

我想有个好朋友读后感

它的主要内容是: 在一棵大松树和一棵大榆树上各住着一只小松鼠和一 只小猴子他们是好朋友他们每天一起上山采野果打松子快 乐地生活着。 一天晚上小松鼠累了就在树下睡着了。 夜里一匹饿狼钻进了森林它瞪着它的大眼睛朝小松鼠 走去。可熟睡的小松鼠却什么都不知道。这时机警的小猴子 发现了那个坏家伙它奋不顾身地从树上跳了下来跑到小松 鼠边上抱着他爬上了树狼失望地走了。 过了几天小松鼠和小猴子一起荡秋千。 忽然刮起了大风他俩从秋千上掉了下来。小猴子把脚扭 伤了小松鼠把他送到了动物医院。小松鼠在病房里陪他还采 桃子给他吃很快小猴子痊愈了。他们又可以一起玩耍了他们 真开心。 读完这个故事我懂得了只要你帮助别人别人也会帮助 你的;我还懂得了人类是不可缺少友谊的团结就是力量。以 后我在班级里要多帮助别人和别人交朋友团结一心克服困 今天我读了 《好朋友》 这个故事。 难使我们的班级成为最好的班级。 我的好朋友读后感二： 从中我读懂了朋友在我们一生中 起着举足轻重的作用。 文章中的主角是张任峰和林思源， 张任峰长得很高，个性豪爽大方，脾气却很倔强。有一次， 林思源晚上回家，路过一个小巷子，看见一只大野狗，因为 很害怕， 就拿一块石头打它， 大野狗很生气， 就冲上来咬他， 把他咬的到处都是伤， 这儿一块衣服破了， 那儿一块流血了。 最后是张任峰救了他，之后他们俩便成了形影不离的好朋友。 读完了这篇文章， 我明白了我们要助人为乐， 不求回报; 要记住好人有好报，帮助别人是没有条件的，更不要做伤害 别人、对不起别人的事。这让我想起了古人说过的一句话： 近朱者赤，近墨者黑。意思是和好人交往，就会使人变好 ; 和坏人交往，就会使人变坏。 我的好朋友读后感三： 今天读完了这篇文章之后，在我 的心里出现了一份感动，一份纯真的感动。 这本书讲述的是一些好朋友之间发生的友谊的故事。 在这里，我给大家说一说：一个平穷的男人马上就要死 了，他说：他留下的遗产，继承给他的两个他今生最好的两 个朋友。但他一分钱都没有。他说：他的遗产就是他的妈妈 和他女儿。他对他的朋友说： “好好地照顾我妈妈，还有， 为我的女儿找个好女婿，然后把她嫁出去。 ”在场的人都哭 了，虽然说这遗产并不是什么钱财，但对于这个男人来说， 这就是他最大的财富。他肯把对于他来说最大的财富交个两 个朋友!这种信任，是由深厚的友谊建成的。 人们说： “朋友就是走夜时，可以照亮前方的明灯。朋 友也是人生最大的财富!一个成功的人，在他背后一定会有 一些真诚，可以信任的好朋友。 ”我觉得这句话真对。 我觉得友谊就如同在银行里存钱一样，友情也是可以出 粗怒的。多交好朋友，努力地维持彼此的友谊。这份友谊必 将会在生活中机遇你巨大的力量和帮助。 “你希望别人如何对自己，你就怎样去对待别人。 ”这 不止是做朋友的守则，也是怎样会做人的一个道理。 “好朋友，就是永远站在哪个地方守护着我的人，无论 是过去，现在还是未来，都不会改变。 ”我喃喃自语到…… 这是一个发生在越南孤儿院的故事 在一场战争中，一颗炸弹被扔进了孤儿院，有一名女孩 被炸伤了，需要输血，医生检测出 有几名小朋友与小女孩 的血型相同，其中一位男孩子举起了手又放了下去，结果又 举了起来，输血完后问： “我什么时候会死?”在场的人都吃 了一惊，原来小男孩以为输血完后会死，之所以不畏惧是因 为她是的好朋友 读了这个故事，我被感动了，被文中这个小男孩的行为 所感动了，这是什么?是真挚的友情!友情!文中的小男孩为 了好朋友可以牺牲自己，而我呢 ?文中的小男孩为了友情可 以付出一切，而我呢?对待友情只知道表面的理解，不知深 层的含义;只知道不断的索取，却不知无私的奉献。友情是 什么 ? 是真情的付出 ; 是无私的奉献 ; 是真心的对待 ; 是危难 时的援手。我就该学习文中的小男孩用心去体会友情，用行 动证明友情!在往后我一定用心去对待友情，奉献大于索取， 帮助大于求助。 从中我体会到了友情的真正含义!

5. 我最要好的朋友读后感200字左右二年级

大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，红彤彤的酒窝，带着一个紫色的眼睛，梳着一个马尾辫。这个人就是戚津津，我最要好的朋友，她不仅学习好，还经常乐于助人呢！

记得有一次，我没带橡皮，就向其他同学借，但是她们有的说我自己也没带橡皮，怎么借给你，有的说你自己没有吗？为什么你的记性那么差~~~于是我就走到戚津津的位子上向她借一块橡皮，正好戚津津正要到位子上去，我就害羞说：“戚津津我能不能向你借一块橡皮，就借一块，其他的同学都不借我，行不行？”戚津津说：“可以！”正说着她就打开她的铅笔盒，说：“你自己选一块橡皮吧！”我说：“我就选一块小的吧！”我正说着，戚津津就连忙硬塞给我一块大的橡皮。我正想说，戚津津就抢着说：“这块橡皮送给你。”我说：“不用了。”说完，我回到我自己的位子，当我坐到位子上的时候，上课 *** 响了，老师从办公室走到教室里，开始上课了，下课后，我走到戚津津的位子旁边，把橡皮还给了她，戚津津说：“不用了。”说完，我就去做作业了！

看！戚津津是不是又聪明有爱助人为乐呢！下次我再介绍别的同学给你们认识哦！

6. 我想有个好朋友读后感怎么写

我想有一个好朋友作文字
做一个行者作文（5篇）初中优秀作文
第1篇：做一个行者书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这句古训被世人广为传颂。它告诉我们，做一个行者，把理想化作行动；做一个行者，把虚幻变成真实；做一个行者，用行动实现理想。如果想成功，必先做一个行者。世上的人几乎都曾拥有一个理想，...
做一个有道德的人作文900字 努力做一个有道德的人
做一个有道德的人作文900字努力做一个有道德的人寒假里，我读了一本十分有意义的书，书名叫《做一个有道德的人》。这本书里面有很多有趣、感人的小故事，每一个故事都能从不同的方面告诉我们怎样做一个有道德的人。妈妈问过我：你认为什么是有道德呢？我说...
一个人的快乐作文600字 一个人的快乐
你会写一个人的快乐作文吗？一个人，走在空荡荡的街上，发现——即使没有人陪，也很快乐；一个人，走在热闹闹的街上，发现——即使觉得寂寞，也很快乐。更多关于一个人的快乐作文都在星火作文网。...
一个爱我的老师
一个爱我的老师每一个小学生都有自己的老师，一个爱我们教我们知识的老师我们就像是一只小树苗，老师就是一个辛勤的园丁，是她把我们带到今天的地步，一个老师应该懂得爱，懂得创造知识的源泉世界为了我们她到晚上还给我们批改作业。为了我们，...
一个脚印，一次成长
岁月长河永无止境地缓缓流淌，在河边，除了湿漉漉的沙土，亮闪闪的贝壳，还有一个个深深浅浅浅的脚印，每一个脚印，在它的背后都掩埋一个故事，每一个脚印，都见证了我们成长的足迹。我在我的沙滩上，印下了一个脚樱七月的天原本炎热，可这一...朋友是人生历程中不可缺少的伙伴，每个人的成长都离不开朋友的陪伴，朋友能够和你一起分享喜怒哀乐，彼此包容，互相帮助。朋友是一生中最重要的一笔财富，要慧眼识英才。

7. 格林童话的三个好朋友的读后感怎么写

格林童话是一本充满丰富想象，富有深刻哲理的童话书。书里面有着一个个曲折，奇版妙的故事。让我们百读不权厌。
这里是故事的王国，许多故事在我们中国乃至世界都广泛流传。其中像灰姑娘，白雪公主，青蛙王子等等故事，不但在书里经常看到，而且，还被拍成了一部部好看的动画片。
这本书的故事主要告诉我们善良的人终究会有好的结果，而良心歹毒的人最后的结果会很悲惨。就是"善有善报，恶有恶报"这个道理。《格林童话》中让我印象最深刻的故事像《灰姑娘》这则故事中的主人公，灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地善良的她，最终获得了幸福。像《白雪公主》中的王后，她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，最后却为了她那颗忌妒而且歹毒的心而活活气死。

8. 好朋友，这本书读后感。

要领：

1、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。

2、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

3、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

4、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

5、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

范文：

在《好朋友》这本书中要和小读者分享友谊的快乐，并在欢乐中阐释友谊的真谛。赫姆海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮丽的水彩，创造了一个孩子眼中的友谊世界，每一个画面都能深深触动读者的心，让读者不禁莞尔，陶醉在书中的欢乐气氛里。

描绘好朋友的无忧世界，书中的三个主人翁认为“好朋友是永不分离的”，于是，我们看到他们一起骑脚踏车兜风、一起玩捉迷藏、一起假扮成海盗破浪冒险……只要他们三个在一起，无论做什么，都兴致勃勃、趣味盎然。

(8)经典幼儿好朋友故事读后感扩展阅读：

写作要点

1、要弄懂原作

弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际，才能真有所“感”。

2、要抓住重点

要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

3、要写出真情实感

就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌 疑。

9. 《好朋友坏朋友》读后感 100字

怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗专概,后面写我的感属受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

10. 绘本朋友越多越好的读后感

铺并不抄是越多越好，如果你可以做到有数量又有质量的话，然后你又很享受这段友情，这是好事。不过我觉得数量多无形当中就会占用你太多的时间，你需要去花一些时间成本去维护这段友情，或许你并不清楚，有些人通过一些途径认识你，他们内心总有功利的成份。因为你身上有他利用的价值，才去与你交朋友，打个不太恰当的比方一位很清秀的女生，在还没结婚会结交很多异性朋友，很多人就自称我要和你做朋友。我们是好朋友，还愿意牺牲一些代价去迎合你，等你你结婚了你会发现他们会消失在你的视野里。你就会知道有些人适合，还些人不合适。我觉得其实朋友无需太多只要有几个懂你的就行！不管你变怎样了ta他使终都会在那，当你无助的时候，ta默默的对你说一声有我在！