赞美改变你读后感(读后感的作文)

发布时间: 2024-10-10 04:12:58 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 95

求《赞美》的读后感《赞美》写于抗战最艰苦的敌我“相持阶段”,当时的中华民族既背负着历史积淀的沉重、贫穷和苦难,又已在抗日烽火中走向觉醒;人民虽然...

赞美改变你读后感(读后感的作文)

求《赞美》的读后感

《赞美》写于抗战最艰苦的敌我“相持阶段”,当时的中华民族既背负着历史积淀的沉重、贫穷和苦难,又已在抗日烽火中走向觉醒;人民虽然衣衫褴褛,血污浸身,但已在血与火中为摆脱屈辱而战。作为年轻的诗人,穆旦在深刻感受到时代苦难的同时,也看到了人民的奋起,并由此看到了民族的希望,他抓住了这个时代的特色,并为之歌唱,显示了诗人对现实的关注,对祖国和人民的热爱。关注社会现实,关心劳苦大众,热爱苦难的祖国,热情赞美奋勇抗争的人民,这就是《赞美》的思想主旨,解读诗歌各节,必须紧扣这一主旨。
诗歌的第一节是对祖国辽阔而苍茫的土地、悠久而沉重的历史、贫穷而屈辱的民族的描绘,并表达了自己对祖国,对民族血肉相连,生死相依的热爱,诗人要去拥抱这一切,因为在这样的土地上,这样的民族已经站起来。诗歌首先以众多的意象(前6句)来描绘祖国,充满着既爱又怨的复杂感情。这里既有连绵起伏的山峦,密密麻麻的村庄,风光美丽的河流、草原和古朴动听的鸡鸣、狗吠;又有野草茫茫,风沙干燥,暗云低压和流水呜咽;还有荒凉而贫脊的土地,忧郁而黑暗的森林和悄然远逝的年代。这些意象的铺陈排列,让我们看到了中华民族土地的辽阔,人民的苦难和历史的悠久,给人的印象是既开阔苍茫,又沉重压抑。接着,诗歌又以“它们静静地和我拥抱”的场景(7—11句)来描绘“我”的体会和感受。生活在这块土地上,故事层出不穷地发生,灾难铺天盖地地袭来,天空中没有展翅高飞、昂首放歌的雄鹰,大地上没有轰轰烈烈、惊心动魄的爱情,人们“爬行”在遥远的天际,灰头土面,忍辱负重,从古代走来,艰难而缓慢地行进在现代。他们用“干枯的眼睛期待着泉涌的热泪”,在期待中绝望,在绝望中期待,显示出一种直面灾难,忍受屈辱,意志不屈,信念不垮的生存风范。“(沉默的)是干枯的眼睛期待着泉涌的热泪”这一静态意象的出现犹如一尊雕像,寓永恒于瞬间,融无限于有限,直逼心灵,感人肺腑。眼睛何以干枯?是因灾难痛苦而泣泪成血,还是因苦苦期盼而无因无果?是因瘦弱老迈而目断神枯?还是因生活赤贫而满目枯干?“枯干的眼睛”何以依然期待?“泉涌的热泪”能够出现吗?假如出现,它能够抚慰那颗疲惫而憔悴的心吗?……是饥饿期待温饱,还是动乱期待和平?是黑暗期待光明,还是苦难期待幸福?……一双干枯的眼睛和一份执着的期待浓缩了人生的无限沧桑和民族的沉痛记忆。隐隐约约之中,我们分明感受到了一种力量,一种孜孜以求,苦苦期盼的力量,一种不甘屈辱,奋勇抗争的力量。穆旦通过一双眼睛写活了一个民族求生存,求自由的伟力。最后,诗歌以一系列沉痛悲壮的意象(12---18句)来描写“我要以一切拥抱你,我到处看见的人民”。荒凉的沙漠,坎坷的小路,漫山的野花,阴雨的天气,骡子车和槽子船跟“带血的手”一样,表明“我”与“人民”是一体的,患难与共,休戚相关,都在过去的苦难,今天的血污和明天的希望中生活。尽管人民苦难深重,屈辱重重,尽管“我”艰辛坎坷,流血负伤,但是“我”有“太多的话语,太悠久的感情”,我仍要“和你们一一拥抱”,拥抱里有同甘共苦和同仇敌忾,拥抱里有崇高敬意和无穷动力,拥抱里有保家卫国和浴血奋战,因为,一个民族已经起来!
第二、三节则把整体凝化为一个具体,诗人赞美的目光和歌唱指向了一个具体的“农夫”,而他既是第一节诗中描绘和情感的凝聚,又是我们民族的代表和象征,其描绘更具体、细致,感情指向更深沉、专一。第二节描写“农夫”关键时刻的重大抉择。他像祖祖辈辈一样在这块充满苦难沧桑的土地上生息繁衍,无言耕耘,肩掮希望和失望,承受了数不清的痛苦和灾难。当抗日的烽火燃起的时候,年轻人的热情感染他,救亡图存,保家卫国的思想激励了他,他毅然“放下了古代的锄头”,坚定地加入到抗战的时代洪流中去。和人们的“演说、叫嚣、欢快、歌唱”不一样,他沉稳坚强,他“相信名词”(抗日救亡的思想),他和耕田种地一样无言地行动。尽管道路无限悠长,尽管前途充满了流血牺牲,可他义无反顾,坚强不屈,英勇无畏,视死如归,流血不流泪,男儿当自强!“放下古代的锄头”,一个极具视觉冲击力的特写镜头,蕴含着厚重深沉的历史情结,写出了“农夫”选择的果敢坚决和这种选择划时代的历史意义,我们由此看到了中华民族千年不衰、奋勇抗争的生存意志和惊人伟力。而“融进死亡”也不流泪的硬汉形象又使我们感动,我们震惊一个民族崛起的力量,我们震惊于一个民族抗争的勇毅!第三节讴歌农夫激昂大义、蹈死不顾的勇武和崇高。贫穷撕咬着他,恐惧缠绕着他,饥饿折磨着他,孩子巴望着他……他是一家老小,妇女儿童的生活支柱,他是黑暗茅屋,贫脊土地的耕耘者,他更是苦难和不幸的承担者,他“无言的痛苦”真是太多、太多。可是,当抗日号角吹响的时候,他毅然绝然地踏上了抗战的征程,从不回头,从不诅咒,哪怕抛妻别子,哪怕背井离乡,哪怕流血牺牲,这是怎样的一种坚毅和勇绝!我们的民族也正因为这种坚毅和勇绝,而一定能够战胜入侵的豺狼!所以诗人“为了他,我要拥抱每一个人”。这拥抱又包容了多少感奋,多少觉醒啊!“让我们在他身上痛哭吧!”固然有痛悼英烈,沉重悲哀的意思,但更有追慕忠魂,前赴后继,浴血奋战的勇敢和决绝!因为我们坚信,一个民族已经起来!
诗歌的最后一节,是感情的再度抒发,是对一个已经站起来的民族的更深、更广的赞美。由第二、三节的具象描绘转向厚重历史的宏观扫描,回应第一节。倾圮的屋檐,枯槁的树顶,荒凉的沼泽,悲鸣的乌鸦……这些涂满感情色彩的意象渲染出一种萧索、破败、冷清、凄凉的氛围,实际上暗示着祖国的贫穷和苦难,历史的深远和悠长。而“我”——一个已然觉醒,渴盼祖国改天换地的年轻知识分子,曾经为这祖国的改变而等待了许多年。今天,这种梦想终于要实现了,于是我走过“踟蹰”,猛然亢奋。民族的觉醒就是希望的火炬,“农夫”的抗争就意味着新时代的到来。所以,诗人在全诗最后,连用两个“然而一个民族已经起来”,重叠的结尾,如重擂闷鼓,雄浑中透溢着沉重的昂扬;如清角吹寒,嘹亮中透溢着激越的奋进!
今天,他们凝重深情地朗读《赞美》,仿佛又回到了那奔腾喧嚣的时代,那是一个苦难与贫穷并生,耻辱与抗争共存的时代,那里有热血沸腾,意气风发的抗日青年,那里有隐忍沉默,奋起反抗的村夫野老,在血与火的洗礼中,在刀光剑影的搏杀中,我们感受到了一个民族正在崛起,她的站起顶天立地,锐不可挡!

《赞美改变你》里有哪些好词好句?

1、生命会随年月流去,随白发老去,随你离去,随往事淡去,随梦境睡去,随麻痹的心逐渐远去。莎士比亚说,时间会刺破青春的华美精致,会把平行线刻上美人的额角,没有什么能逃过他横扫的镰刀。

2、自由社会,自由选择,要笑得出才能笑,否则,笑比哭还难看,也不必勉强。

3、也许一个人在真正无可奈何的时候,除了微笑,也只好微笑了。

4、做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。

5、人其实很难真正自由,锁住人的,往往是那人自己。不知不觉,我们不是做了感情的奴隶,就是事业的婢仆。

6、友谊就是一切。友谊比才能更重要,比政府更重要,它和家庭几乎是可划等号的。千万别忘记这一点。

7、盲目可以增加你的勇气,因为你无法看到危险.一点点语录网

8、世间的一切虚伪,正像过眼云烟,只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗,必为真理的光辉所消灭。

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   篇一:春水读后感

  买过《繁星·春水》这本书后,我的心久久不能平静。早就听说了这本书,一直没机会看。今天看了这本书,想到了许多,就写下了这篇读后感。

  冰心的诗文清新典雅,如沐春风,抒情气氛浓郁。在这优美的意境中,表达出诗人的内心感受。从《繁星》一五九节中读到“母亲呀!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我躲到你的怀里。”时,我读到了冰心对母爱的歌颂,这也让我想到了我的母亲给我的爱。

   篇二:春水读后感

  《繁星·春水》这部十分有内涵的名著,令我回味无穷,又不时让我陷入沉思之中……这部佳作是著名作家—冰心老人家写的,果然名不虚传,这部著作深受人们喜爱,令人们回味无穷。

  《繁星·春水》分为三大主题:1.对母爱与童真的赞颂。2.对大自然的歌颂与赞美。3.对人生的思考与感悟。冰心老人家将这三大特点酝酿成了无比优美、生动的文字,呈现给了世人,让世人明白了许多做人的道理。

   篇三:繁星春水读后感

  在寒假里,我阅读了一本书,就叫做《繁星·春水》。这本书的作者是现代著名的女作家冰心奶奶,冰心奶奶的原名叫做谢婉莹,是福州长乐人。冰心奶奶学富五车,《繁星·春水》是她将平时写的诗聚集在一起而编成的诗集。

  冰心奶奶的诗主要以母爱、童真以及自然着称,内容虽然简单精炼,但是字字千金;语言虽然朴实无华,但是意义深刻。

  她的诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。

   篇四:繁星春水读后感

  冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

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   读后感1

  今天我读了《阿凡提戏财主》、《聪明的阿凡提》二则寓言故事。

  《阿凡提戏财主》一则故事中,讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。书中刻薄的财主让别人白白地给他干活,他却不付钱,他是一个多么可恶的人啊!阿凡提利用自己的聪明财智,狠狠地戏弄了财主一顿。

  《聪明的阿凡提》一则故事中,讲了聪明的阿凡提利用巴依老爷贪财的心理,狠狠地捉弄了他,巧妙地帮助那个孩子要回了毛驴。

  通过对这二则故事的阅读,今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习,学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神。

   读后感2

  今天,我读了一篇叫《猎人海力布》的文章。读完这篇文章以后,我被故事的主人公深深地打动了。

  故事中的海力布知恩图报、勇敢、诚实、善良。为了能和小龙女生活在一起,他宁肯去危峰兀立、猛兽居多的尧山上取宝石“拉河干”逼迫龙王把小龙女还给他。龙王又送给海力布一块宝石。

  可是好景不长,海力布用会通晓动物语言的宝石知道山洪就要来临了,他为了老百姓的安危,能让他们相信他,把得到宝石、听到动物的谈话、动物们搬迁的忙乱原原本本地说了一遍,最终变成了人形的石头。可见海力布报答了生他养他的.老百姓,知恩图报,而且他爱老百姓胜过了他的妻子,这种精神是多么令人敬畏呀!

   读后感3

  我读了《羊奶妈和豹孤儿》的故事后,心里很难过。

  豹孤儿刚生下来妈妈就死了,是羊奶妈灰额头用自己的奶汁喂大了豹孤儿,它们开心的生活在一起。

  可是豹和羊是天敌。

  豹孤儿不小心压死了小白羊,还咬伤了头羊,所以羊们害怕得远远地躲着它们。

  灰额头奶妈为了保护自己的伙伴,就把豹孤儿推下了悬崖,但它又舍不得自己喂养大的豹孤儿也跳下了悬崖,它们死在了一起。

  我真难过呀!

  妈妈爱孩子,孩子也爱妈妈,所以我们要听妈妈的话。

  世上只有妈妈好,没妈的孩子象根草。

  读后感200字3

   小鹿斑比读后感200字

  《小鹿斑比》这本书描述了斑比从天真无邪的小鹿变成了鹿族首领“鹿王”的故事。在这个过程里,他经历了和妈妈分离,获得了朋友的帮助、老鹿王的引导,也亲眼见证了同伴的死亡。

  看完这本书后我明白了很多道理。在我们遇到困难的时候不要轻易放弃,要勇敢地克服它,勇敢也不是简单地说出来,而是需要通过我们自己的实际行动表达出来的。另外,从他和妈妈分开生活的这个场景中,我理解了,随着年龄的增长,我们不能只依靠爸爸妈妈了,要学会自理,慢慢适应独立生活。

  读后感200字4

  我们在现实生活中要向斑比学习不断克服困难的精神,努力学习、掌握本领,成为一个有用的人。

   逆商读后感200字

  这几天我抽空读了一本书,书名是逆商,作者是美国作家保罗·史托兹。人的一生总会遇到各种的失败,挫折和困境。这个时候逆商的高低就会影响到你的未来。逆商的深浅决定了你当时的心理和应变能力,作者阐述了掌控力,担当力,影响度和持续性四个角度。

  读了这本书,感觉逻辑性很强,具有一定的说服力,人生路漫漫,遇事千千万,有的人心比天高,有的人随波逐流,理想和现实,有些事我们无法改变,有些事困难重重,而非一帆风顺,我们能做的是提高自己的逆商,从而尽力实现目标。

读后感的作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我整理的读后感的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

  寒假里,我读了一本非常有趣的书《兔子坡》。这本书讲的是:某一天,一个消息在兔子坡传开了,原来住的旧人家搬走了,新居民要搬来了,兔子们面临着无法生存的危险处境。因为它们主要的食物都是源自旧人家的剩饭和菜园里的蔬菜。就在它们饿得只剩下皮包骨头的时候,让它们既开心又惶恐的新人家搬来了。从开始的敌对、警惕,到最后新居民与小动物们相互取得了信任,从此和睦相处,在草原上过着幸福的生活。

  这本书里我最崇拜的是兔子乔奇。在兔子坡到丹伯利高地中间,有一条宽十八英尺的“死亡之溪”。没有动物敢跳过去,乔奇却跳过了“死亡之溪”,这个成绩在兔子中真是空前绝后啊!我都怀疑它后腿的关节上是不是装了弹簧,那么长的距离,恐怕连我也跳不了那么远!我想,乔奇当时可能压力大,才促使他激发了体内强大而惊人的潜能,跳过了那么长的距离。

  读了这本书,我明白了一个道理:人和动物之间都要相互信任,才能和睦相处,大自然才能更和谐,世界才会变得更加绚丽多彩!

读后感的作文 篇2

  今天,我读了一本荣获国际大奖的小说《屋顶上的小孩》。这本书讲了一个既有趣又伤感的故事。住在派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶,但是此刻两个小孩的心情却很沉闷。自从薇拉最小的妹妹夭折后,他们全家就陷入了深深的悲痛之中。小妹从此不再开口说话,家中一片混乱。热心的派蒂姨妈决定趁假期将薇拉和小妹接到自己家中住一段时间,但这两个女孩却与她格格不入,这使她非常气恼。好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈贺两个孩子之间,才使得火药味儿十足的紧张气氛得以缓解。最终,派蒂姨妈终于读懂了他们的心,她们也不怨恨自己的姨妈了,小妹也终于开口说话了。姐妹俩盼望回到妈妈的怀抱,而这一天已经到来。

  读了文章,我想起了巴金爷爷的一句名言:“世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。”是啊,如果我们是一棵小树,那么母爱就是滋润我们的涓涓细流;如果我们是快乐的小鸟,那么母爱就是为我们遮风挡雨的大树;如果我们是一朵朵娇嫩的花朵,那么母爱就是一位辛勤的园丁专心呵护我们的成长。《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖”不是被古今中外的游子深情吟诵吗?的确,我们应当用一颗感恩的心去报答母亲那犹如三月阳光的关爱。想起曾经对妈妈的管教出言顶撞,摆出那副烦得不行的态度,我十分内疚。看完这本书后,这本书就像一盏明灯再次给我这迷路的小船指明了航向,我再次体会到了父母的良苦用心和不容易,我知道自己该怎么做了,请你们相信,我会用自己的实际行动向你们展现一个全新的自我。

读后感的作文 篇3

  暑假里,我看了一本《我的妈妈是精灵》的书,书中的情节很感人,很多处都令我情不自禁潸然泪下。

  故事讲了有个叫陈淼淼的孩子,原本一家三口,过着幸福美满的生活。可是有一天她的妈妈不经意间尝到了一小口酒,变成了一团又轻又薄的蓝雾。从此以后,陈淼淼知道了最爱自己的妈妈原来是另外一个世界的精灵。这一突入袭来的变故,使他们的生活开始发生了变化。虽然这期间精灵妈妈给淼淼带来了许多惊喜和快乐,但不幸的事最终还是发生了——淼淼的爸爸想和精灵妈妈离婚。为了不让爸爸妈妈离婚,淼淼找到了自己的好朋友李雨辰,他们一起使出了浑身解术,换来的却是一次次的失败,最终还是没有挽救淼淼原本幸福的家庭。

  书中每一处的喜、怒、哀、愁,时刻触动着我那幼小的心灵。尤其是“感情是世界上最粘的胶水”这一篇章让我感动的不能自拔。精灵***话,字里行间都流入出对陈淼淼的爱,我想她给予淼淼的“胶水”一定多得数不清吧!

  精灵妈妈 的那些肺腑之言,让我想起了自己的妈妈。在我刚刚能蹒跚学步的时候就给了我许多许多“胶水”。当我升入一年级时,妈妈千叮咛万嘱咐,上课要认真听讲,下课不能追逐打闹。每次妈妈送我去学校,都会紧紧地盯着我,直到我踏入教学楼,走向楼梯……

  我的妈妈就如淼淼的妈妈一样给予了我多得数不清的“胶水”,在我没有看到这本书之前并没有完全意识到这些“胶水”的份量,自从看完这本书以后,让我明白了原来这些“胶水”是妈妈用自己的汗水、泪水和血水汇聚而成的。

  母爱是这个世界上最粘的“胶水”,我为拥有多得数不清的“胶水”而感到无比幸福。同学们!我们应该好好爱惜这些“胶水”,好好爱自己的妈妈、爸爸和家人,因为他们同样需要这些爱的“胶水”。

读后感的作文 篇4

  《铁路边的孩子们》是英国著名女作家伊迪斯·内斯比特的代表作。读完这本书,我一直想:怎样去感受生活的美好呢?

  伯比、彼得和菲莉丝是三个可爱的孩子,他们有一个善良的妈妈和一个十全十美的爸爸。但是,幸福的生活没有过多久,他们家里传出了一件噩耗:爸爸被人当做了“替罪羊”,被逮捕了。坚强的妈妈并没有告诉孩子,他们搬到了铁路边,没有任何怨言,愉快地生活。在那儿,他们认识了老先生站长珀克斯……他们用爱打动了老先生站长等许多人。

  而最令我感到感动的便是“抢救火车”的故事。有一次他们在爬山之时,突然发现山体滑坡,堵住了隧道口,如果不及时不清理这些土石,将会发生一场大灾难。于是,他们灵机一动,将女孩的裙子撕成条儿,用绳子固定在竹竿上,做了三面旗子,在火车到来之时,拼命摇摆,最终拯救了这列火车及乘客……最终他们等到了爸爸的回归。

  伯比、彼得和菲莉丝是三个普通的孩子,但他们用善于观察的眼睛从贫苦的生活中发现了许多可爱的事物,他们用爱感动了别人,用自己聪明的义举拯救了火车;他们善良、乐观、友爱,活得十分幸福快乐。而现在许多人过着奢侈的生活却抱怨自己很孤独很寂寞,许多孩子深受宠爱却埋怨自己没有自由没有爱。就说我吧,这段时间上课总喜欢神思妙想,做作业也马马虎虎。妈妈发现后张口就批评,我大声叫:“烦死啦!”立马就皱起眉头,耳朵一捂,主动“屏蔽”,把妈妈气得两眼发黑,七窍生烟。我讨厌挨骂被批,我讨厌一堆的作业让我没有时间去看我喜欢看的书……我埋怨自己的生活不美好,却从不反省自己的行为,不去珍惜家人真挚的爱和老师的辛苦付出。

  《铁路边的孩子们》是一本让我受益匪浅的书,也是一本孩子们都应该读的书。它让我学会珍惜,学会用心感悟生活的美好,感激身边的一切事物,学会像伯比、彼得和菲莉丝一样乐观开朗、知足常乐。

读后感的作文 篇5

  合上书的后,我终于趴在了桌上抽泣了起来。那些惨白的血色和冰冷的灰暗拼了命的抓住了我的大脑神经,久久不去。我脑袋很沉很沉,“嗡嗡”的响起了与我生命流年近乎一样的耳鸣。

  木灵江一直被伙伴们欺负着,让我想起来自己的那个童年,因为是妈妈是外地人的缘故,村里的小朋友都欺负自己,他!用鞭炮扔我;她!用指甲掐我的脸……当妈妈带着受伤的我向孩子们的家长们评理时,那些家长们便交待他们不和我玩,看我也是不顺眼。和木灵江一样,都来自周围眼神的冰冷,更多的是一种人性丑恶的极度扭曲。我也恨他们,恨那些所谓的“围墙内”的人!

  木灵江,开始了坚强的反抗。我也开始逃离这种欺压,搬出那个鬼地方,去了市里求学,入住了寄宿学校。

  当木灵江的父亲的病逝,母亲的跳楼,一幕幕的发生时,我也看到了自己父亲在外面搞女人,企业又败落,母亲在厨房里放煤气自杀,我在门外含泪苦苦哀求的场景。我的头皮开始发麻,抱怨生活给我太多窒息。至少木灵江的家庭是有机的一体。而我不是的,天天活在纠纷中,给我失望,让我失意。但同样,我们都是不幸的。

  在小说中,唯一能让我露一丝笑容的是木灵江能曾拥有岳达这样的朋友。我也庆幸自己也有这样的朋友在身边,给我依靠。可是当但岳达怀疑木灵江偷了钻石的时候,我的心开始颤抖了,就像那个曾经我以为是永不分离的死党,到头来抛弃我!我的心近乎像玻璃那样开始破碎。但在小说的结尾,岳达不曾真的抛弃木灵江,而我的那个她,却永远的离去了!

  我们承受得实在太多了,这不是我们这个年龄应该接受的,但事实就是如此,现实这般残酷,容不得我们丝毫的喘息。合上书的时候,那些血色和灰暗敲击着我的心弦,我相信木灵江和我一样,心中的爱不会因此而熄灭!

  我也会和木灵江一样燃烧着自己!做一个燃烧女孩!

读后感的作文 篇6

  汤姆叔叔原是好心的希比尔先生买回来的黑人,但因希比尔先生没有足够的钱还债,无可奈何地要将汤姆叔叔,还有伊莱扎唯一的儿子哈里当钱一样,把他们贩卖给赫利。汤姆是一个忠心耿耿的黑奴,无论主人怎样处置他,他也毫无怨言,但伊莱扎并不是,她是一个勇敢追求自由的女子,所以母爱让她带着孩子逃走,最后成功抵达加拿大。汤姆一次一次地被人贩卖,在一路贩卖的“旅途”上,汤姆认识了伊娃,伊娃很喜欢这个曾逗她玩的汤姆叔叔,就连她父亲对汤姆也非常满意,汤姆以为这下他可以抱回回家的希望了,可好景不长,伊娃因病而合上眼睛,男主人给人杀害了。汤姆最后一次被贩卖了,这也是他最后一次的黑奴生活了。后来,他在这里认识了种植厂里的两个女仆,她们都有着向往自由的追求,在一次机会里趁机行事,成功逃跑了,但汤姆却坚持原则留下来,最后忠实换取的代价是死亡。

  汤姆叔叔已经给“黑奴贩卖是理所当然”的认识洗了脑,就是因为他没有意识到每个人都应有自己的权利去争取自己的自由,所以才被人任意控制,最终以结束生命告终。而勇敢去追求自由的人,却往往会遇到一所不到的惊喜,最终能实现自己想要的东西。

  联系生活,我们也可以得到一些启示:你想要得到的东西,不但需要你辛苦的付出汗水,有时还要你抱有勇于拼搏与改变现状的那份决心才可以达到目的。我们不能只等着天上掉馅饼,而是勇于追求才可以获得成功!

读后感的作文 篇7

  《陶行知教育名篇》这部书很早就买了,当时只是草草的略读。这个寒假,我又从书架里拿出这本书在家重新拜读。看过《陶行知教育名篇》的人会都发现:陶先生的文章篇幅都不长,但每一篇都令看过的人获得意外的收获。陶行知作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,他以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,令人耳目一新,也给我很大的启示。

  教师没有爱也就不能教育学生。对学生的爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生,喜欢学生,以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近,在两颗心逐渐融化为一的'过程中,教师按真人的规范导之以行,或示范,或帮助,或催化,或促进,每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。没有对学生的爱,即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生,意味着对另一部分学生冷漠,那是偏爱,偏爱是一种非理智的情感。陶行知特别反对“纯以面貌美丑为取舍”的选拔法,他办育才学校施爱于所有难童,包括有生理缺陷或有病的难童,他做到了如谚语所说的那样:“漂亮的孩子人人都喜欢,只有爱难看的孩子才是真正的爱。”由此我想到,教师对学生的爱应该是一种理智的、诚实的、公正的、稳定的师爱,它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的的爱,而且通过这种爱可以收到很好的教育效果。陶行知称学生为“爱人”,说明他的教育思想,是把爱和教育视作天生的结缘。

  陶行知曾对教师说过一句名言:“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑声中有爱迪生。”这句话告诉我们不能把有的学生看死了,把他们看成不可教的孩子,因为随着年龄的增长,他也会发展、变化,即使他不会成为瓦特、牛顿、爱迪生,也要努力把他塑造成一个有用的人材。

  陶行知在书中谈到:欣赏是有效实施教育的态度,是有效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上,欣赏学生,不仅包含了对学生的理解和宽容,更重要的是把学生当作正常的人一样。不仅欣赏优秀学生的优秀品质,而且,要学会欣赏学生的缺点和失误。人没有不良品质,只有用错了地方的性格。我们在实际工作中,对优秀学生欣赏,几乎每个老师都能作到,但是对学困生的欣赏,就几乎没有人认同了。

  我认为作为一名教师,要对所有学生实施有效的教育,就必须对那些期待成功的学生进行有效的沟通。其实,所谓的差生毛病多多,在他们身上几乎找不到可以欣赏的东西。但是如果不能从内心深处,尊重学生,欣赏学生,就不能唤起学生对美好人性的热爱,就不能唤起学生对老师教育的认同。所以作为教师要在倾听的基础上,欣赏学生,赞美学生。我在具体的工作中,注意了赞美学生,就受到了良好的效果。在学校生活中,很多老师总是很容易发现孩子的缺点,而忽视了孩子的闪光点。殊不知,学会欣赏你的学生才能树立他们自信,充分挖掘他们的潜力,使他们喜学、乐学于你的课程。

  爱的教育的确是一门深而活的学问,《陶行知教育名篇》是一本很值得看和学习的一本书,让我们每一个人学习陶行知,用爱的实践写下自己珍贵而值得回味的一页吧。

读后感的作文 篇8

  在大家的眼中,蟒蛇是在动物界里名列前茅的,雪兔处于食物链的最下端。而我读完睡蟒边的雪兔,却对雪兔与蟒蛇有了一个新的看法。

  故事是这样的:圆通山动物园有着四对雪兔,而动物园正好有一条黑尾蟒。饲养员每隔三天就往蛇笼子里扔一只雪兔喂给黑尾蟒吃,当雪兔被扔进笼子里时,雪兔就被下了个半死,睡蟒只要一醒,不费一点力气,张口就可以轻松地把雪兔给吃掉。但是当一只大耳朵母兔被扔进蛇笼里后,却发生了不可思议的事情。

  大耳朵母兔并没有向其它雪兔一样,一下子就被蛇给吓晕了。大耳朵母兔用自己的手,一直在努力的挖洞。可是她只挖了一半,黑尾蟒就醒了。黑尾蟒对着他飞速的一咬,大耳朵母兔立刻的跳了起来。大耳朵兔每跳一次,都要吃一口草来恢复体力。读到这里,我真为大耳朵担心,也不禁为它的战略方法而惊叹!

  由于黑尾蟒的体力消耗的太多,它只好继续睡觉了。大耳朵母兔生下了很多的孩子,它为了保住自己孩子的性命,竟然勇敢的向黑尾蟒扑了过去。它咬住黑尾蟒。黑尾蟒被疼痛惊醒了,它立刻防守大耳朵母兔的攻击。最后,雪兔胜利了,饲养员立刻把雪兔拿了出来。

  母爱是无私的,更是伟大的。大耳朵母兔为了自己的孩子,竟然敢于蟒蛇拼搏。我真为大耳朵母兔勇敢的精神所感动。虽然雪兔与蟒蛇来打斗就犹如鸡蛋碰石头,几乎都没有胜利的可能性。但是,它还是坚持与蟒蛇周旋,赢得了胜利!

  只要坚持,不失去希望,就一定能胜利!

读后感的作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是我为大家收集的读后感的作文4篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文 篇1

  《男生贾里全传》这本书的作者是秦文君阿姨,主要讲男生贾里可不是个平平常常的人物,在他的背后有趣、好玩的故事可真不少!这个大男孩聪颖机智、热情侠义,他周围的伙伴们一个个也都不同凡响,经常会做出点令人意想不到的举动,干出点令人刮目相看的事情呢!

  在这本书里我最喜欢的篇章是《神圣的情感》这篇文章主要讲的是六月一日贾里一家都在准备庆祝这个一年一度的世界儿童日时,李时光叔叔的妻子从遥远的地方来电哭着告诉贾里爸爸一个噩耗:李时光永远不可能回来陪圆圆过“六一”了。就在叔叔准备休假的5月30日早上,他再次走到油矿地酌定几个数据,在赶回驻地的归途中,几快大石头从山顶滚下来砸中了他。

  这让我联想到为国捐躯的王小二和71年前的南京父老乡亲们,王小二为了不让日本鬼子知道八路军再哪儿,就设计了一个圈套,不料被日本鬼子给识破了,王小二这样一个弱小的生命却被日本鬼子给夺去了,但王小二是为了国家而死,他这种品质值得我们学习呀!如今,已经是12月份了,同学们你们知到12月13日是什么日子吗?对了,是为了纪念南京30多万遇难同胞遇难71周年的纪念日呀!今天,警钟长鸣,因为今天是中国人永生不能忘记的日子,是中国人的耻辱呀!有生就有死,是他们的死换来了我们的今天。

  我深深被那些牺牲的烈士感动了,是他们用鲜血换来了我们未来的明天,有一位名人曾说过:“读书是为了就国,要救国就要读书。但现在我想把这句名言改成:读书是为了强国,要强国就要读书。同学们读书是件好事,让我们畅游在书的海洋,漫步在知识的道路,走向未来的明天吧!

读后感的作文 篇2

  寒假里,我读了《 作文里的奇案》这本小说,它是法国作家伊夫格勒韦的著作。《 作文里的奇案》是一部视角独特的侦探小说,在法国荣获了包括拉图侓文学奖在内的6个奖项,是非常值得一读的课外文学作品!

  小说的主人公埃尔万G卡桑德拉K是一名面临中考的中学生,学习压力巨大。一次偶然的机会,他和同学们接触到了一桩离奇的谋杀案。他们通过对25位同学的 作文仔细阅读,反复推敲,提炼 作文里的线索,走访案发现场寻找蛛丝马迹,还看了许许多多报纸,最终成功协助警察成功抓住杀人真凶。在侦探的过程中,埃尔万G卡桑德拉K和同学们增加了感情,学习的热情也越来越高了,成绩不但没有退步,反而进步了!故事情节跌宕起伏,语言也很有趣,深深地吸引了我!

  读了这本小说,我懂得了在以后的生活和学习中,我一定要仔细观察,认真思考,不能马虎。更重要的是我懂得了团结就是力量,协作才能成功!

读后感的作文 篇3

  一直以为这是一本讲推销的书,读后才知道它讲述的是一个励志的故事。羊皮卷上的准则并不只是成为伟大推销员的秘密,更是获得成功和幸福的真理。

  “我是造物主最伟大的奇迹,举世无双,独一无二。所以我要为成功而生,不为失败而活。可是,不知从何时起,曾经的梦都退色了,不知不觉,我也沦为平庸,和周围的人一样得过且过,自我陶醉着。

  人识的过别人的骗术,却逃不脱自己的谎言,没有谁比我更能欺骗自己了,为什么我总试图用言语掩盖自己的渺小,总为自己减轻负担,总在为自己的失败寻找托辞。更糟的是,我似乎已经相信了自己编造的接口,每日心安理得,安慰自己“比上不足,比下有余。”

  在羊皮卷的指引下,我认清了自己。以前我对成功的渴望是虚假的。怀着虚假的欲望,我阅读各种关于自我帮助的书籍,从阅读别人的事迹中得到快感,可是效果甚微,因为我只是个在想象中参与别人生活和行为的'过客,幻想哪一天自己能成为书中的主人公,却没能身临其境,把那些准则用于行动中。原来我一直过着蠢人的生活,虽然总想改变现状,过一种更好的生活,却从不没着手行动。

  现在我知道为什么成功总是躲避着我。摇摆不定、犹豫不决的人最终不会做成任何一件事。我不断制定计划,却很少完成他们,总是三分钟热度,不能坚持到底。能独领风骚的人,必定是专心于一事的人。曾经的我因为漫无目标,许多精力白费了,多年来,仿佛一直在彩虹下游移,错过了许多季节。从今以后,我将全力以赴地完成手边的任务,就像完成每个月的学习总结一样。只要每天比别人多努力一点,总有一天我会成功。

  我曾愚蠢的让失败和悔恨的重负压弯了身体,眼睛盯着地面。不能再自轻自贱了。羊皮卷的故事让我明白自己对自己的评价才是唯一有价值的。如果连我都看不起自己,别人又怎会重视我呢?并非只有我的生活充满悲伤与挫折,即使最成功的人也会遭受一连串的打击与失败。他们与我的不同仅在于他们深深知道没有悲伤就没有欢乐,没有奋斗就没有胜利,这是生存所要付出的代价。耐心与时间比力量与激情更重要,任何事都少不了孜孜不倦、锲而不舍的拼搏精神。在羊皮卷的启示下,我将卸下以前的包袱,敞开大门,努力向前,迎接一种积极向上的生活。

  过去,我总是愁眉紧锁,心事重重,虽然很想与别人接近,却找不到合适的方式。我一直把自己封锁在自己的围城里,别人进不来,我也走不出去。我曾经把内心的压抑向周围的人发泄,可是当我抱怨时,苛刻的目光回视着我,当我愤怒的大喊时,愤怒之声回应着我。我一直责怪别人与我为难,现在才知道问题出在自己身上。在羊皮卷的帮助下,我终于睁开了眼睛。学会了控制情绪,每天我过的很坦然,也会体察别人的情绪变化,不再为那些无意义的事去争论。微笑是我能赠予别人最廉价的礼物,却具有震撼人心的力量。当我真诚地向别人微笑时,也总会迎来善意的回馈。其实我们希望别人怎样对待自己,就要怎样对待别人,这样才可以对人施以影响。“唯有爱才是幸福的根源”,生活中最美好的便是无微不至的关怀,善意的语言使人们产生精神共鸣。所以我要学会真诚的赞美他人,那些受我称赞的人,也会发现他们忽视了的优点。

  关于获得成功与幸福的真理,从来没有从我面前隐没,只因我一直为生活忙碌,竟没能认出它来。这本书就像一盏明灯,点亮了我的生活,而重要的是我如何在这条明亮的路上坚持走下去。作文

读后感的作文 篇4

  《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书,我已经买了很长时间了,以前读过好多遍,总也读不够,最近学校开展了读书征文活动,我又读了一遍。

  《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书主要写了一只能闻出孩子味儿的老乌龟,单凭刻在他背上的那些像小鱼儿一样的甲骨文,就可以想象出这是一只活了多少万年的老乌龟,马小跳、唐飞、张达、和毛超身上的孩子味儿被他闻出来了,于是,他就从非常遥远的地方一路闻着孩子味儿找到了马小跳、唐飞、张达、和毛超经常去的秘密山洞,老乌龟说:"只要生活在一个有孩子味儿的地方,心就永远不会变老。"

  读了这本书,我的感受是,我以前不了解什么是孩子味儿,一直都以为孩子味儿就是马小跳的调皮、不拘小节、大错不犯小错不断,我许多方面和马小跳相同,我还在心里暗自庆幸我的孩子味儿浓,这次看了书以后,我对孩子味儿的了解比以前更深刻了,孩子味儿不完全像以前我理解的那样,我现在认为孩子味儿还有马小跳的善良、热情、纯真。

  也许,满身浓浓孩子味儿的我,也会和一只神奇的乌龟不期而遇。

本文标题: 赞美改变你读后感(读后感的作文)
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