带灯的读后感(书评1 《带灯》)

发布时间: 2024-09-04 09:19:22 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 82

读一盏明灯的读后感读一盏明灯的读后感在人生漫漫旅途中,不管什么时候,都需要为自己留一盏灯,时刻的警醒自己。,——题记,前几个星期我和爸爸难得...

带灯的读后感(书评1 《带灯》)

读一盏明灯的读后感

读一盏明灯的读后感
在人生漫漫旅途中,不管什么时候,都需要为自己留一盏灯,时刻的警醒自己。
  ——题记
  前几个星期我和爸爸难得一起有空就回了趟老家。
  刚进家门就看到我的一个姑奶和奶奶在院子里坐着聊着天,看见我来了就和我说说话并一边感叹着时间过得快。我突然想起他有一个儿子只比我大三岁,并且也是我从小一起玩的对象之一,便问起了他的情况。没想到姑奶摇着没说:“不太好啊,他近来做什么都不顺,多天走不出失败的阴影。”
  晚上,我来到他家,他的肩膀说:“有没有兴趣和我到地里。”天都黑了,去地里干什么?他随便的应了一声。
  地里挺黑,只有远处的灯光,穿过大气,隐隐的散落在这里。我深深的呼吸了一口新鲜的空气说:“我们来个比赛好吗?”他心不在焉地问:“什么比赛?”
  我用手电筒指向远处的电线杆,说:“我们同一时间出发,以电线杆为目标,倒着走。到达的时候,看谁一路的脚印最直。”
  他来了兴趣,他觉得自己视力比我好就稳操胜券。他马上说:“好啊。”说完就要向那根电线杆奔去。
  我急忙拦住他:“别急啊,我还没发号令呢。”我将开着的手电筒放到地上,我们俩同时转过了身,我喊了一句开始,我们就一起出发了。不一会儿我就超过了他,到了终点,但他却是低着头小心翼翼的也到了终点。我就问他:“你才谁赢了?”他说:“当然是我赢了,我还会输给你这个小P孩吗?”于是我们又走到了起点,拿起手电筒照了过去。令他瞠目结舌的一幕发生了:我走的一条路十分笔直,而他则是歪歪扭扭的。
  正当他百思不得其解时我告诉了他答案。因为当一开始我把手电筒放下时,它的灯光就一直射向电线杆,当我转过身时,只要让脚印与灯在一条直线上就好了,自然比你走的要轻松、快更比你走的直。然后我拍着他的肩膀继续说道:“天再黑,人再背,给自己点一盏灯就好啊!”他恍然大悟。我们又一起回了家。
  那之后我打电话给奶奶时,奶奶给我说他好多了呢!
  生活中,总会遇到一些不尽人意的事,但不要灰心,一不要气馁,给自己点上一盏灯,给自己一个目标、一个希望,一切就都会变好。

灯花的读后感怎么写?

灯花姑娘来到十字街口,老爷爷的小孙孙被强拉去看灯,他哭闹着不愿意,这时,灯花姑娘赶到并制止了官兵。懒瓜走出来,呵斥灯花姑娘。灯花姑娘衣袖一挥,刮起大风,伪装的凤灯恢复了乌鸦的面目。后来,灯花姑娘又让乌鸦们飞进了大官的彩楼里搅乱了宴席。然后,灯花姑娘带着老爷爷和小孙孙飞回了家,灯花姑娘和村民们扎起了花灯。这时,懒瓜带着官兵赶来,灯花姑娘用许多彩灯布下了彩灯阵,懒瓜和官兵们迷了方向,灯花姑娘将灯花变成火焰追着官兵烧起来,官兵们没命地逃跑了。之后,灯花姑娘让灯花又飞回到花灯里,村民们高兴地赏起灯来。
我觉得,我们应该学习灯花姑娘惩恶扬善、乐于助人的好品德,而最后懒瓜的下场,让我想起了一句俗语:善恶因缘终有报。我们千万不要象懒瓜那样好吃懒做、好逸恶劳、欺辱百姓,否则,你就会遭到报应!

灯花的读后感怎么写

我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。
这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。
第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”
我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。
但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。
全文读完了,郝副营长的崇高品格和他心中的电灯,一直刻在我脑海深处,永远牢记。

自制灯具读后感

自制灯具读后感
  泛读了贾平凹老师的新作《带灯》,缘于工作心情的不宁,未尝静心品味。掩卷遐想,于夜里梦归故乡农村,见到了父母同学,亲朋好友,领导同事……
  回到作品,首先不解其名《带灯》。本想萤虫生腐草,寓意明显,如果唤作小萤/莹/盈等,当更能体现乡镇工作中女士的孤怜与无助,更易唤起读者的共鸣。也许是作者不希望大家怜惜,或者怜惜无用,故用带灯这个中性词以匹配综治办主任的职务。带灯匹配的是职务不是人,亦可理解为带灯不是(一般的)人,综治办不是人干的活。当然,或许也同时寄希望于她以弱女之躯给枯燥琐杂无奈的基层工作带来些许清亮?
  其次是虱子。兴许很多年轻人都不曾见过虱子,过来人也已多年不见。更难想象如何去抓虱子,如何适应习惯遍处的虱子。想想被窝里衣服中身上发梢都隐藏着咬人的难抓的虱子,那是何番滋味?更何况还要动手去抓去灭。虱子不同于蚊子,蚊子可用蚊香蚊帐或蚊拍来区隔消灭,攻击前会发出警报声,易于防范。虱子却只有当你感到身体的某一部位被咬时,才能感到它的存在。伸手进去摸索,他却早已转移了战场,且丝毫不顾及你的处境与周遭的眼神,从头发到脖子,从胸口到腹部,从下体到大腿无处不在无一不咬。

《石榴灯的秘密》读后感

《石榴灯的秘密》读后感
主人公灯儿是一个漂亮,可爱,聪明的女孩子,生活在一个幸福的家里。爱她的爸爸妈妈,大哥哥小哥哥,外公外婆,小姨,还有奶奶,唯一让灯儿害怕的是她的爷爷,从来不正眼看她,对她说话特别严厉,一不小心还会招来爷爷的臭骂。让灯儿遗憾的是没有人知道她的生日是哪一天,她想什么时候过生日就过,可以是春天可以是夏天,可以是任何时候。让灯儿不解的是,家里的石榴树上,有一盏石榴灯,一年四季不分昼夜要长亮着。整本书围绕灯儿展开情节,从灯儿在小姨的背上长大,灯儿和哥哥们玩耍嬉戏,一直到灯儿过十周岁的生日。才解开灯儿心中委屈和谜底,石榴灯是为灯儿而亮。因为她家几代人,女孩儿少而且都是过早夭折,灯儿出生在中秋节,爷爷让人给她算命,说是灯儿十岁前不属于他们家,平安长到十岁后才算是他们家的人。最疼爱孙女的爷爷就让点起了石榴灯希望灯儿像等一样永远亮着,灯儿也因此得名。
喜欢这本书的故事,似乎回到了我童年时候和小伙伴玩耍的情景。喜欢这本书的语言,平实细腻,但又不乏美丽词句,很多的细节描写让我沉浸其中如痴如醉。更感动于书中爷爷那最伟大最深沉的爱,和生活中父母对我们的爱有多少相似
本文标题: 带灯的读后感(书评1 《带灯》)
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