《窗》读后感《窗》来自澳大利亚作家泰格特,文章不长,情节也比较简单,但读完之后却让人从内心深处感到深深地震撼。,故事情节大概是这样的:一家医...
《窗》读后感
故事情节大概是这样的:一家医院的一间病房里住着两位病人,他们的病情都很重,都已经到了不能下床活动的地步了。其中一位病人的病床靠近窗户,另一位病人的病床靠近门。靠近窗户的那位自然可以看到窗外的景色,而靠近门的那位只能看到走廊里空荡荡的地面。病房里没有电视机,也没有收音机和报纸杂志书籍,两个人唯一的消遣方式就是聊天说话。
靠窗的病人每天都会给室友讲述窗外的美丽景色,比如繁花似锦、小鸟飞翔、情侣散步、大地换装……而靠近门的那个病人每天就靠听对方讲述来度日。刚开始他是挺开心的,毕竟这样也可以了解窗外发生了什么。可是慢慢地他心里就不平衡了:“凭什么靠窗的是他而不是我呢?凭什么他可以看到窗外的景色而我却只能听别人讲述呢?”
这种嫉妒逐渐占据了他的内心。有一天晚上,靠窗的病友突发重病,呼吸急促,而且开始咳血。他试图用手去按床头的呼救按钮,可是怎么也够不着。他用乞求的眼神望着靠门的病友,希望对方可以帮助自己。
靠门的病人看到了这一幕。他本来是想帮助病友的,可是他转眼想到:“如果对方死了,那么靠窗的位置就可以属于自己了,那样自己就可以每天看到窗外的美丽景色了。”在这个意念的驱使下,他犹豫了,最后选择了沉默不动。
第二天早上,医护人员发现靠窗的病人已经停止了呼吸,他们把他的遗体抬走了。就这样,靠门的病人顺理成章地拥有了靠窗的位置。他心花怒放,迫不及待地朝着窗外望去,想饱览一下窗外的美丽景色,却突然惊叫起来。
因为他忽然发现,窗外不远处就是一堵高墙,从这里什么景色也看不到。一瞬间,他的心痛了起来……
相比于世界上许多引人入胜的小说作品,这篇《窗》的故事情节真的很平常,然而却让我们心头一震。
生活中许多时候,有的人总是觉得别人侵占了属于自己的资源,觉得有些人帮助自己就是因为他们心里有愧,觉得比自己过得好的人落魄倒霉了大快人心,却不曾想别人或许并不曾伤害于他。有的人总是自私和狭隘,嫉妒心经常灼烧着他,从而让他失去了一颗感恩图报的心。多少人不但不曾感谢帮助自己的人,反倒恩将仇报以怨报德呢?
《窗》中靠窗的病人心地善良,他从窗口并看不到任何风景,但是为了不让两个人寂寞难熬,他虚构了许多美丽的风景,讲给病友听,愉悦别人的同时也愉悦自己。“赠人玫瑰,手留余香。”善良最大的魅力正在于此。
然而,一个人的善良并不总是能够唤醒那些麻木的灵魂。对于靠门的那个病人来说,嫉妒早已经占据了他的内心,他根本不会想到去感恩,所以才会在病友突发重病的时候见死不救。只有当他如愿以偿的时候,他才痛彻心扉地明白自己“扼杀”了一个曾经努力带给他快乐的人。
世界有时候很美好,那是因为一部分善良的人在用爱心温暖着周围的人。
世界有时候也很残酷,那是因为还有一部分冷漠自私狭隘的人,总是把别人的一片好心当作驴肝肺。
“狗咬吕洞宾,不识好人心。”不知道当年吕洞宾给了狗肉包子反被狗咬的时候,他的心里是不是像阳春三月突然结了冰一样——凉透了呢?
泰格特《窗》读后感
急急急!!!不要太深,50个字左右就行了小说中的人物只有两个,他们相逢在“仅能容得下他们两人”的病房。然而他们又有着截然不同的人生观,我们姑且称他们为“描述者”和“聆听者”。“描述者”是一个想象力丰富的人。在重病的折磨下,每天面对光秃秃的墙,他却能描述出种种栩栩如生的画面来。我们且不论他讲窗外美景给病友听是否在鼓励病友增强生活的勇气,单就他想象的这些生动而富有生活气息的内容来说,是可以肯定他是热爱生活、心底善良的。而“聆听者”是一个自私而卑劣的人。在病友正描述着窗外景象时,他先是突然产生“为什么自己不应得到”的想法,几天后又进一步发展为“他凭什么占据窗口的床位?”,直到一天晚上病友出现危情,而他置身一边,心中仍转动着卑劣的念头,直到病友停止了呼吸。小说淋漓尽致地展现了他冷酷自私的贪欲。当他终于占据了那张床后,他看到的只是“光秃秃的墙”。自私自利、卑劣贪婪者一无所有!
有人说:“前世一百次回眸,才换来今生的一次擦肩而过。”芸芸众生,能够相识本来就是一种难得的缘分,相处更应为善。“聆听者”如果心胸开阔些,心底善良些,珍惜与“描述者”的相识之缘,怎会有如此悲剧性的结尾呢?君子扬善不扬恶,善待生命中的每一个有缘人吧,与人为善,自己为善,你我平常的日子,岂不春意盎然,莺歌燕舞了?
澳大利亚作家泰格特的短篇小说《窗》,虽然只有1 200余字,但内涵十分丰富。所以,当其译文在1987年7月号的《外国小说选刊》发表后,不久即选入中学教材。初读此文,觉得它像一泓清泉;再读之,则如橄榄在口,愈嚼愈有滋味。诚如译者刘根龙所言:“这篇小说文字简洁,短小精悍,寓意深刻,读来确实耐人寻味。对这篇小说,不同读者可以作出不同的理解,如细细回味,也许可以悟出点人生哲理。”我们以为,这篇小说之所以产生出如此艺术效果,恐怕不仅仅是因为采用了“欧·亨利式笔法”,而且也因为它蕴含了丰富的辩证艺术。
微与著
文题为“窗”,线索为“窗”,文眼同样是“窗”。作者设置的环境十分简单:一个十分窄小的病房,一扇门,一扇窗,其他一概从略。人物只有两个:靠窗的病人和不靠窗的病人,连姓名也没有交代。两个重病人在这狭小的天地里当然没有什么惊心动魄的斗争和错综复杂的纠葛,惟一的矛盾就是不靠窗的病人想得到靠窗的病床。正是透过微观世界中的这一矛盾,我们看到了善恶两个灵魂的猛烈撞击,那飞溅的点点星光中折射出了人生哲理、世态人情。临窗的病人虽身患重病,但他热爱生命,凭残剩的精力、羸弱的病体和满腔的热情极力想像,描绘出一幅幅优美的图景,以此来激励自己同病魔作顽强的斗争;同时也用生机勃勃的人类活动去点燃同伴奄奄一息的生命之火,激发病友的生之欲望,活之动力。在他的心目中,窗是他们两人共同的财富,窗外的“春天”理应两人共同享有。而不靠窗的那位病人,虽然每天下午津津有味地听病友描述扣人心弦的球赛,浪漫的情侣散步,……充分享受了这段美好时光,但他却不以此为满足,他还强烈地渴望占有那扇窗户。这虽然也是热爱生活的愿望使然,但其核心却是自私的。私心极度膨胀,最终导致采取见死不救的手段堂而皇之地取得靠窗的床位。然而,生活偏偏不肯饶恕他,他费尽心机得到的只是光秃秃的一堵墙。一扇窗户照出了两个灵魂,表现出两种截然相反的处世态度,揭示了人性的美与丑。由此可见,短篇小说欲求得令人震撼的艺术效果,它无需编造引人入胜的故事情节,甚至可以不去追求栩栩如生的人物形象刻画,只要善于从微观世界中揭示人物丰富的内在精神世界,看似简单的一扇窗口,就可以成为我们窥视灵魂、认识人的复杂内心世界的了望台。
虚与实
《窗》的艺术构思中最令人拍案叫绝的莫过于:在靠窗的病人嘴里栩栩如生的景象,到了不靠窗的病人眼里变成了光秃秃的一堵墙。这是对不靠窗的病人的丑恶灵魂的有力鞭挞。从艺术上讲,又是虚与实的巧妙结合。运用虚的手法,正如绘画中的空白艺术,又似音乐中的休止符号,常常能取得“此时无声胜有声”的艺术效果。窗内的环境单调,两位病人的病情又很重,当然只能凭藉近窗这一优势来感受生命的活力。可窗外实实在在只是一堵光秃秃的墙。这样内外单调的环境在靠窗的那位病人眼里为何能幻化成五彩斑斓、生动活泼的景象?能化实为虚的动力来自他对生活的满腔热望,他为了给他人带来生命的欢乐和求生的力量,支撑着与另一位同样沉重的病体,编织出美好的梦幻:
很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄舰艇模型,一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。……
这虽是心造的幻影,但只有以纯洁的心灵、高尚的人格、满腔的赤诚才能浇灌出绚丽多彩的生命之花,才能幻化出这充满生机、安详和谐、沸腾热烈的生活之景。一个心中没有春天的人,他的眼中同样没有春天。这虚幻的景象中包蕴着一个伟岸的形象,一颗美好的心灵。真是虚笔一处胜实写无数。
当不靠窗的病人用自己的卑鄙手段揭开了窗外之谜时,这“光秃秃的一堵墙”的实景又产生了巨大的感染力。文章虽到此结束了,而留给读者的想像却很多。人们不禁要问:原来窗外的美景缘何而来?得到靠窗位置的病人该会想些什么?他的命运又将如何?实写恰到好处,又引出虚笔无数。
正与反
《窗》的篇幅虽短,却通篇巧用对比,从不同的角度挖掘了人物的性格内涵。窗外虽然只有一堵光秃秃的墙,在靠窗的病人讲来却是那么富有生活情趣,那么娓娓动听,这对他本身来说是“自欺”,对同伴来说却是“为人”。可享受这美景的病人产生的想法不是发自内心的感激,而是“挨着窗口的为什么不该是我呢?”这种自私者的嫉妒,进而发展为怨愤。这正如培根所说的,“嫉妒能把凶险和灾难投射到他的眼光所注目的地方”,嫉妒者“只能用败坏别人幸福的办法来安慰自己”。
为了排遣同伴的苦闷,靠窗的病人虽然没有看到什么公园,却尽自己的想像力在编造美景,用心可谓良苦,可当他生命垂危的时候,不靠窗的病人虽然醒着,却两眼盯着天花板纹丝不动,尽管只要举手之劳,同伴就可转危为安。从这里,我们看到了极端自私者的本性,他不惜以别人的生命为代价来摆脱自己心灵的困扰。两个灵魂,一个那么崇高,一个却如此卑下。那位靠窗的病人,在为同伴讲述的时候是多么的幸福,在他离开人世的时候又多么的凄惨!
再看那位不靠窗的病人,当同伴生动地描述所“见”到的一切时,他听得那么津津有味;当他心中最初涌出那可耻的想法的时候,他也为自己有这种想法感到惭愧,可他愈是克制,这种想法愈是强烈,最终由嫉妒而至怨愤,由怨愤而至残忍。同样都是热爱生活,珍惜生命,他却把自己的幸福建立在同伴的死亡之上,这种“热爱”充其量只是满足自己的私欲。他心中的一星善良倏忽即逝,反衬出的是丑恶无比的灵魂。
《窗》的主题如此深刻而篇幅却如此之短,其原因是它省去了一切可以省略的笔墨,如人物经历的介绍,人物的外貌描写,人物性格的发展变化,人物心理活动的细微流程等,而把笔墨泼洒于人物心态和环境的对比上,塑造出两个迥然相异的形象:道德品质上的崇高与卑下,精神面貌上的光彩照人与污秽不堪,形成令人惊诧的强烈反差。
以上三组艺术辩证法范畴又具有内在的联系和转化功能。它以正与反的强烈对比作为全文的艺术结构框架,以虚与实的对立统一作为艺术描述的基本手段,并辅之以欲抑先扬、相反相成的艺术笔法,最终达到微与著的辩证转化:知微显著,小中见大,一扇小小的窗户中充溢着世态的炎凉,人情的冷暖。结尾处,“他看到的只是光秃秃的一堵墙”,那戛然而止的收煞,是猛甩之豹尾,正反、虚实、微著等三对辩证法范畴全部聚焦于此。它出人意料之外,然而,因其揭示了深刻的社会主题,便又进入情理之中。这样,艺术辩证法就揭示出了思想辩证法,完成了全文思想和艺术之间的内在转化。
矛盾《天窗》读后感
导语:《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章,有时间大家都来看看吧。以下是矛盾《天窗》读后感,欢迎大家参阅,希望可以帮助到各位。
矛盾《天窗》读后感(一)我阅读了茅盾写的《天窗》一文,我体会到想象力这样特殊的礼物带给我们的欢乐,让我对想象力有了新的认识。
本文呈现了茅盾笔下的乡下,只有木板窗和天窗,关上就地洞似的黑屋子,孩子们每天望着天窗引发无限遐想。天窗给孩子们带来了那么多的快乐!那秘密的欢乐让我也很向往。
小小的天窗在孩子们的眼里是想象的空间,而对于大人呢?那天窗恐怕仅仅是让屋里有些光亮的平凡无奇的窗口罢了。他们绝对无法想到孩子的快乐。为什么会这样呢?因为,想象力是大自然赠给孩子们的特殊礼物。
一道闪电,一阵暴雨,一颗星星,一堆白云,一个不明的黑影……透过了天窗,那美丽神奇的世界立刻出现在孩子们的脑海里,在我们的想象力中展开。甚至连宇宙都在这里展现了它自己的秘密——因为想象力就是大自然本身的秘密。
不要抱怨窗外的鸟啼总是那么悦耳,阳光总是那么明媚,更不要责怪自己总是面对天空发呆,眼睛盯着课本,而心早已神游天外……相信我,那正是你可以无比惬意的对着心里的“天窗”的绝好时刻,也正是你的想象力开花的好时候。
童年是那么短暂,它正在从我们身边悄悄溜走呢!未来的日子正在排山倒海般地涌来。那就是你需要耐心对待的时日了,需要时时发现,需要快乐伴随。那想象的神奇马儿,请你像呵护一朵随时都会凋零的花儿一样对待你自己的想象力吧!等到你长大了,它还能随时伴你神游天外,体验神奇与欢乐。
“想象力是大自然赠给孩子们的特殊礼物”,是啊,在孩子的心里,因为向往与追求,想象力就像一批快乐奔跑的骏马一样,驰骋于心灵的原野!
矛盾《天窗》读后感(二)怀着一丝心灵的愉悦与感悟,我读完了《天窗》这篇文章。
作者的的天窗是多么神奇,富有锐利的想象呀!夏天阵雨时,孩子们在屋子里,天窗使他们唯一的慰藉。从那小小的天窗里,可以看到雨脚在那里卜落卜落跳,还会看见带子似的闪电一瞥;当晚上休息时,天窗,又成了他们唯一的慰藉。这时,他们又可以看到一粒星,一朵云,把它们想象成无数座山、马,把云彩想象成巨人,猜从天窗外看见的黑影或听见的声音。总之,在作者的眼的家中中,天窗是神奇的。
作者喜欢天窗,因此,他也感谢发明天窗的大人们,在作者的家中,天窗是他唯一的伙伴,也是他想象力的源泉。作者通过,从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。天窗比他们看到的任何一样东西更真切、更阔达、更复杂、更确实。
我在自己的家中,透过天窗,尽管看到的没有作者看到的'神奇,但我能看到天和云的和谐,仿佛是姐妹俩勇闯天涯。看!云妹妹淘气的挡住了太阳公公的脸,蓝天姐姐赶紧出来训斥白云妹妹,白云妹妹又继续向前走,而蓝天妹妹却留在原地,向太阳公公道歉。这是在晴天,如果在阴天里,白云妹妹发火了,脸也变成了黑色,怎么也让蓝天姐姐和太阳公公露脸,一定要等白云妹妹气消了,才肯让他们出来。
作者的天窗神奇的,而我的天窗则是美丽的。
矛盾《天窗》读后感(三)读过26课《天窗》以后,让我想到今年春节回到五华探亲时的亲历情景。
叔公的家在五华大山沟里,至今还住在坭结瓦盖的土房子里,房子上面的屋瓦有二行玻璃瓦,它可以用来透光,也就是书上说的天窗了。山村的晚上没有什么活动,大家都早早上床,我与比我长三岁的小叔共床,二个人都没有睡意,特别是我在眼睁睁地看着屋顶上的玻璃瓦,透过玻璃瓦可以看见天上闪闪发亮的星星,小叔给我讲了一个有关星星的美丽故事:
话说天上的星星们特别有同情心,当她们看见牛郎织女被王母狠心的分离开来的时候,星星们便想办法驮起牛郎织女,分别在银河两岸安了家,使这对有情人能遥遥相望,她们还请来了善良的小喜鹊,在每年七夕之夜的银河上空搭起一座鹊桥,让这对有情人能在这一天相会。
听完这个故事后,我更喜爱星星了,我想到北斗星,它让在黑夜中迷失方向人找到目标;想到七姑星紧紧地围绕在一起不分离的团结精神,让我产生了一个梦想:将来有一天我能去星球参观考察,要是能在星球上建立一个实验室该有多好啊!
山村农家的天窗让人产生许多联想,让人在封闭式的屋子里了解外面的情况,想到许多大自然的秘密,想到各种各样有趣的事情,还可以在虚幻的情境中考虑问题、寄托梦想、奋发进取。我们真的应该好好感恩发明天窗的祖先,是它让我们变得聪明起来。
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