一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④注意不要写成流水账！

　　扬帆起航：篇一   　　理想是勇气，让海燕去搏击风雨;理想是决心，让野草战胜烈火;理想是力量，让鲤鱼飞跃龙门;理想是进取，让成功触手可及。   　　月照花林皆霰，太白引咎隐约现。太白也许永远都不是一个摧眉折腰事权贵的人，也许永远都穷于仕途。可他却永远保持着一个孤高出尘的诗人的自我与理想，他的理想很简单，就是做好一个太白。他游遍大山名川，超凡脱俗，仕途的穷永远也穷不去太白那飘逸浪漫的谪仙气质，也许正因如此。才造就了诗仙“我醉君复乐，陶然共忘机。”照出了那坚定的理想，照出了挥不去的洒脱，造就了一代诗仙美名。   　　形可役于穷，而神可役乎?穷且益坚，不坠青云之志。   　　天地为棺真气度，俗事安能绊天人。理想，是永存在心间的，从不在乎穷苦。对于贫，庄子从来都没有否认，因为他有那颗秋水般的内心。他一生的理想，便是对达生的追求和对大道的理解，使他悟得贫非苦，乃是追寻理想之助力。楚夫之大，得之则富贵，唯庄可拒乎。庄子，也许只有安贫乐道，不坠青云之志的人，才能安于天地之棺吧。   　　此乃真名士，古人有此志，今人又尚岂如此。   　　巨人公司老总史玉柱创业之路几经多舛。他从小饱经生活磨难，创业之初，推出了脑白金，身价倍增，史玉柱这个名字很快响遍大江南北。或许他生来就是做大事的，他又开始准备建造中国最高的办公楼，可是由于资金和技术的不足，失败了，他又成为了一个一无所有的人。因为消沉，他沉迷于网络游戏，确在其中找到了商机，一款征途，又让他创造了奇迹。他说自己是一个着名的失败者，他一切成功和失败都是有缘由的。他之所以可以重头再来，正是因为有理想和信心。理想不就是动力之源么，有了它，才有动力。   　　英雄之心，永远不会被生活击沉，正如一切成功的人，用理想缔造了不可能。你永远不了解生活的下一秒，但是有理想，你就一定不会彷徨。   　　平凡亦有精彩，理想丈量成功。让心慢慢从生活的白云中涌出，不曾停止，伴着理想，追逐成功。   　　扬帆起航：篇二   　　六年级时，我向妈妈领了军令状—好好学习，考上网络班。从此，我心心念念，都是“网络班”三个字，我像个勇士义无反顾地向这个目标拼搏，撕杀。我相信无论是悲喜交加，或苦乐相伴，只要以一颗执着的心追寻梦想，成长的路上始终有阳光相伴。果真，阳光总在风雨后，风雨之后彩虹会更绚丽，如愿，我考上了网班，而且雄居榜首，虽然在意料之中，而仍然掩饰不住激动，我竟热泪盈眶。   　　我带着惬意，迈着轻快的步伐，踏上了通往网班之路。我推开了这扇门，就无法回头，老师对我们说：“选择网班，就是选择了一条艰苦奋斗的成攻之路”。只学习了一段时间，就一应了这句话，超长的课时，超强度的学习负担，快节奏的学习生活，我们马不停蹄，不容一丝喘息。可我不怕，有苦必有甜，为什么要退缩呢?因为我知道要化为翩翩飞蝶，必然要经历破茧的痛苦。   　　今天，校服终于发了下来，我内心深处的激动已无法抑制，我快速的拆开包装纸，捧着校服闻一闻，一股清香泌人心脾。白色上镶了一道深蓝的格子，太漂亮了，而且是我喜欢的颜色。   　　忽地想起六年的苦读，心中腾起一种喜悦，一种付出后的充实和成就感，脑海中浮现出旧时同窗的笑脸，心中又是一份想念，如今我站在这儿，看着属于我的校服，心，又添上了一份自豪。   　　第二天，我穿上了校服，犹如穿上了战袍，校服证实了未来之路，我知道自己肩负重任，所以，我要拿起我的武器—笔，成为一个真真正正的“勇者”。   　　我会用坚强、勇敢、自信、梦想来装饰我心灵的小屋，踏上停泊在小屋边那摆渡学海的名叫“勤奋”的船，扬帆起航。   　　扬帆起航：篇三   　　今天中午的操场，别提有多热闹了，听“哗啦哗啦”的声音不绝于耳，这是怎么了?哦，是我们年级的帆船航模大赛。   　　操场摆上了长方形的水池，盛了大半盆水。水波荡漾，同学们把自己的船放下水，船乘风破浪，水在它面前排开，发出很响的“哗啦哗啦”声，一靠边就发出“砰砰”的撞击声。   　　老师来了，还握着秒表，他大声的说着规则：“靠边就掐停，谁最后靠边谁赢。”我们紧张的对对眼睛，万万没有想到是这样的规则。我们按顺序排好队，瞧，有的同学有帆船笔直的向前，走得稳稳的;有的帆船早早就转了个弧度，没走一会儿就靠边了;还有的走歪了，疯子似的跌跌撞撞……   　　来看看我的帆船，小巧的船身，高挺的帆杆，用米色的线扎起来的帆布，还有各种装饰品，显得大气而美观。我小心翼翼地把她放进水里，打开开关，目光尾随，她先是以均匀速度排水行驶，往右边划出一道弧线，眼看就要靠边了，我的心砰砰直跳，再往边上靠一点点就要碰到边了，那就赢不了了，不知怎么，她好想听到了我的加油呐喊，船不知怎么的回到了中间，匀速向前面行驶。即将靠边时还来了个三百六十度转，然后撞上了边，我赶紧关上开关，我的成绩是10。54秒。这时老师报出了全年级最好成绩，那就是我的帆船，她一举夺得了全年级第一。   　　美中不足的是，我的帆船外观分并不高，一定是线松了，桅杆被撞断了的缘故吧，我为此愤愤不平。不过今天想到她能航行如此好的成绩，还真是可喜可贺!   　　扬帆起航：篇四   　　有人说：“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的自信。”而我说：“做事的根本来源于自信，相信自己，相信自己拥有不竭的能量。”nothingisimpossible!   　　一节政治课，轻悦的女声伴随轻缓的音乐如滴水般滴落在我干涸已久的心中。贺舒婷在《你凭什么上北大》中告诉我们：懦弱永不是最好的方法，只要跨出一小步，相信自己并不是不行，因为那只是懦弱。不努力就永远不会知道自己的能力，更不要就这样浑浑噩噩的过一生。人生只需要由自己来操控。   　　“追得跌跌撞撞，寻找永久的一线远方。再奢望你流浪，似提供不止歇的方向。”前方道路还那么坎坷，还有人在前方完成属于他自己的梦，而我们又有什么不努力的原因呢?是恐惧，是害怕周围人失望的。眼神;还是懦弱，害怕如果失败就完全失去信心。是前者，你要相信爱你的人不会为了你的失意而放弃你，他们会永远伴你一生，就算过程再艰苦，再辛劳，他们永不会随岁月远去。是后者，那这儿有一句话要送给你：“命运掌握在自己手中，一切只能靠自己。而自信是为了更好的掌握自己的命运。”   　　年轻人，该找回自信了。时间远不是想象中的那么长，如果总想着未来还长因及时行乐，待到生白发之时因为当初的荒废与虚度而后悔，何必呢?从现在开始，充满信心的做好每一件事，几十后也不会因为耗费了光阴而后悔。要相信，知识永远是你最有魅力一张手牌，而自信则是你的最后一张底牌。   　　年轻就是本钱。让我们从现在开始，为自己今后的人生布局。以自己的生命来燃烧，用自信的力量战胜前方的荆棘。你要相信，你能行!   　　扬帆起航：篇五   　　“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是离别”让我想到了毕业时的不舍。三年的时光匆匆流逝不禁让我想起了“光阴似箭催人老，日月如移与少年”。   　　时间像一把锋利的刀，青春恰需要时间的磨砺。风吹起，落叶纷飞，你是那一片，我是这一片。岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络，每一道脉络记载一段过往。信手拈起一枚落叶，透过它的斑斑驳驳，往日的种种就会浮现……   　　忘不了，同学的友谊。回忆起刚进入初中的校门，我们彼此都不相识，校园里只有一棵矮矮的梧桐树。到我们彼此相依，和梧桐树一起长平平，是老师耐心的教导，才有了今天的成绩。老师，就是我心中的指南针，引领我向前去大。   　　忘不了，老师的循循善诱。上初一时，我的成绩。   　　忘不了，跑道上的拼搏。运动会，不是每个人说上就上的，参赛人必须有良好的身体素质。在一次运动会上，我班有一位同学参加男子1000米跑，枪声响起，他如时间一样飞快的跑出去，由于体力消耗的太快，后200米他只有拖着沉重的的脚步，慢慢的坚持跑完了全程。这一幕，让我永远难忘。   　　是谁说过“相见时难别亦难”，本以为相识容易，离别更容易。在中考的重压下，我是那般期盼着毕业，而现在，那种期盼慢慢变成了珍惜，珍惜……   　　当我独自走在校园操场上，看着明媚的阳光和梧桐树新生的绿芽，此时我想不应沉浸在毕业的悲伤之中，我们应该擦干泪水，人生的路还很长，我们何时还不会在见面?   　　花开花落，这逼仄小径，刻下了我们多少印痕，留下来我们多少故事，一千多个在一起的日子，如跳动的音符，奏响了生命最华美的乐章。   　　花前月下，一尊芳酒，但此情依旧。   　　花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那三年----我们一起走过。缘聚缘散缘如水，背负万丈沉寰，只为句——期待下次相逢。   　　毕业后留给我们的只有那毕业合影和那穿了三年的校服……   　　新的征程已经开启，我们要全身心投入到激烈的战斗中，未来无比光亮。2021，走你。   　　扬帆起航：篇六   　　今天中午的操场，别提有多热闹了，听“哗啦哗啦”的声音不绝于耳，这是怎么了?哦，是我们年级的帆船航模大赛。   　　操场摆上了长方形的水池，盛了大半盆水。水波荡漾，同学们把自己的船放下水，船乘风破浪，水在它面前排开，发出很响的“哗啦哗啦”声，一靠边就发出“砰砰”的撞击声。   　　老师来了，还握着秒表，他大声的说着规则：“靠边就掐停，谁最后靠边谁赢。”我们紧张的对对眼睛，万万没有想到是这样的规则。我们按顺序排好队，瞧，有的同学有帆船笔直的向前，走得稳稳的;有的帆船早早就转了个弧度，没走一会儿就靠边了;还有的走歪了，疯子似的跌跌撞撞……   　　来看看我的帆船，小巧的船身，高挺的帆杆，用米色的线扎起来的帆布，还有各种装饰品，显得大气而美观。我小心翼翼地把她放进水里，打开开关，目光尾随，她先是以均匀速度排水行驶，往右边划出一道弧线，眼看就要靠边了，我的心砰砰直跳，再往边上靠一点点就要碰到边了，那就赢不了了，不知怎么，她好想听到了我的加油呐喊，船不知怎么的回到了中间，匀速向前面行驶。即将靠边时还来了个三百六十度转，然后撞上了边，我赶紧关上开关，我的成绩是10。54秒。这时老师报出了全年级最好成绩，那就是我的帆船，她一举夺得了全年级第一。   　　美中不足的是，我的帆船外观分并不高，一定是线松了，桅杆被撞断了的缘故吧，我为此愤愤不平。不过今天想到她能航行如此好的成绩，还真是可喜可贺!