中华屈辱的历史170字感想中华屈辱的历史170字感想历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国...
中华屈辱的历史170字感想
中华屈辱的历史170字感想历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史,虽然历史已经过去,但不会消逝得无影无踪,历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻,数处遗址。留住历史,可以温故而知新。人类社会日新月异,没有记载,任何伟大的东西,就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌,但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的,历史是民族和人类的集体记忆,如果一个民族不知道“从哪里来”,就不知道“到哪里去”。
以往的历史与其说是句号,不如说是感叹号,甚至是更多的问号,并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记,刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上,痛定思痛总是民族复兴的开始 ,时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻,要振兴中华。
我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因为麻木,也不是因为健忘,依某些国人的观念,对于过去,尤其是痛苦,就会采取“过去了就过去了,再提它有什么用”轻率态度,这些年来,一些亲痛仇快的现实,还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重,人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。
我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说,冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作,但是每每提笔,“竟然一个字都没有留下”,“因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪。”(贾国荣:《冰心的遗憾》)。
“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。
然而,以往的宠儿如今却失落了,史学危机的话题并非危言耸听,历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心,我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬,不再窘迫,不再令人藐视,于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品,让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己,认识自己,张扬自己,营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此,我有了执着的信念要从四十岁重新开始,克服松懈、安逸或畏难心理,力争做个“有思想”的历史教师,立志要把课上出味道来,教出历史的深沉、宽厚与博大,尽情展现其宽阔、生动和精彩,发掘真善美的内涵……
“生于忧患,死于安乐”。人人都是从昨天走到今天,又从今天走向明天。任千古风流人物,无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程,就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流,人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段,多少兴亡盛衰,唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹,从那些已经消失的人和事中,正是司马迁所说的“述往事,思来者”。历史,将会给你一个制高点。历史有两种历史,一种是客观的历史,一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了,但记忆中的历史还在,我们可以随时摄取,随时揣摩,可以感悟,可以反刍,这对人类现在、未来的发展,未尝不无益处。叩问历史,掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间,永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。
时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆,但充满着“血与火”的往事历历在目,警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫:“人无远虑,必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录,回忆与解读,是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴,面向未来”,可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少
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我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因为麻木,也不是因为健忘,依某些国人的观念,对于过去,尤其是痛苦,就会采取“过去了就过去了,再提它有什么用”轻率态度,这些年来,一些亲痛仇快的现实,还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重,人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。
我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说,冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作,但是每每提笔,“竟然一个字都没有留下”,“因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪。”(贾国荣:《冰心的遗憾》)。
“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。
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人弱被人欺,落后就要挨打读后感300字
一部诉说了中华民族百年屈辱与抗争的历史影片——《鸦片战争》,终于在著名导演谢普精心拍摄下公映了。
影片揭示了一个深刻的主题:落后就要挨打。特别是结尾,那样的耐人寻味,发人深思。林则徐在发配去新疆之前,将一只蓝色的地球仪交给琦善,并对他说:“你以后可能还有遇见皇帝的机会,把这个交给他,对他说:‘世界上现在已经是强国林立了,我们大清帝国再也不能闭目塞听,做井底之蛙了。’”不管林则徐虎门销烟气势有多大,禁烟决心多么地坚定不移,却无法阻挡英军坚船利炮的狂轰滥炸。不管关天培满怀一腔爱国热忱,又为了祖国宁死不屈、为国捐躯的悲壮举动,却挽救不了我国疆土流失甚多。为了保卫祖国的大家园,无数将士英勇顽强、奋不顾身地抵抗,然而,我们那些笨重的土炮、土枪怎能抵抗得了英军的坚船利炮呢?那一幕幕悲壮的场面使我刻骨铭心,让我深深地牢记这句话“落后就要挨打”这一事实,这是历史告诉我们的深刻教训。不仅如此,我想:“落后就要挨打”这一道理同样有着现实的意义,假设我们不把自己的祖国建设得繁荣昌盛、十分强大,同样也在国际上没有地位,同样会受到其他国家的欺凌与侵略。我认为这部影片的最成功之处有力地揭示了一个现实而又深刻的道理:落后就要挨打。
我通过看《鸦片战争》这部电影,不仅了解了历史,而且受到强烈的爱国主义教育。使我们少年儿童更加了解历史,热爱祖国,珍惜现在的幸福生活,不再让历史的悲剧重演!
编辑于 2021-09-25
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五年级作文 落后就要挨打—— 读《圆明圆的毁灭》有感300字
落后就要挨打——《圆明园的毁灭》 小时侯听妈妈讲,从前北京有个很大很美的园子,被外国侵略者破坏了,那个原园子叫圆明园。那时侯我不懂,外国人为什么来毁坏我们的东西?上四年级了,爸爸给我买了一本历史书,一翻开这书,《圆明园的毁灭》这个题目呈现在我的眼前。我马上读了一遍,顿时,一种愤怒油然而生:“外国侵略者,你们太可恨了!” 他们将我们中华民族几代的结晶给毁了,这可是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊 圆明园这个凝结着中国人民高度指智慧和伟大创造力的“万园之园”,在没有被毁灭之前,是多么辉煌!园中既有金碧辉煌的电殿堂,椰油玲珑剔透的亭台楼阁;既有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野;不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,犹如漫游在天南海北,可以尽情饱览中外风景名胜;漫连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 可是,就是这样一座建筑宏伟,收藏着最珍贵的历史文物的皇家园林,却在1860年10月,被英法联军洗劫一空后,一把火烧掉了。 “为什么?为什么回这样?难道外国侵略者在我国的辽土上烧伤抢掠、胡作非为,就没有人去阻止吗”笃读后,一连串的问好在我心中聚集。通过爸爸的讲解,我终于明白了;圆明园之所以会被毁灭,是因为清政府腐败无能,是因为我国科学技术落后。清政府不仅不把外国侵略者当作敌人,而想依靠外国反动势力来镇压我国人民的革命斗争,相想以洋人为靠山来统治中国。他们害怕洋人的坚船利炮;他们屈服侵略者的淫威。“落后就要挨打!”如果当时我们国家富裕强大,科学技术先进,外国侵略者还敢一次一次地来侵犯我国,掠夺我国,瓜分我国吗?圆明园还会只剩下残恒断壁吗一个有着5千年文明历史的大国遭受欺凌,这是一段多么屈辱的历史! 详见五上语文书
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《莫忘国耻(上)》读后感400字
虽然前两段是黑白的,但我们也能看清,我们当年受到的屈辱。
1931年9月18日晚,日本驻中国东北侵略军一关东军自行炸毁了南满铁路的一处路轨,以贼喊捉贼的方式,借此袭击东北军驻地北大营和沈阳城,由于中国政府军队未进行有组织的抵抗,不到半年,日军就占领了整个东北三省。也因为日本帝国主义者的侵略,使整个东北地区变成了一个人间地狱。
1937年12月,南京30万大屠杀,我们永远也不能忘记。日军侵占南京后,进行了长达六周的血腥屠杀,集体枪杀和活埋中国军民。那天,血流成河,遍地残尸。蒋介石提出“不反抗”政策,使日军在4个多月内连续攻陷我国多个省城,多个大学的学生们不约而同的来到南京政府门前,让蒋介石收回“不反抗”的政策,他们游街,倡导抗日。蒋介石派兵捕拿学生。因此许多人们献出了宝贵的生命。
在看现在,在国庆节上。海、陆、空的军人正踏着整齐的步伐,走过天安门前的一辆辆战车开过,一架架飞机从空中飞过。所有少年放飞手中那红色的气球。水立方、鸟巢建了起来,火车、飞机融入了社会。我们中国将越来越好。
我们不能忘记曾经的屈辱,今天我们将建设我们祖国。
新疆伊犁伊宁市二十四小学六年级:陈文凤勿忘国耻 振兴中华_350字
亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!今天我给大家讲一个关于中国被耻辱的故事。
这个故事的名字叫海兰泡大屠杀,一九〇〇年七月,沙俄在积极策划和参加八国联军进犯我国京津一带,屠杀义和团群众的同时,又集结十七万侵华俄军,分兵六路进犯我国东北,其中海兰泡的俄军是重要一支。为消除后顾之优,为掠夺中国和平居民的财产,七月十七日,沙俄海兰泡当局一手制造震惊中外的“海兰泡大屠杀”事件,仅几天时间,就屠杀了手无寸铁的中国居民七千多人。
有一个叫李老四的人,他是在一九〇〇年“跑反”时,被俄国兵赶下大江水过来的。他曾对说:那次眼他一起被圈到江边的中国人有五、六百口。其中有个中国人拿出一碗金子送给两个俄国兵,求他们放条活命。这两个俄国兵收下了金子后,开枪把他打死了。李老四一看事情不好,就把裤子脱下来,扎上裤管充上气,骑上“水牛”下江了。接着有很多人也跟着往江里跑。俄国人一看有会水的,就对泅水的人开了枪,很多人没等到岸就被他们开枪打死在江里,大多数不会水的都淹死了,李老四说他算命大,没被打中,活着过来了。
听了我说的故事,大家是不是觉得俄军很可恶,所以,我们要努力学习,为国家做贡献,将来打倒俄军!
五年级:伍富强“勿忘国耻,振兴中华”_350字
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我要演讲的题目是“勿忘国耻,振兴中华”。今天那辉煌的历史,就是因为像狼牙山五壮士、毛泽东、周恩来……这些英雄用智慧和血汗争回来的!在抗日时期,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义!
在本来是金碧辉煌,玲珑剔透的圆明园就因为当时中国人的懦弱而丧失在英法联军的手下,那集结了中国人的艺术精华就毁于一旦,那无数的奇珍异宝流失在外,如果中国当时不是懦弱的,就不会对中国造成恐怖的损失,如果当时我们政府不腐败,人们团结,今天我们可能坐在太空飞船上到火星坐客。
沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历经了无数的可能才有今天的辉煌,我们从连枪支的问题都很难解决到现在的强大军事力量,这些都是因为中国人的努力才得来的,我们必须和他们做的一样好——在学习中,必须努力,在祖国有难时,自己挺身而出,在朋友有困难时,及时帮助……这样中国不久就会变得繁荣昌盛!
1931年9月18日晚,日本驻中国东北侵略军一关东军自行炸毁了南满铁路的一处路轨,以贼喊捉贼的方式,借此袭击东北军驻地北大营和沈阳城,由于中国政府军队未进行有组织的抵抗,不到半年,日军就占领了整个东北三省。也因为日本帝国主义者的侵略,使整个东北地区变成了一个人间地狱。
1937年12月,南京30万大屠杀,我们永远也不能忘记。日军侵占南京后,进行了长达六周的血腥屠杀,集体枪杀和活埋中国军民。那天,血流成河,遍地残尸。蒋介石提出“不反抗”政策,使日军在4个多月内连续攻陷我国多个省城,多个大学的学生们不约而同的来到南京政府门前,让蒋介石收回“不反抗”的政策,他们游街,倡导抗日。蒋介石派兵捕拿学生。因此许多人们献出了宝贵的生命。
在看现在,在国庆节上。海、陆、空的军人正踏着整齐的步伐,走过天安门前的一辆辆战车开过,一架架飞机从空中飞过。所有少年放飞手中那红色的气球。水立方、鸟巢建了起来,火车、飞机融入了社会。我们中国将越来越好。
我们不能忘记曾经的屈辱,今天我们将建设我们祖国。
新疆伊犁伊宁市二十四小学六年级:陈文凤勿忘国耻 振兴中华_350字
亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!今天我给大家讲一个关于中国被耻辱的故事。
这个故事的名字叫海兰泡大屠杀,一九〇〇年七月,沙俄在积极策划和参加八国联军进犯我国京津一带,屠杀义和团群众的同时,又集结十七万侵华俄军,分兵六路进犯我国东北,其中海兰泡的俄军是重要一支。为消除后顾之优,为掠夺中国和平居民的财产,七月十七日,沙俄海兰泡当局一手制造震惊中外的“海兰泡大屠杀”事件,仅几天时间,就屠杀了手无寸铁的中国居民七千多人。
有一个叫李老四的人,他是在一九〇〇年“跑反”时,被俄国兵赶下大江水过来的。他曾对说:那次眼他一起被圈到江边的中国人有五、六百口。其中有个中国人拿出一碗金子送给两个俄国兵,求他们放条活命。这两个俄国兵收下了金子后,开枪把他打死了。李老四一看事情不好,就把裤子脱下来,扎上裤管充上气,骑上“水牛”下江了。接着有很多人也跟着往江里跑。俄国人一看有会水的,就对泅水的人开了枪,很多人没等到岸就被他们开枪打死在江里,大多数不会水的都淹死了,李老四说他算命大,没被打中,活着过来了。
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五年级:伍富强“勿忘国耻,振兴中华”_350字
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我要演讲的题目是“勿忘国耻,振兴中华”。今天那辉煌的历史,就是因为像狼牙山五壮士、毛泽东、周恩来……这些英雄用智慧和血汗争回来的!在抗日时期,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义!
在本来是金碧辉煌,玲珑剔透的圆明园就因为当时中国人的懦弱而丧失在英法联军的手下,那集结了中国人的艺术精华就毁于一旦,那无数的奇珍异宝流失在外,如果中国当时不是懦弱的,就不会对中国造成恐怖的损失,如果当时我们政府不腐败,人们团结,今天我们可能坐在太空飞船上到火星坐客。
沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历经了无数的可能才有今天的辉煌,我们从连枪支的问题都很难解决到现在的强大军事力量,这些都是因为中国人的努力才得来的,我们必须和他们做的一样好——在学习中,必须努力,在祖国有难时,自己挺身而出,在朋友有困难时,及时帮助……这样中国不久就会变得繁荣昌盛!
本文标题: 被屈辱的汉字读后感(中华屈辱的历史170字感想)
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