大家都知道在2021年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级地震，我在学校看了玉树的地震片，我为之震撼，当时的情况我难以想象，场面实在是不敢看，许多人被压在重重的水泥板下，期待着救援人员的到来。 在这场地震中，许多人失去的亲人，孩子失去了妈妈，妈妈失去了孩子，可怜的亲人们啊！ 想想看吧！如果我们被重重的压在水泥板下，如果失去了生命，失去了亲人，失去了朋友，失去了重要的人，自己的心理还能好受吗？我们会撕心裂肺的嚎啕大哭，心里也一定想着去陪他们，没有了活下去的信心，因为亲人、同伴不在身边了…… 说到这里，我快要哭了。地震的灾害十分可怕，十分无情，但是，灾难无情，人间有情，地震后，各国都在纷纷关注着玉树，为他们献上自己的一份爱心。 我要对再去的人们说，你们不要再哭泣了，不要再伤心了，因为有许许多多的人都在帮助你们！你们要好好的活下去，要活着亲人同伴的那一份，如果你们真的有想死的心理的话，你觉得，在去往天堂路上的父母和同伴会高兴吗？他们希望你能好好的活下去，为了繁荣富强的祖国，化悲伤为力量，取证就更多和你一样受难的人，好好的活下去吧，想想你们的亲人同伴吧！你们绝对不要放弃，因为有许许多多的人都在帮助你们！

防震减灾观后感
2008年5月12日，这是中国人无法遗忘的伤痛。就在这一天，四川汶川发生8.0级地震。强大的能量将汶川撕成碎片。在那场灾难中，不仅仅是四川汶川，全国各地都有震感，无数生命被埋于废墟之下。然而就在这样一场浩劫中，有一所学校却是无一人死亡。这似乎是一个奇迹。一个中国的生命奇迹。
2021年3月11日，日本发生9.0级地震，福岛核电站爆炸，死亡人数27475人。而在汶川地震中死亡人数则为277028人。这似乎是一个奇迹，一个日本的生命奇迹。
是奇迹吗？仔细分析一下，不难发现造就这两个奇迹的原因：防震减灾联系。日本是一个岛国，又恰恰处于地震带上，每年的地震次数数不胜数。也正因为如此，日本的学校每年都要演练地震时的疏散逃生，平时更是常常“实战”，以至于面对9.0级的地震时不慌乱无序，不会造成很多意外事故。与日本相比，中国似乎太过平静。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故，或是不知道如何躲避而酿成的悲剧。四川的安县桑枣中学，全校近千名师生无一伤亡。原因很简单，桑枣中学的校长每年都要进行防灾的疏散演练。刚开始没有人重视这件事情，有的人甚至以为它是多余的。直到汶川地震发生时，所有人按照演练时的顺序迅速下楼，千名师生无一受伤，震惊中国。
我们生活在一个神秘的地方——地球。在科技逐步发达的今天，我们依旧不知道何时会有地震，何时会有火灾。我们只能事先演练，防患于未然。在很多时候，面对突发情况，人们会不顾一切地冲向房外，这是一种本能，却会害死很多人。在火灾中死亡的人，被烧死的很少，更多的却是被烟雾熏死，踩踏事故，抑或盲目跳楼。
人的恐惧心理会促使人们不假思索地做出反应，而这种反应往往是错误的。只有反复练习，不断重复，让正确的行为成为人的潜意识，面对灾难时生还的希望才会更大。
生命如花，我们不是超人，面对大自然的考验，我们需要提前做好准备。我们依赖自然，所以我们要敬畏自然，大自然绝不暴躁，但考验绝不温柔。我们还没有足够的力量去改变它，所以只能做好准备，准备好所有，学会保护自己。
生命如花，防灾演练让生命如夏花般更灿烂长久。

“同学们，现在我们进行逃生演练！”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去，互相谦让，井然有序。
　　“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章，透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤，有秩序才能逃生！我们要学会生存并自我保护呀！”听，老师正在指挥同学们前进呢！看，老师正弓着腰，在为小同学系鞋带呢！瞧，老师正在挥舞手臂，指引同学们前进的方向呢！老师们那亲切的话语，那挥动的手臂，都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光！
　　“嗒嗒”，运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听，那么整齐划一，而同学们也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚，满脸严肃的走着，看，调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子，坚定沉着的走着，我也当然不能落后，挺着胸脯，像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头，也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍，也都散发出缕缕学会生存，并自我保护的馥郁花香……
　　“嗒嗒”，这清脆的声音离楼道口近了，更近了……终于，我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场，深蹲，抱头，护颈……这一切的一切，大家都不约而同地做到了，而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。
　　“大家安静下来，我向大家宣布一个好消息！”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔，大家都满脸期盼，好奇的认真听着，“同学们，刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟，通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存，有了自我保护的能力，希望大家继续努力。”教导主任的话音未落，同学们便都绽放了笑脸，似是喜悦，有似是决心，把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……
　　极目远眺，婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下，挥舞着碧绿柔和的枝条，很舒缓，很动人；而我的心也如这根根枝条一样，被学会生存，自我保护的意识和侵占，架起绚烂彩虹……