在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

草筐里的秘密读后感

小时候，最爱干的农活之一就是打猪草。如果说量力而行，那么打猪草是最适合农村小学生体能所干的农活了。那个时候，猪吃草，不像现在的猪越来越娇贵，吃粮食，不吃草了。我小时候体弱多病，病病歪歪的，一阵风似乎都能吹跑，脸色，是那种苍白，惨白，一看就是大病在身的人。所以，繁重的体力劳动不仅会让我喘不过气来，而且眼睛会一阵一阵地发黑，头发晕。
星期天，我会挎一个草筐，兴高采烈地去打猪草。好像很勤劳的样子。
我大声对家里人说，我去打猪草了。然后，趁大人不注意，悄悄往草筐里塞一本书，一溜小跑去打猪草。
童年的读书经历，真有点打仗的味道。前有伏兵，后有追兵，我只能选择游击战。在学校，班主任老师一双阴沉的眼睛总盯着我；在家里，父亲一双尖锐的眼睛总盯着我。学校和家里都不是我读书的环境。拿一本文学书，心神总是游移不定。后来，我找到了一个读书的好去处：去河边。
如果专门抱一本书去河边，那会遭到父亲训斥的。这个样子，容易让人误认为是游手好闲。在父亲眼里，我读的本来就是闲书。要是我打猪草，那就不一一样了。既帮家里干了活，自己又满足了读书的愿望，可谓是一举两得。
故乡有一条稍大一点的河，叫青龙河。不知道青龙河有什么来历，没有一个人能告诉我，但我想象中，那一定是很富有传奇色彩的。我读过不是少民间故事，所以我深信它是有个什么有趣的故事被人们遗忘了，或者失传了。这条河在小小的峡谷之中，两岸有树，谷底有树也有水灵灵的草。水很清澈，像是山泉水。很遗憾的是，这水和我的年龄正好相反，我越来越大，水流是越来越小。最早的时候，青龙上还架了一座桥。再后来水流干涸了，只剩下孤零零的桥，孤独而又寂寞地怀念著快乐的日子。
我喜欢在青龙河边打猪草。这里的空气很清新，树碧绿，草青青。河的两边长满了白杨树和柳树。到了这里，我把草筐往身边一放，倚著大柳树就开始读书了。草丛中偶尔会有青蛙的叫声，但更多的是树上的蝉声。当太阳还没有完全莅临大地，天气还没有完全热起来，蝉声还没有开始悠扬起来这一刻，是读书最佳的时机了。读著读著，第一声蝉鸣慢悠悠地响起来之后，紧接着四周的蝉声都开始比赛似的响成一片了。
这个时候，我便合上书，开始打猪草了。
也许是因为喜欢读书的缘故吧，我真正的儿时伙伴很少，差不多都是独来独往。就算打猪草，也很少结伴而来。如果有伴，就无法读书了。整个童年，印象中仅有过几次和十个八个小伙伴打猪草的经历。我们不是唱歌，就是骂架。唱歌唱那种“东风吹，战鼓擂，现在世界上究竟谁怕谁，不是人民怕美帝，而是美帝怕人民”的歌儿。声音震天动地，吓得鸡飞狗跳，好像日本鬼子进村了一样。要么就你骂我我骂你，看谁的声音大，骂“狗儿疙瘩板板草，你妈要你现世宝”。狗儿疙瘩，是狗尾巴草；板板草，也是一种草。这两种草都是猪比较喜欢吃的食物。但它们的形状，正好形成一个鲜明的对比。狗尾巴草是向高里发展的，就像大个子一样，而板板草是平贴在地上向横里发育的。前者纤细，后者肥硕。
我出去打猪草，弟弟也会去打猪草。奇怪的是，我们从来都没有相遇过。只有到了家里，我们才像是约好似的一前一后进了家门。父亲看见我们进了家门，总是喜上眉梢。尤其是见了弟弟，开心的不得了。从小，弟弟就很受宠，机灵，长得虎头虎脑的，有眼色，干活也比我强很多。所以，弟弟的话在父亲那里是很有份量的，而我――父亲见了总是皱眉头的――就像是一团晦气一样。
父亲总是表扬弟弟：“打得不少啊，把我娃累坏了吧，快去洗洗，歇歇！”
而我，遭到的是训斥和白眼，因为我没有弟弟打得猪草多。
我不分辨，但心里很不服气的。不过这也有好处，父亲不注意我，我就能悄悄地把藏在草筐底下的书取出来，赶紧藏好。
但我对弟弟很不服气的，他怎么每一次都打的猪草比我多呢？有一次我实在忍不住了，就去检查他打得猪草。这一检查不要紧，严重的欺瞒行为呀。原来，弟弟是把草徐徐的散开，就像一个膨胀的面包一样。而我打猪草，总是把草压的实实的，像一块石头。一虚一实，就是我和弟弟打猪草的区别。
我揭发了弟弟弄虚作假的行为，没想到父亲袒护弟弟，他训斥我：“你弟弟那么小，这已经很不错啦。”在父亲的心里，弟弟的做法是聪明，有出息。
整个童年，差不多就是这样过来的。我就像一棵山谷里的小树一样，自由生长。自己去争取阳光，自己去汲取水份，藏着无数无法向人倾诉的秘密。
可能是童年的印象太深刻了，所以，多年以后，我每看到绿油油的青草，就会情不自禁地想：“这个猪草真好，猪吃了肯定上膘！”回到家乡，说给父亲听，他苦笑着说：“哎呀，多少年的老皇历啦。你离开农村太久了，你不知道吧，现在的猪都不吃草了，吃粮食啦！”
我惘然若失，无限感慨，这猪，有一天也会进化成人吧？

草筐里的秘密读后感600字

草筐里的秘密
安武林
小时候，最爱干的农活之一就是打猪草。如果说量力而行，那么打猪草是最适合农村小学生体能所干的农活了。那个时候，猪吃草，不像现在的猪越来越娇贵，吃粮食，不吃草了。我小时候体弱多病，病病歪歪的，一阵风似乎都能吹跑，脸色，是那种苍白，惨白，一看就是大病在身的人。所以，繁重的体力劳动不仅会让我喘不过气来，而且眼睛会一阵一阵地发黑，头发晕。
星期天，我会挎一个草筐，兴高采烈地去打猪草。好像很勤劳的样子。

草筐里的秘密读后感300字

草筐里的秘密
安武林
小时候，最爱干的农活之一就是打猪草。如果说量力而行，那么打猪草是最适合农村小学生体能所干的农活了。那个时候，猪吃草，不像现在的猪越来越娇贵，吃粮食，不吃草了。我小时候体弱多病，病病歪歪的，一阵风似乎都能吹跑，脸色，是那种苍白，惨白，一看就是大病在身的人。所以，繁重的体力劳动不仅会让我喘不过气来，而且眼睛会一阵一阵地发黑，头发晕。
星期天，我会挎一个草筐，兴高采烈地去打猪草。好像很勤劳的样子。
我大声对家里人说，我去打猪草了。然后，趁大人不注意，悄悄往草筐里塞一本书，一溜小跑去打猪草。
童年的读书经历，真有点打仗的味道。前有伏兵，后有追兵，我只能选择游击战。在学校，班主任老师一双阴沉的眼睛总盯着我；在家里，父亲一双尖锐的眼睛总盯着我。学校和家里都不是我读书的环境。拿一本文学书，心神总是游移不定。后来，我找到了一个读书的好去处：去河边。
如果专门抱一本书去河边，那会遭到父亲训斥的。这个样子，容易让人误认为是游手好闲。在父亲眼里，我读的本来就是闲书。要是我打猪草，那就不一一样了。既帮家里干了活，自己又满足了读书的愿望，可谓是一举两得。
故乡有一条稍大一点的河，叫青龙河。不知道青龙河有什么来历，没有一个人能告诉我，但我想象中，那一定是很富有传奇色彩的。我读过不是少民间故事，所以我深信它是有个什么有趣的故事被人们遗忘了，或者失传了。这条河在小小的峡谷之中，两岸有树，谷底有树也有水灵灵的草。水很清澈，像是山泉水。很遗憾的是，这水和我的年龄正好相反，我越来越大，水流是越来越小。最早的时候，青龙上还架了一座桥。再后来水流干涸了，只剩下孤零零的桥，孤独而又寂寞地怀念著快乐的日子。
我喜欢在青龙河边打猪草。这里的空气很清新，树碧绿，草青青。河的两边长满了白杨树和柳树。到了这里，我把草筐往身边一放，倚著大柳树就开始读书了。草丛中偶尔会有青蛙的叫声，但更多的是树上的蝉声。当太阳还没有完全莅临大地，天气还没有完全热起来，蝉声还没有开始悠扬起来这一刻，是读书最佳的时机了。读著读著，第一声蝉鸣慢悠悠地响起来之后，紧接着四周的蝉声都开始比赛似的响成一片了。
这个时候，我便合上书，开始打猪草了。
也许是因为喜欢读书的缘故吧，我真正的儿时伙伴很少，差不多都是独来独往。就算打猪草，也很少结伴而来。如果有伴，就无法读书了。整个童年，印象中仅有过几次和十个八个小伙伴打猪草的经历。我们不是唱歌，就是骂架。唱歌唱那种“东风吹，战鼓擂，现在世界上究竟谁怕谁，不是人民怕美帝，而是美帝怕人民”的歌儿。声音震天动地，吓得鸡飞狗跳，好像日本鬼子进村了一样。要么就你骂我我骂你，看谁的声音大，骂“狗儿疙瘩板板草，你妈要你现世宝”。狗儿疙瘩，是狗尾巴草；板板草，也是一种草。这两种草都是猪比较喜欢吃的食物。但它们的形状，正好形成一个鲜明的对比。狗尾巴草是向高里发展的，就像大个子一样，而板板草是平贴在地上向横里发育的。前者纤细，后者肥硕。
我出去打猪草，弟弟也会去打猪草。奇怪的是，我们从来都没有相遇过。只有到了家里，我们才像是约好似的一前一后进了家门。父亲看见我们进了家门，总是喜上眉梢。尤其是见了弟弟，开心的不得了。从小，弟弟就很受宠，机灵，长得虎头虎脑的，有眼色，干活也比我强很多。所以，弟弟的话在父亲那里是很有份量的，而我――父亲见了总是皱眉头的――就像是一团晦气一样。
父亲总是表扬弟弟：“打得不少啊，把我娃累坏了吧，快去洗洗，歇歇！”
而我，遭到的是训斥和白眼，因为我没有弟弟打得猪草多。
我不分辨，但心里很不服气的。不过这也有好处，父亲不注意我，我就能悄悄地把藏在草筐底下的书取出来，赶紧藏好。
但我对弟弟很不服气的，他怎么每一次都打的猪草比我多呢？有一次我实在忍不住了，就去检查他打得猪草。这一检查不要紧，严重的欺瞒行为呀。原来，弟弟是把草徐徐的散开，就像一个膨胀的面包一样。而我打猪草，总是把草压的实实的，像一块石头。一虚一实，就是我和弟弟打猪草的区别。
我揭发了弟弟弄虚作假的行为，没想到父亲袒护弟弟，他训斥我：“你弟弟那么小，这已经很不错啦。”在父亲的心里，弟弟的做法是聪明，有出息。
整个童年，差不多就是这样过来的。我就像一棵山谷里的小树一样，自由生长。自己去争取阳光，自己去汲取水份，藏着无数无法向人倾诉的秘密。
可能是童年的印象太深刻了，所以，多年以后，我每看到绿油油的青草，就会情不自禁地想：“这个猪草真好，猪吃了肯定上膘！”回到家乡，说给父亲听，他苦笑着说：“哎呀，多少年的老皇历啦。你离开农村太久了，你不知道吧，现在的猪都不吃草了，吃粮食啦！”
我惘然若失，无限感慨，这猪，有一天也会进化成人吧？

《草框里的秘密》读后感

怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

《草筐里的秘密》读后感1000字求给一篇好范文

《草筐里的秘密》这本书讲了许多的故事，有令人难忘的，也有令人感动的。其中令我最难忘的是由安武林写的与书同名的故事《草筐里的秘密》。
这个故事主要讲了作者小时候体弱多病，但是每当到了星期天的时候，作者都会挎著一个草筐，兴高采烈地去打猪草，好像很勤奋的样子。读到这我不禁十分好奇。体弱多病为何还会兴高采烈地去打猪草呢？我继续往下读，原来作者趁大人不注意时就往草筐里偷偷塞一本书，一溜小跑去打猪草。作者每次读书都会去青龙河的河边，那里空气清新，树碧绿，草青青，环境十分优美。每次出去打猪草弟弟总是比哥哥打的多，后来作者发现原来弟弟总是把猪草徐徐地散开。作者揭发后，父亲却认为弟弟小他的做法是聪明的，有出息的。这就是作者的童年。
读完后我感慨很深，在我的眼中仿佛出现一个小男孩开心地去打猪草，快乐地读书，无奈的被训。现在的我们不需要干农活，不需要偷偷的读书。我们有许多的时间读各种不同种类的书。我们应该像作者一样热爱读书，把握学习机会，不可以虚度光阴。读书可以使我们增长知识，开阔视野。作家安武林说过时文可以爽身，美文可以美心。真实的文字是岁月与人生的注脚，优雅地指向诗与远方。不仅如此，我还被作者所描绘的美丽景色和童年的纯真所打动。
每一个人都有值得自己回忆，值得珍惜的美好时光。对于我们来说最值得记住的就是童年，每个人的童年都是绚丽多彩的。童年是多么美好，正如一位名人说的"童年就像一首歌，是生命的开篇曲，但那份美好稍纵即逝，带给我们的只是一段美好回忆。我不知道是不是所有人都恋旧，但是我眼里，怀旧是一种自我鞭挞，自我勉强。
《草筐里的秘密》这本书还讲了其它许许多多真实而又令人感动的故事，令我受益匪浅。我以后有时间就会多读一些这样的书来充实自已。

艺术里的秘密读后感

我看了不少有关艺术品投资的专业书、艺术行业的调查报告，从那上千万的文字中，我只得出了以上这一个结论。
也许明白这一点就足够了。
毕竟写在纸上的东西，也只能讲讲这些。有些东西是很难讲的，也有些是不能讲的。
艺术、艺术家、艺术市场，有那么多、不为外人所知的事儿。
让外面的人总以为这个圈子是那么的神秘，那么的敬畏，那么的高雅，那么的高不可攀。
可当你看明白了的时候，一切都变得简单——
有人买了是为了卖，有人是一边买一边卖，有人买了之后等以后再卖，也有人是买了之后不卖。
一切无非买卖而已。
所以我也想写一本艺术投资的书。
以记录艺术圈里的那些人，还有那些事儿，

阁楼里的秘密读后感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联络实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联络实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联络实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联络、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

故事主要讲述了讲的是一个小男孩有一个自己的秘密阁楼，在阁楼上能看到美丽的风景，有高山、沙漠和宇宙，还有好多好多有趣的东西。后来，他不仅找到了一台旧的发动机发动了起来，还找到了一只老虎和他做朋友，一起分享著快乐。到了晚上，小男孩从自己的阁楼上下来，他告诉妈妈他在阁楼上玩了一天，妈妈却说：“我们家哪有阁楼？”嘻嘻，妈妈当然不知道了。 这个小男孩的想像力非常丰富，能想到这么多美妙而奇特的事情，我也想有自己的小阁楼，什么都可以想，什么都可以做。小朋友们让我们也开动脑筋想一想，我们的小阁楼是什么样子吧！
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丁香林里的秘密读后感

《丁香林里的秘密》共收录了丽杰已发表的21篇小说，这些作品展示的是一群十四五岁少男少女们的学习，生活与情感的片段。作者非常关注这个年龄孩子们的社会环境和生活环境，在表达方式上，也抓住了他们最流行的语言、最时尚的行为。节奏快，动感强，使孩子们阅读起来会不存在一点阅读障碍，像清浅欢快的小溪，奔腾向前。
孩子们的学习压力和课业负担这么重，我们为什么还要让孩子耗费眼睛和精力去读小说？答案会有很多种，比如快乐，比如提高写作能力等，但我以为，一部好的儿童文学作品，如一泓泉水，会在他们长大的过程中提供丰富而又清澈的精神营养，会使他们具有美好的外在品质和丰富强大的内心世界。
毋庸置疑，《丁香林里的秘密》就是一本好的儿童文学作品集。所有的篇章都充满了温暖与阳光。有亲情，有励志，有少男少女朦胧纯洁的感情。《酒鬼父亲》、《爸爸的肩膀》、《丁香朵朵开》写的是父亲或者因为家庭的变故变得自暴自弃、甘于沉沦。但最终一种父爱和母爱的本能与责任感使他们重新站了起来，活出了精彩的人生，读后欣慰，心生希望。《温暖的河流》、《我的眼泪在飞》写再婚后的家庭中孩子与后母隔阂的消除，《温暖的河流》中那个长相丑陋，动作粗俗的后母却有一颗无比善良的心，当我读到结尾：“其实母爱就是一条温暖的河流，永远波澜不惊地流淌，温暖一生。” 不由眼睛潮溼，心中柔软地痛。《我的眼泪在飞》却是从另一个角度写我与后母隔阂的消除，后母“肖阿姨”的儿子无意中走进了“我”的情感世界又离开，在这个过程中，“我”渐渐长大，学会了勇敢面对相聚与离别。人生，不是就充满了聚散吗？《苏楠的美容秘笈》《一个像夏天，一个像秋天》写的是友谊，苏楠为什么那么美，是因为她的善良，女孩子，应该从小就懂得：美好的品质才是世界上最好的护肤品。《一个像夏天，一个像秋天》背景是竞选班长，这篇小说的结尾很美妙，它没有告诉我们最后到底是谁竞选成功，是的，最后谁当上了班长不重要，重要的是在这个过程中她们体会到真诚才是友谊的最根本所在。我尤其喜欢那篇《幸福的味道》，幸福是什么味道？放弃狭隘的一己之私，用宽容去拥抱整个世界，人与人之间温厚亲爱的情意，就是幸福的味道。
我注意到，在21篇小说里，居然有9篇写的是单亲家庭里发生的故事。09年，丽杰和他的老公和孩子来白洋淀游玩，我有幸全程为他们服务，老公是个大帅哥，儒雅体贴，儿子是个小帅哥，阳光懂事，一家人，幸福的不得了。也许正因为有这样完美的背景，丽杰写起来不幸的家庭来，才会从另外一个角度去品读，去书写，给人希望，给人温暖吧。我虽然不是一个实用主义者，但对儿童文学作品的判断和选择上，我还是喜欢用价值二字对作品进行评判，《丁香林里的秘密》给人正能量，积极向上有价值的作品。
我们都喜欢称呼丽杰为冰冰，因为最初在论坛认识她的时候，她的名字是“喜欢冰心”。这本书也让我想起了冰心的有一句诗：“人类啊，相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”功夫不负有心人，丽杰文字里那种轻灵隽丽，明朗欢快，以及对爱与美歌颂，确实和冰心的作品一脉相承。读完《丁香林里的秘密》，突然有了一种冲动：如果有机会再见到她们一家人，我特别想抱抱她，再抱抱大帅哥和小帅哥。真好，期待着。

主要内容:草丛里有很多让人惊讶，让人称奇的秘密。有时，在草丛里，昆虫们正在进行着一场场你死我活的战斗。也有的动物和昆虫正在草丛间愉快的玩耍。所有草丛中的小秘密使我感到十分有趣。

怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢？而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家；只研究音乐，当一名音乐家；或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
　　以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。