高中语文《劝学》读后感，当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？...
高中语文《劝学》读后感
当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的高中语文《劝学》读后感范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高中语文《劝学》读后感1在踏上人生的又一阶梯——高中时，整天面对高中的知识，在高考氛围的熏陶下，有的同学不能正确理解学习对人的重要性，有的同学整天或冥思苦想，或埋头看书，但效果不佳。而我也处于这一批队伍中，那一段时间很迷茫，很消沉；但自从读了荀子的《劝学》，我深受启发，逐渐走出那支队伍。荀子的《劝学》像一盏明灯，给我指明了前进的方向。
学习的重要性。当我拿起课本读到《劝学》第一句“君子曰：学不可以已”时，我想到了古人说的一句话“活到老，学到老”。是啊！这句话确实是这样说的，可我想：学习干什么呢？像我们这样的学生是要学习，为了高考，为了让自己有一个更好的发展平台。可这学习为什么不可以停止，人到老了不应该安享晚年吗？还要学习干什么，无聊，枯燥。但是我错了，读完第二段。荀子通过他的语言和举出的例子：木受绳则直，金就砺则利等总结出“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”让我明白了，我现在学习不是为了高考而学习，不是为了学习而学习，人即使老了，他也还需要学习，并省察自己，让自己变得智慧明达，减少自己的过错。通过学习，提高品德修养，这才是学习的真正目的，这才是的重要性，而非我之前错误的想法。
这让我更有兴趣读完这篇文章。荀子在《劝学》第三段中告诉我学习的作用。这时，我已不再抱着学习是为了成绩，为了高考的心思去读了，我站在更高的立场，去看，去想。并期待荀子的回答，原来荀子也曾整日苦苦的思索，但却比不上片刻的学习收获大。可是，他又说：“假舟楫者，非能水也，而绝江河。”是的，在生活中确实有这样的事，所以得出“君子生非异也，善假于物也”这个道理。通过这一段荀子的叙述，让我明白了学习能够弥补自己的不足，并且君子要善于利用学习来弥补自己的缺点。这让我受益匪浅，让我对学习有了更深的理解。
学习的方法和学习的态度。这是最后一段的内容，也是我最喜欢的内容，每一句话都让我觉得很有意义，很有道理。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。这告诉我学习要持之以恒，坚持不懈，并且要善始善终，切忌半途而废。
读完这篇文章，并且在老师的带领下深入研究荀子的《劝学》。我感谢荀子写了这篇《劝学》，他是我高中生涯前进路上的一盏明灯。在我迷茫高中生活，高中学习该怎么进行时让我很快的清楚，我为什么要学习，我该怎么提高学习效率，学习成绩，并且知道学习是不可以停止的。脚踏实地，专心致志，坚持不懈，追求梦想。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”。
高中语文《劝学》读后感2“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉……”你知道这些名言出自哪里吗？这就是荀子的《劝学篇》。
它讲述了关于持之以恒就能成功的道理。土堆积累多了，就能变成高山，那里就会风调雨顺。水积累多了，就能变成深潭，蛟龙就会在那里出生。善良积累多了，就会变成美德，那么智慧自然就来了，你就会有圣人的思想。所以不积累小步，就不能到达千里。不积累小水流，就不能够成为江海。
好的马一跳，也不能跳十步的距离。劣等马走十天，其功劳在于坚持。雕刻一半就放弃了的话，即使是朽木，也不能折断。雕刻时不放弃的话，金属和石头也可以雕刻。虽然蚯蚓没有牙齿，利爪，也没有筋骨。但它可以吃到地面上尘土，也可以喝到地下的神泉，因为它用心专一，持之以恒。而螃蟹有六个爪子和两个钳子，没有水蛇，鳝鱼的洞穴就无法生存，因为它太浮躁了。办事太不专一。
对这样的事，我也有体会，记得有一次，同桌数学考了100分，我考得不好，她就嘲笑我。我不服气，说：“别太骄傲，下次我一定能追上你。”之后的每天晚上，我都坚持做一张练习题，这看似微不足道的举动却有了效果，第二次考试，我也考了100分。同桌再也不敢嘲笑我了。
坚持不懈就能取得成功。我们做事也要持之以恒，一心一意，坚持到底，才能成功。
高中语文《劝学》读后感3荀子的这篇《劝学篇》，流传了千年，而至今仍然被我们视为经典。探究原因，少不了审慎严密的逻辑说理和有亲和力的.语言、修辞，我总结了一下就是：循循善诱，谆谆劝诲。
首先从文章的题目上来看，“劝学”，要注意这个“劝”字。我们可以想象，教师是对学生怀着什么样的感情才会用“劝”呢？不是毫无感情的强硬命令，也不是宠溺无度的哀求，而是苦口婆心的劝诫，条分缕析地讲道理，以正确的学习观来引导学生，使学生爱上学习，学会学习，从而达到了教书育人的目的。充满了人情味儿，使学生更愿意接受。
《劝学篇》中出现了大量的比喻论证，这也是荀子循循善诱、谆谆劝诲的一大表现。
高中语文《劝学》读后感4大家都知道，《劝学》是荀子的名篇。他的文章擅长说理，组织严密，分析透彻，耐人寻味。荀子写的《劝学》无疑是围绕着三个主题写的：第一：着重论述学习的重要意义，它可以使人“知明而行无过”，即提高思想认识和加强品德修养。第二：写学习能使人增长才干，有了知识、学识才可以“善假于物”，比一般不学无术的人高明。第三：是写正确的学习态度和方法应当是循序渐进，积少成多，不断积累，持之以恒的。这样才可以取得成效，甚至是事半功倍的。所以说，看了《论语》治天下，看了《劝学》学习忙。
下面，就让我们在《劝学》中找到学习的真谛吧！
《劝学》上说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”意思是说：积土成为高山，风雨就在山里兴起；积水成为深渊，蛟龙就在里面遨游。这里与学习暗藏的关系是什么呢？说白了，就是你只要有恒心，坚持不懈地学习，就会积少成多。比如说你每天挤出一点时间，阅读大量的书，并坚持下去，你的课外知识肯定会自然提高一大截子。
这是多么有价值的真理呀！
其实说白了，学习的真谛就在于天天积累新的知识，“九层高台在于垒土，”，就是说，九层高台是一筐一筐垒起来的，知识是一点一点积累起来的。什么叫好学？就是说你每天知道一些过去不知的，每月不忘记已经掌握的，并把学习当作一种乐趣来对待，就那么简单。
有这么一个小故事，一个脑瓜子反应并不十分敏捷的人，每天天刚亮，就去读书，背定律，由于他的勤奋，终于成为我国著名的生物学家和优秀的教育家、社会活动家，卓越的实验胚胎学家，他就是我国实验胚胎学的主要创始人童第周。他的成功印证了古代的一个词，叫“笨鸟先飞”，你自身有缺陷，你就必须用你的勤奋去弥补。别人一个小能掌握的知识、能弄懂的道理，你不妨花两小时。“铁棒磨绣针，功到自然成”。
高中语文《劝学》读后感5老子曰：“千里之行，始于足下。”意思是说一千里的路程是从第一步开始的。比喻事情的成功都是由小到大，由少到多逐渐积累的。
《劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”，道出了成功在于积累的秘诀。古往今来，多少名人志士，所以功名卓著，都是持之以恒，日积月累的结果。
两汉史学家司马迁为了将劳动人民的功绩和才智备述于后世，历尽磨难，以“锲而不舍”的 精神，积小流成江海，花费了十六年的时间，写出了长达五十二万字的我国第一部通史《史记》。
明代伟大医学家李时珍，为了根治劳动人民的病患，置身于医药学研究，他以“驽马”之功，“蚯蚓”之力，踏遍祖国山水，访尽天下名医。花费了二十七年的时间，写下了我国医药学史上第一部长 篇药书《本草纲目》，为人类做出了巨大贡献。
现代数学家陈景润几十年投身于数学研究，以“镂金石”之功，“积跬步”之志，攻克下了一道道数学难关，著出了闻名于世的《哥德巴赫猜想》的论文，摘取了数学王冠上的明珠。此皆“积跬步，以至千里”的结果。
然而，在事业上欲做出成绩，却不能持之以恒，不善于积累，而以侥幸心理等待机遇的人，最终将是一事无成的。 中国古代有个叫方仲永的人，幼年聪明，五岁时便能吟诗作对，成为神童。可是后来，由于学业上不能持之以恒的积累知识，成年后竟连一首好诗也做不出来，成为一名庸人。足见“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，正中其理也。
高速发展的今天，积累凸显重要！国民素质之强，来自于一点一滴的白纸积淀；高楼大厦之高，来自于一砖一瓦的平地积起；祖国大业之盛，来自于一果一实的零点积累！持之以恒的积累乃成功之径也。欲至千里吗？请“始于足下”！
高中语文《劝学》读后感6“君子曰：学不可以已。”从古至今，有学问有修养的圣贤之人都说学习是一个永无止境的过程，人只有不断的学习，不断的充实自己，不断的升华自己才可以攀升到顶峰而不坠落。活到老学到老的口号每个人都在喊，但是真正可以做到终生学习的却寥寥无几，因为坚持学习并不是一件轻松容易的事情，毕竟学海无涯，没有艰苦和决心，我们是无法在茫茫的大雾中抵达成功的彼岸的。
学习可以使人明智，可以使人明达，也可以使人通理，我们一旦有了学习的思维和方法之后，那就可以灵活的将之运用到生活和工作中去，这样有利于我们更快更好的取得成功。荀子说“青，取之于蓝，而青于蓝。”是啊，学习就是一个慢慢打地基的过程，只要有了一个牢固结实的的底座之后，那无论是高楼大厦还是亭台楼阁都可以华丽无比，因此不断学习是一个极其重要的事情。
当然，学习不能只靠一腔热血，如果只会傻乎乎的死学死记，那知识就仅仅只是一个肤浅片面的东西了。相反，只有学会举一反三的巧妙学习，那我们才可以更好的融会贯通，我们才能真正成为一个有智慧的人。正所谓“假舆马者，非利足也，而致千里。”在学习的过程当中，只有善于运用外物才可以事半功倍，比如当我们对一些事情困惑不解时，我们可以请教同行师者，我们也可以借助网络史料等来寻找答案，切不可一味钻牛角尖，也不可以一直不懂装懂，因为那样自欺欺人的做法只会害了自己，也毁了自己。
不断的积累知识和不停地储存经验会让一个人脱胎换骨，当学习达到一定的程度之后，人的思想和境界也会达到一个不可估量的高度，因此这就是一个水到渠成的过程。荀子曾言“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这句话的意思就是说学习就和酿酒一样，它不是一蹴而就的事情，它的成效必须要经过长期的积累发酵之后才会显现。因此，好的学习必须要有一个好的心态，只有拥有了坚持不懈、专心致志的精神之后，学习才会日见功效。
学习是一件很难很难的修行，除了要端正态度之外，我们也必须注重一定的方法和技巧，而只有做到内外兼修之后我们才可以真正成为一个智者，所以余生请好好努力学习吧!
高中语文《劝学》读后感7《劝学》是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作。顾名思义，劝学，即劝勉、鼓励学习。这篇写于二千多年前的佳作，至今读起来仍令人回味无穷，给人以启迪。
一提到“学”这个字，就不禁令人想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“学无止境”、“读万卷书，行万里路”这些激人奋进的千古名句，以及“囊萤照读”、“画灰练字”、“头悬梁”、“椎刺股”等动人典故。古之圣人尚且如此，何况今之众人乎？
学习，最重要的是端正学习态度，正如荀子所云：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”学习的确需要这种坚持不渝的精神，可并不是所有的学子都意识到这一点，即使心知肚明，也未必能落到实处。有的人浅尝辄止，还未领略到真谛，就半途而废，岂不惜哉！有的人一暴十寒，就这样三天打鱼，两天晒网，结果光阴搭进去，知识未获得，岂不冤哉！也有的人虎头蛇尾，过分沉湎于“良好的开端，是成功的一半”而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，收获却是芝麻，岂不悲哉！“骐骥一跃，不能十步，努马十驾，功在不舍。”要想到达胜利的彼岸，贵在持之以恒。对待学习，一知半解就是自已为事，稍遇挫折就颓唐不振，持这种心态的人是很难成大器的。德国化学家比希研究海藻时未能钻研到底，结果与新元素失之交臂；已年过半百的谈迁在27年心血化为乌有后，没有一蹶不振，反而以超人的毅力重振旗鼓，历尽艰辛11载，完成了巨著《国榷》。粗实的铁棒能被磨成纤小的绣花针，靠的是一股坚忍不拔的气概；涓涓细流能穿透刚硬的石块，凭的是一种有折不挠的精神。
人的一生是在不断学习和积累中渡过的。同样是忙碌的一世，结果，有的人竹篮打水一场空，一世无成；而有的人却硕果累累，成了有口皆碑的人物。这些都和学习态度密不可分。前者或如不能一跃十步的骐骥或如六跪二螯的螃蟹；后者则似十驾的驽马，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。
高中语文《劝学》读后感8学，是一个博大而深厚的字眼。在学习中，我们完成了自我成长，自我成熟，自我成功。荀子的劝学对于人一生的漫漫长路而言是一席听而不厌的教导。理解了荀子，我们或许可以“任君行走无柱杖”，从而达到“学而潇洒，活而逍遥。”
《劝学》的开 篇第一句就是“学不可以已。”现代社会也提出了要终生学习的理念。活到老学到老，不单单是自身内在的要求，无奈的是它也是日新月异的社会要求我们达到的一种最基本的生存状态。无论我们学习是为了什么，有一点我们必须要谨记的是“君子博学而日参省乎己，则知明儿行无过矣。”庄子言：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆矣。”生命有限，知识无限，以有限对付无限，会使自己陷入一种困境。庄子的学习观与荀子的学习观似乎有矛盾之处，但是，细想，它们两者能达到一种奇异的和谐。如果我们既要“学不可以已”又要做到在“有涯随无涯”时“无殆”，我们就需要找到一个可扛起两者的支点，或者说联系两者的桥梁。支点会是什么？我认为是在终生学习中找到自己需要的东西。它可以是你谋生的手段，你兴趣之源，也可以是一种让人修身养性的学问，总之，它能让人“逍遥天地间，行走人群中”。这或许是荀子提出的“学不可以已”最终的目的。
知道要学习，但是如何学习，这是非常重要的问题。“吾终日而思，不如须臾之所学也，吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”学习要行动，更要善于借助外物的帮助，牛顿说：“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。”善于利用自己所拥有的资源，才能更好地学到我们想要的知识——君子生非异也，善假于物也。古人懂得要在古圣先贤中找到正心、修身、齐家、治国、平天下的大道。古圣先贤与古籍就是要多加利用的物。“读万卷书，不如行万里路。”在行走游历中为什么能学到如此多的知识呢？一是能接触到不同的风俗，不同的文化，拓展了视野的同时，也拓展了自己的文化积淀的广度。二是能与有不同文化背景的人交流。交流这种方式是极好的学习方法。正如萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，你有一种 思想，我有一种 思想，而我们彼此交换这些 思想，那么，我们每个人将有两种 思想或者更多的 思想。”这是交流的魅力所在。生活在现代的我们极其幸福，我们不仅可以利用书籍、报刊、杂志、电视，还可以利用把地球缩成一个村庄的 网络。“登高而招”，“顺风而呼”是智者的治学之道。
学习要勤奋，专心。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，“锲而不舍，金石可镂”。学得好不好，要看态度好不好。“笨人用聪明的方法治学，聪明人用笨方法治学。”笨的人，要用各种方法不落人后，聪明的人要脚踏实地，发挥“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”的 精神。古有牛角挂书，囊萤映雪，凿壁借光的 精神需要我们学习，今有华罗庚的满房演算稿的勤奋需要我们借鉴。勤奋了，努力了可能没有收获，这是因为我们没有做到“用心一也”。“目不能两视而明，耳不能两听而聪。”所以，我们也不难理解董仲舒能成为汉朝的儒学大家了，因为他能做到目不窥园。
《劝学》是一笔挖掘不尽的宝藏，我们在品《劝学》中收获太多太多。
高考读后感500字7篇
高考读后感500字篇1
利用寒假的宝贵时光，我读了中国四大名著之一的《水浒传》，真是受益匪浅。
?水浒传》的作者施耐庵，是元末明初的文学家，本名彦端，是一位汉族人。就是这样一位老者写出了一本让世人震惊的名著。
?水浒传》主要讲了梁山好汉反抗欺压压力，水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最后消亡的宏大故事。
这本书中，我最喜欢的人物是及时雨宋江，因为他仗义疏财、热心助人，是《水浒传》中第一号人物。我印象最深的，是晁盖等人劫生辰纲一事败露，衙门要去缉捕他，宋江通风报信，使他们逃脱。
读完这本书，想起寒假里我帮助老爷爷的一件事。
那天我和爸爸去赶集，在回家的路上，突然发现一位老爷爷的菜卡进了自行车，拔不出来。此时正巧绿灯，路上人来人往，满地都是菜，我拉拉爸爸的衣领说：“爸爸，我们去帮一下老爷爷吧!。”爸爸拿走我手中的东西，说：“好孩子，快去吧!”我飞快往路上跑，去帮老爷爷把菜拔了出来，将地上的菜也放进老爷爷的篮子里，路上的行人都停了下来，都竖起大拇指议论纷纷：“这小孩真懂事“、“这孩子真棒。”老爷爷一个劲儿感谢我，要给我个水果尝尝，我说：“不用了，老爷爷。”然后和老爷爷挥手道别。
赠人玫瑰，手有余香。我想再加一句，帮人一把，爱在人间。
高考读后感500字篇2
在我读过的所有的书中，《小王子》大概是最与众不同的。在这里你会遇到一个金头发的小男孩，他会给你讲一段简短却又意味深长的故事。
小王子生活在一个很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顾它，爱着它。可是玫瑰又是那么的骄傲，使小王子对他产生了一种怀疑。
小王子离开了他的星球，开始拜访别人的星球，他遇见了许多大人，他们都很虚伪，无聊。最后，小王子来到了地球。
在地球上，小王子看到了上千朵的玫瑰花，他原本以为是独一无二的.玫瑰花变得那么普通!
可是一只爱上了小王子的狐狸却说，人的感情是建立在驯化的基础上的。小王子做的一切，使玫瑰对他而言是那么的重要，玫瑰也就不同于其它的玫瑰了。在小王子的眼中，它依然是独一无二的。狐狸告诉小王子，本质的东西肉眼是看不到的。
在狐狸的眼中，世界是被人们忘光了了的，他们不会去关心一棵玫瑰，不会为它去做事。只有孩子知道自己要去寻找什么，他们为了一个玩具付出了时间，玩具就变得很重要。本质的东西，有几个大人能真正看见?
最后，小王子为回到他爱的玫瑰身边，献出了生命，他在那一片星空下倒了下去仰望星空，想一想在某个看不见的地方，有一朵玫瑰，小王子回到了自己的星球，故事也结束了。而我的心却不能平静，这种爱与责任，是要用心去体会去理解的。
高考读后感500字篇3
这个假期，我读完了施耐庵所著的中国四大名著之一《水浒传》。这本书主要讲了一帮好汉聚义梁山泊，之后又受到朝廷的招安，大破辽兵，可是却落得被奸人陷害的悲惨下场。读完之后，我感受最深的就是：忠，义。
“忠”其实并不难，就是忠于自己的国家，好好对待自己身边家人和朋友。梁山泊每一个人都能够忠于自己的兄弟，绝对不会有背叛之事发生。
而“义”呢?它虽然只要3笔就可以写出，但是绝对不是“忠”那样轻易做到的。义，可以说是正义。做一个真个正义的人几乎不可能，每个人都有阴暗面。但是如果将义字理解为兄弟之间的信义呢?梁山泊一百单八将不论是坐第一把交椅的宋江，还是排名最后的段景住，亦或是一名普通的士兵，他们都能讲究兄弟之间的信义，能够团结一心，拧成一股绳，这也正是梁山泊虽然只是农民起义军，却在于官军的战斗中无往不利，最后又大破辽兵的原因。
一个人，在信义上能够为朋友两肋插刀，在正义事业上，甘愿奉献，为了正义舍生取义，不怕牺牲，那么他才能真正地做到“义”。
而这份“义”，中华历屡见不鲜。邱少云为了不暴露战友而被熊熊烈火烧死;黄继光为了战斗的胜利舍生堵枪口……无数的英雄好汉为“义”献身，他们都是我们学习的榜样。
这份中华民族的大义之道是神圣的。我们可以不相信神，却不能不相信这神圣的“义”。现在，我们青少年所要做的，就是用我们的知识去捍卫和延续我们民族神圣的“义”。
高考读后感500字篇4
在暑假里我通读了四大名著之一《水浒传》。读完之后感悟颇多。
整部水浒传，主要是讲了在北宋末年，高俅弄权，整个朝廷奸臣当道。是以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安，在出兵征讨方腊时死伤过半，最后不幸起义失败。
我在读书时，常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时，我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时，我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时，却又忍不住涕泪纵横。
在水浒传里，宋江一直都是忠义两全，因为他的忠义所以在他的身边凝聚了一群英雄好汉。无论是来自敌营，还是与宋江素昧相识，这些好汉们都会死心塌地的为宋江赴汤蹈火。也正是因为他的忠义，在当他得知皇帝赐给自己一瓶毒酒时，仍无怨无悔。
还怕李逵听到自己的死讯了后再去造反，毁了自己的一世忠义。于是又将李逵一起拉下了黄泉路。可以说成就宋江的是他的忠义，毁了宋江的也还是他的忠义。
在水浒传中，还有一个人给我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到几分张飞的影子。我们可以做一个对比。他们共同点有很多，第一：“他们两人都是爱酒如命，而且酒风不正。”张飞醉酒后喜欢鞭打士卒，而李逵呢则是“酒性不好，多人惧他”。
第二：“他们都有着惊人的武艺。”李逵是一把板斧，几乎天下无敌。张飞的武艺按照关羽的说法是：“百万军中取上将首级如探囊取物。”第三：“这两人都很鲁莽。”李逵的鲁莽常在言行举止中流露出来。张飞则在他那火辣辣的性格上。当然张飞在有些时候还是有点细心的。
我觉得水浒传中虽然有一些血腥的场面在里面，但它绝对是一本很有价值的读物。
高考读后感500字篇5
合上书，我还沉浸在鲁迅质朴又不失趣味的童年故事中，因而回想起自己无忧的童年，不禁轻轻笑出了声。正如它诗意盎然的名字一样，饱含别样的韵味。我想，清晨绽放的鲜花有了晨曦才会更加娇嫩，等到了夕阳西下去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳和芳菲，晚霞的照射却使它平添几分风韵。那若有若无的淡淡清香在风的呼吸里一丝丝的氤氲开来，给人以无限的遐想。幼年时童真的味道却留在心头，慢慢荡漾开来。
鲁迅是乡下人，却能像城里人一样读书;少了乡下人的粗狂，却多了一份知书达理。我感受到了从书卷里抵挡不住的天真烂漫，他打动了我的心，引起了我的共鸣。“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。”我感受到他希望以大自然真实的拥抱在一起，那种跋涉在山水中的闲情逸趣，宠辱不惊，和一点淡淡的忧伤。
其实，自己也曾拥有那些不可多得的宝贵的童年时光，也喜欢躲在山林中远眺绿色，也喜欢蹲在草丛边看上一整天的蚂蚁，也喜欢疯狂地奔跑在林荫小道，抛洒泪水，抛去一切一切的不愉快。也喜欢为了一点点小事和要好的朋友闹翻天。为数不多的童年时光，像紧握在手中的沙子，虽然很不想让他一颗一颗的漏掉，但最终还是未能如愿。在《朝花夕拾》的字里行间，无不透露出作者对美好童年的深深还念和对现实社会的不满。鲁迅就是鲁迅，敢爱敢恨，大爱大恨，真情流露方是其人本色。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》里重现，我们慢慢品味鲁迅的童年，也好好回味我们自己的吧。
高考读后感500字篇6
这学期在老师的推荐下，我看了四大名着之一《水浒传》。这本书让我了解了中国的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会的腐败的一面，是一本耐人寻味的书。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不分青红皂白，总是一说二打三骂，结果不是后悔就是吃亏。但是却有着“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这点让我尤其感动。我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
但在水浒一百零八将中，“天孤星花和尚鲁智深”更让我敬佩。他一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率、暴烈如火，却侠骨柔情、杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁、野蛮，可他在冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
?水浒传》这本书写出了一百零八将的不同人生，不同品格，却有着同一的血性——为国杀敌，劫富济贫。的确是一本耐人寻味的书啊!
高考读后感500字篇7
?水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名著之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”。
?水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。
?水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”。
孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州，也在所不惜。
忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”。
义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。
?水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”，使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名著。
高中语文练阅读理解有用吗？
也许你会问：为什么只会对少数人有用？他们的练习和我有什么不同吗？
确实不同！！！
人家跟你用的方法和思考的角度都不同！！！
此时的你，是不是在想，如果我换成别人的方法和思考角度，我在高中练阅读理解是不是就有用了！
是的，是的，是的。
所以，你答应我，认真地看完我这篇回答，并用尽全力地付诸行动，不要偷懒，不要找借口。
相信我，你只要掌握了我下面所说的方法，你的阅读理解可以提高一个大档次！
/01/
很多学生不知道，他们在高中苦练阅读理解的时候，从做题第一步整个思路都是错的。
他们的思路是：
练习高考题或者模拟题 从高考题或者模拟题中找思路（套路） 用套路去理解其他题型
哈，你是不是也暗自冒冷汗，感觉你自己好像也是这样做题的。
而且你越是这样做题，你心里越是没底，因为你往往从上一个题目中总结得套路无法应用到下一次的考试中。
那问题到底在哪儿？
其实，你的思维有问题，做题的顺序都不对！
下面我将会给你展示一个正确的思路，也是一个从来没有人告诉过你的思路：
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所以，我们首先要把自己的思维纠正过来，因为:必须先有基本认知，才能有效做题。
只有有效做题，你才能有效反思。
最终也才能形成自己的思维方式和做题习惯。
/02/
所有的道理都是说起来简单，做起来难，所以空泛的理论是没有用的，必须用实例来证明。
那么，我们就用小说为例来具体看看，这个方法到底是怎么运用的吧！
我们按步骤分，可以分为四步：
一、要了解题型的基本类型：
高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。
具体来说可以分为以下几方面：
把握故事情节；
揣摩人物形象；
注意环境描写；
概括主题内容；
品味语言特色 ；
分析写作技巧。
二、做题进行查漏补缺：
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三、思维建模：
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四、形成自己的思维方式和社会的认知观点
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/03/
做题习惯和上面所说的思维方法都只是技术层面的东西，如果想要真正做完阅读理解能收到很大的效果，那么你必须把握阅读理解的核心——读懂。
并且能通过读一篇文章，可以进行情感迁徙，把对一篇文章理解得道理，迁移到另外一篇中间。
所以，真正的读懂才是阅读理解最核心的要点！
那我们就先从“读懂”说起，想要读懂文章，首先阅读的习惯要养好。
下面的要求，你要认真地看，认真地掌握，认真地记忆哦：
读完文章要做到心中有数：who（谁）where（在哪儿）what（发生了什么）
一定要明确作者的写作目的：why（作者为什么要写这篇文章）
要知道这篇文章的主旨：这篇文章告诉了我们一个什么道理。（注意：你一定要能透过现象看本质）
这篇文章的人物是否有主次，并各有什么特点。
其次，对认知有几个额外要求：
(1)不要用自我的个性认知代替文本的认知。
具体来说：
比如：《最后的黄豆》这篇文章文本的认知：爷爷是一个个性坚强而倔强的人。
但是有个别人只看了文章后认为：爷爷最后留下了一把金子打成的黄豆，但是却没有告诉孙子。就自以为是地认为——爷爷很有心机。
但其实文章中要写的是爷爷嚼黄豆的细节，而不是单单地指黄豆。
所以，文章一定要依据文本分析，不要依据自己的固有思维。
（2）“理解”绝对不是“读后感”。
你一定要知道，理解不是读后感，不是你简单地说一个是是非非。
而是非常明确地知道文章的具体内容、人物、主旨。
有理有据，有情可依。
（3）忠于文本，忠实于原文，不臆想、不捏造。
文章中没有的情节，不要随便臆想进去。
2021年高考题《天嚣》，问结局为什么说是“美丽的谜”。很多学生的答案五花八门。
其实，之所以是“美丽的谜”，就是不知道那个人是如何到这里。
（就是不清楚才是谜呀），但是很多人都会加入自己的臆想，反而不能得分。
/04/
好了，又到亮招数的时候了。
教你几个做阅读题的小技巧，掌握好，可以大大提高你做题准确率。
理解文章要学会定位：定位主人公、次要人物、场景以及提示语。
读文章的问题时，尤其要注意阅读选项的内容与文中原句哪里不一样？不一样，在什么地方是不是？如果这个选项本身出现逻辑错误，可以根据逻辑思维和常识排除选项。
推理题一定要在原文的基础上适当推理，切忌想的太多。同样也不能简单地认为：不是文章原句的概括的选项就是错的。你要用理解的方式考证这个选项是不是原文换了一种表达。
正确答案会经常出现同意替换——所以请你记住八个字：形同义异，形异义同。
最后，我想说，希望你看了老师上面的回答，对做阅读题有一个全新的认知。
你要明白：这个世界上最让人心疼的事之一，就是你用了百倍的努力，却用错了方法。
相信只要你能掌握好的方法，你的语文一定学起来特别轻松。
高考励志故事读后感三篇
高考励志故事读后感(一)
又是开花的季节了。
我很难一下子理清一年来的所有感受，包括现在。语言总是会在某种程度上限制情感的表达。在漆黑的夜晚，习惯高四熬夜到一两点的我，回到家里很难一下子就睡着。躺在床上，我竟开始思考一些东西了。我只是想，现在起码好过当初。想起一年来，对梦想的心思和大家一样单纯而迫切，只不过那时的我比所有人都要迷茫。那一年，我高三。
2021，我是橄榄树下的不死鸟
于我而言，本世纪上半叶最重要的事，自然是我的高考
高中三年，我握在手里的几乎是一无所有。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇光异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底深渊。更可怕的是，我知道这些都在发生，却没有去阻止。现在回过头来想，那只是懦弱和懒惰罢了。可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说“你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩儿完你的一辈子。”也许他们已经放弃了我，有时候我想。其实，那个时候真的是应该有一个人，就像很多人曾经经历过的那样，指着我的鼻尖，“你知不知道自己在做什么，清楚不清楚自己想要什么，明白不明白自己的明天会是什么?”
可是，再无所谓的人也会有自己的底线的。于是，终于遭报应了。2021，还没高考我就想着复读，然后是顺理成章的失败。也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。这个简简单单的道理，我付出了整整三年才明白。我一直在想，初中那个上进自大的家伙跑哪去了?也许我把他给弄丢了。梦想回到那个初中制霸的年代。所幸，三年我只得到了那一句话。所幸，并不亏，也并不晚。
2021年6月16日，厦门的夜晚。我和叶城、梦龙抵足而眠。那一晚是个转折点。我们兄弟三人躺在床上聊天，然后聊到了未来的大学。我发现我们差了好多。那一晚，我久久不能睡去。那时候，我忽然体悟到了爸爸妈妈与朋友的希冀。我只是忽然间觉醒了，觉得自己的一辈子不能就那样过去。事后很多人问我怎么回事，也许他们是想在我这里听到一个传奇般浪子回头的故事，而我当时所能想到的解释只有这一句，我只是觉得，我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。
我就是在大家或无奈或讽刺或无谓的目光里，毅然决然地在七中复读的报名表上写上了自己的名字。
9月，开始编织我的梦
伟大的七中，让我认识了我20几年来最难忘的恩师—水珍(未来伟大的物理学家珍姐)。通过她，也让我知道七中越来越强的秘密——永不放弃。很喜欢谢璇空间里的一句话：“有时候上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。”还记得开学初老师一句“没有经历过复读的人生是不完整的”让大家拍手称好。那时的我，只怀着一颗追梦的心。于是在这里，开始编织我那个美丽的梦想。9月23日老师给我们一张表格，填写来年的目标。我在上面工工整整地写下“大连海事大学”。
那真是我这辈子字写得看的一次。
但我知道，要想拿到海事的通知书，就得拿出勇气和行动来。我想，子玲也是如此。于是我
开始奋斗，三个星期整整做了好几本笔记，白天看书听课做笔记，晚上熬夜到两点在小教室里自习。我知道自己落下了太多需要弥补，除了挑灯夜战，别无捷径。我只是淳朴地相信天道酬勤。
关于我的梦想。刚来七中时，我就想给自己定一个目标。于是我从身边的好朋友所在的大学找起。刚开始想定外经贸，但是发现目标太高了，有点力不从心。于是找到了大连海事大学，从此我天天提醒自己离海事还有多远，并坚持到了现在，再也没有变过。
我买了小本子记录我每天的生活，足足写了三大本。大连海事梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。我知道我输不起，否则我将很难走出2021的冬天。高四的一年，我的选择是没有选择。我一直告诉自己，七中不能白来。
而，我还是低估了过去的那三年给我带来的影响。一些不好的学习方法和习惯。其实并没有那么简单的，真的没有说起来那么简单的。然后换来的是第一次月考不好的成绩。那一天晚上我忽然无比的害怕，我问自己，我到底是为什么而来?上大学，一个好的大学。上好大学需要什么?高分。晚自习10点半后，我独自一人到泉州大桥上——那座见证我高四一年的大桥来回跑了几千米，最后没有力气就靠在旁边的栏杆上，我甚至开始思考这到底值不值，我是不是在做无用功。
回去之后，我再次做了调整。是自己选择了这条路，就要对它负责，而这个选择恰恰只与学习有关。凌晨12点半后，小教室里又只剩下我一个人。我拿出试卷分析。语文和英语考到班级前三名，还不错，就继续保持。其他的就是头疼的数学和理综。我开始摸索一些方法。10月17日，紫薇来看我，送给我一本她做的作文笔记。我会好好利用的。
10月21日和静文通电话。她正要和爸爸视频，我碰巧打过去，我就说过一会儿再打给她，静文却说：别别，和她的事比起来，我的学习要重要得多。那一刻，我头脑里只有一个想法：如果我没考出好成绩，我就真的对不起静文了。
10月23日星期六在回泉州的车上碰到了高中时的数学老师。我就趁着机会在车上问了老师关于数学的一些想法，连续聊了一个多小时，对我帮助真的很大。
11月7日下午，去泉州师苑，晓敏带我逛了一圈，还请我吃饭，让我觉得气氛真是好。回学校后，我把头发理得特别短，致使我80多天不用再剪头发。同学开玩笑地说：“什么事情想不开啊，这样就不帅啦。”我说：“现在不难看的话以后就永远不会好看了。”
我开始和各科老师套近乎，和老师一起散步，然后向他们寻求一些意见。班里理科比较好的同学我都找他们聊过。的确有很多感受。当拼搏被拼命所取代时，香格里拉已经幻化为心中恒远而朦胧的梦想，而所有的努力也只是为了让这梦想不再“美人如画隔云端”，哪怕青冥长天，纵然绿水波澜。然后就是投入到繁忙的学习中去，生活里除了高考还是高考。我真的觉得我在暑假里已经摆脱任何杂念，在七中能够做到全心全意地奋斗，剩下的就只是方法了。第二次月考还是考不好。但我竟然没有掉眼泪。恩师让我们写份总结交上去。大家几分钟就写好了。但我花了整整两节课来写，除了分析各科的优缺点之外，我还画了这两次考试成绩的折线图，然后在后面附上一封给恩师的一封信。我在上面写到：“我知道我会经历大考小考的失败，但我永远不会放弃努力与希望。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我未来的只有我自己……我的梦想是大连海事大学，我相信当梦想足够强大，就可以改变风的方向，改变天空的颜色。”
我还记得那天晚上恩师看完后给妈妈打电话，说“研超是个人才，不用担心。”这句话对于接下来的路无疑起到了关键性的作用，感谢我亲爱的水珍老师。
于是我不在熬夜，晚上12点半准时睡觉，然后白天6点全班第一个到教室早自习，有时候
是全校第一个。每天早上叫醒我的不是闹钟，而是我的梦想。那个时候的我是那样的疯狂，站在走廊上对着天空说数十遍：“我一定要考进大连海事”
然后坐下来写下一天的安排，其实每天的事情都在变化，所以定下一周总任务，然后限一周完成，应该会有效果。总之，我承受太多期望，来自爸爸妈妈，同学朋友的，我得拼了命地去进步。我相信人生没有失败，只有自我放弃;只要不放弃，梦想总有一天会变成现实。晚自习的安排用小时来计算。在做题的过程中记忆了大量的公式和解题方法技巧。遇到不会的，问老师问同学，逮着谁问谁，再简单的也问，完全一副人不要皮天下无敌的架势，的收获，就是自己不再从心底畏惧，敢按照自己的想法去解决问题，慢慢的，卷面上的空白越来越少。
终于，我闻到了果实的芬芳。
第三次月考，成绩进步了不少。虽然不是班里的，但却是进步的。这让我知道两个月来的努力没有白费。可是，仅有良知和理智还是提醒我，我离海事还有很大的差距，远得连在梦里都看得不真切。我提醒自己，不能为了一点学习态度上的转变就沾沾自喜。我开始把自己逼在角落里读书。当时我根本不敢对自己什么结果，也的确不起。我只是抱着一个念头，继续努力。然后迎来了一生中最戏剧性的一个月。我是一个生性多动的人，我简直不敢相信那个从早晨6点早自习到晚上11点晚自习下课一动也不动坐在位置上安安稳稳踏踏实实的人可以是我自己。那个时候就像一头老黄牛一样在吃草。我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我去一点一点地做的时候就已经发现了，我变了许多。有时候也会忍不住，心开始浮躁，眼神也开始飘离。只是，在那个最危险的边缘晃荡的时候我总是压一压，告诉自己，忍不住的时候，再忍一下。我承认自己是一个骨子里相当傲气的人，我就是不相信我刻苦起来会不如哪个人，我就是不信我真的去做一件事情的时候会做不到，我就是不信这世上真的有什么不可能的事情。的确，Nothingisimpossible.我知道乌云顶上有晴空，永远比第一名更努力，人生不会苦一辈子，但总会苦一阵子。高考不是改变人生的途径，但绝对是有效途径。在任何时刻都要想着高考，在任何时刻都要提醒自己头脑要清醒。5班的好兄弟智斌送给我一句话：我的心中有一座房子，它永远不会倒，那就是希望。付出别人不能付出的，才能得到别人不能得到的。不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。
11月24日中午，去打印了大连海事大学的图片。包括新旧校门，校徽，育鲲轮，还有星海广场的风景，至于美丽的女骑警就算了，要不然带回去5班的那群家伙会想歪的。呵呵。那些图片对我来说自我暗示的作用非常大，我把它们夹在各科的书里，然后疲惫的时候拿出来看一下，梦想的力量真的很强大。我在每本书上都写下自己的梦想，或着“学汇百川，德济四海”。那天我在日记里写到：现在的我可以目不转睛地盯着前方的启明星，即使身出黑暗，也不畏惧!明确的大连海事目标，让神圣的使命降临在我的生活中。所有的障碍我都可以勇敢地跨越，所有的弱点我都可以坚定地去克服，所有的诱惑我都可以视而不见，只为我心中有个清晰的梦，我知道我该去向哪里
12月18日我生日，那天晚上5班的兄弟长铵、旭杰、志南还有凯瑜(14年的好朋友啊)、鹏娟给我过生日。我们开心得一塌糊涂。然后凌晨回去，轮到子玲生日，晚我一天嘿，我给她留言了，第二天她给我鼓励加油。这样的朋友真的很好。那时候我们5班在讲，
人生美好的四件事：十年久旱逢甘露，万里他乡遇故知。和尚洞房花烛夜，童生金榜题名时。
我想，如果能考进海事。应该算是人生一件很美好的事。
然后，我迎来了那次期待以久的期末考试。至今我仍记得考完之后的感觉。抱着书走在路上，茫然地看着车水马龙人来人往，恍惚想真的考完了吗?为什么心里空空的没有着落?那的确是我一生中最特殊的一次考试，因为它关系着我此后的方向和道路选择。那一次我考了573分。恩师笑着告诉我按照年段的排名，海事可以进了，继续加油。永远也无法想象那个结果于我而言多么重要。知道成绩的时候我出乎寻常地平静。那个时候我才明白原来激扬和呐喊的冲动到了顶点只会是平静。站在走廊上，望着远方的星空，我默默地对自己说：“记住了，这世上没有什么事情是不可能的。”我只是想，哪怕大连海事对全世界只有一个招生名额，为什么那个人不可能是我?这世上没有什么事情是不可能发生的。
1月19日早上第四节课，水珍老师很伤心，因为我们班的理综考不好。看到老师似乎湿润了的眼睛，我很愧疚。我的理综一定要好好努力，让老师满意。晚上智斌生日，他请我去吃饭，我们畅聊了梦想。他要考福大，陈大P就是很强的人。
那个冬天，呼啸而至的风卷着泥土的味道，我们一个个头发蓬乱，皮肤粗糙。青黑的眼圈，浮肿的眼带，干燥的手指，焦虑得起了水泡的嘴角。那个冬天我不知道流行的是粉蓝果绿还是黛紫银灰。不论是吟惯了杨柳岸晓风残月的诗情，还是习惯了信手涂鸦的画意。我只记得，坐下来就是“之乎者也，ABCD。”
寒假前一天，5班的同学都很激动，每个人的心情沸腾得都快把班级蒸发掉。我一个人静静地走到走廊上，看着这座城市的风景，真漂亮。冬天的阳光凉凉地透过睫毛洒在眼睛里，眼睛静静地看着远远的天空，我说了一句话。对着远处的天空，我默默在心里说：“等着吧，我要你见证一个奇迹。”我知道，这世上的确没有什么不可能的事情。大连海事我真的可以做到。
寒假，对大学的向往
回家之后，看到初中那群可爱的家伙们，我很开心。听滢泽讲他在中南大学的传奇故事，梦龙华北电力大学第一学期不亚于高三的奋斗，叶城中南财经政法大学五彩缤纷的生活。我听得很开心。而且，我见到了我高中时期的兄弟——文斌。他和滢泽就是我高中时期的收获吧，有时候我想。我还去了那个我和滢泽潜伏多日都没有上去的培华家。
2月5日，正月初三，和初中的兄弟姐妹出去玩。看见子玲的时候，其实我很想问一下她在海事的生活，因为很好奇。但是看到她还是那样漂亮，我就知道海事的生活应该很幸福。寒假只有7天，虽然很短，但过得很愉快。回七中的前一天，和培华、臻杰去放孔明灯。培华在许愿的时候，帮我许了愿。我很高兴地接受了。
2021，终登天宝进士第
谋动而后行，天下无不成之事，余以为然
回到学校，继续枯燥但充实的生活。我知道我只有以这样最朴实枯燥的生活，才能走进海事。有时候会想起应届时一些事情，但是人生没有橡皮擦，无法将过去擦得干干净净。惟有把握
现在，才能创造美好的未来。
开学后两三天，就直接迎来厦门市质检。我才发觉寒假回去没温书啊。有点小怕，但是一想，都高四的人了什么大风大浪没见过，还怕什么。于是心态调整好了。成绩出来后，班级第五名，这次我激动了，在日记里鼓励鼓励自己。更加坚定地相信自己的未来。但是我还是看到了和鹏龙的差距，这多少灭了我不少火焰。让我能保持清醒的头脑。
厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的痴狂在初入第二学期时达到了极限。那阵子会找怡婧宣泄一下.一年不知道和她聊了多少次。她对我一直很照顾。有时候我想，若高中她在身边，一定不至于此。
2月19日，恩师水珍把我叫上讲台聊天，她让我数学要提到120，理综要考250左右。她相信我。感动的同时又让我信心倍增。
2月20日物理考了全班第一，小小的开心了一下
2月24日晚上站在走廊看着远处的风景，风很柔和地吹在脸上，感觉很舒服。我想今年的9月我要站在海事大学里闲时吹吹晚风，那感觉一定很棒。
2月25日晚自习后和许娜讨论了下如何提高数学，她给我些建议，我给她提了些英语方面的建议。总之，5班的学习氛围很好。
2月26日和水珍老师聊天。原来0xx届考进大连海事大学的学姐齐霁是七中老师的女儿。老师问我要不要帮我拿到她的号码和她交流一下。我笑着说不用，海事里我也有好朋友的。2月27日，百日誓师。让我感受到七中的强大。
2月29日，同学说我今天穿的白色衣服很像海事的制服，我超开心
3月1日躺在床上听CCTV音乐之声高考百日誓师节目，激动到2点还睡不着
3月5日紫薇说她在外面要来看我，但我怕见到她后会影响情绪，所以没让她来。其实呢当时头发太短不敢见她，呵呵。谢谢你。我希望我是以一名海大学子的身份站在你面前的。3月17日和智斌散步泉州大桥，聊到了以前。我才感叹每个人的人生之路都不同，或许当初做的选择已经不经意间改变了未来，但于现在的我来说，过去的一切已不重要，最重要的是我2021年的高考，以及未来的路要怎么走。到了现在，离高考还有82天，我反思了一下。我2021年高考未过，我认为不行，爸爸妈妈认为不行，老师认为不行，所以不行。但是2021年我想冲海事，老师认为可以，爸爸妈妈认为可以，同学认为可以，朋友认为可以，上帝认为可以，我也认为可以，所以我相信可以。
月24日，佳文的一句话很不错：死也要上本一，而且要考上一个好一点的本一
然后是一位同济大学的学长跟我说：“其实作为复读生你已经知道你每天要干什么，至少说到6月9日之前的流程你都明白…所以说你应该知道要怎么控制自己的心态和想法，每天过得低调点，除了学习和身体，其他的事都与你无关，你要的只是高考成绩，成绩最现实，其他的随他们去…每天过得机械点，不要想太多，不要有抱怨，低调…”
3月30日，瀚林艺术报考的上海东华大学通过了。我高兴地告诉我们5班的兄弟姐妹们。大家对大学又是一番憧憬。
4月4日，由于没有照顾好身体。我得了高中四年来第二大的一场病，一天吐了8次。睡觉只能坐着不能躺下。不得不到医院输液了3天。期间表姐阿静是护士一直在照顾我。让我觉得以后一定要好好感谢姐。输液的时候子玲碰巧发过来让我不要有太大的压力，我想了想这阵子没照顾好身体，确实不对。然后表姐载我把泉州市区转了一圈，这美丽的夜景啊。
高考励志故事读后感(二)
人生犹如一场比赛，你经历越多，失败越多，成功也会离你越来越近。没有波涛的人生，是有缺陷的人生，没有经历风霜的人，是不自信的人。
有人曾说：没有河床的冲刷，便没有钻石的璀璨;没有波涛的汹涌，便没有珠宝的珍贵。也就是说：挫折是人生中必不可少的阻碍，又是走向成功必不可少的路径。挫折，是人类的必修课;挫折，是失落中的绊脚石……挫折，它既像一位可怕的厄运魔鬼，又像一位可敬的幸运女神，它，是命运的转折点。
平静的湖面炼不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。古今中外，哪位伟人不是饱受风霜，又是哪位伟人不是历经苦难才走上成功之路的呢?答案是：没有!没有哪一位伟人不是饱受风霜，历经苦难才走上成功之路的。伟大领袖毛泽东、文学巨匠鲁迅、古代诗人范仲淹、美国总统林肯……他们不畏困苦、不怕挑战、奋勇向前的精神激励我们无畏向前。
只看自己拥有的，不看自己失去的。人的一生不会十全十美，不可能有美丽的容颜，并有着数不清的金钱;不可能有永生的健康，并有着诱人的利益。不要看自己缺少什么，而要看自己拥有什么，自己有什么特别的一点，特殊的价值。美国的海伦·凯勒对自己不放弃，不自卑，通过自己的努力与拼搏，终于成为了举世闻名的作家、诗人!
我们要有勇气，为了自己的未来而打拼奋斗，让我们鼓起心胸，迎接生命对我们的挑战吧!不经历风雨，难得见彩虹!我对自己默默说：让暴风雨来得更猛烈些吧!
高考励志故事读后感(三)
中国有句古话，叫做铁打的营盘流水的兵。
我相信，创业初期，当团队里有人离开的时候，肯定有不少创业者拿这句话来安慰自己。但我觉得这句话有误导，因为他把营盘(公司)和兵(员工)的关系完全视为单纯的雇佣关系。对于创业团队来讲，如果每个员工都把自己做的事情仅仅当作一份工作，当作一种养家糊口、解决财务问题的工具，那么这个营盘绝对不会是铁打的，而是纸糊的，稍有风吹草动，就会坍塌。
从另一个角度来看，创业开始，最宝贵的资产不是那个idea，更不是那个宏大的规划。创业就是一场马拉松式的接力赛，是一个长期、艰苦的过程，没个七八年达不到目标;同时又要求你必须以百米冲刺的速度去竞争。这一切都需要优秀的创业团队来执行，前赴后继。改变世界的精神不变，捆绑个人利益与企业利益的激励机制永在。所以，我认为，营盘是铁打的，还是纸糊的，归根结底在于你是不是有一支优秀的团队。
建设一支优秀的团队，这是整个创业过程中都必须要面对的问题。如何建立一支优秀团队，仁者见仁，智者见智，但我认为万变不离其宗，关键是把握三个要点：
第一，不能以发财为目标，一定要有某种程度的理想主义情怀。我在互联网行业里干了十多年，从来没有看到一个为了解决财务问题而凑在一起的团队能够最终走向成功的。相反，这样的团队一旦遭遇到了挫折，就容易悲观失望;或者一旦外面有更大的现实利益诱惑，团队容易分崩离析。前不久，我找人力资源的人帮我统计了一下，看一看跟我合作在十年以上，在八年以上，在五年以上的到底有哪些同事。在这一批人里，有我第一次创业时开始就跟着我一起打拼的;有的在方正时是同事，后来我做3721的时候加入进来;还有的是加入到我在雅虎时的团队，中间离开几年，后来又加入到360来的。看了这个名单，我很感慨，如果那时候我跟他们说，出来跟我干吧，到时候发财了咱们大碗喝酒，大口吃肉，大秤分金，我估计他们也不会跟我合作这么长时间。相反，我们的目标是要做出牛的互联网产品来，让人们的互联网生活更方便、更安全，有了这个目标，大家才能持之以恒地走下来。
第二，财散人聚，要有激励机制，把大家的利益捆绑在一起。建团队，我不希望我的员工单纯是奔着钱来的，因为这样投机分子太多。但是我一定要替员工考虑财务问题。在今天这样一个社会，谁都不能免俗。就算是一个理想主义者，也总要养家糊口，要在社会上过一种体面的、有尊严的生活。而且，创业是一个耗人健康、燃烧青春的事儿。对于这些愿意跟着企业去打拼的人，不能光在嘴巴上对他们说好，而是要签协议，让这些燃烧青春的人也能一起分享未来的收益。否则，财聚人散，也没什么未来了。正因为这样，360从一开始就做了员工持股计划，最初员工持股比例达到40%，最后几轮稀释后在上市前降低到22%。这个比例在今天互联网公司中算是的了。我觉得，用西方证明是有效的股权期权制度，把团队的利益和公司的利益捆绑在一起。这些做好了，讲理想主义才好讲，做思想工作才好做。
第三，解决新老交替的问题，留一部分利益给未来。企业在成长过程中，走弯路、遭遇挫折，那是肯定的。这个时候，会有团队成员因为不认同未来发展方向，或者因为有更大的现实利益诱惑而离开。同样，不同的阶段需要不同的人才，需不同的专业技能，只有新人不断进来，企业才有未来。我从来没有见到过一个团队一成不变地走向成功，即使桃园三结义的刘关张，打天下还得需要赵云、黄忠、诸葛亮。新老交替，的解决方式，我认为还是通过激励制度。比如，在360里面，老员工技术能力强，做事风格踏实，不骄不躁，是新人的榜样。他们不是管理层，走的是技术专家路线，也受新人的尊重。对新人来说，他们也不是单纯的打工者。按照常青树计划，360每年都会维持总股本5%的比例，为有突出贡献的员工发放期权。维持5%的比例，就意味着需要稀释其他投资人的比例，但我对投资人说，设计这样一个蓄水池，就在于吸收人才，把新人的利益与企业的未来紧紧捆绑在一起，这样大家做事才会有积极性。这种积极性产生出来的价值，要远远大于被稀释掉的价值。投资人都是熟悉互联网这个行业的明白人，没几句话就同意了。这就是我说的“留一部分利益给未来”。
有的报道说，我的办公室里面的书架上到处摆满了毛着，真不知道这种无中生有是怎么来的。我读书不少，在管理类的书籍上还是翻译的居多。其实，马斯洛已经讲得很明白了，人的需求分层次，不同阶段有不同阶段的需求，西方企业的各种激励制度和管理方式都建立在对人性的理解上。所以，我在这里讲的建团队、设计激励机制、完成新老交替，以这种方式建立“铁打的营盘”，其实也没啥新鲜的。我建议大家多读、多看，不违背人性，自然在建设团队方面会事半功倍。
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