我是如何培养和教育孩子的
我是如何培养和教育孩子的
现在的家庭大多数只有一个孩子，在这种特定的环境下，做父母的很容易对孩子过分的溺爱，这样直接影响了孩子的健康成长。那么，如何培养和教育孩子呢？下面就我个人在这方面的一点体会向大家简单的谈一下：
一、智力方面：
孩子在学龄前，父母充当了第一任老师，担负起了开发孩子智力的主要职责。现在有很多家长望子成龙心切，不管孩子有没有兴趣，一会让孩子学这，一会让孩子学那，孩子若是有兴趣还好，若是没有兴趣则适得其反，有的孩子因此而产生了厌学和逆反心理。
我在教育孩子时，首先注意了有意识的去引导，在孩子一岁左右时，就给他买一些看图识字、宝宝画册等，教他从书本上去认识动物、汽车、建筑、水果、蔬菜、大自然等等，并讲一些很简单的故事给他听；当孩子两、三岁时，就根据平时对孩子的观察，给他买一些他比较有兴趣的儿童画报、连环画、幼儿数学、积木等；在给他讲故事的同时，鼓励他给我讲，这样既培养了他的口语表达力，又培养了他的记忆力和观察力。在学幼儿数学时，我就结合日常生活中的琐事，有意识的让孩子吃饭时摆碗筷、吃水果时分水果，并数出碗筷及水果的个数；摆积木时，让他随意去摆，摆好后适度的给予鼓励和表扬，充分发挥他自己的想象力，然后问他摆的是什么呀、用了几块积木呀、用的都是什么颜色呀、什么形状的。通过这些诱导，使孩子对数和形等有了一个理性的认识。
由于引导的比较得法，孩子长到三、四岁时，已经认识很多字了；为了满足他的求知欲，我及时教他查字典的方法，很快象一些儿童读物《十万个为什么》、《三百六十五夜》等，他都能自己看了，并且掌握了许多知识。大家知道，孩子在刚认识事物时，对什么都好奇，特别喜欢问“为什么”？而且是一连串的刨根问底，有时问的我也答不上来，但我从未因此嫌他啰嗦而去斥责他，而是真诚的向孩子承认妈妈也有许多知识需要学，在学习方面，做家长的不要怕在孩子面前丢脸；记得那时候，他就经常提问题让我们来回答，如果答不上来他可得意了。另外，100以内的加减法他也能熟练的进行计算。到上小学前，四大名著除了《红楼梦》外，其它三部《西游记》、《三国演义》、《水浒传》的儿童版，他都仔细的阅读过，并且其中的一些经典故事他都能惟妙惟肖的讲给别人听。
平时除了给他买一些必要的读物和玩具个，我还经常带他到大自然当中去认识世界，开阔视野，比如：爬山、游泳、去动物园等，观察的多了知识面也就广了。
本来我也诱导孩子学习一些简单的音乐、美术知识，但发现他对这些很不感兴趣，所以我就不强迫他而放弃了。
孩子上学后，作为家长除了不定时经常检查孩子的作业完成情况外，重要的是注意培养孩子的独立思考能力。比如：在检查孩子作业时，发现有错误的地方，我从来不直接告诉他哪个题或哪个字错了；而只是告诉他，你今天的作业有错误的地方，错在哪儿让他自己找，久而久之，就给他养成了认真完成作业和独立思考的良好习惯。
总之，在开发孩子智力教育上，不能操之过急，要因势利导。
二、品德方面：
现在社会上有相当一部分家长偏重了对孩子的智力教育，而忽视了道德品质方面的教育。在这方面我是这样认为的，品德教育应从小抓起，孩子在学龄前，尤其显得重要。孩子从小和父母相处的时间最长，所以，父母的一言一行都在孩子身上起着潜移默化的作用。我们夫妻在平时处处注意以身作则，给孩子做榜样。在孩子很小的时候，我就经常给他讲《说谎的孩子》的故事，并由浅入深地给他讲怎样做一个诚实的孩子；所以，孩子从小到大，只要是无意识的犯了小错，并敢于承认，我从来不去指责他，而是和他一起分析犯小错的原因，并告诉他今后应该怎样做，，这样才能避免犯不必要的错误。
现在的孩子由于是独生子女，有些家长总怕苦着孩子，做饭时习惯给孩子开小灶，以为这是在关心孩子；殊不知，在不自觉当中，给孩子养成了唯我独尊的坏习惯。我个人认为现在的生活条件好了，已经不是求温饱的年代，平时吃喝的营养可以说比较全面，根本用不着给孩子搞特殊。我在给孩子断奶后，从不给孩子开小灶，大家都吃一样的；有时孩子喜欢吃的东西不多了，说实在的我们也舍不得吃，但在孩子吃的时候，要求他必须给长辈尝一尝。十几年来我们一直和孩子的爷爷、奶奶住得很近，平时只要我们改善生活，都要让孩子去把爷爷、奶奶请来一起享用；久而久之，在孩子心中就会认为有好东西就应该和长辈和大家一起分享；从而也教育了孩子要尊敬长辈，关心他人。
平时经常听到一些家长抱怨说：我的孩子光零花钱一天就要花多少多少，不给或不买就闹；还有的说：给他（她）准备好的衣服不穿，非要穿某某那一件。听了这些话，我认为这不应该抱怨孩子，而应从自我找原因，家长从开始就应该给孩子养成一种勤俭的良好习惯，这与小气决不是一个概念。在这方面我是本着这样一个原则：当孩子要东西时，做家长的首先要分析一下是否需要给孩子买，该买的一定要买，不该买的要对孩子讲清道理说什么也不能买；在吃穿玩方面决不能给孩子养成攀比的心理。我的孩子现在已经是初三的学生了，在学习上考了优异成绩，我从来没有在物质上奖励过；在穿衣上，一般都是他表哥穿剩的，或者我和他爸的旧衣服改的，可他从来没有抱怨过。记得他上初一刚住校时，学校的生活比较艰苦，有些家长都去给孩子送饭，我想我们家平时都以大米为主食，孩子在学校每天都是吃馒头，肯定不适应；我就征求孩子的意见，是否也去送饭？可他却很干脆的回答：“不用送。那么多农村的同学家都很远，也没有来送饭的，不是一样吗，我为什么非要家长送饭，再说搞这个特殊影响也不好。”
另外，在文明语言、礼貌待人方面也不忽视对孩子的教育。记得还是在孩子上小学前，因为他爱看书，有一次到我办公室去，一位阿姨借给了他一本，看完后在送还时，他没有说“谢谢”，对此我当时就批评了他，直到他对阿姨说了“谢谢”为止。象平时我们遇到的孩子在幼儿园或学校挨打了怎么办？上下班乘班车时孩子没有座位怎么办？作为家长都应及时从正面引导教育孩子，因为孩子的道德品质如何？直接反映了家长的道德品质，所以我们做家长的决不能掉以轻心。
三、自立能力方面：
现在的独生子女人称“小皇帝”，做父母的对其衣食住行往往是大包大揽，孩子自己吃饭怕吃不饱，自己穿衣怕穿不好，渐渐地使孩子养成了饭来张口、衣来伸手的坏习惯。我记得在孩子一岁多时，曾经教给他一首儿歌，大意是：“我有一双小小手，它有十个手指头，小小手，小小手，自己的事情自己做。”我不但教他唱，而且也要求他这样做；当孩子一岁时，就已经能自己吃饭了，筷子用的相当不错；到了三、四岁，衣服也都是自己穿，穿起来比较复杂的衣服家长稍微帮一下就可以了；早晚洗脸、洗脚、刷牙都是自己干。开始的时候，孩子做的也是不尽人意，但是不管做什么事情都要有一个锻炼的过程，一次不行再次、三次，慢慢就做好了。
记得孩子5岁那年的秋天，我带着他去游泰山，同行的还有几位同事，白天我们到曲阜游玩了一天，一路上他与我们这些大人行一样的路，吃一样的饭，没有一点特殊照顾；到了晚上准备上泰山时，因山顶寒冷需添加衣服，我就把秋衣秋裤拿给他让他穿好，同行的几位同事见此情景很不理解，批评我对孩子太不关心，但当她们看到孩子比较熟练的将衣服穿好后，都伸出了大拇指；到了爬山时，他又是那么顽强地自己从中天门一直爬到山顶，同行的阿姨们真的佩服了。
现在我的孩子已经上初中了，是住宿生。他在班级但任班长、数学课代表、团支部书记、宿舍舍长等，在整理床铺及组织安排班中工作时，都显示出了他在自立方面的能力，并得到了学校老师和同学的好评。
四、结束语：
说了这么多，还没有告诉大家我的孩子叫什么，他叫卫伟，今年十四岁，小学就读于棉纺织厂子弟小学，现已是初三的学生，就读于牟平大窑十五中学。在读小学的五年中，虽然他每次考试都是第一名，但由于学生很少（全校三个年级，共21名学生），也感觉不到他的智力有什么特别；自从升入初中后，他们级部共有学生500多名，初一到现在共进行了21次重点考试，卫伟取得了19次级部第一名、两次级部第二名的成绩。在开家长会时，老师是这样评价卫伟的，说：“卫伟同学不但学习优秀，而且品德优秀，是一名千里挑一的品学兼优生。校长在全校大会上说，卫伟同学在级部学习成绩一直立于不败之地，这是我校多年来没有过的。听到这些，我从心里感到欣慰。
现在的孩子个个聪明伶俐，活泼可爱，如何培养他们已成了一个社会关注的话题。我衷心的希望所有的孩子都能在父母、老师的正确培养和老者教育下，健康茁壮的成长。
我的体会就谈到这里。谢谢大家。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他
不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的
整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓
紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中
断。
保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
家里，母亲在给儿子收拾出门的行装，她很难过。保尔看着妈妈，发现她在偷偷地
流泪。
“保夫鲁沙，你别走啦，行吗？我岁数大了，孤零零的一个人过日子多难受啊。不
管养多少孩子，一长大就都飞了。那个城市有什么可留恋的呢？这儿一样可以过日子嘛。
是不是看中了哪个短尾巴的小鹌鹑了？唉！你们什么也不跟我这个老太婆说。阿尔焦姆
成亲，一句话也没说。你呢，更不用说了。总要等你们生病了，受伤了，我才能见到你
们。”妈妈一面低声诉说着，一面把儿子的几件简单衣物装到一个干净的布袋里。
保尔抱住母亲的肩膀，把她拉到自己怀里。
“好妈妈，那儿没有什么鹌鹑！你老人家不知道吗？只有鹌鹑才找鹌鹑做伴。照你
那么说，我不也成鹌鹑了吗？”
他的话把母亲逗得笑起来。
“妈妈，我发过誓，只要全世界的资产阶级还没消灭光，我就不找姑娘谈情说爱。
什么，你说要等很久？不，妈妈，资产阶级的日子长不了啦……一个人民大众的共和国
就要建立起来，将来你们这些劳动了一辈子的老头老太太，都送到意大利去养老。那个
国家可暖和了，就在海边上。那儿根本没有冬天，妈妈。我们把你们安顿在资本家住过
的宫殿里，让你们在温暖的阳光底下晒晒老骨头。我们再到美洲去消灭资产阶级。”
“孩子，你说的那种好日子，我是活不到了……你爷爷就是这个样子，脾气特别古
怪。他是个水兵，可是真像个土匪，愿上帝饶恕我这么说！那年他在塞瓦斯托波尔打仗，
回到家里，只剩了一只胳膊一条腿。胸口倒是戴上了两个十字奖章，还有挂在丝带上的
两个五十戈比银币，可是到后来老头还是穷死了。他性格可倔强了。有一回他用拐棍敲
了一个官老爷的脑袋，为这事蹲了差不多一年大牢。十字奖章也没帮上忙，人家照样把
他关了起来。我看你呀，跟你爷爷一模一样……”
“怎么啦？妈妈，咱们这回分别，干吗要弄得愁眉苦脸的呢？把手风琴给我，我已
经好久没拉了。”
他低下头，俯在那排珠母做的琴键上，奏出的新鲜音调使母亲感到惊奇。
他的演奏和过去不一样了。不再有那种轻飘大胆的旋律和豪放不羁的花腔，也不再
有曾使这个青年手风琴手闻名全城的、令人如醉如痴的奔放情调。现在他奏得更和谐，
仍然有力量，比过去深沉多了。
保尔独自到了车站。
他劝母亲留在家里，免得她在送别的时候又伤心流泪。
人们争先恐后地挤进了车厢。保尔占了一个上铺，他坐在上面，看着下面过道上吵
嚷的激动的人群。
还是和以前一样，人们拖上来很多口袋，拼命往座位底下塞。
列车开动之后，大家才静下来，并且照老习惯办事，狼吞虎咽地吃起东西来。
保尔很快就睡着了。
保尔要去的第一所房子，坐落在市中心，在克列夏季克大街。他慢慢蹬着台阶走上
天桥。周围的一切都是熟悉的，一点也没有变。他在天桥上走着，一只手轻轻地抚摩着
光滑的栏杆。快要往下走的时候，他停住了脚步——天桥上一个人也没有。在深不可测
的高空，展现出宏伟壮观的夜景，令人看得入迷。黑暗给地平线盖上了墨色的天鹅绒，
无数星星在燃烧，恰似磷火闪闪发光。下面，在天地隐约相接的地方，是万家灯火，夜
色中露出一座城市……
有几个人迎着保尔走上桥来。他们激烈地争论着，打破了黑夜的寂静。保尔不再去
看城市的灯火，开始走下桥去。
保尔到了克列夏季克大街军区特勤部，传达室值班的警卫队长告诉他，朱赫来早就
不在本市了。
他提出许多问题来盘问保尔，直到弄清楚这个年轻人确实是朱赫来的熟人，才告诉
他，朱赫来两个月以前调到塔什干去了，在土耳其斯坦前线工作。保尔非常失望，他甚
至没有再详细打听，就默默地转身走了出来。疲倦突然向他袭来，他只好在门口的台阶
上坐一会儿。
一辆电车开过去，街上充满了轰隆轰隆的声音。人行道上是不尽的人流。多么热闹
的城市啊：一会儿是妇女们幸福的欢笑声，一会儿是男人们低沉的交谈声，一会儿是年
轻人高亢的说笑声，一会儿是老年人沙哑的咳嗽声。人来人往，川流不息，脚步都是那
样匆忙。电车上灯火通明，汽车前灯射出耀眼的光芒，隔壁电影院的广告周围，电灯照
耀得如同一片火光。到处是人，整条街上都是不绝的人声。这就是大城市的夜晚。
大街上的喧嚷和繁忙多少减轻了他因为朱赫来的离去而产生的惆怅。但是，上哪里
去呢？往回走，到索洛缅卡去吗——那里倒有不少朋友，就是太远了。离这里不远是大
学环路，那里的一所房子自然而然地浮现在眼前。他现在当然应该到那里去。本来嘛，
除了朱赫来之外，他首先想看望的同志不就是丽达吗？到了那里，他还可以在阿基姆房
间里过夜。
他远远地就看到了楼角窗户上的灯光。他尽力使自己不要激动，拉开了那扇柞木大
门。他上了楼梯，在门外站了几秒钟，听到丽达房间里有人谈话，还有人在弹吉他。
“嗬！这么说，连吉他也让弹了？规矩放松了。”保尔心里想，一面用拳头轻轻地
敲了敲门。他感到心情激动，赶忙咬紧了嘴唇。
开门的是一个不认识的青年女子，两鬓垂着鬈发。她上下打量着保尔，问：“您找
谁？”
她没有关门，保尔扫了一眼房内陌生的陈设，就什么都明白了，不过他还是问了一
句：“我找乌斯季诺维奇，她在吗？”
“她不在这儿了，一月份就到哈尔科夫去了，听说又从哈尔科夫到了莫斯科。”
“那么，阿基姆同志还住在这儿吧？他也搬走了吗？”
“阿基姆同志也搬走了。他现在是敖德萨省团委书记。”
保尔无可奈何，只好转身走了。回到这个城市的喜悦心情已经暗淡了。
现在要认真考虑一下在哪里过夜的问题了。
“照这样一家家找下去，走断了腿也找不到一个人。”保尔克制着内心的苦恼，闷
闷不乐地咕哝着。不过，他还是决定再碰碰运气——找潘克拉托夫去。他就住在码头附
近，找他总比到索洛缅卡近得多。
保尔已经走得精疲力竭，总算到了潘克拉托夫家门口。他敲了敲曾经油成红褐色的
门，暗暗下了决心：“要是他也不在，我就不再跑了，干脆钻到小船底下睡一宿。”
一个老太太开了门，她头上扎着一块朴素的头巾，这是潘克拉托夫的母亲。
“大娘，伊格纳特在家吗？”
“他刚回来，您找他吗？”
她没有认出保尔，回头喊道：“伊格纳特，有人找你！”
保尔跟她走进房里，把口袋放在地上。潘克拉托夫一面嚼着面包，一面从桌子旁边
转过身来，对客人说：“既然是找我，你就坐下谈吧，我得先把这碗汤灌下去。
从大清早到现在，只喝了点白开水。”潘克拉托夫拿起了一把大木勺。
保尔在他旁边的一张破椅子上坐下来，摘下帽子，习惯地用帽子揩了揩前额，心想：
“难道我变得这么厉害，连伊格纳特都认不出我来了？”
潘克拉托夫喝了两勺汤，没有听到客人说话，又转过头来，说：“说吧，你有什么
事？”
他拿着一块面包，正往嘴里送，突然手在半路上停了下来。他一下愣住了，眨着眼
睛说：“啊！……等一等……呸！你真会胡闹！”
保尔看见潘克拉托夫紧张得满脸通红，忍不住哈哈大笑起来。
“是你，保尔！我们还以为你死了呢！……等一等，你到底是谁？”
潘克拉托夫的母亲和姐姐听到他的喊声，从隔壁房间跑了过来。他们三个人一起，
终于认出了站在他们面前的确实是保尔。
家里人早都睡了，潘克拉托夫还在给保尔讲四个月来发生的各种事情。
“扎尔基、杜巴瓦和什科连科去年冬天就到哈尔科夫去了。这三个家伙不是去干别
的，而是上了共产主义大学。扎尔基和杜巴瓦进的是预科，什科连科上一年级。我们一
共十五个人参加考试。我是心血来潮，也跟着报了名。心想，肚子里净是稀汤，也得装
点干货进去。哪知道，考试委员会却把我推上了沙滩，让我搁浅了。”
潘克拉托夫气呼呼地哼了一声，又接着说：“开头事情倒挺顺当。一切条件我都合
格，党证有，团龄也够，经历和出身更不成问题，鸡蛋里挑不出骨头来。但是一到政治
考试，我就倒霉了。
“我让考试委员会的一个同志给卡住了。他问了我这么一个小问题：‘请您说说，
潘克拉托夫同志，您对哲学有什么认识？’你知道，我对哲学是一窍不通。可是我马上
想起来，我们那儿有过一个装卸工，上过中学，是个流浪汉。他当装卸工是为了做做样
子。有一回，他对我们说：从前，天晓得是什么时候，在希腊有那么一些自以为了不起
的学者，人们都管他们叫哲学家，其中有那么一个宝贝，名字我记不清了，好像叫伊杰
奥根〔这里是指第奥根（约公元前404—前323年），古希腊哲学家。——译者〕，
他一辈子都住在木桶里，还有一些别的怪毛病……他们当中最有能耐的一个，能够用四
十种方法证明黑的就是白的，白的就是黑的。一句话，他们都是些胡说八道的家伙。你
瞧，我一下子想起了那个中学生讲的故事，心想：‘这位考试大员竟想从右翼包抄我。’
他狡猾地看着我。我就不管三七二十一，放了一炮。我说：‘哲学就是空口说白话，故
弄玄虚。同志们，我才不想学这种胡说八道的玩意儿呢。更说党史嘛，我可满心喜欢
学。’他们一听，就刨根问底，让我讲讲我的这些新见解是从哪儿来的。我把中学生的
话添油加醋地说了一遍，考试委员们全都哈哈大笑起来。我气坏了。
“‘怎么着，你们把我当傻瓜吗？’说完，我抓起帽子就回家了。
“后来，我在省委碰到了那位考试委员，他跟我谈了三个多钟头。原来，是那个中
学生胡说八道。哲学其实是一门很不简单的大学问。
“杜巴瓦和扎尔基都考上了。当然，杜巴瓦念过不少书，可扎尔基并不比我强多少。
不用说，这是他的勋章起了作用。一句话，我落了一场空。后来。叫我在码头上抓业务，
代理货运主任。我以前总是为了青年的事跟那些头头们发生冲突。现在我自己也管起生
产来了。有时候，要是有人偷懒或者马虎大意，我就同时以主任和共青团书记的身份对
付他。对不起，他什么也别想瞒过我。好了，我自己的事，以后再谈吧。还有什么新闻
没跟你说呢？阿基姆的情况你已经知道了。团省委的老熟人，只有图夫塔还在老地方没
动。托卡列夫在索洛缅卡区当党委书记，你们那个公社的社员奥库涅夫在团区委会。塔
莉亚主管政治教育部。在铁路工厂里，你原来的工作由茨维塔耶夫担任了；这个人我不
太了解，有时候在省委碰到，看样子，小伙子挺机灵，就是有点自负。你也许还记得安
娜.博哈特，她也在索洛缅卡，是区党委的妇女部长。其他人的情况，我已经对你说过
了。保夫鲁沙，党把许多人送去学习了。原先那些骨干都在省党政干部学校学习。他们
答应明年也把我送去。”
直到后半夜，他们才睡觉。早晨，保尔醒来的时候，潘克拉托夫已经不在家，上码
头去了。他的姐姐杜霞身体健壮，长得很像弟弟，一面招待保尔吃早点，一面兴致勃勃
地向他讲着各种琐事。潘克拉托夫的父亲是轮船上的司机，随船出航了。
保尔收拾好东西打算上街，杜霞嘱咐他：“别忘了，我们等您吃午饭。”
团省委还跟从前一样热闹。大门总也关不上。走廊上，房间里，人来人往，办公室
里不断传出啪嗒啪嗒的打字声。
保尔在走廊上站了一会儿，看看能不能碰到熟人，结果一个也没有，于是他走进了
书记办公室。团省委书记穿着蓝色斜领衬衫，坐在一张大写字台后面。他匆匆瞥了保尔
一眼，又埋头写他的东西了。
保尔在他对面坐下来，仔细观察这个接替阿基姆的人。
“有什么事？”穿斜领蓝衬衫的书记写完一页纸，在下面打了个句号，然后问保尔。
保尔把自己的情况说了一遍。
“同志，现在我需要恢复组织关系，回铁路工厂去。请指示下面办一办。”
书记往椅背上一仰，踌躇地说：“团籍当然要恢复，这是不成问题的。不过再派你
回铁路工厂，就不太好办了。那儿的工作已经有茨韦塔耶夫在做，他是这一届的团省委
委员。我们派你到别的地方去吧。”
保尔皱了皱眉头。
“我到铁路工厂去，并不会妨碍茨韦塔耶夫工作。我是要求到车间去干本行，而不
是去当共青团书记。请不要派我做别的工作，因为我现在身体还很弱。”
书记同意了，他在一张纸上草草写了几个字。
“把这个交给图夫塔同志，他会把这件事办妥的。”
登记分配部里，图夫塔正在痛骂一个负责团员登记的助手。他们俩吵得难解难分，
保尔听了一会儿，看他们一时吵不完，就打断了正喊得起劲的登记分配部部长，说：
“图夫塔，你等一会儿再接着跟他吵吧。这是书记给你的条子，先把我的证件办一办。”
图夫塔一会儿看看字条，一会儿看看保尔，看了半天才明白过来。
“啊，这么说，你没死！现在怎么办呢？你已经被除名了。
是我亲自把卡片寄到团中央的。再说，你也错过了全俄团员登记。根据团中央指示，
凡是没有重新登记的，一律取消团籍。所以，你只有一条路好走——重新履行入团手
续。”图夫塔用一种没有商量余地的腔调说。
保尔皱起了眉头。
“你还是那个老样子？年轻轻的小伙子，连档案库的老耗子都不如。图夫塔，你什
么时候才能有点长进呢？”
图夫塔一下子跳了起来，好像被跳蚤咬了一口。
“我的工作我负责，用不着你来教训我。上面发指示，是要我照办，不是要我违抗。
你骂我是耗子，我要控告你。”
图夫塔一面用这样的话威胁保尔，一面示威似的拿过一堆没有拆开的信件，那副神
气表示：用不着再谈下去了。
保尔不慌不忙地走到门口，他想起了什么事情，又走回桌旁，拿起放在图夫塔面前
的字条。登记分配部部长注意地瞧着保尔。这个长着两只大招风耳朵的年轻小老头，气
呼呼地坐着，摆出一副一丝不苟的样子，真是又可气又可笑。
“好吧！”保尔用一种讥讽的口吻冷冷地说。“当然，你可以给我扣上‘破坏统计
工作’的帽子。不过，我倒要请问你，要是有人事前没向你申请，自己一下子就死了，
你有什么高招治他呢？这种事谁都会摊上，说病就病了，说死就死了。关于这方面的条
文指示，大概没有吧。”
“哈！哈！哈！”图夫塔的助手再也无法保持中立，忍不住放声大笑起来。
图夫塔的铅笔尖一下子折断了。他把铅笔摔到地上，但是还没有来得及回击保尔，
就有几个人说说笑笑地涌进了房间。其中有奥库涅夫。大家见了面，又是惊又是喜，问
长问短，简直没有个完。过了几分钟，又进来一群青年，其中有一个是奥莉加.尤列涅
娃。她简直有点不知所措了，惊喜地握住保尔的手，久久不放。
后来的人又逼着保尔把他的情况从头到尾说了一遍。同志们出自内心的喜悦，真挚
的友谊和同情，热烈的握手，亲切而有力的拍肩打背，使他一时忘记了图夫塔。
说到最后，保尔把他和图夫塔的谈话告诉了同志们。大家都气愤地嚷了起来。奥莉
加狠狠地瞪了图夫塔一眼，到书记办公室去了。
“走，找涅日达诺夫书记去！他会叫他开窍的。”奥库涅夫说着，一把搂住保尔的
肩膀，和大伙一起跟在奥莉加的后面，找书记去了。
“应该把图夫塔撤职，送到潘克拉托夫那儿去，在码头上当一年装卸工。他纯粹是
个死抠公文的官僚！”奥莉加忿忿地对书记说。
团省委书记宽容地微笑着，倾听着奥库涅夫、奥莉加还有其他同志提出的撤换图夫
塔的要求。
“恢复柯察金团籍的事，没什么问题，马上就发给他团证。”涅日达诺夫安慰他们
说，接着又表示：“我也同意你们的看法，图夫塔是个形式主义者。这是他的主要缺点。
不过，也得承认，他那摊子工作搞得相当不错。凡是我工作过的团委机关，统计和报表
工作都搞得一塌胡涂，没有一个数字是可靠的。可是咱们这个登记分配部门，统计工作
一清二楚。你们自己也知道，图夫塔有时在办公室一直干到半夜。我想，撤换他随时都
可以。不过，要是换上一个小伙子，人也许挺痛快，就是对统计工作一窍不通，到那时
候，官僚主义倒是没有了，可统计工作也没有了。还是让他干吧。我好好克他一顿。这
能管一阵子，以后看情况再说。”
“好吧，去他的！”奥库涅夫同意了。“走，保夫鲁沙，咱们到索洛缅卡去。今天
我们在俱乐部开积极分子大会。还没有人知道你活着，我要突然宣布：‘现在请柯察金
同志讲话！’保尔，你真行，没死就对了。真的，要是你死了，对无产阶级还有什么用
处呢？”奥库涅夫开玩笑地结束了他的话，接着就搂住保尔，推着他一起到走廊上去了。
“奥莉加，你来吗？”
“一定来。”
潘克拉托夫一家等保尔吃午饭，没有等着，他直到晚上也没有回去。奥库涅夫把保
尔带回自己住处去了。他在苏维埃大楼有一间房子。他倾其所有，款待保尔，然后又拿
出一堆报纸和两本厚厚的共青团区委会会议记录，放在保尔面前，说：“这些东西你看
看吧。你在家养病，耽误了不少时间。翻翻这些东西，了解一下过去和现在的情况。我
晚上回来，咱们一起到俱乐部去。累了，你就躺下睡一会儿。”
奥库涅夫把一大沓文件、证明、公函分别塞进几个衣袋里——这位团区委书记根本
不用公事包，一直把它扔在床底下——最后，又在房里兜了一个圈子，走出去了。
傍晚，他回来的时候，屋里满地都是打开的报纸，床底下的一大堆书也拖了出来，
有一部分就放在桌子上。保尔坐在床上，读着中央委员会最近的几封指示信。这些信是
他在奥库涅夫的枕头底下翻出来的。
“你这个强盗，把我房间弄成什么样子了！”奥库涅夫装作生气的样子喊道。“喂，
等一等，你怎么偷看机密文件呢？
唉，真是开门揖盗啊！”
保尔微笑着把信放在一边。
“这正好不是什么机密文件，你当灯罩用的那张才是地地道道的密件呢。它的边都
烤焦了，看见没有？”
奥库涅夫拿过那张烤焦了边的纸，看了看标题，拍了一下前额，惊叫道：“哎呀，
这个鬼玩意儿！我一连找了它三天，连个影子也没有。现在我想起来了，是沃伦采夫前
天用它做了灯罩，后来他自己也找得满头大汗。”奥库涅夫小心翼翼地把文件叠起来，
塞在褥子下面。“过些时候都会收拾好的。”奥库涅夫自我安慰地说。“现在先吃点东
西，再到俱乐部去。保夫鲁沙，坐到桌子这边来吧。”
奥库涅夫从衣袋里拿出一条用报纸包着的干鳟鱼，又从另一个衣袋里掏出两块面包。
他把桌子上的文件往边上推了推，在空出来的地方铺上一张报纸，然后抓住鱼头，在桌
子上摔打起来。
乐天派的奥库涅夫坐在桌沿上，起劲地嚼着，有说有笑地把最近的新闻告诉了保尔。
奥库涅夫从通勤口把保尔领到了后台。在宽敞的大厅里，靠舞台右侧的钢琴旁边，
坐着一群铁路上的共青团员，塔莉亚.拉古京娜和安娜.博哈特跟他们挤在一起。安娜
对面的椅子上是沃伦采夫。这位机车库团支部书记微微摇晃着身子，一本正经地坐在那
里。他脸色红润，好像八月的苹果，头发和眉毛都是麦黄色的，身上穿着一件十分破旧
的褪了色的黑皮夹克。跺着脚，疯狂地跳着，这是他一生中第三次也是最后一次跳舞。

　　当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是我为大家整理的国学经典读后感，欢迎大家分享。

国学经典读后感1

　　在这个炎热的夏天，我们迎来了暑假，在这炎热而又充满笑声的暑假中我看了《感动一生书系》，这个书系中给我感触较深的是《感动中国学生的100个品德故事》。

　　在这本书中给我感触较深的是一个名字叫《高等教育》的故事，这个故事是说一个人把所有的事当成自己的事，才能做成功。故事的主人公是伟和他的哥哥。勤劳和朴实本是人最基本的美德，而现实却有许多人投机取巧，为了做成功某件事到处找关系，花钱。已经把基本的美德给扔掉了，正如故事中一样，伟坚持了自己的美德，而伟的哥哥就是那种投机取巧的人。

　　“勤劳和朴实本是人最基本的美德”的下一句是“而节俭则是积累财富的基本方式”。有些人的确很富有，但就因为他们富有，才不会关注小事，比如请别人在饭店里吃饭，吃剩下的菜就不管了，如果在这样下去，在富有的人也会贫穷。

　　我不管有多少人已经丢掉美德，有多少人扔掉了节俭，我只是想让丢掉美德，扔掉节俭的人把美德捡起，把节俭拿回。

国学经典读后感2

　　这几天，村团支部给我布置了一个任务，叫我写一点关于学习国学方面的内容，遂想起年前买有《国学经典》一书，时常也随手翻看，这不正好切合“国学”主题吗？故草草写就几句读后感吧。此书中有比较好的名言，多背多思，能让这些名言永远做我们的生活导航。通过多读、多背，也渐渐的了解了这些名言的意思。

　　就像“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”这一句吧，就可以以字面上的意思来解释这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们，人没有一个能长命百岁长生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。

　　还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高，无志空张百岁”、“志小则易足，易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界—读名言。其实《国学经典》里面每一页名言上都有详细的注解，再此我也希望大家多读、多思。

国学经典读后感3

　　阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，

　　让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

　　总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》弘扬中华文化建设中华文化共有的精神家园以民族精神修炼人格借圣贤思想启蒙智慧用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心笃于行德必向善学必精进功自然成。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

国学经典读后感4

　　我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。

　　《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获；只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。

　　把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的.想法。只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。

国学经典读后感5

　　最近,我正在看一本书,书名叫《国学经典》,让我知道了深刻的道理.

　　第一篇叫《君子寓于利,小人寓于利》让我知道了:君子追求的是正义和友谊；而小人贪图钱财,为的是利益、而且是自私自利的人.我知道我做不了君子,但我可以学习君子的好习惯,追求君子身上的正义感.

　　第二篇叫《君子怀德,小人怀土:君子怀刑,小人怀惠》,意思是,君子怀着一种美德,一种光明正大的精神:而小人图钱财,图的是利益:君子心中有王法,而小人心中不但没有反而很不道德,拿人钱财,替人消灾.我知道了人要光明磊落、正义的人,如果你去做那种偷鸡摸狗的事情,就等于你不该来到这世界上,你说是不？

　　还有一篇叫《君子之交淡如水,小人之交甘若醴》,与君子交谈的时候很小声,生怕打扰了他人,而小人交谈时,目中无人,很大声的交谈.我觉得君子很有礼貌、讲文明,而且很光明磊落、正义,我想小人说:“我知道你们有身不由己的苦衷,但你们知道一句话吗？那就是“君子爱财,取之有道.”

　　这本书,我还没有看完,我已经领悟到一半的道理了,还有一些道理等着我去学习,对了,书还没有看完,不跟你说了,我去看书了！

国学经典读后感6

　　我读了《一个中国学生的声音》，感到非常愤怒。

　　《一个中国学生的声音》是一个爱国的学生经历的一件事。主人公和其他的一些同学去美国留学，有一天，他的同学被美国学生打了。他找来校长评理。其他同学怕惹了美国，有的说自己刚刚路过，有的偷偷溜走，也有的甚至说自已是日本人！主人公被校长严厉的批评。当我读到有人说自己是日本人时，我想他怎么能说出口！他怎么能这样！他身上流着不改的中国人的血，长着黑眼睛，黄皮肤，不改的容颜！他应当为生在物资丰富、辽原广阔的中国而骄傲，却为那个小不点、资源溃乏，处在太平洋火山环带、地震带的日本而自豪？！

　　当我读到那名爱国的留美中学生所写的振兴中华的誓言时，我被他所感动了：他的誓言富有情感，也充满坚定，抱有远大理想，为中华之繁盛学习进步！

　　说到报效祖国，其实， 我们可以从小事做起：拾一片废纸，为了祖国母亲的清洁；节约一度电，为祖国保存体力；种植一棵树，让祖国母亲更美丽……

国学经典读后感7

　　孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。

　　“温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要常常复习，这一点是很重要的。

　　“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人，不要让别人来做自己所讨厌的事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多红苕，我不想吃，就赶给了爸爸，读了这一句话后，我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了。我觉得我们应该学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多，严于利己，宽以待人。如果人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的美好，多么的和谐啊！

　　通过学习《论语》，使我明白了：学习要讲究方法；遇到困难，就得去克服它；还懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。

国学经典读后感8

　　这两天我读了《国学经典与中华文化》里面讲了许多中国古代著名故事和文化，还有许多古诗文……

　　读了这本书，让我知道了中国文化博大精深，但有大部分的古诗文我还是不明白其中的奥妙之处，也无法理解古人的智慧、古诗中的道理。读了这本书，让我深刻的体会到了知识的重要性，我真佩服古人，因为他们知书达理、知识渊博、想象丰富、胸有大志，我相信有5000年历史文化的中国，是亚洲文化的象征，是世界文化的瑰宝，是我们超越其他国家的上方宝剑也是我们华夏儿女的骄傲。

　　读了这本书后，我要更正骄傲自大的恶习，以前我认为读了几年书就上知天文下知地理了，可是当我看这本书时，就像让我看天书一样，妈妈知道后就语重心长地说：“孩子你不应该骄傲自大”。谦虚使人进步，骄傲使人落后，我要好好学习，才能了解古人的智慧并把它们传承下去！

国学经典读后感9

　　最近，期末考试考完了，老师发了一本叫《依法治国学法守法》的一本书，回到家后，我便开始读了起来，本来我想：应该我不大懂，可是开始读的时候，里面的图画、文字和一些故事和事故吸引了我。

　　伴着我们现在的社会不断发展，一些不好、不健康的东西进入了我们美丽的校园里面，让我们小学生们变坏实在是太容易了，现在，有的同学和其他同学打架、骂人、说脏话，甚至有些同学还会偷东西，让还是小小年纪的我们，染上了很多的恶习。如果不及时被发现然后改正的话，那将来长大了，走上社会会有什么不堪设想的后果呢？我想，肯定很严重！所以我们小学生现在要学法，要做一个明白学法、守法、懂法的合格的少先队员，减少甚至避免违法、犯罪的现象发生在我们的社会上！

　　我们不论小孩还是大人，都应该踏踏实实地走好我们人生的每一步，自爱自重，学会保护自我！

国学经典读后感10

　　孔子是在我国春秋战国时期的大教育学家，他教过的学员下不来三千，大家把和我学生学习时的沟通交流记述了出来，这就是《论语》。

　　温和知新，可以当老师。这话讲的是学习的方式 ，它使我们在学习后再温习一遍，好好地温习了旧专业知识后，就会有新的发觉，新的体会，就可以当教师了。我想到每到课间活动或回家了后，我都是复习一下当日的内容，每一次复习后，就会比之前有更加深入的了解，更加深入的体会，可总感觉还是有一些想不到，因此之后我想经常复习，这一点是很重要的。

　　闻过则喜，勿施于人。这话告知大家不必把自己反感的物品给他人，不必让他人来做好自己所反感的事。我想到有一次母亲在我的碗里舀了许多红苕，我不愿意吃，就赶给了父亲，读过这一句话后，我还在都没有悄悄地把红苕赶给爸爸了。我认为大家应当学习鲁迅，给自己想的少，为他人想的多，严于自私自利，真诚待人。假如每个人都能学习鲁迅，这个世界该多么的的幸福，多么的的和睦啊！

　　根据学习《论语》，使我懂得了：学习要注重方式 ；碰到困难，就得去摆脱它；还明白了闻过则喜，勿施于人。等大道理。

国学经典读后感11

　　《论语》、《弟子规》、《三字经》、《老子》、《庄子》、《孟子》这些精彩独到的中华国学，承载着厚重精深的传统文化。不但在中华大地生根开花，在世界好多国家都受到高水准礼遇。

　　有幸拜读了南怀瑾先生的《南怀瑾的24堂国学课》，在聆听大师的国学心得后感慨颇多。仅对第二课“欲立事，先立志”浅谈拙见。

　　心有多大舞台就有多大，做事要先树立目标，不要过多在意其他因素的干扰，因为燕雀安知鸿鹄之志，鲲鹏奈非池中物。要勇于挣脱束缚、限制，在追求理想的路上不为艰险。只要心中拥有热切的渴望，美梦就会历经磨难终会实现；只要拥有超人志向，人生才能得以突破精进。所以，不论一个人的梦想在别人眼里是多么可笑。如果是自己认准的事情，就应该为了梦想的实现而不懈的努力，就像战国商人吕不韦、汉高祖刘邦、好莱坞影星后任美国加州州长的阿诺、施瓦辛格。人生要有大志向，生命才能有大成就。但是为了让自己能够在人生的经营中避免风险，我们还要努力增加自己的修养才行。正想南怀瑾先生说的那样：“规划人生，需要远大的志向；成就人生，需要学会隐忍；走好人生，则要懂得放下。”

国学经典读后感12

　　国学《三字经》中含有古代人民的智慧，让后人读后感悟如何做人的道理。

　　《三字经》中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也有了好与坏的差别。

　　《三字经》中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时应特别注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规矩。

　　通过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化知识，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。

国学经典读后感13

　　这个暑假，我和爸爸妈妈一起同享读书乐，经常诵读国学经典《弟子规》，以圣贤之道指导我们的学习和生活。

　　妈妈常说，我们要努力做一个先有德、再有才的人，学习《弟子规》是奠定德行的根基。

　　“德有伤，贻亲羞”，孝敬父母就不应该做令父母蒙羞的事情，所以我要牢记：父母教，须敬听;父母责，须顺承。

　　“凡出言，信为先”，不管大人还是小孩，说话做事都要讲诚信，做一个人人信赖与喜爱的人。

　　“过能改，归于无”，人无完人，发现自己有过失错误，一定要下决心及时改正过来，不断完善自己。

　　“朝起早，夜眠迟”，作为一名学生，要从小养成良好的作息习惯，以饱满的精神努力学习。

　　“有余力，则学文”，品德要力行，文化知识也必须要学，要认真学，才能在德智方面不断提升。

　　熟读《弟子规》，让圣人的教诲贯穿在我们的学习和生活当中，严格要求自己，努力做一名德才兼备的好学生。

国学经典读后感14

　　读了《孔子学琴》后让我明白了孔子做任何事情都非常用心、坚持，而且特别严格要求自己，而我学任何东西都不用心、半途而废。

　　文章中有几处让我非常感动，如：孔子学琴一连三天，足不出户，手不离琴，师傅备下的酒菜他都顾不上吃，只是匆匆的吞了几口，便又开始学琴了。看了这句话我感到很惭愧，因为我平时练琴时，很不专心，屁股动来动去，人坐着练琴，可心不知飘到那里。

　　还有一个地方我也很感动，就是老师要求给孔子教新课，可孔子却说自己只会弹弹而已，拍子还不准，不能学新曲子，又过了几天，老师表扬他拍子很准，可以学新曲子了，可孔子说没有把握曲子的思想感情，还得练几天。我看了更难过了，因为我平时做事情老时没学好就说学好了，弹琴明明过不出的，我说过得出，一点都不严格要求自己，所以最后没把琴学好，还半途而废呢！

　　读了《孔子学琴》后让我深深地明白了，做任何事情都要用心、坚持、严格要求自己，这样才能把事情做好。

国学经典读后感15

　　借人物，及时还，人借物，有物悭。这句话是中华民族的国学经典。它的意思是：借别人的东西，一定要及时还给别人，这样别人才会再借给你东西。

　　明朝的宋濂就是这样的。宋濂从小就喜欢读书，家里很穷，买不起书。他就问别人借，很多富人都不愿把书借给别人。有一年冬天，宋濂借到了一个富人家的书，约好十天内归还。他一到家就开始抄，可天气寒冷，手指都伸不开，墨汁也快结冰了，宋濂还是埋头抄写，终于在第十天晚上抄完了，外面下着大雪，他一头扎进风雪中去还书，富人感动了，同意宋濂随时借他家的书。

　　读完这个故事，我也被宋濂的精神感动了，要完整的抄一本书，对我来说简直太难了，想想自己，老师每天留的作业有时都写不好。还有宋濂诚实守信的品质也深深地感动了我。以后，我一定向宋濂学习，做一个诚实守信的人。