读后感五年级下册450字

读后感五年级下册450字，小时候的快乐就是放学后在书店待到家人喊吃饭，非宁静无以致远，其中对黑暗的揭露是人文历史上的一个里程碑，文字的表达是人类文明的一颗明珠，现在分享读后感五年级下册450字。

一看到“狼图腾”这个名字，我就不由得心生诧异：狼在我心目中，是凶恶的代表。从小就听着“狼子野心”、“狼吞虎咽”、“狼心狗肺”等词语，狼外婆、狼和小羊的故事伴随了我们的幼年时代。在汉语中，和狼有关的几乎都是贬低与诋毁。狼既不是英雄，又不是战士，何为“图腾”之说？

《狼图腾》为我心目中塑造了一个完全不同的狼的形象。据说狼是狗的祖先，可却从没有人把狼和狗相提并论。狗早就温顺地躺在人们怀里了，可狼却仍然不屈不挠地在草原上疾驰。草原上的狼，锻炼了蒙古人的体魄与品德。我们这一代的孩子，虽不愁吃、不愁穿，但缺的就是狼的性格与精神。

狼的视死如归与不屈不挠，狼群中发生的件件事都使我们的心里为之一振。光是团结互助的精神，就已彻底征服了我。狼捕食虽然极为凶残，但也是迫不得已。这一点，就比贪得无厌，整天醉生梦死的人不知高尚多少倍了。

狼集强悍与智慧于一身，这使它们拥有天生的军事才能和顽强的生命力。它们怕火、怕人，却又只有它们，不怕苦、不怕死。

狼在恶劣环境下也能得以生存。如果中华民族早些拥有狼性，就不会有以前千百年屈辱的历史了。也只有狼的团队里，才会有千千万万个黄继光，千千万万个董存瑞。

没错，狼拥有自己的图腾，不屈不挠，视死如归的图腾！书中多次写到的.狼性与人性的碰撞，更加突出了狼图腾的伟大。

我从一年级到五年级，读过的书很多，却没有一本让我有着深刻的印象。如果真的要在读过的书中选一本印象最深刻的，那莫过于今年五年级读过的《青铜葵花》了！

看《青铜葵花》时，我无时无刻不为他们的亲情所感动。它主要介绍了乡下男孩青铜与城市女孩葵花成啦兄妹相称的朋友，他们在一起生活，一起玩耍，一起长大，并且一起经历啦各种各样的事情，如青铜一家编芦花鞋、教青铜识字、发生蝗灾、奶奶的死等等，让青铜葵花在不知不觉中产生啦浓厚的感情。当葵花要被城里人接走时，葵花哭泣着不想走，而妈妈、大麦地的人都舍不得葵花走，他们早已把葵花当成青铜家的孩子，在最后，青铜没有哭，也没有闹，他只是整天的发呆，并且喜欢独自一个人钻到一个角落里。青铜无声无息地躺在地上，不知过了多久，他醒了，他看到了葵花正向他摇摆着手，他张开嘴巴，用尽了平生力气，大喊一声“葵花！”泪水泉涌而出，当时阳光倾盆、一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体

在这里，我感到了他们之间浓浓的亲情！他们浓浓的亲情感动了我。。青铜葵花虽穷，但掩盖不了那一颗颗善良的心。我看完了《青铜葵花》，心里满是感动！

读了猜猜我有多爱你，我非常的感动，这本书我爱不择手，一有时间，就要去看看它。在书中，小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多，更远，更深。虽然整个故事中，小兔子没有大兔子跳得高，没有大兔子手臂长，也没有大兔子的想法多。不过，小兔子虽然不能用语言来表达对大兔子的爱，但，它还是非常认真地对大兔子说：“我爱你！”这让我明白：我们的爱不能把它拿去计算，而是要用心去认真体会。

在我生活中的大兔子非常非常多，像老师，同学，教官，爸爸，妈妈老师每天教给我们许多知识，让我们长大以后成为社会的栋梁。妈妈每天辅导我弹琴，写作业，让我弹出美妙的曲子，让我以后做作业非常的快速，爸爸每天送我上学，晚上，当我做完作业的时候，他会放松我的心情，让我开怀大笑，教官是在上学期我们军训时认识的，别看他非常严肃，但，威严中却带着疲惫，我们知道，教官每天都在军营训练，还要给我们上课，真是很辛苦。还有我的同桌丁维，他也时我生命中的大兔子，因为他非常友好，当我忘带铅笔时，他会马上从书包里翻出一只铅笔，他还很节俭，一个蓝色的书包用了两年，虽然书包已经破破烂烂，但，丁维说：“只要还能装好我的书！我宁可永远背着它！”

在这里，我也要向小兔子一样表达我对他们的爱，我要对他们说：“我爱你们比大洋洲还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！”

五年级下册读后感作文如下：

《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。

首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。

还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。

“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!

小学五年级下册读后感作文500字一：《七天》读后感

　　《七天》讲述了一辆校车在雨天里突然掉进地洞，跟外面失去联系，车上载有四个学生：善良的白荷、勇敢的健云、娇弱的晓玲和自私的君顺。他们和司机欧叔一起，开始了一次惊心动魄的地下.地上历险。在洞里，他们食用三亿年前被公认早已灭绝的总鳍鱼，欣赏璀璨的水晶花园，触摸直升机般大的蜻蜓，但他们找了很久都没找到出口......

　　在共同面对困难的过程中，四个学生放下恩怨，互相扶助，穿越了种种险境，也解开了种种谜团。七天过去了，他们终于一一得救。七天的时间，白荷和建云冰释前嫌;七天的时间，晓玲和君顺脱胎换骨。“七天”告诉我：不经历风雨，长不成大树;不受磨练，难以成钢。迎着困难前进，就能成长!

　　读完这本小说，我掩卷而思：回想以前，同学有困难时，我都装作没看见，和善良的主人公白荷相比，我还有很大的距离。以后我一定要像白荷一样，做个热心帮助他人的好孩子!《七天》还让我悟到了：在面对困难时，要团结友爱、互帮互助才能战胜困难!

小学五年级下册读后感作文500字二：《骆驼王子》读后感

　　在自然界，动物之间战争和追杀随时都会发生，这是无法避免的。比如：光脖子首领被云豹给吃了，歪峰雄病死了，由于骆驼王子从小被宠坏了，依靠成年骆驼，现在还不会独立生活。并且骆驼王子不懂得如何与周围的兄弟姊妹友好相处，所以得不到别的骆驼的帮助，它一下饿了三天三夜，它只好去找沈石溪求助。后来它知恩图报，帮沈石溪运东西。

　　读完这篇文章，我明白了动物都懂得要与自己周围的朋友团结互助，有困难时才能得到大家的帮助。而如果一味的以自己为中心，处处只考虑自己的利益，大家最终都会离自己越来越远。因此我以后也要学习它们这种友好相处、团结互助的精神，对同学朋友做到和睦相处。

小学五年级下册读后感作文500字三：读《窗边的小豆豆》有感

　　故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她上一年级因淘气、不守规矩，经常影响其他学生们上课，就被退了学。于是，小豆豆跟着妈妈来到了巴学园，这是一座充满奇幻的学校，也是一所特殊的学校，它的主人——小林校长很特别，也很有创意，他用废弃的电车改装成上课的教室，这就是“电车教室”。四周的花草树木，都作为围墙......他处处都为学生着想，为了让每个学生都能自信，他想尽了一切办法，鼓舞着同学们的自信心，让孩子们不再自卑。不愿说话的小豆豆，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。她已拥有很多知己知彼的好朋友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。开心极了！为孩子们着想的小林宗作校长为了不让孩子们挑食，他让孩子们每天的盒饭里都带上山的味道和海的味道......

　　看完这本书，我真的感受很深，我特别佩服小林校长，它能让小豆豆从一个坏孩子变成好孩子，他这种教育方式真正改变了许多孩子，在娱乐中学习、在学习中放松、在放松中娱乐。小豆豆多么幸福啊，能遇到这么棒的校长，可是我们平时规矩太多了。我们常常因为做错事而受到惩罚，却找不到解释的机会。真的，我很想去巴学园！想去听小林校长的教导，如果我能在巴学园上学，那将是一件多么美好的事情啊！小林校长的微笑一直留在大家的脑海里。

小学五年级下册读后感作文500字四： 《走向海洋》读后感

　　我喜欢它是因为它的内容特别丰富，不但有个大洋的介绍，还有对海洋的概念、海洋的宝藏、海洋的地理知识，甚至还有在海洋上发生过的历史，它都记载的清清楚楚。其中，我最难以置信的，也是我最喜欢的是人类竟然起源于海洋。因为我们都听过各种神话故事说人类的起源，有的说是女娲娘娘用泥土造出了人类。那自然是神话，而我也曾想过人类可能是被大地孕育出来的，但从没想过是海洋让我们诞生的。之后，我便搜集了资料加上自己的想法，最终勉强的解决了这个问题。

　　第一种想法是我个人的想法：比如人离不开水，就像生活在水里的鱼儿一样。第二种想法是则是搜集过资料后才想出来的：我们的地球表面上约3.61亿平方千米都是海洋，而地球表面面积大约就501亿平方千米了，可想而知，我们地球上的海洋面积是多么之广，那么我们地球人会这么多也就不足为奇了。

　　一切都是那么的不可思议，就像这世界都是那么的“千奇百怪”让人猜不透也做么不透。《走向海洋》这本书非常奇妙，带给了我前所未有的兴趣，也带给了我除课本外的许多关于海洋的知识，让我的生活更加充实、愉快，让我对海洋有了进一步的了解与探索。

　　如果你也想有我这一般的乐趣的话，就过来看看《走向海洋》吧！这本书真的很奇妙！

小学五年级下册读后感作文500字五： 读《乌丢丢的奇遇》后感

　　小脚丫乌丢丢被小姑娘珍儿捡到后，和丑娃娃融为一体，变成了一个有生命的人，因为乌丢丢的调皮，被卡车载到了吟痴老先生的家中，与老先生生活。后来，由于想念布袋爷爷和珍儿，又与吟痴一起寻找他们，一路上，遇到了许多奇特的事情，种鸡蛋的小姑娘，逆风飞舞的蝴蝶，一只脚的蘑菇人……

　　其中，给我留下最深印象就是种鸡蛋的小姑娘了。小女孩把鸡蛋种在了土里，希望它发芽，但这是不可能，她不甘心，叫来了鸡蛋的妈妈——一直会说话的老母鸡，请母鸡为她帮忙。最后，连不可能的鸡蛋都发芽了。这个故事告诉我们，只要有大胆的想法，并且敢于试验，奇迹就会让它实现。也许故事中的那颗鸡蛋芽只是旁边的杂芽，但那也已不重要了，人们保护了另一颗心灵种子，他一定会发芽开花的。

　　故事中，我觉得乌丢丢是一个无私奉献的孩子。当他找到珍儿并得知她的腿寸步难行的时候，他放弃了自己快快乐乐去上学的好机会，将自己的活灵的脚融入了珍儿的身体，让珍儿快乐的去上学，自己却牺牲了。我们也要向乌丢丢学习，也许不要付出生命的代价，但要记得用爱来回报对自己有帮助的人。

　　有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。

【篇一】五年级下册第二单元写读后感作文400字：《战马斯特凡》

　　书里的斯特凡是抗日英雄覃飞的两匹战马。第一匹斯特凡是覃飞十八岁时得到的坐骑，后来覃飞抗日，它与覃飞一起在战场上出生入死，最后为了保护心爱的主人免遭敌人的毒手，它死在了敌人的枪管下。

　　第二匹斯特凡，原本是日本骑兵联队神田的坐骑，它被日本天皇赐名为“战神”。在一次战役中，覃飞击毙了神田，俘虏了“战神”。因为无论是外形还是奔跑的姿态以及速度都像死去的战马斯特凡，所以覃飞也给它起名“斯特凡”。起初，这匹战马是排斥覃飞的，可是覃飞一直细心呵护和照料。一次，在它得病被告知快死的情况下，覃飞依旧对它不离不弃，最终亲自治愈了它。动物是懂得报恩的，为了报答覃飞的恩情，它随后也与覃飞出生入死，立下赫赫战功。后来它为了保护覃飞不被敌人俘虏，毅然决然和覃飞一起选择了葬身河底。

　　读着两匹马的故事，想象着它们的英勇事迹，真觉得称它们为英雄一点不为过。人有情感，动物也会有情感。只要人类愿意给它们最真挚的爱，它们也一定会回报人类更多。斯特凡，两匹值得尊敬的马！

【篇二】五年级下册第二单元写读后感作文400字：《雄狮去流浪》

　　非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群。这一天，雌狮们猎捕了一只角马带回营地，狮群正在按照尊卑次序进食，不料五只半大的雄狮不知深浅，抢在雌狮前夺取食物，引起公愤。狮王认为时机成熟，将五只半大的雄狮无情的驱逐出双色鬣狮群。

　　五只半大的雄狮黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带就这样开始了它们的流浪生涯。

　　饥饿是它们学会的第一课。为了避免活活饿死，五兄弟中的老大——黑鬣毛担任起了组织狩猎的任务，但缺乏实战经验的五只半大的雄狮对长颈鹿发动了进攻，可黑鬣毛犯下了兵家大忌，堂堂雄狮死于鹿蹄之下。

　　剩下的四只半大的雄狮横渡沙漠，它们经历了九死一生。干渴成了它们的威胁，好不容易发现了一汪水潭，却不料一只黑犀牛誓死守水，最后刀疤脸与犀牛同归于尽三只狮子才喝到了水。

　　它们来到了一块水草茂盛、牛羊成群的绿洲。可是它们没想到这是人类的地盘，最后大头狮死于猎枪下。

　　桃花眼和墨菊雌狮准备灭掉独耳喀喀狮群，但最后墨菊雌狮临时倒戈，桃花眼命丧墨菊雌狮手下。

　　最后只剩下红飘带了。

【篇三】五年级下册第二单元写读后感作文400字：《小河男孩》

　　小河男孩是写男孩的吧？你一定会这么问。是的，初拿到这一本书，我也这么想的，可是书的第一行就打消这个念头，上写，小河男孩并非整个故事的开头。我读第一行便有这个想法：作者莫非有读心术？怎么会解决了疑问呢？好奇心使我一直读下去。

　　杰西是这个故事的主人公女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。

　　杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，他还请求杰西帮助他了却一个心愿：从小河的发源地游向了大海。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，最终男孩游向大海，爷爷生命结束了。

　　读到这里，我陷入了沉思，爷爷离去，对杰西是一家人是难过的。可是，杰西明白了道理人死了，精神还在，如果连精神都不存在的话，人才真正的死了，在现实之中，也是这样，名人是不会忘记的，雷锋死了，可乐于助人的精神还在，谈迁不在了，他的信念还在，坚持的精神还在。

　　读小河男孩使我明白了道理。

【篇四】五年级下册第二单元写读后感作文400字：《会唱歌的猫树》

　　读了这本书。我觉得卡琦娅很善良。她在路边救了一只狗还叫它蓬蓬头。可是她的房东很凶，不允许她养宠物。她就露出她的豁牙，房东终于默许她了。我觉得一个人的美不是在外表而是内心的美才是真的美。我就觉得卡琦娅就很美。她努力的要给蓬蓬头一个住处，因为没有人来照顾蓬蓬头。她们一家准备把蓬蓬头交给奶奶来照顾，这也写出了卡琦娅有责任感。她的奶奶叫一无所有，我觉得她有一个宝贝那就是卡琦娅了。

　　卡琦娅在乡下有许多的小伙伴可是在其中有一的人我最恨她了她叫萨布那恨她。其一：她把卡琦娅心爱的小鸟害死了。其二：自己把自己的衣服搞脏还说是卡琦娅搞的。就并这两点我就恨你了你说你是不是可恶？我看到这里我都气炸了。这世界上竟然有这样的人太可恶了。

　　这本书有伤心的一幕、也有开心的一幕、还有骂人的一幕。这就是我们小朋友小时候调皮的样子。好想念呀！

【篇五】五年级下册第二单元写读后感作文400字：《没头脑和不高兴》

　　你们觉不觉得这不是个名字，一个叫没头脑，但是他可是有头脑的，头还挺大的，绝对不可能没脑子。大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头。丢三落四是长有的，记性又不好：比如说有一次他把练习本放在了*口袋里，想不起来，把家里的一个大抽屉、四个小抽屉，都翻了一偏，就是没找到，他忙了大半天也累了就坐在椅子上，咦！*上是什么呀？他摸一摸，*口袋里不正练习本。妈妈常说瞧你这个没头脑，长大了怎么做大事情，唉！

　　不高兴怎么叫不高兴呢？他有个怪脾气，大伙都高兴的时候，他偏要不高兴，别人上西，他偏要上东他就是这么个人跟你对这干。

　　长大后没头脑成了建筑师筑师，糊里糊涂地造了三百层的少年宫，却把电梯给忘了。不高兴当了演员，要演《武松打虎》。不高兴就是演老虎，他任着性子来，他不高兴了，武松怎么也打不死老虎。哎！

　　读了这本书后，我觉得生活中也有人丢三落四的，比如我，就经常忘记带书。所以我们做事不应该像没头脑和不高兴，存在这种坏习惯。平时我们要严格要求自己，养成良好的习惯，使自己成为有用的人才。

【篇六】五年级下册第二单元写读后感作文400字：《嚼一片苹果皮》

　　故事的大致内容是这样的：讲的是在一个贫困的年代，在外地工作的姑夫，给太婆太来了七八个又圆又大、又香又红的苹果。在那个年代，苹果是非常珍贵的，几乎不大见得到。太婆看着“我”和哥哥咽着口水，眼巴巴的样子，赶紧拿了两个大苹果塞给我”和哥哥的手里，说：“快去吃吧，别让你妈看见了。”我们两个孩子捧着苹果，眼睛都乐成两个弯弯的小月牙了，但是谁也没舍得在苹果上咬一口，不知什么时候被妈妈看见，妈妈说：“太婆已经八十几岁了，身体又有病，咱家有了啥好吃的应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我们没有回答，忙把苹果放在妈妈手里。妈妈把苹果削了，苹果给了太婆，把苹果皮留在碗中，让“我”和哥哥品尝。“我”和哥哥慢慢嚼，细细品味，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。妈妈嚼着“我”和哥哥递给她的苹果皮，高兴地说：“真甜、真香啊！”

　　这个故事告诉了我们：我们要做个孝敬父母，珍惜亲情的好孩子。

　　读了这个故事后，我深有感触。于是，我决定每次吃饭的时候先夹些菜给长辈，有好东西吃和有好玩的东西都与别人分享······

【篇一】五年级下册第二单元写读后感作文300字

　　在书中，马克·吐温把自己写成了一个流落他乡的外国人！再一次意外的情况下他获得了一百万元，他就依靠着这些钱在那个人钱不认人 的城市里得到了许许多多自己想要的东西，最后他还得到了一份不错的工作和一个漂亮的女朋友！

　　这本书充分的表现了在那个时候人的态度，主人公在一家衣服店里时老板觉得他没有钱便理也不理他，可当他拿出哪一百万英镑时那个老板却一反常态得十分热情一会儿给他的衣服；一会儿给他量的衣服的尺寸！这足说明在那个时候钱就是万能的！这也在讽刺着那些具有势利眼的人！他们只爱钱，为了钱可以不要以一切！

　　这就是我最喜欢的书——《百万英镑》！同学们，你们是不是喜欢这本书呢？你们也来看看这本书吧！

【篇二】五年级下册第二单元写读后感作文300字

　　里面讲了鲁迅先生在十二岁起就在鲁镇的酒店的格局当伙计，来喝酒的有一人最特殊，那就是孔乙己。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人（穷的人都短衫，站着喝酒。富的人都在店面隔壁的房子喝酒，穿着长衫）。孔乙己是别人给他起的外号，说话总是之乎者也，逗得人们哈哈大笑。

　　后来孔乙己可能因为偷了东西，被别人打断了两腿。再到后来也没有见到他。

　　读了这篇文章，我有些气愤，还有些怜悯孔乙己。他虽然好吃懒做，但是他非常爱孩子，邻居的孩子来了，他便给他们茴香豆吃，可以看出孔乙已很善良。文中描写的孔乙己是幽默、好吃懒做、善良的。后来说他也许死了我的心情也很沉重，就像老师说的一样：人会受生活的影响。孔乙己就是这样，因为生活去偷窃，才会被打断腿。

【篇三】五年级下册第二单元写读后感作文300字

　　故事讲述的是一个失去母亲的善良小女孩，她的父母亲找了一个后妈，那个后妈带着两个女孩子，这两个女孩子爱美，狠毒又懒惰。灰姑娘被经常被她们欺负，天天睡厨房，身上很脏，所以虽人叫她灰姑娘。

　　灰姑娘很善良又有爱心，善待小动物，所以得到了仙女的帮助，参加了王子的宴会，后来历尽继母和姐姐们的阻挠，成为了王妃。

　　这个故事让我识认到，人一定要善良，要有爱心。那么他的生活就会充满欢乐，但是，人一但有一颗不好的心，爱嫉妒的心，那么她的生活也不会美好。

　　愿每个人都有一颗爱心，每个人都成为一个善良的人，这样，世界才会成为爱的家园。

【篇四】五年级下册第二单元写读后感作文300字

　　从中我体会到白杨那无私奉献的精神。还有白杨树的特点：高大挺秀、坚强不屈、生命力强。还有父亲对两个孩子说：白杨从来都那么直。那需要它，它就在那很快地生根发芽，长出粗壮的枝干……

　　从这句子中让我感动，感动的是他很坚强所以我们也要学习白杨树的精神，同时父亲也要去边疆对祖国的无私奉献也令人感动，在这一篇课文中我学到了几句夸赞为祖国劳动人民的句子我来给你们说说：解放军叔叔，我们哪儿需要你们，你们就没有怨言的奔赴到哪儿，你们不管遇到严寒还是酷暑不管遇到任何阻挠，你们总是那么坚强，不轻易向困难低头，我带表我们向你们致敬。

【篇五】五年级下册第二单元写读后感作文300字

　　那个叫匹诺曹的小木偶，天真无邪、纯洁朴实、正直勇敢，但也任性、淘气、捣乱、不守规矩，有时候还喜欢撒点谎。皮诺曹在开始的时候很不懂事，因为听不进忠言，先后经历了逃学看马戏，继而遭狐狸和猫的欺骗，险些丢了性命，虽然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮诺曹又因为闯祸被农民拉去做了看门狗，逃脱后又在即将成为真正的男孩前和一群不学无术的小流氓们去了“乐土”愚人国。因为长时间的不学习，小皮诺曹变成了驴子，后又葬身鲨鱼腹……幸运的是，一直有一位仙女在帮助他。经历了一系列奇异的冒险后，皮诺曹学到了做人的很多道理，终于变成了一个真正的男孩。

　　在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一个懂事的好孩子。

【篇六】五年级下册第二单元写读后感作文300字

　　有一天，克俭在花园里听到一阵响声，他就抬头望上看，看见一架飞机正在坠落，接着又看见一朵“白棉花”在空中越来越大。克俭后来得知，飞机是美国人的飞机，“白棉花”就是降落伞。克俭和宝良捕黄鳝时发现了那个跳伞的美国飞行员。克俭等人就赶紧去找大人，把飞行员背回去治疗。在为美国飞行员挖芦根制作药材的时候，克俭和宝良差一点被鬼子打死。在医生薛先生、克俭的娘的精心护理下，飞行员终于醒了。克俭得知那个美国飞行员叫杰克……最后，杰克身体恢复了，在新四军的帮助下，他就又回部队打鬼子去了。

　　看完了这本书，我懂得了只有真诚的心才能凝结成友谊，友谊是用钱买不到的。

【篇七】五年级下册第二单元写读后感作文300字

　　故事内容是这样的：开学第一天，马小跳他们就华丽丽德迟到了！因为他们帮助一个开甲壳虫车的漂亮女人，她很像马小跳的妈妈，卷卷的海藻长发，一模一样的珍珠项链，都穿飘逸的连衣裙，没想到她竟是他们学校新来的欧阳校长！秦老师生病了！欧阳校长便代替秦老师上了一堂语文课！这便让马小跳爱上了语文课！

　　她身为一个校长，却不想一个校长，她在杯子里养鱼，她捍卫同学们的童年！我很爱这个独一无二的校长！她像《神秘的女老师》里的万人迷老师——蜜儿（其实是仙女哦）！她带同学们举行烦恼的葬礼，带他们去城堡里闯关，带他们一起去月光下吃月饼，带他们去星空下飞翔！最后连龙校长都爱上她了哦！

　　这本书让我们明白了——我们不能一味的学习，也要快乐的玩耍，自由的嬉戏，给我们的童年留下一道非凡的彩虹！