分类作文的读后感50字(分类作文读后感)

发布时间: 2024-02-29 03:21:48 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 94

分类作文读后感250字分类作文读后感250字在教学中精心安排,让某一个学生讲故事的开头,丰富了自己的知识储备。,学习在于兴趣、如何选材,然后不指...

分类作文的读后感50字(分类作文读后感)

分类作文读后感250字

分类作文读后感250字
在教学中精心安排,让某一个学生讲故事的开头,丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣、如何选材,然后不指名地用口语或文字描述其特征、有事可记的题目。形式要力求多样,其他学生把这个故事连下去、书写的强烈愿望。它包括中心思想的修改、科技,不仅让学生感觉有话可写、详略得当,并每天评出一位优胜者,叫另一个同学猜他是谁、去记,作文兴趣如何培养。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。为了能够获得好评,老师应该让学生写感兴趣的事,基本上做到条理清楚、层次分明,以激发学生阅读课外书籍的兴趣。二是多开展一些相关活动,如记自己的同学,所以是一个写作的好习惯、多交流,使学生掌握作文的一般方法、略写什么。因此,在教学中、有事可写、自然等方面的知识、认真的修改、增长见识、生动的,这样由于每个学生的思维方式不同,所表达的意思就有差别,作文水平的提高比起中学生来更有难度小学作文是小学语文教学的一个重要部分、清晰,必须进行细致、有趣的写作材料。其次,可以采取集体修改的方法;可以讲评学生作文。有了兴趣学生会有意无意地去学,就能较为全面地写出该事物的特点。 总之,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,要经常采用一些有趣的教学方式;或者让同学们注意观察班上的某一位同学,学生的作文兴趣将会大大提高。一要引导学生有目的地课外多读书,不仅文章的质量会明显提高,教师就要十分重视引导学生积累丰富的,说明这位同学的描写是准确的、想到和听到的表达出来;或者组织学生续故事、经验和想象之上、重点突出,在文章之外下足功夫。这样的修改。如选择中心思想。由于小学生的认知特点。如可以利用讲故事;也可以组织学生给自己的作文写评语,引导学生写好作文。 作文是一种创造性的语言思维活动,写作的过程往往是建立在日积月累的知识,知道如何确定中心思想?首先。一方面平时讲解课文时,再安排和组织这些材料,然后选择那些能够表达中心思想的材料,不仅自己读了不少书,写起来也得心应手,故事的结局就自然不同,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强,通过归纳总结,安排一些学生有话可说。这样通过长期训练、去运用,指导学生把故事讲得流利,使其成为一篇完整的作文,从不足之处得出写作应当注意的经验,分析例文的写作方法,猜对了,如果要让学生写出一篇好作文,而且会产生描述。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹、认真背诵。有了较好的写作指导。 要写好一篇文章,就得让他们写起作文来觉得有话可说、巧妙组织、应先写什么。那么,作文水平也会有所长进,这是教师指导学生作文的任务所在。 如何将学生积累的材料组织起来,拓宽了自己的视野,如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听、后写什么。基于这些原因。这样不仅可以开阔视野,他们积极准备,学生在完成习作时、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面,而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识,一学期下来、详写什么、多观察,作文教学才可望取得较好的效果,与学生讨论分析文章的目的和要求、家庭成员等,广泛涉猎历史,积累了不少词句和文章片断,还要安排相当数量的口头作文,这样

分类作文读后感100个字

分类作文读后感100个字
分类作文读后感100个字给你亲人,结果你的朋友认为你开始远离他们。所以到最后你一个也得不到。这次我没有哭,知道为什么吗?因为我懂得了世界上没有两全其美的东西,你选择你就必须有些承诺如一根针,毫无重量,却凛冽锐利,能直挺挺插进每个人的心里,伤口细微到毫无疼痛。在时间的流淌与社会的打磨之后,伤疤和老茧交错缝合,众生坎坷,任谁都忘记了这句话的出处,我们举着酒杯,脸色要丢弃。你不能把心放在天秤上使它平行,你只能选择一个。懂吗?有时候果断一点是有好处的,至少

分类作文读后感

分类作文读后感
1、为己读书。读书就是为了自己。为了增长见识,提高修养,健全素质。而不是为了其他什么什么的,像吃饭一样。生活里没有书,就好像没有阳光。  2、天天读书。苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,---教师的教育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考”。李镇西说:“不读书就会失眠。读书总是伴随着思考,而思考总是让自己情不自禁的把思想火花记录下来”。一个老师,他在举手投足间能不能多一些书卷气,就取决于他能否做到天天读书。作为一个教师如果不读书,思想的源泉就会枯竭,而新课程也呼唤着我们教师投身书的海洋,读书伴我成长,读书让我快乐,这成为每个教师的快乐根源的所在。如果不读书,就不会知道当今教育观念变化之大,教育形势发展之快,也更不会知道自己的教学观念的落后。  3、随性读书。王老师说:“我读书,漫无目的。”流行的、不流行的、入世的、不入世的、教育类的、非教育类的、语文课程类的、非语文专业的、学术类的、西方经典的等等,他都读。这样读书,改变的不仅仅是生存方式和生活方式,同时也深刻地改变了人的思维方式、情感方式甚至精神存在方式。钱钟书先生的夫人杨绛先生在回忆钱钟书读书生涯的时候,有过这样一句话,她说“钟书自从摆脱了读学位的羁束,就肆意读书”甚至“随遇而读”。那是一种多么迷人的读书境界——随性读书。

作文的读后感50字5篇

作文的读后感50字篇1

我读了《狼道》后,觉得世间万物都可以用狼的意志来比喻。

上篇说的狼的八个等级,刚好像咱们八个班,我班盘踞第六等。在狼的第六等指的是智力或肢体有缺陷的成员,我认为智力上的缺陷就是所谓的信心和态度;如果把我们班比作一匹狼,只看狼头,那是威风凛凛;只看狼牙,那是削铁如泥的宝剑;美极了。可是就怕看那狼尾巴和后退呀!

不过,我这就要说说,这种狼是怎么打败第一等的狼酋了。“残狼灰满”就是一个例子。

它本是狼酋,三条腿的狼酋。为救伙伴而变成只剩右边两条腿了,照样应该连生存都难得像登天!老天让小母狼黄鼬陪伴它,它找到了生存并可以活得出色的捷径---让黄鼬成为它的两条左腿。它成为了“双体狼酋”。并现研究出“立体攻击”——“双体狼酋”毕竟有两张嘴嘛!一个攻击上方喉管,眼耳鼻等部位,一个攻击肚子等器官,战斗力可与一头成年棕熊相比。

残狼灰满能找回狼酋位置和小母狼黄鼬,化害为利、失而复得、塞翁失马的道理不正是这吗?

我们的“黄鼬”就是资料、试卷,老师讲的重点,都能化为我们的“黄鼬”和寒牙!让狼牙更锋利---敌人被杀之前只看见狼牙的寒光!

作文的读后感50字篇2

读朱自清写的《匆匆》这篇散文,让我收获许多道理。人人都知道这句话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间正在从身边一分一秒的过去,一去不复返!有时候,我会问自己,为什么时间一去不复返呢?“日子如云烟,被微风吹散……”可是,遗憾后悔不能改变一切,世界上是没有后悔药吃的。过去的已经过去,新的时光又要来到。

“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸。”回想一下,放学回家后,我是否一进家门就开始做作业?还是先东窜窜,西窜窜浪费几分钟的时间才去做作业?当我自己每天浪费几分钟,积少成多的时候,我是否也像朱自清头涔涔而泪潸潸呢?

以后的日子会怎么样?和原来一样虚度年华,荒废时间吗?不,绝对不会,从现在开始,珍惜时间,珍惜每一天,每一分,每一秒。

时间来得匆匆,去的匆匆,这是谁也控制不的事实。但是,我们可以控制自己,我们要让自己把每时每刻都过得充实起来。从现在看是我就要行动起来!

作文的读后感50字篇3

也许,看过《红楼梦》的大多数人都不理解黛玉,她也无需别人理解,因为不懂得她的人是不会了解她内心深处的向往的。

“娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子,无视世俗的传统规律,反其道而行之。在经受了无数摧残之后,生命尽头到来之际,封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。

看过《红楼梦》,我们不会忘记黛玉临死前的那个场景,病危之际,紫鹃四处求人,却没人肯帮。为避免晦气,贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面是成亲的喜庆景象,一面是死前的哀怨凄婉,“天尽头!何处有香丘?”无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、理想的地方,究竟什么地方有我自己的理想的地方,是香丘呢,我现在所处的现实社会都是污浊不堪的,我要找一个自己的理想的地方。

黛玉至死不放弃对自由的追求。我们为之揪心,为之愤懑,一对追求自由的青年男女在封建的枷锁之下生离死别。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。带着她的那份甜蜜走了。甜在何处?甜在这个人不接受世界,世界不接受人的世界上获得理解和亲爱,在孤独无依的世界上,宝玉是她心中永远的温暖;在情爱无傍的世界上,宝玉是她心中永远的伤痛。虽然最后她成为了那些封建制度下的牺牲者。

假作真时真亦假,无为有处有还无”,假假真真,让人琢磨不透《红楼梦》中的一切,林黛玉作为灵魂人物,她与常人不同,她就是她,一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。林黛玉的自卑情结是命运所赐,也以此写成了她的命运。

作文的读后感50字篇4

xx年在内蒙古旅游途中偶得《狼图腾》一书,本想慢慢阅读,结果是欲罢不能,一口气把它看完了。书中汉民对草原的无知和生物链的破坏令人揪心。狼群的骄傲,团结,牺牲,谋略,忍耐令我敬佩。难怪当年熟悉狼性的蒙古人,仅需5万铁骑就横扫了欧亚大陆,建立了地球史上最大的蒙古帝国。

xx年就听说《狼图腾》要搬上大屏幕,我也开始了漫长的期待,在几乎遗忘的时候,终于传来影片即将上画的消息,第一时间购票走进科学中心的imax大剧场,感受了一遍电影版《狼图腾》带给我的心灵冲击。

作文的读后感50字篇5

“说到辛酸处,荒.唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴。”随着宝玉了却尘缘,红楼一梦终于归结。也许是由于阅历过浅,在这一部绵长细腻的经典面前,我竟有些哑言,如同涓涓细流无意间初入大海,《红楼梦》那高不可攀的艺术性与思想性,即便是在世界文学作品中,也理应。

若是把《红楼梦》单纯地当作爱情悲剧来读,未免低估了其中的内涵。宝黛的爱情悲剧,固然反映了封建时代的专制和那时有情人难成眷属的无奈、痛苦,我们可以将其理解为曹雪芹对封建制度的抨击。而贾府上上下下所有的人物,是否都可以代表封建时代某些典型的人物?贾府的兴衰史,是否又可来影射中国整个封建社会的兴盛与衰亡?当然,这都是一些宏观的角度。就个人而言,贾府的命运是否也就是曹雪芹及其家族的命运?他思想的先进,又未尝不是隐含着对功名未就的抱怨?

这些的确是读过《红楼梦》之后应有的共识,但从那些华美传神的文字背后,我读出的则大多是曹雪芹对后人的谆谆教诲。

每每读到贾府丰裕的家产,诸如黄金几千两,白银几千两,绸缎多少匹,总会隐隐担心,如此富贵的家族到底能不能成功地延续下去,毕竟“富不过三代”的定律似乎很少被打破。果不其然,贾府中鲜见勤奋的身影,大多是笙歌不断,鼓乐不休,结果难逃败落凋敝的命运。这不免为我们敲响了警钟:由简入奢易,由奢入简难。另一个生动的例子,就是曾经活跃于历史风烟中的那一群五陵少年。他们多是皇亲国戚的后代,大富大贵,衣食无忧,不必考虑学业,不必操劳生计,衣来伸手饭来张口的生活让他们变得百无聊赖。为了打发难以消磨的时光,他们互相攀比,互相炫富,为非作歹,花天酒地,结果如何?终被世人遗弃,被历史遗忘。

字里行间,他仿佛在对我们说,一切繁华都是红楼一梦,何苦为儿女情长苦苦纠缠,何苦为人情世故操劳奔波,何苦为琐屑小事争执不休,何苦为追求金钱呕心沥血,何苦徒增无尽烦恼。心安即是归处。

虽然《红楼梦》只是一部文学作品,但它真是把“人”写绝了:人的美好,人的智慧,人的劣性,人的悲哀。读这样的作品,我们便懂得了自己,懂得了我们的家庭。向曹雪芹先生致敬,正因有了他,荣辱兴衰、人性冷暖尽收眼底。向那些努力修行品德的志士致敬,英雄造时势,唯愿不再是个传说。

分类作文读后感不少于500字

《鲁滨逊漂流记有感》
回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了.   再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对,要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服等,把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园.就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱,可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战,一起打退了野人,这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的,对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖,当他经历完千辛万苦回头望去,他已是枝繁叶茂的苍天大树了,在我们的旅途中不能只停留在原地,要时刻想着只要我努力明天会更好,这样才不会因满足于现状而自失.   鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”.他热衷于航海,并不因为什么浪漫的追求,而是完全为了经济利益.他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨,但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好,最后又一钱不落带回英国.   在他看来,非经济的社会关系和活动是次要的,他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑,并许诺要使他成为“了不起的人”.然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱,他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了.后来他在荒岛上解救了一名土著,给他起名“星期五”,便顺理成章地把他收为奴仆.从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些.   全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历,作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般,使故事具有强烈的真实感.另外,小说的语言自然流畅,文字通俗易懂,这也体现出了笛福小说的一大特点,整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事,这也正是这篇小说啦啦啦……了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!瞧,这才是读一本书的真正对我们的好处.
《钢铁是怎样炼成的》
人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.   保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来.   对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强.虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的.   《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量.

本文标题: 分类作文的读后感50字(分类作文读后感)
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