《天天的蓝风筝》是卡勒德 胡赛尼的处女作，作者出生于阿富汗的喀布尔，俄国入侵时随父亲逃往美国，毕业于加州大学圣地亚哥医学系，写作只是他从医外的业余爱好，这部作品一经出版就受到了大批读者的追捧，我在08年寒假才偶然在读书频道了解到它，迫不及待地想看看这部作品。花了两天时间，我看了同名影片《天天的蓝风筝》和这本不太厚的书。
看完书再结合通过影片的了解和对时代背景的了解，觉得这个故事能打动大批读者自是情理之中。下面我简单地通过原著与影片的异同来推介一下《天天的蓝风筝》以及阐释一点我自己的理解。
与原著开门见山的开头不同，影片的片头采用的是倒叙的手法。一开始便把成年后的阿米尔在美国的生活做了简单的铺陈，然后通过一个阿辛汗从遥远的巴基斯坦打来的电话，把阿米尔的思绪带到了二十多年前的喀布尔。然后影片便于原著合上了步伐，一同叙述着那个凄美的故事。
风筝作为全文的线索，把主角阿米尔各个时段纷繁的心理活动串成一线。虽然阿米尔有着优越的家庭条件和傲人的家庭背景，父亲是喀布尔数一数二的富豪，但是他的内心却为得不到父亲像对那呆在自己家已越四十载的仆人阿里的儿子哈桑一样的关爱而苦恼，为了能够倍受父亲的宠爱，阿米尔对哈桑（一个自出生第一个会说的词就是"阿米尔“的从小的玩伴兼仆人）产生了嫉妒的心理。在阿塞夫（当地的阔少爷或称地霸，其父亲与阿米尔的父亲是生意上的伙伴）和他的两个同僚的三番五次欺负下，使阿米尔对其的畏惧与日俱增，但是每次都是哈桑挺身而出，想尽一切办法要保护他的小老爷。由于种族歧视，作为哈扎拉族人（一直以来被普什图人雇来当仆人）的阿里跟哈桑受尽那些无知的人的侮辱。甚至阿米尔后来也觉得哈桑只是一个哈扎拉人，不是自己的朋友。而哈桑却把他当成唯一的朋友。
喀布尔一年一度的风筝比赛是阿米尔“夺回父爱”的最佳机会，而是在他和哈桑两人共同共同努力下，艰难地赢得了比赛。为了比赛的最高荣誉-----追到最后一只被割断的风筝，追风筝的好手哈桑便担当起了这份重任，哈桑似乎从来不抬头看风筝就知道风筝要飘往哪，自己则撒腿跑到那个地方等着风筝的飘落，这一次也不例外。但是当阿米尔在焦急地寻找哈桑，或者说是那只象征着最后的胜利的蓝风筝的时候，哈桑正被阿塞夫和他的同僚们追赶，最后被逼尽了一个死胡同。阿米尔此时也找到了哈桑，但是他由于害怕阿塞夫，竟躲了起来，偷偷地看着。他想起了哈桑挡在他前面使他免受伤害的一幅幅画面，又担心地看看地上的蓝风筝。由于哈桑的不屈不挠，坚决要把蓝风筝给阿米尔带回去而惹恼了阿塞夫，以及阿米尔根深蒂固的胆怯心理，哈桑受到阿塞夫不浅的伤害。危险消除之后，阿米尔才从躲起来的角落里走出来，追上了哈桑，哈桑拿着那只完好无损的蓝风筝，拖着一瘸一拐的腿正往回走，阿米尔佯装问哈桑发生了什么事，哈桑只说：“快回家吧，老爷会担心的。”哈桑走过的雪地上留下了红得发黑的斑斑血迹。
也许是哈桑的自尊受到了致命的伤害，来自阿塞夫，也来自阿米尔。在接下来的一周内，阿米尔没见到过他，而哈桑每天做完活后就呆在他那矮小的房屋里睡了......
这些内容，以及后来阿米尔撒谎把阿里和哈桑赶走，后来俄军入侵阿富汗，父亲带着他一路历尽艰辛流亡到巴基斯坦，一直到后来在美国的成长经历，书本跟影片的叙述都大同小异。
只是后来老年阿辛汗对阿米尔说的关于哈桑的一些事，比如说哈桑其实是他的同父异母的兄弟，哈桑在战时还坚守着他家的大院，以致后来哈桑和他妻子都因此被杀害等等，期间一些具体情节影片加以细化，展现了阿米尔找回”重新做好人“的路的具体过程。
其实，《追风筝的人》包含的东西太多太多：
有法律层面上的，那段阿米尔的父亲关于所有罪恶的来源都是盗窃的经典论述“当你杀死一个人时，你就偷了一条命，你偷走他妻子为人妇的权利，夺走了他子女的父亲，当你说谎时，你偷了别人知道真相的权利”，在富含哲理的同时也暗示着后来阿米尔所说得一系列的谎话在阿米尔心里留下了不可抹去的阴影。
也有人伦道德方面的，种族歧视在一些人心中的根深蒂固也是导致悲剧发生不可忽视的原因之一，而阿米尔的父亲对于他的哈扎拉仆人阿里却视如兄弟，这两种对待种族问题决然不同的态度展现出来的是人伦道德的理性和光辉的一面已经有所起色，预示着社会将往好的一方面发展。阿米尔的父亲的形象在文中自然高了起来。
当然还有更重要的关于人性的思考。

《天天的蓝风筝》读后感
整个故事有种宿命的感觉，体现在它整个故事的线索很多很杂。
首先是铁头的风筝。片名既为蓝风筝，风筝起了至关重要的作用。风筝第一次出现，是四合院中的孩子卫军站在高高的屋顶上去够一只挂在树杈上的风筝。铁头的生父下班回来说：“别够了，我再给你们糊个新的。”于是铁头的手里就有了一只漂亮的长尾巴风筝。最后一个风筝是铁生带着继父的亲孙女在外面放风筝，妞妞的父亲把风筝挂在了树上，铁头安慰妞妞说：“没事儿，窝再给你糊一个。”可是最后，铁头没能在糊起一个风筝，在母亲被抓走以后，他躺在地上，看着树上千疮百孔的风筝一直飘荡飘荡，默默无语。豆瓣上有人说风筝代表的是脆弱的生命 ，但是我不这么认为。我认为风筝是爱。铁头有父亲的时候，父亲会给他糊风筝，他手里能握住自己的幸福。但是在一次次风筝挂在树上，铁头拿不下来代表他无力守护自己的幸福，只能看着一个又一个亲人，一次又一次的幸福离他而去。
其次是陶马彩和礼单。陶马彩的头在结婚仪式唱歌的时候突然掉下来，这不是一个好兆头，预示了后面的悲剧，不管林少龙怎么用心去补，最终的结果，陶马彩的头还是掉了下来。而当树娟在讲礼单上的人名全逝去且李叔叔也因营养不良去世的时候，免不了觉得有点宿命的感觉。似乎这是冥冥之中都安排好了的，无法排斥与抗拒。
第三个是铁头的灯笼和老头乐。灯笼象征喜庆，同样的在年三十的时候灯笼被烧了，这是一个预兆。而老头乐是铁头的乐子，李叔叔答应帮铁头买老头乐，可是最后也没能实现。导演似乎很乐衷于用那些有些神乎的预兆来表现悲剧，我觉得其根本还是想表现对这场浩劫的无奈，不甘的屈服和愤怒。
《蓝风筝》除了大量的线索，很多对比与讽刺也是片中的亮点。
影片讲述的年代跨度不长，却让人看完从心底里感到恐惧与寒冷。也许我们现在看到的真相并不是真的，那么我们究竟被蒙蔽了多少？还有什么是值得信任的？还有多少历史是被权贵所掩盖的？《蓝风筝》中最后铁头那纯净却哀伤的眼神让我久久不能忘记，我想，那是一个孩子对上天的发问，对命运的发问，一个孩子心底最深的话语。

    寒假里老师推荐了几本课外书，其中最喜欢看《天天的蓝风筝》。

    当看到这本书时，心里想：作者能带给我什么样的故事呢？书的封面上呈现出在金黄色的稻谷中一白条小路，花儿们都簇拥在小路的两旁，叶子弯下腰，晨露随着叶子滑了下来，一位背着背包的男孩，望着在天空中飘荡的蓝风筝，仿佛那乡村美景和天天的蓝风筝马上出现在我眼前了，我迫不及待的孜孜不倦的将书读完后，至今都回味无穷。原来《天天的蓝风筝》是一本关于老人和小孩的小说集。

      会放风筝、会做风筝的二爷和喜欢缠着二爷放风筝的天天，喜欢听"自打盘古开天起"的桥段，天天和二爷度过了许多美好的时光，那也是天天最开心的日子。可当天天要跟着爸爸妈妈去城里读书时，他不愿意二爷一个人留在乡村，所以和爸妈反抗说不去城里，但天天心里知道没有用，即使心中有万分不舍，却也无法改变事实。

      二爷也有许多不舍，于是他将风筝做成天天的身高模样陪着自己，二爷借用“自打盘古开天起”桥段的话对天天说“往前走，不要朝两边看，一直走下去，你会融化在蓝天里”。二爷的心里虽有不舍，但他也希望天天能到外面的世界去看看，能飞向更高的天空。

      这本故事书无论是会做风筝的二爷、种樱桃树的姥爷、养“奶茶"狗的爷爷，其实他们是对生活的寄托。为了事业拼搏的年轻人能让孩子有更好的未来，有时不得不放弃一些什么。

    整本书欢快中又透着伤感辛酸，我不禁有一丝悲伤，他们将孩子抚养成人，自己却已年迈，我们更应当给予他们孝敬和关爱。

                        （翔翔作文）