《三国演义》：关羽降曹是败笔
关羽降曹之事，就正史来看，其本身并无什么不妥，关公就和当时的很多英雄一样（包括刘备），一个主子亡了，就投奔到另一个主子那里去，以求得以一展自己的抱负，而关羽唯一与众不同的就是，虽然处身于曹营之中，却时刻想着回归刘备门下，并最终成行，《三国志》里是这样说的：“曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：‘卿试以情问之。’既而辽以问羽，羽叹曰：‘吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。’辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主於袁军。”这一行为使其不愧于后人将之奉为忠义之神。
然而，这一在当时看来很正常的降曹事件，在以后很长一段时间内都给后世的道学先生所不耻，他们满脑子里面就是所谓的“忠臣不事二主”，你关羽事备却又降操，先后事奉了两个主子，别人可以，可是对于“忠义之神”来说，却实在是个大大的污点。怎么办呢？正史如此，谁也无可改变，那就只好重写这段故事，把关公的“变节”写成是无可奈何，迫不得已之举，那这个历史“污点”不就可以大大美化一番了吗？于是，从最初的三国类评话起，到《三国演义》最终成书，关羽的形象都在不断地给美化，于是有了“土山约三事”，有了“降汉不降曹”，有了“挂印封金”，有了“过五关斩六将”，整整四回的情节，终于将这个“污点”给好好地美化了一番。只不过，在我看来，这四回情节却实在经不起推敲。
一、“降汉不降曹”之不智不义。曹是汉贼，而关是忠义之臣，忠义之士去降一个反叛之臣，在道学先生那里是过不了关的，怎么办呢？于是就弄了个“降汉不降曹”出来，让关羽降了大汉朝庭，也就免除了做汉贼帮凶的尴尬了。但我们要知道，在《三国演义》的大部分时间里，天下都还是汉天子的天下，无论这个天子是多么的弱势，他在名义上还是天下共主，强势者如曹操，也只能“挟天子以令诸侯”，甘于位居汉帝之下。那么，汉天子治下，什么人才需要向汉天子投降呢？只有两种人：一是夷人，也就是少数民族；一是反叛。关羽当然不是夷人，那么他就是反叛喽？如果不是反叛而是大汉子民，在汉天子治下，还要去向天子投降，那还不成了一个大笑话？所以，如果关羽要向汉天子投降而不是向曹操投降的话，那他必然要承认一个前提：他是反叛！当然，如果他仅仅是一个人独来独往，那么降汉不降曹只不过是不智而已。但是，别忘了，他可是刘皇叔刘备的家臣，更糟的是，《三国演义》让他和刘皇叔有结义之情，那么，刘备的家臣兼兄弟是反叛，那刘备自然也不例外了是个反叛了？仅仅是因为保守自己的名节，就把自己以为自己的兄长陷于反叛的危险境地，不但不智，而且不义，不义是因已，不义是害了兄长负上反叛之名。而降曹就不同了，因为不论曹刘，那时都还自认是汉天子之臣，事曹事刘只是东家打工还是西家打工的区别，再往上说，也还都是在为汉天子出力，就远远跟反叛搭不上界。
二、“屡表忠心之无谋无智”。在“降汉”之后，道学先生们还不满足，于是又生出事端来，这就是让关羽不断地在曹操面前表达忠刘之意：从曹操那领了件袍子，就将之穿在刘给的袍子之下，以示不忘旧主；拿了赤兔马又喜不自胜，说是可以凭此早日和兄长相见。这一段在正史里倒是有些影子的，那就是关羽向张辽表白心迹的话，但那也只是两个人的私下谈心而已，而且，裴松之在这里还有一个注，说是张辽曾犹豫过要不要向曹操汇报，不报是不忠，报了怕会害了关羽性命。可见，在历史上曹操的暴涙凶残也是有点儿影子的。何况《三国演义》里将曹操的凶残和喜怒无常大大地强化了，关羽应该有所耳闻有所目睹的，可明明知道对方是这样一个人，却要不断地刺激他，那不是把自己往死路上整吗？当忘乎所以地表忠心的时候，却又不记得张辽所说的三大罪了，不知道自己之所以要忍辱“降汉不曹”就是为了能留条小命下来完成兄长的托负了，完全不担心一旦激起了曹操的怒火，自己的这一番做作，就完全没有了意义，反而让自己落了一个不忠的骂名。更为可笑的是：道学先生们为了让关羽完成这场表演，竟一改以往的风格，将整书中都暴涙凶残，喜怒无常的曹操写得比刘备还要仁慈，以往稍有忏触就处死对方的曹操（参见不久之后的横槊赋诗），竟对关羽一再忍让，实在让人惊讶。也从中可以看出关羽之不智无谋：如果不是曹操突然间的心智失常，只怕关羽早就“万死不迟”了。
三、“挂印弃官”之不忠。正如前面所讲的，当时名义还是汉天子治下，还是汉朝江山，所以普天之下，莫非王臣。而且关羽所做的官，无论是偏将军也好，汉寿亭侯也罢，都是汉天子封的官，也就是说关羽做的是汉朝的朝臣而不是曹操的家臣，可是，关羽出走之时，挂的印却是汉寿亭侯印，也就是说弃了汉朝的官不做（正史里只说尽封所赐，没有说挂印弃官），却又没有向汉天子说一声，那是私下行动，这样的弃官行动，可是等同于反叛的啊。再者，临走之前，多次向曹操辞行，却一次也没有去向汉帝辞行，那岂不是“知有曹丞相，不知有汉天子”？而且此行弃官出走，不为别的，只为了去重新做另一个汉臣的家臣，将家臣的地位看得比汉臣的地位还重，岂不是说汉天子的地位比汉臣还要低？做着汉朝的官，吃着汉朝的米，却完全不将大汉天子放在眼里，那还不是反叛是什么？
四、“刀尖领袍”之无勇无谋。等到关羽出走了，曹操送行，送给关羽一件战袍，这回关羽又犯糊涂了，竟无礼到用刀尖去领袍子，等到众将发怒的时候，却由曹操代他开脱：我们这里三十几个人，他才一人一骑，自然会疑心我们对他不利的。这在我看来简直就是一个笑话。只要是会思考的人都应该知道：自己才一个人而对方有三十几个人，而且其中猛将也不在少数，双拳难敌四手，主动权完全在对方手里，对方要想硬留自己，那也只是举手之劳而已，就算他留自己不得，一面用人缠住自己，一面却派人去将刘备的两个老婆捉回来，那自己还不是得同样束手就范？无论自己如何神勇，如何戒备，都是无法阻止对方做这两件事的（缠住自己和捉回两个女人），既然如此，与其全神戒备地做出一些无礼的举动来激怒对方，倒不如恭敬有礼地对待对方，反而显得自己临危不惧，有大将之风。而“刀尖领袍”这样的事，看起来，象极一个书生在面对危难时的手足无措，而不似一个勇冠三军的将军的所为，显得极为无勇无谋。
五、“五关斩将”之不忠不仁。关羽投刘的路上，共斩各州关将、守六名，计有东岭关守将孔秀，洛阳太守韩福、牙将孟坦，汜水关守将卞喜，荥阳太守王植，黄河渡口守将秦琪。这六个人中，有个将字的不是很明白做的是汉朝的官还是做的是曹操的家臣（曹操大权在手，派家臣来守汉关也不足为奇），但两名太守却实实在在是汉朝的官，得的是汉朝的封赠，拿的是大汉的印把，无论他是否是替曹操办事，他都是“朝廷命官”，可就是这样的大汉臣子，关羽一路走过来就至少杀了两名。他不知道朝廷之臣不可擅杀吗？非也，就在本书第二回，张飞要杀当时身为河东太守的董卓的时候，刘备和关羽拦住了他，说：“他是朝廷命官，岂可擅杀？”可见关羽是知道此理的，可是在这里，他大刀一挥，就连杀了两个和那时的董卓同等官职的两名“朝廷命官”，杀了朝官，那就是反叛，可见其不忠，而一路过来，不问清红皂白，连杀六人（加上蔡阳是七个），只为人家挡了他的路，可人家那都是身受朝廷之命，守土有责的，更何况，没有拿得过关凭证的责任也在关羽（正史中应该没有这种东西），既然曹操已答应让他走路了，那讨过凭证过来也不是什么难事，可是却为了自己犯下了错误，滥杀朝廷命官，可见其不仁（但这在道学先生的眼中可能反而更是乐见的：大杀奸臣的手下，那可实在是一件大快人心的事啊。至于这些人的身份，那就只好暂时不予理会了）。
所以，四回下来，本来想着将关羽降曹之事粉刷得好看一点，但却反而将关羽粉刷成了一个不仁不义不忠不智，无勇无谋的武夫，岂非可笑？

故事读后感

　　认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我帮大家整理的故事读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

故事读后感1

　　书是我们的朋友，也是我们不可缺少的精神食粮。

　　小时候，童话故事展开了“我”对书的的情缘。三年级时，因为看书入迷，与妈妈走散，在大庭广众下哇哇大哭。这段话写了“我”对书的情感，流露着一股浓浓的书香与淡淡的亲情。

　　四年级时，“我”的生活几乎围绕着书转的，书成了“我”生活中的一部分，阅读着这些书，“我”对人物的敬佩与愤怒之情顿时跳起。

　　开学后，时间虽然不允许“我”看太多的课外书，但“我”对书喜爱的程度更加浓厚了，看见那一本本书，对书的怀念涌在心头。

　　孤独时，书是“我”的好友，郁闷时，书是照在“我”心灵里灿烂的阳光，失意时，书是点燃信心的火焰。

　　作者对书百读不厌，让我得到了一个启发。所以，我决定好好学习，多读课外书，并从中找到以前忽略的东西。

　　在书中寻找自己，完善自己，提高学习成绩回报老师、回报父母。让我在知识的海洋中翻滚，在快乐的蓝天中翱翔。

故事读后感2

　　这本书的主要内容讲了一个小婴儿莫格里被印度西奥尼山丛林狼群收养的故事。慈祥的狼妈妈忠诚的狼弟给了他一个温暖的家，还有他的老师棕熊巴户，勇猛智慧的黑豹巴希拉正直的狼群头领阿克拉足智多谋的蟒蛇卡阿等等的动物教会了他丛林的生存法则，凭着丛林中的朋友帮助和自身的天赋和野兽和平共处，也交了好多朋友和许多惊心动魄的故事。

　　读完这本书我觉得他很幸福，如果可以我也想去丛林里探险一次，不过在那之前我还必须要学会一些丛林生存的本事，比如，如何和他们交流，如何与它们一起和平共处，一起在树上吃果子，一起去小溪边钓鱼

　　所以我也要多用功学习，不会玩的太开心而忘了自己的本职，我还要变得懂得面对老虎时不慌张要镇静这样的应急措施。

故事读后感3

　　今天，我看完了《史记故事》。从中受益匪浅。

　　《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁很了不起，因为他记载了从大禹治水到汉文帝时期的漫长的历史。他告诉了我们无数耐人寻味的历史故事：有大禹治水，为民造福，三过家门而不入；有昏君周幽王，为了讨妃子的欢心，烽火戏诸侯，最终导致国家灭亡……

　　通过这本书，我结识了许许多多的历史人物：有纸上谈兵的赵括，他虽然自幼熟读兵书，但不懂随机应变，打仗时死搬硬套，结果打了败仗，成了千古罪人；有中国的第一位皇帝——秦始皇，他消灭了六国，统一了中原，修筑了长城，是一位有所作为的皇帝。但是，他为人残暴，焚书坑儒，也是历史上的一个暴君……

　　在这本书中，我最喜欢的是“卧薪尝胆”这则故事。它讲述的是：越国和吴国发生战争，越国战败。之后，越王勾贱每天拿柴草当褥子。他还在吃饭的地方挂了一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝苦胆的苦味，这样来提醒自己不忘国耻……经过十年的卧薪尝胆，奋发图强，最后打败了吴国……

　　看了《史记故事》这本书，我受益匪浅，我知道了很多的历史事件和历史人物，从中也受到了很大的教育。

故事读后感4

　　今天下午，我读了《非常小子马鸣加》中的《植物园的厕所》。这篇故事写的是马鸣加的老师明天要组织一次春游，午餐要学生自己带。放学后，马鸣加就跑到超市里看有没有他想要的东西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就赶紧跑回家叫他妈妈来给他明天午餐需要的东西。他妈妈给他买了一大兜子零食。在回家的路上，他妈妈问他能吃完吗，马鸣加说：“没事，我能吃完。”第二天，他装了满满一书包零食去上学了。到了学校，已经有好多小朋友在那里等着他了。全班同学都来齐之后，老师组织同学上了大巴车，马鸣加在车上吃了好多零食，到植物园的时候肚子疼了起来，老师问：“你要不要上厕所？”马鸣加想了想说：“要。”老师就把马鸣加领到了厕所。马鸣加从厕所出来的时候，肚子不再疼了，浑身有劲他刚想叫同学玩，老师吹哨子集合了。在回来的路上，同学们都议论着植物园的东西，而马鸣加只知道植物园的厕所。

　　通过这篇故事，我懂得了吃东西的时候，不要太贪吃了，要么不仅你的身体难受，还会影响你参加活动。

故事读后感5

　　今年放暑假的第一天，妈妈带我去书店买了一本书，书的名字叫《名人故事》。这本书我很喜欢看，里面的故事很吸引我，特别是故事里主人公们的精神，更是时时刻刻地鼓励着我。 这当中，我最喜欢的就是《聂耳》这篇文章。

　　聂耳，原名聂守信，我国著名的现代音乐家和革命家。他创作了很多脍炙人口的革命歌曲。如《开路先锋》，《码头工人歌》等等。而我国的国歌《义勇军进行曲》就是他的最佳代表作，那种气势磅礴，振奋人心的主旋律，每每听到，都会让人热血沸腾，热泪盈眶。聂耳，他喜爱音乐，为了学好音乐，不怕苦不怕累，甚至不惧死亡，在天寒地冻，吃不饱穿不暖的情况下，还是用有限的几个钱去收集民间音乐素材，更是为了买到一把梦寐以求的廉价小提琴，而花上自己辛辛苦苦打工攒下一年的工钱。经过种种的艰难与困苦，不放弃，不妥协，最终成为了一个伟大的音乐家。

　　他的故事让我想到了一副名联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

　　苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　在追求与实现理想的过程中，哪怕遇到再多再大的困难和阻碍，要努力的去克服它，坚持不懈，最后，终会获得成功。

故事读后感6

　　为了我的寒假过的更加充实，放假当天，我就跟妈妈一起去了书店，买了一本《名人故事》。那些历史中的名人志士，总是能够引起我无限的遐想。读完这本书后，最吸引我的名人故事是——善于纳谏的李世民。

　　李世民手下有一个大臣叫做魏徽，他常把自己的意见毫无顾忌的向唐太宗陈述，所以有时难免会戳到唐太宗的痛处。有一次，唐太宗正在后宫把玩一只鹞鹰，远远看见魏徽走来，赶紧把鹞鹰藏在怀里，没想到魏徽刚走，鹞鹰就被捂死了。没多久，唐太宗终于忍受不了这种情绪，于是每当见到魏徽时，就立马走开，并对长孙皇后说：“总有一天，我要杀死那个人！”长孙皇后是一位饱读诗书的智慧女性，她什么也没有说，而是换上了一套庄重的衣服，跪拜在李世民面前说到：“如果帝王身边只剩下阿谀奉承的臣子，那么这个帝王一定不是一个贤明圣主，如今皇上身边有魏徽这样的人，皇上应该感到高兴才对啊！”唐太宗恍然大悟，从此以后，唐太宗更加鼓励身边的人大胆进言。至此往后，国家国盛昌隆，百姓安居乐业，而唐太宗也成为了历史上著名的一代明君。

故事读后感7

　　周末老师要求我们看一本叫《史记故事》的书，老师一发下书，我就迫不及待的翻开了目录，我一看到目录上的《孔子流芳百世》和《管鲍之交》，我怀着好奇心翻到孔子流芳百世。

　　首先我一看这一篇的题目就可以知道孔子是这篇文章的主角，这篇文章的主要内容是孔子要回国的时候快到了。在离别时，临走前老子对孔子说：“富贵的人用财物送人，品德高尚的人用言语送人。”我明白了这句话的意思，意思是富贵的朋友是用财物交往朋友，与品德好的人做朋友会学到很多人生道理和高尚的品德。

　　我还看了一篇《管鲍之交》的故事，主要内容是春秋时候，鲍叔牙与管仲是对好朋友，他们一起共事，共同进退，办理了很多件大事。给我明白了做人的道理是朋友之间要互相信任，互相扶持，友谊才能深远，比如我和家祺的友谊也要像管仲和鲍叔牙一样，越久越浓。

　　我很喜欢这本书，我爱不惜手。

故事读后感8

　　《女孩子必读100个公主故事》是我在暑假里读第一本书，书里讲了白雪公主、灰姑娘、爱丽儿、爱洛、花木兰、贝儿、茉莉和宝嘉康蒂这八位人物许多故事。故事内容精彩极了，而且，每个故事还有一定道理呢！

　　这本书里，我最喜欢故事就是《神秘油画》。故事主要讲了爱洛勇敢地克服内心恐惧，第二次转动纺车纺线，当她转动纺车时候，奇迹出现了：棕色羊毛被纺成了金灿灿毛线、丑陋老太婆变成了年轻美丽夫人、爱洛变成了画中人物……

　　我最佩服爱洛勇气了，她第一次被纺车扎过后沉睡了一百年，这是多么大痛苦啊！而第二次她知道自己是因为被纺车扎了才沉睡百年，可是她却克服了内心恐惧，勇敢地转动了纺车。

　　以后，我要做一个勇敢女孩子，在日常生活中向迪士尼八个公主学习，成为一个乐观、自信、坚强、出类拔萃、高雅不凡小公主。

故事读后感9

　　《英雄故事》主要讲的是从古至今，几十位英雄豪杰和巾帼英雄的故事。

　　我最喜欢抗金大英雄——岳飞。

　　再一次洪水时，岳飞的父亲——岳和将岳飞和岳飞的母亲——姚氏放进了一个大花缸，大花缸在麒麟村停下了。岳飞认识了王贵、汤怀、张显，他们再一次偶遇中，拜林冲和卢俊义的师父——周侗为师，岳飞又认周侗为义父，岳飞等人又认识了牛皋，他们在开封太守宗泽的推荐之下，准备参军了，姚氏在岳飞的背上刺了“精忠报国”四个大字。

　　从此，岳飞他们开始抗击以金国四狼主——兀术为首的金人，岳飞在爱华山、牛头山等几个战役取得了辉煌的战果，令金兵闻风丧胆，在青龙山时，岳飞率领的'八百人打败了金国大狼主——粘罕率领的十万大军，最后，岳飞将粘罕的军队打得落花流水，不仅如此，岳飞的士兵还斩杀了敌军两员大将，擒了敌军元帅——铜先文郞。

　　不幸的是，岳飞遭大奸臣——秦桧等人的陷害，最终以“莫须有”(可能有)的罪名被毒死与风波亭，年仅三十九岁，岳飞的儿子岳云也被害死了。最后岳飞的另一个儿子——岳雷率领岳飞旧部将金国彻底打败了。

　　我的感受是：造福百姓，为国为民的都是英雄!

故事读后感10

　　自从我读了《名人传》以后，我想了很多。其中，贝多芬给我留下了最深的印象。

　　贝多芬对音乐有像火一样旺盛的热情，他先后创作了很多非常优秀的作品。他的作品充满了幻想。但是灾难还是无情的降临到了他的身上。在1802年的时候，他已经意识到自己的听力障碍已经没法治愈，而且会很快就会恶化。那就表示着他可能再也不能进行创作了！这是多大的打击呀！但他却顽强的和这不幸的命运进行抗争，这也许是他在后期能写出那么多不错作品的原因吧！像他这种对生活和对命运永不放弃的精神正是我们应该学习的，这坚强不屈的灵魂让生活有了希望。

　　读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒--一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的困难，但他们却有着同样的精神--永远不向命运屈服！这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。我一定要学习他们的精神。

故事读后感11

　　看了《红色故事汇》，深受感动，因为这些故事就发生在我们的身边，是在歌颂革命先烈，是在教育我们后人。省委组织部拍摄《红色故事汇》，是献给中国共产党成立九十周年的最好的礼物，是最有力、最好的行动。看完《红色故事汇》，相信包括我在内的广大党员干部对于理想信念教育、宗旨意识，对于凝聚广大人民群众热爱江西、建设江西都具有重要好处。

　　《红色故事汇》是江西省党员教育的精品教材，我们会进一步深入学习党的光辉历史，弘扬江西红色文化，把爱党爱国爱江西的热情转化为实际行动，推动江西经济社会又好又快发展。南昌起义，是中国共产党顺应时代的潮流，一代又一代的共产党人引领中国人民，用生命、用鲜血，用智慧，用科学谱写的振兴中华的壮丽史诗；实践证明了伟大的中国共产党，他们是先锋的标志，是中国人民的忠实代表，是引导中国人民前进的夺目旗帜。

　　看完《红色故事汇》，我深知：革命先烈永垂不朽，他们用血肉和气魄一座万世瞩目的丰碑，英雄们的斗争精神将永久在后世子孙身上延伸，祖国也将因此繁荣昌盛，奔向完美的未来！

故事读后感12

　　一本好书就像是一座充满诱惑，装满奇珍异玩的宝藏，让我迫不及待的想要去挖掘﹑去探索，从中找寻到只属于自己的独一无二的宝物。一本好书就像一个志趣相投，具有榜样作用的好朋友，我乐于和他一起去旅游﹑去玩耍，在欢乐中健康茁长的成长。

　　我推荐的好书是《启发故事》。其中《笼中的画眉鸟》这个故事我特别喜欢。小迪尔因为想天天听到画眉的歌声，所以抓了一只画眉鸟养在笼子里。小画眉害怕地在笼中飞来飞去，显得惶恐不安。但没多久它就安静下来了，还唱起了歌，迪尔高兴极了。第二天，迪尔看到画眉妈妈带来了食物，喂给小画眉。第三天，却发现小画眉躺在笼子里无声无息的死掉了。迪尔大惑不解，跑去问爸爸，爸爸告诉他：“因为她认为自己的孩子就算死了也比关在笼子里做囚徒要幸福。”

　　我觉得我们每个人都有自己认为最舒服的生活方式，充分尊重他人的生活习惯，才是有礼貌的表现。

故事读后感13

　　寒假，我看完了《诚信故事》，这本书有很多个小故事，它们都是讲诚实守信的内容，其中，有两个小故事给我留下了最深刻的印象。

　　第一个是宋庆龄的故事。小时候，有一天，爸爸要带宋庆龄去一个她很喜欢去的地方玩，她刚出门就想起已经约了好朋友来家里，要教人家用纸叠花篮。宋庆龄认为，做人要讲信用，不能失约，就没有跟爸爸一起去玩。

　　第二个是北宋著名词人晏殊的故事。晏殊小的时候就很聪明，十几岁时，皇帝出了一道题考他，晏殊一看那道题是他做过的，他就诚实地告诉了皇帝：“陛下，这个题目我做过了，底稿还在呢，您另出一个题目吧!”皇帝觉得他很诚实，就更喜欢他了，后来还很重用他。

　　我读了这本书，决心要做一个诚实守信的孩子，要说话算数，说到做到。

故事读后感14

　　其中有几篇文章最使我感动：《拾火柴的小女孩》书中那无私奉献是一种美德，小女孩能够倾其所有，帮助别人更使难能可贵。当你帮助他人时自己也会得到丰厚的回报。《六尺巷》：俗话说：“退一步海阔天空”。在人与人交往中，经常会发生摩擦，令人苦恼。这时候我们不妨想想这句俗语，找出解决问题的最好办法，让自己快乐起来。《王家钻天·司马入地》：勤俭不仅是一种生活作风，更是一种美德，人格修养，是每一位追求高贵品行的人都应该具备的美德。

　　读了这些这人我感受到：一个成功的人需要美好的品德做支撑，如同一个民族需要优良的传统，一个国家需要高贵的精神。一段历史之所以千古流传，是为其蕴含着不朽的精神传奇。当它们汇集在一起，就搭建起世界最神圣的文学殿堂。用心去品味这些美德故事，就可以借别人的心灵之光，照亮自己的人生之路。

故事读后感15

　　这个寒假我看了一本书，书名叫做《感恩故事》，里面讲述了一些最真实的感情，让我印象最深刻的是《给母亲洗衣脚》。

　　故事主要讲了有一家大公司招聘员工时，总经理面试的题目是：有没有为母亲洗过一次脚。一位年青的应聘者说：“没有。”接着，总经理叫应聘者今天回去给母亲洗一次脚，第二天再过来，应聘者一口答应。

　　这位应聘都家境贫寒，父亲早已去世，母亲以替人做工挣钱供他读书，直到他从大学毕业，大学的学费很高，但母亲毫无怨言。应聘者回到家，为母亲准备好热水，儿子说明了原因，母亲把脚放进水盆里，儿子握着母亲的脚，那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚流下眼泪，读书时他还心安理得地花着那些钱，现在他才明白，钱是来之不易的。

　　第二天，应聘者如约去了这家分司，对总经理说：“谢谢你，如果不是你，我不能看到母亲的辛苦，我不会再让母亲受苦了。”总经理点点头，叫他明天来上班。

　　这个故事对我的启发很大，我也跟他一样，从来没有为母亲洗过一次脚，也从来都不知道母亲那么辛苦的养育着我，书上有一句话写得很好：“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切一切，包括一草一木都对我们有恩情！我也真应该想想今后该怎么做了。

《青铜葵花》读后感
金中实小 三（2） 许鼎元
寒假期间，我读了一本名叫《青铜葵花》的长篇小说。
这本书主要讲述了一个平凡的家庭——青铜家所发生各种事情。其中最令我难忘的要数当青铜一家将葵花领回家了：葵花坐在老槐树下，无助的看着大麦地那么多双眼睛。但是，这群人中却没有一家人愿意把她领走，因为他们生活都很困难。直到傍晚，人群渐渐散去后，青铜一家才来了。虽然青铜家比别人更穷，但是他们愿意给葵花一个温暖的家。于是，葵花就跟青铜成为了一家人。
有一次，青铜和葵花一起去小渠里打鱼。他们一个穿着蓑衣，一个戴着斗笠；一个拿着鱼网，一个背着鱼篓。不一会儿，鱼篓里就会装满活蹦乱跳的鱼。他们可开心了！
又有一次，大麦地闹饥荒。那些年轻人都去水库干活了，就剩下那些老年人守着家。但是青铜家留了下来，他们看着米缸里越来越少的米，心情一日比一日差。但是他们一直守在那里。而且还每次盛饭都给葵花多盛一点儿，生怕饿着了她。
读了这本书，我知道了：虽然家里很穷，但是只要一家人齐心协力、互相帮助，再大的问题都可以解决！
读《蒂莉阿姨的魔法箱》有感
诸葛邦灏
一看到《蒂莉阿姨的魔法箱》这本书，我就被“魔法箱”这三个字吸引住了，一个普普通通的阿姨怎么可能会有“魔法箱”呢，好奇心使我打开了这本书，津津有味地看起来。
读完这本书后，我知道了大卫有一个阿姨名叫蒂莉，大卫喜欢叫她蒂莉阿姨。蒂莉阿姨可以用“魔法箱”把自己打扮成任何一副模样。大卫的爸爸在巴西工作，要很久才能回来一次，大卫和妈妈还有蒂莉阿姨生活在一起。一次大卫被车撞了，送进了医院，蒂莉阿姨和大卫妈妈经常来看望大卫，与大卫同一个病床的一个男孩儿，他叫乔纳斯，蒂莉阿姨经常用神奇的“魔法箱”来逗乐两个男孩，让他们早日康复。
假如我也有一个蒂莉阿姨该多好啊！因为我的爸爸也常常没有和我在一起，他在霞关工作，一个星期才能回来一次，有时候遇上台风或值班，都要十天半个月呢！这样的话，我也可以感受“魔法箱”的快乐。但是没有蒂莉阿姨我也会照样快乐、开心，因为在生活中我有许许多多的好朋友，好哥儿们，有了他们我的生活变得更加快乐，有趣，充实！就像蒂莉阿姨的“魔法箱”一样，伴我度过美妙的童年。
今天我读了《黑羚羊“魏玛·鲁道夫”》这篇奥运小故事。故事中的鲁道夫是个美国人，小时候在学走路时染上了两次肺炎和一次猩红热，便卧床不起了。4岁时又患上了小儿麻痹症，但鲁道夫没有气馁，在家长的帮助下，以惊人的毅力与疾病作斗争，七年后他基本能够正常走路了。11岁和哥哥赤脚打篮球、跑步。到了12岁，她已经可以完全摆脱了支架。在第16届奥运会比赛中，她得到了一枚铜牌；在第17届奥运会上，鲁道夫一口气一共夺得了100米、200米、4×100米接力赛的3枚金牌。震惊全世界后，被人们称为“黑羚羊”，还被誉为“奥林匹克小姐”。这个故事告诉我们：在这里世界上，坚定的信念和不懈的努力，能使人战胜一切困难，只要努力就有成功。
联系到自己，自己总是一遇到难题，就像是个“缩头乌龟”，拜读过这个故事后，我好惭愧，同时让我明白了做任何事情，都要勇敢面对，积极找出解决困难的办法，这个故事将激励我永远努力！
鼓楼区一中心小学三（3）班
丁龙媛
今天，我读了一本关于诚信的书《少儿故事》，里面有许多教育人的故事。其中有一个故事—《小兔伯尼》给我留下了很深的印象。这个故事是这样的：
从前有一只小兔叫“伯尼”，它既聪明，又可爱。可狠心的狼一直想害死小兔！于是狼请来了好朋友狐狸来帮忙。狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死了，它再也不会加害于你了。”小兔有点不相信，就走到狼那里，从窗口望过去狼真得像死了一样，躺在床上一动也不动，嘴巴闭得死死的。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它根本没死，死狼的嘴巴总是张着的呀！”狼听见了马上把嘴巴张得大大的。小兔看见了心想：狼一定是在装死，想引我上钩，没门！于是小兔大声叫：“牛伯伯、马哥哥、山羊姐姐、河马公公，你们大家快来呀，狼终于死了，我们把它扔到河里去吧！”狼听了吓得赶快爬起来，像飞似的逃走了。
这个故事让我明白一个道理：谎言终究会被戳穿的，聪明一定能战胜愚蠢，好人一定会平平安安，正义一定会战胜邪恶。
所以我要好好学习，增长知识，不上当受骗，同时争做诚实守信的人。

《雪孩子》的故事读后感范文150字1

　　在一个寒冷的冬天，下着鹅毛大雪，兔妈妈要出门给小兔买胡萝卜，小兔说：把我也带上吧，兔妈妈说：“孩子外面太冷了，我给你堆个雪孩子吧”。小兔高兴地说：“好的好的”。

　　于是她就和雪孩子玩，他们滑冰，打雪仗，玩得很开心。后来小兔想睡觉了，她就回家了，她嫌家里冷就烤火睡觉。火烧的越来越大，差点就把小兔的毛烤着了，雪孩子发现，立刻冲进去，为了救小兔，就把小兔放到雪地里，自己融化了。小兔子很伤心，大哭起来。过了一年，小兔和妈妈想起雪孩子，期盼他能再来。

《雪孩子》的故事读后感范文150字2

　　今天下午的第二节语文课，臧老师组织我们全班小朋友看动画片《雪孩子》。讲得是兔妈妈和小白兔一起堆了一个大雪人，兔妈妈去找大萝卜让小白兔和雪孩子一起玩。

　　小兔睡着了家里着火了，雪孩子救了小白兔但自己却被火烤的融化成水了的故事。看完这个动画片我感动得哭了，因为雪孩子付出了自己的生命救了小白兔，我要学习雪孩子舍己救人的高尚品德。

《雪孩子》的故事读后感范文150字3

　　兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子，柴堆烧着了，雪孩子融化了自己救出了小白兔，雪孩子自己化成了水。等明年的冬天到了，再用雪堆成一个雪孩子，就能再次见到雪孩子。

　　第二年冬天，又下雪了，家里快没吃的了，兔妈妈出去买菜的时候，觉得小兔在家有点孤单，就再次和小兔堆了一个雪孩子，没想到的是雪孩子竟然能和小兔一起玩，可以活动了。雪孩子和小兔在外面玩的很开心，当小兔把雪孩子带回家，雪孩子又化成了一滩水，小兔看到了非常惊讶。因为雪孩子是用雪堆成的，家里温度比外边高，所以雪孩子就化成了一滩水。可小兔不知道这个道理。

《雪孩子》的故事读后感范文150字4

　　有一天下雪了，小女生她走到雪地里，看见有雪人，这个雪人会走路，她就带着雪人到滑冰场去滑冰，雪人和小女孩走到滑冰场，它和小女孩一起滑冰。滑完冰之后了，小女孩的爸爸叫小女孩回家吃饭，小女孩对雪人说：”你在滑冰场等我。“

　　小女孩回家了，雪人还在滑冰场一动不动的。小女孩吃完饭忘记了去滑冰场。小女孩突然想起雪人，还在滑冰场呢，她去了滑冰场，雪人已经融化成冰了，她很伤心。读了这个故事，我知道了我们要守时守信，答应别人的事情一定要做到。

《雪孩子》的故事读后感范文150字5

　　以前，妈妈给我读了《雪孩子》的故事，它讲了兔妈妈要去找萝卜，就给小白兔堆了一个雪人。小白兔在外面和雪人玩后，觉得冷了，就回到屋里坐在炉边烤起火来，小白兔睡着了。突然，小木屋着火了。雪人一边喊救人，一边冲进木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。

　　这让我懂得，我们要向雪孩子学习，为了救人甘愿牺牲自己。

　　这是多么崇高的`舍己救人的精神啊！

《雪孩子》的故事读后感范文150字6

　　寒假里我读了一本《雪孩子》的故事书。它讲的是：一个下雪天，兔妈妈外出找食物，为了不让小兔子孤单，替他堆了一个雪人。没想到的是，这是个神奇的雪孩子，他复活了。他救了一颗被压弯的小树，一只坠落的小松鼠和一只冻僵了的翠鸟。最后，小兔家着火了，他为了救小兔子融化了自己。

　　这个故事里的雪孩子有一颗善良的心，他告诉我们帮助别人的同时，自己也是快乐的。同时也让我们知道，与火苗接触一定要注意安全。