献你一束花，读后感快快快快快快快快快快快快今天，我们学习了一篇文章。题目是《献你一束花》。，故事是这样的，四天前她从平衡木上摔了下来，就把...
献你一束花 读后感
快快快快快快快快快快快快故事是这样的，四天前她从平衡木上摔了下来，就把这神奇而美丽的头垂了下来，两年前，出人意料的是她竟然连拿了两枚金牌。有一个戴眼镜的记者纠缠着对她说：“你喜欢什么。”她看见了一束鲜花，并说：“花。”于是就有一大把花朝她塞来，多的都抱不住。两年来多次出国，她胸前挂着一个又一个亮晃晃得奖牌回来。但她赢得次数越多，心里的负重就越大。当她再一次在平衡木上时，自己的内心变得紧张起来，跟着后面的比赛一塌糊涂的垮了下来。当她比赛完后，看见记者都不理她。她想谁愿意与失败者站在一起？
可是，当她觉得自己已经不能在比赛的时候，那位女服务员来了。对她说：“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”
女服务员从身后拿出一大束鲜花，一股神奇的力量注入了他的身体。她顿时热泪满面。她又重新站了起来。
从这篇文章中我知道了一个道理：谁都不能避免失败，但失败对于谁都同样重要，让失败属于过去，胜利才属于未来。
《献你一束花》读后感
人生起伏不定本来就是很平常的故事，关键是别让失败的挫折感围绕自己太久。下面是我为大家整理的《献你一束花》读后感，希望能对你们有所帮助。
篇一：《献你一束花》读后感一个女体操运动员，两年前得到了第一名，是凯旋而归的英雄，这次，她却因为心里太紧张，从平衡木上跌了下来，成了黯淡无光的失败者，但是她遇到了机场的一位女服务员——她的崇拜者，献给体操运动员了花，并鼓励和安慰她：“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。
让失败属于过去，胜利才属于未来。”这位体操运动员就是冯骥才笔下的《献你一束花》的主人公。 这篇文章表现了鲜花或礼物不只是献给凯旋而归的英雄的，也可以送给黯淡无光的失败者，因为他们同样付出了努力。把花送给黯淡无光的失败者是为了鼓励他下次在努力，把花送给凯旋而归的英雄是庆祝他，希望下次再接再厉。所以花对凯旋而归的英雄是一种鼓励，一种庆祝，对暗淡无光意外失败的失败者是一种安慰，一种鼓励。
篇二：《献你一束花》读后感失败是成功之母，失败属于过去，但只要不断努力，未来就一定会成功。我们课本上有一篇文章，题目是《献你一束花》。读过这篇文章，我就会想起小时候的事情。
这篇文章主要讲了：一个体操运动员，在一次比赛中的得了冠军，很多人问她喜欢什么?她看见花，就说是花。有一次，比赛失败了，人们都躲着她，只有服务员去安慰她。 我也有过这样的经历。
记得有一次，我在很小就步入了音乐的世界。一开始就想考级，本来心情很放松，可是一进考场，我的心就象揣了一只小兔子一样乱跳。我恨不得马上离开这个考场，不管考没考上。吹到前面还好，可是一到后面就开始手忙脚乱，我一不小心就吹错了一小节。别人想我指了一下，让我下台。最后我没考上。我失落的回了家，妈妈知道了我的情况，就给了我一个野菊花，这个野菊花显然是经过了风雨。
妈妈对我说：“你看这个野菊花就算风雨在强，也没有低下头。”我想了想，明白了妈妈的用意。 只要我们把失败放到过去，胜利才属于未来。
《一束鲜花》读后感
这几天，我读了一本书，里面有好多感人的故事。其中给我留下印象最深的是【一束鲜花】……
在这篇文章里，讲得是一个自暴自弃的学生刘勇，因为一爱一捉弄别人，所以班里的同学都怕他。有一天，刘勇因送同学去医院而迟到，李老师买了一束鲜花送给他，还表扬了他，又叫同学们关心他、帮助他。而刘老师却认为刘勇平时表现很差，怕他影响别的同学而提议让他退学。李老师却坚持认为刘勇的本质是好的。两位老师的对话恰好被刘勇听到了，他为了证明自己是个好样的，从此发愤学习，在六年后考上了清华大学。当他回来看李老师时，他发现李老师又有像自己一样的学生。看到手捧鲜花的李老师，刘勇不禁泪如泉一涌……
这篇文章告诉我们，在生活中，有许多像刘勇这样的人，我们要多关心他们，帮助他们。想让一个“坏”学生改过自新，刻苦学习，仅有表面上的语言是不够的，还要有内涵的寓意。比如说文中李老师的“芬芳的教育”。这便是一束鲜花带来的“芬芳”。“人之初，一性一本善，一性一相近，习相远。”其实我们每个人生下来都是一样的，只是受的教育不一样。像文中的刘勇，因为从小缺少母一爱一，他才会自暴自弃。让我们行动起来，去帮助那些需要帮助的人吧！
一束鲜花读后感（二）学生明明犯错了，为什么老师却送给他一束鲜花呢？
真正的'教育是对儿童满怀期待，真正的学习是对儿童充满一爱一护，真正的教师是对儿童满怀着尊重，文中老师的一句赞美、一番表扬改变了学生的一生，那束鲜花对于学生不仅仅是花，更是老师对学生的衷心的赞美和期待、赏识。
送花的老师有一颗宽容的心，宽容是一种处事的智慧，是一种教育的层次，是一种无私的接纳，一爱一因斯坦说过：“善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴涵的理解、信任、平等。表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种于事业、于孩子们的诚挚和热一爱一。”教师的“宽”乃是对学生自尊的一种保护，是一种高屋建瓴、海纳百川的宽厚和远见。作为教师，要作到宽以待人则需要以教育为己任，以发展学生个一性一、塑造学生健康的人格为目标，要有长远的目光，要为学生的未来负责，不可逞一时之快，为顾及自己的面子而斥责学生，因而产生伤害学生的不一良后果。
壳常敬佩那位送花给学生的老师，敬佩他宽大的胸怀，试想一下，如果是我，我会象那位老师一样吗？我不禁汗颜。
一束鲜花读后感（三）玖了【一束鲜花】这篇课文后，我被周总理这种严于律己，一尘不染的一精一神所感动。我觉得伟大的周总理对这一束鲜花这些小事都那么认真、重视。这一种高尚品德真值得我们学习。
当我读到周总理严肃认真指出：“公家的东西，不能随便要，随便拿，你一定要把它还给饭店！”是，我觉得周总理对公家的东西看得那么认真，作为一个国家的总理都那么认真，为全国的老百姓做出了光辉的榜样。而现在有一些贪一官污吏，贪一污国家的钱财：几十万、几百万、几千万、几亿……这些人和周总理相比，简直是一个在天，一个在地。还有一些人把公家的钱财占为己有，我觉得他们不配当领导。
玖了【一束鲜花】这篇课文，我觉得领一导一人应该像周总理一样，不贪公家的钱财，贪一污现象才会彻底根治。我们从小要树立严于律己，一尘不染的品德，做一个优秀的小公民。
读《献你一束花》有感
“善不是一种学问，而是一种行为。”从罗曼·罗兰的这一句名言中让我看到了机场那位女服务员的身影。
我们学了一篇课文叫《献你一束花》，一位女运动员在失败后听了机场女运动员的话从沮丧中走出来让她重拾信心。
"谁能避免失败呢？让失败属于过去，胜利才属于未来。”是啊，在现实生活中有谁能避免失败呢？谁都有过失败，谁都有过成功，就那我来说吧，第一次背写全对了，这就是成功，而下一次我却错了一个，这就是失败了。
我们不要失败就气馁，成功就骄傲。要拥有一颗平常心，把失败埋在坟墓中，让它成为过去，属于死神；把成功交付上帝，让它也成为过去，但，它属于天使，属于未来。
机场的那位女服务员心地真是善良啊，在别人不去理会那个失败的女运动员时，她却用一束花鼓励了她；用一句话鼓励了她；用她她的真诚鼓励了她；用她的善良鼓励了她。普希金说过：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要哭泣！在不幸的日子里不要焦急，相信吧，愉快的一天正在等待着你。”
这一篇课文给了我一个启示：我们应该拥有一颗平常心；向女服务员学习她那善心，同时我们也要记住：“善不是一种学问，而是一种行为。”
读《献你一束花》有感2读了《献你一束花》一文后，我的感触受益匪浅。
这篇文章告诉了我们让失败属于过去，胜利才属于未来的哲理。启示我们：每个人都不可能没有失败，但你同样用尽了你的汗水和力量，可怕的不是失败，可怕的是你不面对失败，因为失败乃是成功之母。
我对这篇文章感受很深。谁都知道，不可能一个人第一次失败以后的事情都会失败。每个人在一生中都会有很多失败的事情，比如说那些大老板，他们不可能每一次做生意都成功吧？这些大老板之所以这么有钱，完全是因为他们不放弃，他们不容易被气馁，他们的心中有一个坚定的信念：只要不放弃，希望之灯总会亮起来的，而有的人，一旦自己失败了，心里就非常的愧疚，总觉得对不起大家一样，辜负了大空的期望。
我自己也有许多的失败，我不觉得成功很好，反而我对失败却感觉很好，因为我觉得成功与失败是平等的`，没有成功哪有失败，没有失败又哪能有成功呢？我们不应该把失败看作是一种悲哀，我们应该积极的面对失败，认失败属于过去，胜利才属于未来。
读《献你一束花》有感3鲜花，不仅应该送给成功者，也应该送给失败者。
文中的女运动员，越成功就越怕失败，抵不住精神上的压力，大败回国。到了首都机场，她的那位崇拜者——女服务员献了她一束花，给予了她安慰和鼓励，使她有了勇气、找回自信。
其实谁都会失败，并没有一个人的一生是完全成功、没有失败的。不是有句格言叫“失败乃成功之母”吗？那些研制成功的作品，也是从失败中不断汲取经验，而一步步走向成功的。
失败了，不代表以后就不会成功。当我们遇到一个失败者时，不能因此而嘲笑他；相反，我们应该鼓励和帮助他，让他找回自信，那么，说不定他以后就会成功。如这位机场的女服务员给了这位女运动员鼓励和安慰，女运动员找到了自信。如果尽了努力，付出了汗水，失败了又怎样？只有努力搏过，才能体会到其中的酸甜苦辣；只有努力搏过，才有成功的可能。毕竟，付出了努力，只要能体会到其中的乐趣，不久行了吗？
失败了，不等于没有付出努力；只要更努力，就会离成功不远！
献你一束花告诉我们什么道理?
（是别人的理解和鼓励.）
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