天津海河,河流读后感从前有一条可爱的小溪。每到夏天，人们就在小溪里钓鱼、游泳玩耍。河里面还有许多鱼在欢快地游来游去，好像在跳舞。小溪觉得自己很伟...
天津海河,河流读后感
《池子与河流》读后感
读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是我精心整理的《池子与河流》读后感范文（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《池子与河流》读后感 篇1我读了《池子与河流》的故事，我们应该学习河流不顾自身的安逸，给人们带来了利益。就像学习一样要努力、勤奋，长大成为有用的人。
不能像池子一样贪图享乐，只顾眼前的利益，就像有些同学作业不做，玩游戏的，享受眼前。
这让我想到孟子说的：“生于忧患，死于安乐。"就是说人如果没有远虑，那必有近忧。”我们要努力学习，不能像池子一样玩耍，最后到死，被人们遗忘。
我明白了一个道理：“才能不利用就会衰退，它会逐渐磨灭，才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。
《池子与河流》读后感 篇2我读了《池子与河流》这段文章已经把它铭记在心了。我最喜欢的一句话就是：“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。”这句话主要告诉我们，如果一个人他很有才能，却不好好利用它，就会逐渐失去天赋和能力，所以不能让懒惰支配我们，妨碍我们，我们要克服懒惰。我想对池子说：“你不努力不会有好结果。”我还想对河流说：“有时你会觉得很苦，那是上天在给你准备惊喜。”
《池子与河流》读后感 篇3读了池子与河流之后，我发现池子是贪图安逸，而河流却是勤奋刻苦。池子是在睡梦中推究哲理，而河流则是遵循着自然规律，光荣无比。
池子和河流相差很大，一个贪图安逸，死于安乐，一个勤奋刻苦，生于忧患。
我还从中明白了一个道理：才能不利用，就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
《池子与河流》读后感 篇4语文老师今天教了一篇寓言故事——《池子与河流》。
寓言故事里讲的是池子与河流的对话。池子说自己的`生活无忧无虑多好啊，河流那样到处奔波太累了。河流说水流动才能保持清洁，这不但能造福自己也能造福人类。后来可怜的池子渐渐干枯了，而河流永远奔流不息。
这让我知道了一个道理：才能不利用，跟懒惰支配在一起，才能就会被磨灭。我发现世界上有两种人，一种是像河流那样勤奋刻苦的人，一种是像池子那样贪图安乐的人。“生于忧患，死于安乐”所说的就是指池子那样的人。我们要做河流那样勤奋的人，不做池子那样懒惰的人。
你觉得你是河流呢？还是池子呢？
《池子与河流》读后感 篇5今天我们学了《池子与河流》一则寓言诗歌。这篇文章有两个人物，一个是池子，一个是河流。池子一直觉得自己的生活无忧无虑，像贵妇人躺在鹅绒垫上一样。可它却没有想到，以后的它让整个青苔铺满，又让芦苇遮掩，最后还完全枯干。
而河流遵循水流动才能保持清洁，让这个自然规律一直持续下去。
我们应学河流一样勇往直前，勤奋刻苦，不怕艰辛，向目标方向前进；不应像池子那样坐井观天，贪图享受安逸生活。
《池子与河流》读后感 篇6池子与河流这个故事中，池子贪图安逸，而河流勤奋刻苦。
池子只看到现在，并没有看到以后。他生于忧患，死于安乐。池子觉得河流勤奋刻苦很笨，他觉得没必要那样辛苦。自己躺在泥土里，很好，还说蜿蜒地贯穿全国、诗人的弹琴歌唱，都是空的。
河流和池子的想法恰恰相反。他有看到以后，想到将来，他一直走在勤奋刻苦的路上。
所以，最后河流至今奔流不息，可池子却一年一年的淤塞了。这说明了什么？
才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
我们要向河流学习，千万不要做懒惰的池子呀。加油！
《池子与河流》读后感 篇7今天读了《池子与河流》。里面的池子贪图安逸，只知道躺在柔软的泥土几，最终干涸了。而河流却勤奋刻苦，天天背这背那，为人们做出了贡献。至今还是长流不息。
这个故事告诉我们不能贪图享乐，要不然不会有好结果，孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。”我们要向河流学习，勤奋刻苦地做事才会有收获，不能像池子一样。
人无远虑，必有近忧。这使我想到了昨天的《三字经》大会。有些同学奖品满载而归，不仅是这样，知识也深深地印在了脑海里，而有些同学在家的时候没背，就空手而归了。
我要向河流学习勤奋刻苦的精神。
《池子与河流》读后感 篇8今天，我读了一篇文章，名叫《池子与河流》，使我感触很深。
文章主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。最后，河流的说法果然应验了：河流直到现在还在不断地流着，但可怜的池子却一年年地淤塞起来，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。
通过池子与河流的对话，我知道河流代表生活中那些有才能有远见，不怕艰辛，勤加磨砺自己的智者；而池子却代表生活中那些有一定的才能，但因贪图安逸和享受，不勤加磨砺自己，最后导致才能干涸的人。生活中有许多这样的例子，我们班就有几个特别聪明的同学，但他们的聪明都不用在学习上，而是用在了傻玩上，所以每次考试成绩都很差。因此，我要做一位像河流那样不怕艰辛、勤加磨砺自己的智者。
通过读这篇文章，使我明白了一个道理：天才不利用是要磨灭的，它会一天天地衰萎下去。当它被怠惰所支配的时候，它的事业就无法恢复起来。所以做人应该像河流那样勤快，不怕艰辛；不应像池子那样贪图享受，安逸生活。
《池子与河流》读后感 篇9今天，我读了《池子与河流》的故事，这是一篇寓言故事。贪图安逸的池子，只想过舒适的生活，河流却认为只有流动才能保持清洁，后来池子果然完全枯干了，河流却一直奔流不息。
像池子这样的人不能跳出舒适圈就会不断退步，而像河流一样挑战自我，不断进取的人可能会遇到许多曲折，但只要能克服困难就一定能成功！
贝多芬在幼年时就被父亲关在房间里练琴，因此他爱上了弹琴。青年时的贝多芬患了耳疾，突然只能听见一些细微的声音，但他从未放弃过作曲、练琴；贝多芬很喜欢与人沟通交往，但在他听不见别人对他所说的话时，他就不能回答。人们便认为他很自私、骄傲，他也没有勇气说出实情。贝多芬经常去大自然中寻找灵感，回到家后不断创作。他不分昼夜地思索着、弹奏着，创作出一首又一首交响曲！他在音乐会上把曲子一一演奏，并获得了人们的赞叹，可惜音乐会不能给他带来幸福的生活。他是一个被命运捉弄的音乐家，但他从来都没有被命运击倒，他从痛苦中获取灵感创作了许多交响曲，成了举世闻名的音乐家。
我想：如果我和河流一样不断挑战自我，定会创造出更有价值的人生吧！
河流之歌读后感1000字
不久前在图书馆看到了席慕容的诗作自选集《河流之歌》。这本书的封皮虽然很旧，也很平常，但当我翻开它的第一眼，就被他深深的吸引。
很久以前就读过席慕容的诗。初读席慕容的诗，只是觉得她的诗很美。现在细细品味才真正领悟作者适中的真谛。
读了席慕容的诗作自选集才了解到她是一个怎样的人。她的人生阅历是多么丰富，谁看了都不免有些嫉妒。她喜欢手抄诗稿的工整，喜欢将诗稿一丝不苟地装订起来；喜欢一个人在山野间奔跑写生。她的朋友为她这本书作序是对她有这样的评价“席慕容在现实中走了一条完全遵循世俗规定的路。她相信制度、规则，她也相信纪律。因此，用功的在制度规则中把自己发展到最好的状态。”席慕容在自己的诗中对自己做了最准确的评价，她说“在秋来之后的岁月里，我，几乎可以被错认是一个无可救药的乐观女子。”
席慕容的诗在文字语言山总有一种优雅的`古典美。读了她的诗你才能深深地体味到。她诗中的文字很少有难理解之处。其诗句舒缓柔美，很少有感情幅度特备极端的诗句，正如她的为人一样和蔼平静。
“所有的结局都已写好／所有的泪水也都已启程／却忽然忘了是怎样的一个开始／在那个古老的不再回来的夏日……遂翻开发黄的扉页／命运将它装订得极为拙劣／含着泪／我一读再读／却不得不承认／青春是一本太仓促的书。”这是我第一次读到席慕容的诗。你读了这首诗，是否对已流失的美好青春有所感想呢？
席慕容的自选诗中有对幸福的阐述，又对时间的阐述，同时也有对爱情的憧憬。她的诗有喜悦的声音，也有悲伤的声音。她的诗就像一块块麦田。里面种买了希望快乐和梦想。
我读席慕容的诗作自选集，读到了幸福的喜悦，读到了幸福的源泉。就像《鸢尾花》一样“即使是微笑的欢悦努力扩大／把凝神品位着的／平静的幸福尽量延展。”
现在的你是否还在外漂泊，是否你还在外停留，心中默默地思念着自己的情人和故乡。古人有月下思乡的“举头望明月，低头思故乡。”席慕容的一首《乡愁》写出了对故乡的思念与向往。她是这样写的“故乡的歌是一支清远的笛／总在有月亮的晚上想起／故乡的面貌却是一种模糊的怅惘／仿佛雾里的挥手别离／别离后／乡愁是一颗没有年轮的树／永不老去。席慕容为了圆一个故乡梦她曾和自己的好朋友经长途跋涉去寻找自己故乡的梦。
“如雪般白／似火般烈……是秋日里最后一丛盛开的——悬崖菊。”《悬崖菊》写出了开放在悬崖边上菊的生命的顽强。即便生活在最恶劣的环境中，它也不会抱怨而是自己静悄悄地如雪如火般开放着。默默地展示着自己的美丽。
从古代的唐诗宋词，到现代的诗歌。席慕容的诗歌代表了一个时代，同时也代表了他们一整代人的梦想。席慕容说过“自己不再写诗了。”这本诗集，正式她对自己二十五年的诗作总结。但我还是希望能读到她的新诗。
读完了整本席慕容的自选诗集《河流之歌》，让我对生活、对生命、对幸福、对时间等等又有了新的认识。原来它们的存在都可以像诗一样美丽。
最后，就用席慕容的诗来作结尾吧：
“不知道这样努力地
把忧伤的来源转化成
光泽细柔的诗
是不是 那是一种
美丽的价值。”
伊索寓言河流与大海 读后感300字
伊索寓言河流与大海 读后感300字今天，我读了《伊索寓言河流与大海》，讲的是，杨克一行人到达了宿营地以后，巴图去打猎，杨克又开始看那片天鹅湖。过了一会儿，桑杰回来拉牛车，说巴图打到了几只野猪，顺便让包顺贵去看看。包顺贵就带杨克去看巴图打的野猪了，他们走了一会儿，就看到被野猪垦过的黑土地。这时他们看到巴图身旁放的烂野猪肉，还有两只完整的野猪躺在地上，大家把两只大野猪，拖到车上后，拉了回来。他们大吃了一顿烤野猪肉。饭后，杨克又坐到可以看到湖水的地方，拿着望远镜尽情欣赏天鹅湖全景。后来他们又发现了一个大狼洞，接着烧着了火，往洞里灌烟，包顺贵还拿了辣椒粉烧着，也往洞里罐了好多好多。这时只听洞里传出了母狼的撕心裂肺的咳嗽声，像是把肺都快咳出来了。可还是不见母狼出来，这时，“轰”的一声，石头洞塌方了，母狼把自己活埋在了洞里。最后，杨克等人用静静站立的仪式送母狼的灵魂，升上腾格里。
狼真是比人还勇敢，母狼的这种宁死不屈的精神，我觉得很值的我们学习，宁愿自杀也不出来向敌人投降。狼和人一样，都很珍惜自己的生命，狼为了逃命，会把一条中弹的残腿，连骨戴筋一起咬掉，然后逃命，可当它发现已无法脱身的时候，就会采取非常果断的自杀行为，军人在打仗的时候，队伍中有人为了活命，还会逃走，或投降或当了走狗，但在狼的队伍中，无论小狼、母狼、病狼、弱狼，没有一个逃走的。如果我们的军队也像狼群一样，勇猛无比，那我们的国家还会畏惧其他强大的国家如美国之类国家的侵略吗?关键还是从古至今人类社会中总有一些出卖同胞的叛徒，这些人真是简直连狼都不如。
狼的性格让我折服，如果我们人类都能具有狼的勇猛无比，顽强不屈，宁死不屈，那我们的国家将是世界上最强大的国家。
池子与河流告诉我们的道理是。
“才能”不利用就会衰退，“才能”一旦让“懒惰”支配它就一无所为。
《池子与河流》用的是拟人化写作手法讲的寓言故事。池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的、无忧无虑的生活，最终的结果是淤泥完全堵塞了池子，还长满青苔和芦苇，到头来池水完全枯干。而河流至今长流不断。
扩展资料
《池子与河流》是一篇略读课文，而且又是叙事诗。诗歌的语言含蓄精炼却趣味横生，孩子理解起来有一定难度，特别是池子与河流不同的人生态度，本诗以叙事为主，将池子与河流拟人化，中间有大量的人物语言，文中池子与河流在进行辩论，各自表达了不同的观点。
这首诗歌讽刺了池子的懒惰和满足，赞美了河流，积极进取人生态度使，我懂得了 只有正确认识人生，积极进取，才能 拥有一个辉煌灿烂的人生。
原文节选：
“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息，可你早被遗忘，不再有人提起。”
段解：写河流受人尊敬的原因——遵循自然规律。
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