认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是我收集整理的读《闪着泪光的决定》有感，希望对大家有所帮助。

读《闪着泪光的决定》有感1

　　《闪着泪光的决定》是辫子姐姐郁雨君写的一本书，这本书讲述的是一个又矮又瘦的女生悟那，却披散着一头浓密的黑头发，谁也不愿意接近她，但其实这背后有许多故事，在医院她碰到了大象哥哥，两个人互相加油，每天努力活下去，但突然有一天，大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了图画《长发姑娘》，终于有一天“大象哥哥”突然现身，瓶子妹妹悟那作出了一个闪着泪光的决定……

　　其实第一次读悟那的外貌时，我也觉得这个女孩有点怪怪的，不像平常人那样活泼可爱，却没有想到她和古灵精怪的图图做了朋友。但读到她的那段经历时，我没有想到一个这么小的女孩，承受了那没多变故，想不到那是在医院两个人可以互相依靠活了下去，想不到大象哥哥那么有爱心和勇气，将自己生活下去的希望给了悟那。当大象哥哥再度出现的时候，我惊讶了起来，怎么可能？大象哥哥怎么可能还能出现？最后，谜底揭晓了，原来大象哥哥只是找人来办的，这却让悟那揭开多年心结，终于肯去理发店减掉自己的头发，不在悲伤下去，这让我感到很欣慰。

　　故事里的主人公悟那教会了我许多：按自己想做的坚持，遇到困难不退缩，但重要的事，她能够为了自己想做的事想珍惜的人任重努力过，这才是真正的长大。

读《闪着泪光的决定》有感2

　　当我第一次拿到这本书时，就有一种预感，这将是一个凄美的故事，因为书名带着一丝丝伤感。

　　当看到书中的又矮又瘦的女生悟那，因为披散着一头浓密的长发而被叫做墩布姑娘时，这个小女孩她整天踩着快坏掉的溜冰鞋到处乱撞。她留着长长的头发，这其中就是一个忧伤的大秘密！当悟那还是瓶子妹妹时，在病房中遇到了大象哥哥，因为他动不动就被医生往鼻孔里插根粗粗的管子，像老长的大象鼻子。他们互相加油，每天努力地活下去。可是有一天，大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了奇妙的图画书《长发姑娘》。大象哥哥在离开她之前，作出了一个属于真正男子汉的的决定，救了这个女孩。幸运康复的瓶子妹妹怀抱最后的希望，开始漫长漫长的等待。直到有一天，大象哥哥忽然现身，瓶子妹妹终于作出了一个闪着泪光的决定……故事的最后，女孩终于把头发剪掉了，因为她忽然明白了，生命就是一份奇妙的礼物，而自己就是大象哥哥送出的生命礼物。她要把每天都快乐地打包！看到这里，我哭得一塌糊涂。

　　整个故事贯穿着对生命的感悟，对生命的无比热爱，拯救和感恩做为故事主题，字里行间流露着沉甸甸的忧伤，让人甚为同情。

　　这本书和其他一些儿童读物最大的不同就是通过对主人公的成长历程的讲述，让我们在一丝忧伤中感悟到了“爱”的力量，回想一下自己的成长足迹，仿佛是一直被一种呵护、被爱所包围，自己却极少考虑对别人付出“爱”，记得父母曾多次说过：“人生的价值不在自己占有多少，而在自己能为别人付出多少”！

　　当时我确实不太明白，读完这本书，我领悟到了自己应该尽其所能，为所有需要帮助的人，无论认识与否，多多的付出。有时，帮助别人，会让自己感到更快乐、更幸福。就像书本里我看过的一个关于友情的故事，说是发生在越南的一个孤儿院里的故事，由于飞机的轰炸，有个孩子受了伤。孩子流了许多血，伤得很重！需要抽取周围的孩子鲜血来挽救她的生命。由于所有的孩子们都认为献过血之后自己就要死了，但还有一个孩子勇敢的献了血，问他原因。他说：“因为她是我最好的朋友！”的确，故事中表现的是友情的力量，本书中却是博爱的力量，是健康成长历程的指路石。

　　《闪着泪光的决定》这本书，带给我的除了无比的感动，就是震撼。原来生命真的是那样奇妙的一份礼物，要付出无数的爱才能成全那种美妙和灿烂！让我们在故事中明白爱是世界上最美好的东西，在成长过程中学会爱和珍惜被爱，同时努力的去付出爱，这样才能使我们成长的脚步更踏实！

读《闪着泪光的决定》有感3

　　翻开闪着泪光的决定着本奇妙而精彩的书，我被 地吸引住了．我细细地读着 品味着，感受很深．故事中的悟那能做出闪者泪光的着一决定，也改变了我的思想，让我对学习和生命有了新的认识和感受．

　　闪着泪光的决定一书主要讲了6岁的小悟那因得急性粒胞白血馋而住进了医，由此发生的她和大象哥哥的故事．只从读了这本书，让我明白了爱是什么：爱，是承担，就像悟那一样为怀年念大象哥哥而承担着一种执着；爱，是奉献，就像大象哥哥一样为了悟那样而奉献出了自己的生命．

　　所以，我要为爸爸妈妈奉献出我的.爱：我要承担着把书读好的义务，让爸爸妈妈少替我读书而操心。我以后要把看书当做一种乐趣，博览群书，开阔视野；我要把我宝贵的少儿时期，奉献在知识的天地，争取实现父母的期待；我要多做家务，尽量减轻爸妈的工作负担．因次，我做出了一个闪着泪光的决定——放弃我大量玩耍的时间，努力学习，回报生我育我的父母。“少壮不努力，老大徒伤悲”，只有小时候刻苦努力地学习，到年老时才不会在心中留下悔恨，才算真正回报了父母。

　　爱是我们每个人必不可少的，所以我们要好好地珍惜她，为她奉献。爱，就像一颗永久的恒星，照耀在我们每个人的心房。

读《闪着泪光的决定》有感4

　　在暑假里，我看了一本叫《闪着泪光的决定》的书。它的作者是郁雨君。这本书写得太好啦，我一边读，都一边“啪嗒啪嗒”掉下泪来呢！

　　它讲的是又瘦又矮小女孩周悟那的成长过程。周悟那的性格很古怪，所以她的朋友也很少。后来，经过图图与周悟那的接触，大家才知道，周悟那5岁时得过白血病，她的世界上最亲的人——“大象哥哥”突然生死未卜，不见踪影，她就一直等呀等，执着地等着他，还坚守着自己的想法“男孩的头是用来戴帽子的，女孩的头是用来长头发的”。可是，到最后，她也终于明白了，大象哥哥去世了，但是他留下的最好的礼物是她的生命啊！所以她把自己身上沉重的长发剪掉，把每一天都要用快乐打包，让自己长出一双翅膀，飞向更灿烂的明天！

　　这个故事贯穿着生命和别离、拯救和感恩的主题，轻巧透明的故事中流露着沉甸甸的对生命的无比热爱，清澈忧伤，温暖有力，让人热泪盈眶。

　　朋友，如果你伤心，如果你忧郁，请你不要伤心，不要忧郁，让我们把生活的每一刻都用快乐打包吧！

读《闪着泪光的决定》有感5

　　泪光里蕴含着特殊的意义，它好像具有威大的魔力，使你热泪盈眶，一个孩子如果不曾为一件特别想做的事、一个特别想珍惜的人，认真过、努力过或牺牲过就不能算是真正长大了！

　　辫子姐姐的心灵花园，关爱成长，呵护心灵，感动深入你的心灵，温暖你的心房，让你迸出美好眼泪和欢笑的感人阅读。

　　闪着泪光的决定又矮又瘦的女生悟那，因为披散着一头浓密的长发而被叫做墩布姑娘。她整天踩着老掉牙的溜冰鞋到处乱撞。而死党图图尝试让她剪去长发，没想到一把扯出一个忧伤的感人故事！当悟那还是开心的瓶子妹妹时，遇见了大象哥哥，因为她老是被医生往鼻孔里插根粗粗的管子，像又长又粗的大象鼻子。一对被困禁在部里的孩子互相加油，每天努力的活下去。可是，大象哥哥突然消失，生死不明，只留下了一本神奇的图画书长发姑娘和一双溜冰鞋。幸运康复的瓶子妹妹怀着最后的希望，开始漫长漫长的等待。直到有一天“大象哥哥”突然现身，终于，瓶子妹妹做出了一个闪着泪光的决定——剪去长发，抛开忧伤，做一个快乐的自己。

　　看了这本书，我就想起以前的自己，那时候我还在老乡念书，爸爸妈妈在遥远的东莞这边工作，他们长担心我不够认真读书，常劝我过来这边读书，我都不愿意。就这样糊里糊涂地过日子，在学校里成绩也跟不上脚步，最后我连读书的兴趣都没有了，失去了读书的自信心。后来爸爸决定要把我接回身边，来这儿读书，看看能否挽回我的信心。为了不让父母伤心，为了提高自己的学业成绩，我泪流满面地离开了奶奶，来这儿读书。谁知道，我的选择没错，我现在成绩优良，既挽回了信心，又喜欢上了读书，我的前程无限大。

　　真的，一个难舍难分的心灵故事，体现了一个女孩的内心世界，我们心底里的每一个故事都流露着我们的心灵世界。

读《闪着泪光的决定》有感6

　　前几天，爸爸给我带回一本书——《闪着泪光的决定》，我非常喜欢这本书，一口气就把它读完了。

　　这本书是儿童文学家郁雨君写的。书中写了主人公周悟那是个性格内向的小女孩，加上她以前的经历，悟那变成了一个与外界隔绝的生物。在一次偶然的机会中，蓝图图和悟那成为了好朋友。蓝图图具有一颗助人为乐的心，她常常帮助周悟那。悟那在她的帮助下，终于走出了那个与世隔绝的地方。

　　读了这本书后，我知道了：爱是世界上最美丽的东西，朋友之间的友情，家人之间的亲情……而友情是冬天里的一缕阳光，温暖着我们的心。正是因为友谊才使周悟那走出那个与世隔绝的地方。

　　在现实生活中也有许多像蓝图图那样的好朋友，他们为我做的事虽然不大，但每一次但我遇到困难时，他们都会帮助我，让我不再困惑。

　　有这么多好朋友在我们身边，就算闪着泪光也很幸福。

读《闪着泪光的决定》有感7

　　当我看完这本书时，眼睛上的泪水已经情不自禁的一滴一滴地落在书中。是它让我在故事中明白爱是世界上最美好东西，在长大的过程中学会爱和珍惜被爱，更把快乐还有温情传递到我心灵的深处，牵引着我奇妙跨越成长中的每一道门栏!

　　文中又矮又瘦的长发姑娘——悟那，因为她披着一头乌黑浓密的长发而被叫墩布姑娘，她踩着她那双老掉牙的溜冰鞋到处乱撞，她的好朋友图图想让她去把“墩布”剪掉，没先到却剪出了一个大秘密！当悟那还是瓶子妹妹的时候，遇到了大象哥哥。因为他们两个都有急性粒细胞新白血病，所以都被囚禁在病房里。

　　一对被囚禁在病房里的孩子，互相鼓励、互相加油，每天努力地活下去，可是大象哥哥为了让瓶子妹妹活下去，竟然把自己治病的钱给了她，自己却消失了，只留下一本《长发姑娘》。悟那病好了后，她的头发一直没剪，为的是让大象哥哥顺着她的头发找到她。由图图的劝解，她终于肯剪掉那长长的头发了。因为他开始相信，大象哥哥以经不在了。

　　现在各种各样的病已经越来越多了，很多人为的破坏，已经让地球变得不像从前那么安全了。突如其来的灾难让我们会失去了重要而宝贵的东西，而留下的却是难过而难忘的回忆！

　　原来生命真的是奇妙的一份特殊礼物，要付出无数的爱才能成全那种美妙和灿烂!

读《闪着泪光的决定》有感8

　　今天我读了《闪着泪光的决定》这本书，刚开始一点也没意思可读着读着我被里面的故事情节深深的感动了。

　　讲述了一个女孩叫悟那，她整天披着浓密的头发一言不发，自从图图的出现把她给改变了，她和图图成了好的朋友。悟那把大哥哥放在心房、把《长发姑娘》和”“大象地图”当成宝贝，大象哥哥是悟那同得白血病病房的病友在病房里他们相互鼓励，每天努力活下去，可悟那活下来了大象哥哥却消失了，在接下来的五年时间里悟那没有间断过寻找大象哥哥，她的长发也是为了大象哥哥的一句话留的。故事的最后是罗医生和峰校长给她解开了谜底，原来大象哥哥早就去世了，在死前他做出了一个男子汉的决定他知道自己不可能活下来了，说服了家人放弃了治疗，把自己治病的钱留给了悟那他悄悄走了……当悟那知道这一切以后也做出了一个闪着泪光的决定把头发剪短把大象哥哥的爱继续延续。一有空就和图图去医院看望小病人给他们讲故事、做游戏……

　　读了这本书我深深体会到了爱有好多种，只要用心发现“男子汉”的决定会无处不在，就像坐公交车时你主动给老人让座这是一种爱，用自己的零花钱给流浪猫买猫食这也是一种爱，只要我们行动起来，爱将无处不在！

读《闪着泪光的决定》有感9

　　暑假，老师为我们介绍了一些课外书，于是，我就去找了几本来读，其中《闪着泪光的决定》最让我难忘，正如这篇文章的题目一样，我是在泪光中把它读完的。

　　《闪着泪光的决定》这本书讲述了这样的一个故事：又矮又瘦的女生悟娜，因为披散着一头长发而被叫做“墩布姑娘”。她有一个好朋友图图。图图看悟娜的头发把美丽的一面遮住了，想让她把头发剪去，没相到却扯出一个大秘密！以前悟娜患有非常严重的白血病，在医院里，有一个人叫大象哥哥，大象哥哥很喜欢叫悟娜，把她叫做瓶子妹妹，他们每天互相加油，互相努力的活下去。最后，大象哥哥作出了一个男子汉的决定——放弃治疗，把给自己治病的30万元手术费给他亲爱的妹妹—周悟娜。周悟娜成功地进行了手术，幸运地逃脱了病魔，留着一头乌黑的长发。但大象哥哥却生死末卜，悟娜怀抱着最后的希望，开始了漫长的等待，有一天，大象哥哥突然现身，瓶子妹妹终于作出了一个闪着泪光的决定，剪掉长发，开始新的生活……

　　读完这本书，让我感受到生命相聚和离别，拯救和感恩。让我感受的生命的珍贵，无数次让我热泪盈眶，感动不已。

读《闪着泪光的决定》有感10

　　今天，按照老师的要求，我到新华书店挑选了几本必读书。回到家里，我袋子里一本书名叫《闪着泪光的决定》，回到我的小屋里津津有味的读起来。

　　《闪着泪光的决定》这篇小说主要讲了：又瘦又矮的女生悟那，因为披着一头浓密的长发，而被叫作墩布姑娘。她整天踩着一双老掉牙的溜冰鞋到处乱闯。死党图图试图让她剪去头发，没想到竟一把扯出一个天大的秘密！当悟那还是瓶子妹妹时，遇到了大象哥哥，因为他动不动的就被医生往鼻孔里插根粗粗的管子，像老长老长的大象鼻子。一对被囚禁在病房里的孩子互相加油，每天努力的活下去。可是大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了一本图画书《长发姑娘》。康复的瓶子妹妹怀着最后的希望——大象地图、溜冰鞋，开始漫长漫长的等待。直到有一天，大象哥哥忽然现身，瓶子妹妹终于做出了一个闪着泪光的决定······

　　故事生动地刻画了三个人物。分别是严厉的珠穆朗玛峰校长，活泼可爱的图图，富有爱心的悟那。

　　读完《闪着泪光的决定》，我要像悟那学习，学习她面对困难不低头，坚持自我，独立，真实，坚强。

读《闪着泪光的决定》有感11

　　一个女孩身患重病，急需巨额医疗费，父母变卖家产后还缺几万。在这个时候，同病房的一个小男孩知道自己康复的希望很渺茫，于是说服他的父母把凑来的几万块钱悄悄塞在女孩枕头边，还有一本叫《长发姑娘》的图画书，然后不辞而别。这个女孩就是这本书的女主人公小娜，这本书讲的是好朋友图图为了解小娜所发生的一系列故事。

　　故事有生命的相聚和离别，拯救和感恩的内容，温暖有力，能让人热泪盈眶。文中，我最喜欢图图的探究精神，她为了了解小娜二付出很多努力。她不明白小娜为什么不与人交往？为什么总拿着《长发姑娘》这本书？在调查中，她遇到了很多困难，但她没有放弃。最后她终于用真诚感动了小娜，和小娜叫上了朋友，从而知道了她的身世。如果换了我，我肯定没有这种探究精神。

　　大象哥哥是这本书中最令我心酸的人，我最佩服他舍己为人的精神。她和小娜是好朋友，他们两个人都是白血病，在关键时候，大象哥哥用几万快钱填补了小娜的缺口。小娜的执着令人为之动容。她为了找到大象哥哥等了5年，因为大象哥哥说：“你的头发是用来长长发的，不是用来胡思乱想的。”所以她的头发有一尺多长。最后还是在图图的劝阻下，做了一个闪着泪光的决定，那就是把头发剪掉。因为大象哥哥已经不在了，小娜不能总是活在回忆里。在这本书中，我还认识了一直在小娜背后帮助她的峰校长、细心照顾别人的张自满、还有七嘴八舌的张小可。

　　整个故事贯穿着对生命的感悟，对生命的无比热爱，拯救和感恩做为故事主题，字里行间流露着沉甸甸的忧伤，让人甚为同情。这本书和其他一些儿童读物最大的不同就是通过对主人公的成长历程的讲述，让我们在一丝忧伤中感悟到了“爱”的力量，回想一下自己的成长足迹，仿佛是一直被一种呵护、被爱所包围，自己却极少考虑对别人付出“爱”，记得父母曾多次说过：“人生的价值不在自己占有多少，而在自己能为别人付出多少”！当时我确实不太明白，读完这本书，我领悟到了自己应该尽其所能，为所有需要帮助的人，无论认识与否，多多的付出。

　　有时，帮助别人，会让自己感到更快乐、更幸福。就像书本里我看过的一个关于友情的故事，说是发生在越南的一个孤儿院里的故事，由于飞机的轰炸，有个孩子受了伤。孩子流了许多血，伤得很重！需要抽取周围的孩子鲜血来挽救她的生命。由于所有的孩子们都认为献过血之后自己就要死了，但还有一个孩子勇敢的献了血，问他原因。他说：“因为她是我最好的朋友!”的确，故事中表现的是友情的力量，本书中却是博爱的力量，是健康成长历程的指路石。

　　《闪着泪光的决定》这本书，带给我的除了无比的感动，就是震撼。原来生命真的是那样奇妙的一份礼物，要付出无数的爱才能成全那种美妙和灿烂！让我们在故事中明白爱是世界上最美好的东西，在成长过程中学会爱和珍惜被爱，同时努力的去付出爱，这样才能使我们成长的脚步更踏实！

读《闪着泪光的决定》有感12

　　先说标题！是泪流满面的瓶姐，是大象哥做的决定。这本书主要讲的是：有一个叫蓝图的小女孩，来到了一个陌生的学校，除了一个叫周的陌生女孩没有走近她，其他班的人都很喜欢他。因此，图图想和他成为“兄弟”。最后，图图如愿以偿，和她成了好朋友，所有的秘密都被解开了。吴州很久以前就患了白血病，住进了星光医院。她病房里的一个男生被他叫“大象哥哥”，大象哥哥叫她“姐姐瓶”。一天，医生告诉吴州，有一个匹配的骨髓，但手术费用不够。前几天，大象哥哥出院了，只留下一个存折。这个故事美丽而曲折。吴州每天都穿着大象哥哥给他的冰鞋，他坚持不懈，不顾一切地在街上寻找他的大象哥哥。这是一件很难坚持的事情。她找了一两年，甚至更久，希望是那么渺茫，那么渺茫。吴州真的让我佩服她！一种信仰，一种关怀，一种前所未有的力量，后来者催化了周的心！然而结局还是很幸福的。吴州找到了他的12号王子弟弟——大象！多么感人的故事！信念让他如愿以偿！

读《闪着泪光的决定》有感13

　　我非常喜欢《闪着泪光的决定》这本书。在书的封面上写着这样的一句话：一个孩子如果不曾为一件特别想做的事、一个特别想珍惜的人认真努力过，就不能算是真正的长大了！我很不理解……一直到读完整本书。

　　这本书是儿童作家郁雨君写的。主要讲了主人公周悟那从一个被人讨厌的“墩布姑娘”变成一个人见人爱的小姑娘的事。主人公周悟那是一个性格内向的小女孩，再加上以前的经历，周悟那变成了一个与世隔绝的生物。在一次偶然的机会中，蓝图图和周悟那成了好朋友。蓝图图经常为了帮助周悟那而绞尽脑汁。最后，在蓝图图的帮助下，周悟那终于离开了那个与世隔绝的世界。

　　从故事中，我明白了：爱是世界上最美的东西。亲人与亲人之间的是亲情之爱；朋友与朋友之间是友谊之爱；人与大自然之间是自然之爱；友谊就是阴天里的阳光，照亮寂寞的心房；友谊就是一把钥匙，打开烦恼的心锁；友谊就是一杯暖暖的茶，温暖我们的心灵。正是友谊，使周悟那离开了与人隔绝的世界。

　　其实，在我们身边也有许多像蓝图图一样的人，他们虽然为我们做的事不算惊天动地，但是他们在我们有困难的时侯，会伸出一双温暖的手，温暖我们的心。让我们不在困惑，不再悲伤，就算闪着泪光也很幸福。

读《闪着泪光的决定》有感14

　　前不久，姐姐送我一本书——《闪着泪光的决定》，我拿起来一掂，呵，还真不薄呢。打开书，我便被里边儿精彩的故事情节深深地地吸引了。

　　这本书主要写的是又矮又瘦的女生悟娜，因为披着一头浓密的头发而被叫做墩布姑娘。她整天踩着老掉牙的溜冰鞋到处乱*。死党图图师徒让她剪去头发，没想到一把扯出一个忧伤的大秘密……

　　当我读到“刚进病房，就看见了剪了和她一模一样的泼泼头的悟那正忙得不亦乐乎”时，我不敢相信悟那经历过一重重的忧伤后，竟会变得如此活泼，从一个和周围同学格格不入的“墩布女孩”，转变成了一个自信、乐观、同学们都爱和她相处的活泼的悟那。

　　读到这儿，我想到了在去年的“5·12”四川汶川大地震中那些坚强的人们：

　　一个男孩被救出时，说了一句话：“我要可乐。”，让人们都忘不了他这个“可乐男孩”。这种乐观的精神让人为之感动。

　　一个小少先队员在被解放军叔叔救出时，行了一个标准的队礼，在场的人们都留下了热泪。这种感恩的品质让人为之动容。

　　一个小男孩在灾难中逃脱后，不忘昔日的同学，一次又一次冒着生命危险折回去救人，他说：“因为我是班长。”使人们记住了他的名字，他就是“抗震小英雄——林浩”。这种舍己为人的品格让我们敬佩。

　　……

　　像这样坚强的人们还有许多许多，他们在经历了大灾大难之后，勇敢地站了起来，让全世界人民都知道我们中国人民不是“东亚病夫”。

　　他们就好比是书中的悟那，灾难之后仍是以乐观、坚强的笑容面对生活，他们，是我们中华人民的骄傲!

读《闪着泪光的决定》有感15

　　《闪着泪光的决定》读后感 “一个孩子，如果不曾为一件特别想做的事，一个特别想珍惜的人认真过努力过，就不能算是真正的长大了!”这是这部书的导读语，读完后，我对这本书有着极大的兴趣，但因为不知道这是一个怎样的故事，所以,我怀着忐忑的心情翻开了这本书。

　　“大象哥哥，你可知道，一直把你的笑容藏在我的心房?一直把窗开向你会回来的方向，一直把等待当做明天的力量。”翻开书，这行文刹那间映入眼帘，我对这部书的兴趣更加的浓厚。从翻开第一章开始，我便不再想停下来，于是我一口气读完了这本书。 原来，这本书的意思是这样的。又矮又瘦的女生悟那，因为披散着一头浓密而乱糟糟的长发而被叫做墩布姑娘。她整天踩着老掉牙的溜冰鞋到处乱撞。好朋友图图试图让她剪去长发，没想到一把扯出一个忧伤的大秘密!当悟那还是瓶子妹妹时，遇到了大象哥哥，因为他动不动就被医生往鼻孔里插根粗壮的管子，想老长的大象鼻子。一对被囚禁在病房里的孩子互相加油，每天努力的活下去。可是一天大象哥哥突然消失，生死未卜，只给瓶子妹妹留下了一本《长发姑娘》和一双溜冰鞋。后来，在瓶子妹妹的漫长等待下，大象哥哥真的出现了，瓶子妹妹因此闪着泪光做了一个决定，剪掉长发……开始全新的生活。 这就是这本书的意思。我发现，在这本书中，一直贯穿着生命的离别和相聚，同时，感恩、帮助在这本书中随处可见，也就是这本书的中心，作者利用轻巧简单透彻又幽默的故事体现出这沉甸甸的对生命的万分热爱。读这本书的时候，我有好几次留下了眼泪，但是这些眼泪中，有喜悦，有悲伤，有希望，有感恩。 这本书，教给我要会付出，要遵守承诺，要为一件特别想做的事，一个特别想珍惜的人好好地努力，如同书中开头写着那样。还有我学会了在任何悲伤、难过、和伤心中，都要能够获得新生。 仔细想想，我有为什么人认真过?努力过?回答是：没有。

　　我长到怎么大，却没有这样长大的经历。那么，我是不是真正的长大了呢?!当然不是。现在的我，一直过着让别人为我付出，我却理所当然的生活。从今天起，我要像悟那那样，真正的为一件特别想做的事，一个特别想珍惜的人好好地认真过努力过。

泪光里的微笑读后感
流金的岁月,不再见她乌黑的发,如水的年华,不再见她的脸,只有那依旧荡漾。——题记
如果不是那一次的错误，我也许永远也不会懂得母亲的味道……
夏日的黄昏依然还是那么淡热，空气似乎停止了流动，压抑的气氛让人几乎窒息。我照例走到阳台拿换洗的衣物准备洗澡，却发现雪白的T恤衫上沾着几抹红色，当我看到旁边的红色外套时，我一切都明白了……
气急败坏地我拿着衣服冲到楼下，站在厨房门口就冲母亲大声嚷嚷：“妈，你这衣服怎么洗的，我跟你说过多少次，衣服要分开洗，我以后怎么穿呀？”母亲停下手中的活，走过来盯着衣服看了一会儿，不好意思地对我说：“对不起，我没注意，下次不会了。”哪儿还有下次，你总是这样，你是个不合格的妈！”我气势汹汹地喊到，母亲的脸“唰”的红了，她委屈的低下有，像个犯错的孩子，两只手在围裙上下不停地摩挲着，眼中似乎有泪光闪过，我突然意识到自己话好像说得太重了，想道歉，却张不了口，母亲默默走开了。
第二天清晨，我被“唰唰”的流水声从睡梦中拉起，出于好奇，我循着水声走到卫生间，却被眼前的一切惊呆了。母亲弯着身子，在洗脸池旁一遍遍搓洗着我的衣服，她面色疑重地看着那一块红斑，两只手交替地搓柔着，汗水已浸湿了她的衬衫，额头上沁出了一颗颗汗珠。我吃惊地望着这一切，泪水模糊了我双眼……
母亲看到我，有些紧张，半响，她才微笑地对我说：“早饭在桌上，你先去吃吧。”我仍然盯着那件T恤衫，她极不自然地对我笑道：“这衣服我再帮你洗洗。”不知道哪里来的勇气，我冲了上去抱住了母亲，紧紧地搂住她的脖子，泪水如雨般滴落在她的肩头，沾湿了她的衣服。
母亲笑了，泪光点点的眼睛眯成了一条缝……

鲁滨逊漂流记有感》
回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。
再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。
在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒 岛上解救了一名土著，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。
全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。
读《钢铁是怎样炼成的》有感
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!
人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.
保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来.
对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强.虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的.
《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量.
《童年》读后感
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
《名人传》读后感
《名人传》由法国著名作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼•罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希•冯•贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉.
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流.接着，又拜海顿为师.后来，贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临.慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的.
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另--种痛苦.
不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!
生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望. 贝多芬与命运抗争,最终成为名人，同样,我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.”
罗曼•罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么，《名人传》又能给予我们什么呢？我想，只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运，努力向前。 除了这一点外，本书的作者罗曼•罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰.
《詹天佑》读后感
《詹天佑》一文描写了在1905年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。
在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。
在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。
詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。
文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。
再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么？
虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。
《傲慢与偏见》读后感
奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用.
整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够。
读《永别了武器》
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时候,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.
《哈姆雷特》读后感
莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局. 曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑.
《基督山伯爵》读后感
爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊.
《释梦》读后感
弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响.
《红与黑》读后感
作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向.
《西游记》读后感
《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩.自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏.如此之宏著怎一个梦字解决呢?不错,《西游记》它的艺术成就,人物塑造,思想内容等是多方面,多角度的.而在这儿,我只从弗洛伊德的梦论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》.
为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法.
弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与语言有密切联系的谈疗法来救治他的精神病人.在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化.可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘.
从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了.这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪.
弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是梦.弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足.我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西.
《简爱》读后感
《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。她出生在一个经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘世的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！
《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.
不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解.
不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对.
同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩.
最后,简.爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱……
从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。
[编辑本段]该如何写读后感
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。�
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。�
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。�
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。�
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

　　当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是我精心整理的《三毛流浪记》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《三毛流浪记》读后感1

　　我是怀着无比激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。

　　三毛是一个孤儿，他没有真正的家，只能靠四处流浪乞讨为生，晚上只能睡在大街上，如果讨不到东西，那只能整天挨饿，不仅这样他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤痕。

　　而我们现在的生活却不一样，就说我吧，从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的得很好，什么都不缺，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么，就是这样，有时候，我还对爸爸妈妈发脾气，弄得家人都不高兴。有一次，我们几个同学出去玩，妈妈已经给我零花钱了，我嫌少，还向妈妈要，妈妈不给就生气，现在想起来我是多不应该。

　　看看流浪的三毛，他的生活是多么悲惨！他小小年纪就要靠打工维持生活。三毛虽然贫穷，但是他人穷志不短，他恨坏人，经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争，连梦中都在用头把三个坏人顶到大江里去了。而现在我们就像生活在蜜糖中，却不好好珍惜美好的时光，学习上不踏实，懒散，作业不认真完成，不积极动脑，成绩也不怎么理想，妈妈整天唠叨，说我不学无术，没有远大理想……

　　我现在的生活和三毛相比真是天壤之别。我有的时候还身在福中不知福。冬天到了，妈妈早就准备好了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿，晚上我睡在柔软温暖的被窝里，三毛却没有地方住，露宿街头，我不仅吃的好，穿得好，还经常换口味，三毛经常没有吃没有穿，我天天在明亮的教室里学习，三毛却不能上学。

　　看了这本书后，我感慨万分。我恨那些欺压人民的坏人，我十分同情三毛，也喜欢三毛，虽然书中只介绍三毛一个人，但却代表千万的流浪儿。我要大声地呼吁：希望社会的人都来关心他们，给他们幸福，给他们阳光，让他们幸福、快乐地生活。

《三毛流浪记》读后感2

　　当我们和亲爱的爸爸、妈妈围在桌边，吃着可口的饭菜的时候，你可曾想到旧社会的流浪儿是怎样生活的吗？

　　我自己过去从没想过这个问题，不知道他们的痛苦。后来一本名叫《三毛流浪记》的书告诉了我，使我永远忘不了。在旧社会的流浪儿，他们或者沿街讨钱要饭，或者到处擦皮鞋拣垃圾，有时他们忍不住饥寒，就惨死在马路上。

　　三毛就是这千万个儿童中的一个。

　　《三毛流浪记》这本书唤起了我对贫苦人民的极大同情和对旧社会的无比憎恨。这本书虽然没有一个字，全是图画，但它却有有色的把我带入了另一个世界：街上一片混乱，酒馆里的喧闹声，警笛的鸣叫声，棍棒的敲打声……使人不敢耳闻目睹。再看那地上，到处是垃圾粪便，穷苦人的鲜血，瘦骨嶙峋的乞讨者……一幅幅令人不堪入目的图画，使人感到气愤、心酸。

　　在这个旧世界的缩影中，最心酸、最难过的是三毛。他从小就失去了父母，谁能说得清他们的父母去哪里了？我想肯定是被旧社会逼死的吧，要不三毛怎么无依无靠，孤苦伶仃，过着衣[转载自]不遮体，饭不饱肚的生活呢？到了冬天，连富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿着一条由几块破麻袋缝起来的单裤，时常被寒风吹得缩在路边。是三毛没出息吗？不是，他是一个非常可爱的孩子，是那万恶的旧社会把他弄成这个样子的。看到这里，我真恨不得一下子把旧社会打个稀巴烂！

　　看了这本画册，我恨旧社会，恨那些欺压人民的人，我十分同情三毛，也喜欢三毛。三毛虽是一个儿童，但他是千万个流浪者的代表。我恨旧社会，更爱新社会，更加体会到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它，努力学习，攀登科学高峰，把我们的祖国建设得更加繁荣，更加美好。

《三毛流浪记》读后感3

　　暑假里，我我认真阅读了《三毛流浪记》这本书。一打开这本书，我就被书中的内容吸引住了。通过阅读，我了解到这本书是由漫画家张乐平先生的漫画改编的一部作品。这本书的主人公三毛对我触动很深，我被他痛苦的生活经历打动着，我阅读越喜欢，一口气连读了两遍。

　　书中的三毛是一个靠乞讨为生、无家可归的流浪儿。他白天乞讨流浪；晚上睡在大街上，有时只好用一张破报纸当被子，生活非常凄凉。为了生存，他卖过报纸、当过学徒、给人擦鞋扇扇子、学拉洋车……受尽了折磨。在这样的生活条件下，三毛却依然善良、勇敢、乐于助人，对新生活充满了向往和希望。

　　看到三毛的种种遭遇，我不禁和自己的实际生活进行了对比。三毛受的苦是我难以想象的。我想：如果把我放在他生活的环境中，我真不知道自己能干什么，甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的坚强，我感觉自己很惭愧：我现在不愁吃穿，生活条件很优越。我还养成了许多坏习惯：吃饭挑食，穿衣挑挑拣拣，一遇到困难就退缩不前，躲避困难，甚至让家长帮助完成一些本该自己完成的事情，我觉得真的很惭愧。

　　记得有一天，学校要求下午统一穿校服，可是我从来就不知道自己的衣服平时是收在哪里的，因为平时都是妈妈帮我放衣服的。中午放学一回到家，我就嚷嚷着让爸爸帮我找校服。爸爸没办法只好帮着我找。找了很多地方都没找到，最后爸爸还是打电话问妈妈才帮我找到的。妈妈在电话里嘱咐我以后自己的事情要自己做。

　　与三毛相比，我是多么幸运啊！我现在拥有这么美好的生活，因此也更应该珍惜现在的一切，好好学习，不辜负父母和老师的教导。我要像三毛一样，勇敢地去面对任何困难，努力做一个对社会有用的人！

《三毛流浪记》读后感4

　　暑假里，我读了《三毛流浪记》，受到很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的漫画小说，小说的主人公叫三毛，他是个孤儿，生活在旧社会，过着到处流浪、无依无靠、忍饥挨饿、受尽欺负的悲惨生活，看了让人心酸流泪。

　　尽管三毛的生活很凄惨，但在他身上展现了许多可贵的品质值得我们好好学习。

　　三毛是一个富有同情心的小孩。他看见一位老人饿着肚子，就毫不吝惜地把自己收藏着舍不得吃的一块烧饼拿出来分一半给老人，后来他看到老人没吃饱，把另一半也给了老人，自己却饿得肚子“咕咕”直叫。

　　三毛是一个富有正义感的小孩。他看到一个高个子大男孩在蛮横地欺负一个小男孩时，不顾自己比对方矮一个头的劣势，勇敢地冲上去帮助弱者，回击了那个欺负人的大男孩。

　　三毛是一个乐于助人的小孩。有一次，有个小孩子摘桥边的野花，不小心落进河里，恰巧路过的三毛毫不犹豫地跳下河，把小孩子救上岸。

　　三毛还是一个不向命运屈服的小孩。三毛孤苦伶仃，有时吃的是浆糊，睡的是垃圾车，受尽苦难，但他始终没有气馁，没有绝望，没有放弃求生的希望，一直顽强地生活着、奋斗着。

　　和三毛过的暗无天日的生活比起来，我们作为生长在新中国的“国家的花朵”，现在的生活真是太美好、太幸福了。我认为，我们要怀着一颗感恩的心，珍惜今天来之不易的幸福生活，学习三毛的优秀品质，加倍努力学习，掌握本领，长大后回报国家，为社会多做贡献。

《三毛流浪记》读后感5

　　（三毛流浪记）是张乐平爷爷创作的一本漫画书，漫画书中的三毛只有三根头发，是一个很有个性、意志坚强、富有正义感，经历了很多折磨却人生光明信念的孤儿。

　　他生活在旧社会，他过着到处流浪、无依无靠、忍饥挨饿、受尽欺负的悲惨生活，看了不禁让人黯然心痛。

　　尽管三毛生活的很艰苦、很悲惨，但他身上展现的很多个人高贵的品质值得我学习。

　　三毛很有正义感，他看到一个个高个子大男孩欺负一个小个子小朋友时，三毛不顾自己个子矮小，也勇敢的冲上去帮助弱小的小朋友，去回击那个欺负人的大男孩。

　　三毛是一个见义勇为的孩子，有一次一个孩子在河边摘花，不小心掉进河里了，三毛毫不犹豫的跳进河里把那个孩子救了上来。

　　三毛是一个心地善良并乐于帮助别人的人，他看见一个老人饿着肚子，就把自己藏起来舍不得吃的一块烧饼拿出来分了一半给老人，后来看到老人没有吃饱然后把另外一半也给了他，自己饿的肚子咕咕叫。

　　三毛是一个不肯向命运屈服的人，有时睡的是垃圾车，吃的是浆糊，卖过报纸，擦过皮鞋，拉过黄包车，受尽苦难，但他始终没有气馁，一直顽强的生活着，奋斗者着。

　　如今我们的生活和三毛暗无天日的生活比起来，我们生活的太幸福了，太美好了。我们作为生长在新时代的祖国花朵，我应该怀有一颗感恩的心，珍惜来之不易的幸福生活，学习三毛的优秀品质，努力学习，掌握本领，长大以后回报社会并贡献自己的一份力量。

《三毛流浪记》读后感6

　　小时候，我便喜欢看动画片，印象最深刻的就是《三毛流浪记》，尤其是他的坚强乐观和执着的不懈。

　　他是一个流浪儿童，心地善良，可爱纯真，他没有家，没有亲人，什么都令人感到心痛。他买过报，捡过垃圾，也睡过街头，寄人篱下等等，日子过得十分的艰苦，三毛虽然无家可归，无依无靠，却很乐观，他和一起流浪的小伙伴还积极地帮助需要帮助的好人，穷人。他总是受别人欺负，只有和他一起生活在低层的孩子哪儿才会得到关心和温暖。他不曾感受过温暖和呵护，反而仍旧凭借着自己的意志力活着，可谓是一辈子都遭受别人的白眼，不仅如此，在他被别人侮辱的时候，他居然微笑面对，十分乐观向上。

　　可是再看看我，与他比较起来，我惭愧难当，过着衣来伸手，饭来张口的辛福生活。父母供我们读书，给我们吃好的，喝好的，睡好的，可谓是衣食无忧，但我却不懂得珍惜，我的生活和三毛相比，简直是天壤之别，尤其是父母给我的爱，而我却对他们的爱一直无视着。三毛的命运让人觉得心酸，至少他能在那种艰苦的环境里和小伙伴们苦中作乐，留下了让我们永生难忘的笑声。父母含辛茹苦的工作就为了彼此的儿女，而三毛却一直凭借着自己的努力艰苦的存活。我们也要学习他乐观的精神，也要培养自己坚强的性格。

　　作为生活在新中国幸福生活的我们，应该懂得珍惜眼前所拥有的一切，尤其是关爱。

《三毛流浪记》读后感7

　　三根毛耷在额头上，大大的眼睛看着冰冷的世界，破烂不堪的衣服配着脏兮兮的鞋子，这就是张乐平爷爷笔下的三毛，张乐平爷爷不愧是我国现代著名的艺术家，他一生创作了大量的漫画，尤其是这活灵活现的三毛深受我们儿童的喜爱。

　　《三毛流浪记》就是我最喜欢的一本书。晚上，坐在暖暖的被窝里，我又一次看起了这本书，又渐渐进入了三毛的世界。三毛于1935年诞生于中国作家张乐平的笔下，他从小失去了父母亲，和其他的兄弟流落街头乞讨，但旧社会的困苦早已使人们变得麻木不仁，三毛这些孩子经常过着饥一顿、饱一顿的悲惨生活，即使是去给有钱人做干儿子，也是在利用他赚钱，黑暗的旧社会使三毛这些孩子根本无法生存……看着看着，我的眼眶不知不觉地湿润了，我为三毛生活在那个年代深深叹息，也为我生活在新社会感到庆幸，读后感《《三毛流浪记》——读后感 --铭敏》。看完书，我缓缓地合拢，又在暖和的被窝里伸伸懒腰，我想我的童年真幸福，我虽然不是富家千金，但在奶奶的呵护下，过着饭来张口衣来伸手的好日子，三毛那种饥饿我永远也体会不到，我的零食足够开一家小超市了，本来我觉得这一切都是理所当然的，但看完这一本书，我沉睡的神经被刺痛了，难道我在接受着幸福生活的同时不应该回报什么吗？我是一名即将小学毕业的学生，我应该以学习为主，刻苦学习，取得好成绩，这样才使我无愧于面对爱我的人、关心我的人！

《三毛流浪记》读后感8

　　暑假里，我读了张乐平写的《三毛流浪记》这本书，精彩的故事情节深深地吸引了我。书中的主人公三毛，出生在解放前，是一个孤儿。他整天吃不饱，穿不暖，睡在大街上，也不能上学，到处流浪，好几次快要饿死在街头。为了生活，他来到上海，给人打工，受尽别人的欺侮，经常吃了上顿没下顿。苦难的生活并没有让三毛对生活失去信心，而是让他更乐于助人，不向困难低头。

　　读完这本书，我不禁想到了自己与三毛的差距。我生长在优越的环境中，有爸爸疼、妈妈爱，吃得好，穿得暖，每天开开心心去上学，还经常出去游玩，从不为生活担忧。但我不珍惜眼前这美好的生活：不听爸爸妈妈的话，有时还浪费粮食，不合自己口味的饭菜不愿吃，经常耍小聪明。

　　记得一个周末，爸爸从电脑上给我打印了两套试卷，让我自己在家做。他要加班，叮嘱我认真做完，他回来检查。爸爸前脚走，我后脚就出去玩了，把爸爸的话抛到了九霄云外。快到中午了，我忽然想起试卷还没做，自作聪明地找好朋友替我做，最后让爸爸看出了破绽，狠狠批评了我。

　　我还想到自己平时遇到困难就躲着走，做习题碰到稍难点的就不愿动脑，或者找家长帮忙或者问同学要答案，再次遇到这种题还是不会。我缺乏的是三毛的那种持之以恒的精神。

　　《三毛流浪记》是一面镜子，照出了我的许多不足，我要向三毛学习，珍惜现在的幸福时光，改掉自己的坏毛病，好好学习，天天向上，长大作一个对社会有用的人。

《三毛流浪记》读后感9

　　读了《三毛流浪记》这本书，我的.心灵受到了很大的触动。我觉得三毛是个非常可怜的孩子，他长着三根黄黄的头发，一双会说话的大眼睛，身体骨瘦如柴，衣不蔽体。没有爸爸妈妈，没有家，孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。

　　三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习，为了生活，他做过很多事：学艺、擦鞋、拉车……三毛在陌生的城市里四处流浪，他把垃圾当食物，把报纸当被子，把温暖的太阳当成爸爸，纯洁的月亮当成妈妈。他还常常被人打骂，被人欺负，但无论他的生活多么艰苦，他还是表现的乐观善良、机智勇敢，看到需要帮助的人他会尽力去帮助，遇到困难和坏人他也会勇敢的面对，解决问题。

　　当他看到老人饥饿时，他会分一大半自己的烧饼给老人吃，他看到有人落水，会毫不犹豫地跳下水去救人，三毛还是个拾金不昧的孩子，他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时却自动还给老先生。

　　与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活是多么的幸福啊！我们吃着可口的饭菜，感受着父母的贴心照顾与呵护，拥有明亮的教室，崭新的书包，聆听着老师温暖的话语，接受着知识的洗礼……在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活，向三毛学习，做个懂事的孩子，不怕苦，不怕累，长大了做个对社会有用的人，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛，更加美好！

《三毛流浪记》读后感10

　　我读《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛既可怜又聪明又勤奋。

　　说他勤奋是因为他一心想着上学。有一次，一个小男孩不愿意上学，他妈妈不管怎么劝他，他都不肯去上学，最后竟然连书包都没有拿，就跑走。可三毛却向他妈妈说：“他不想去上学，但我想去上学，你可以把他书包给我，让我去上学吗？”小男孩妈妈当然一口拒绝：“不行！”

　　他很聪明因为有一次小男孩迟到，门房大爷对他们大声训斥，唾沫溅他们一脸，三毛只好用雨伞挡在前面，这样唾沫就溅不到。还有一次，三毛跟小男孩在米袋上划一个口子，米就“哗！哗！哗！”流出来，小男孩就在后面接着。这真叫“草船借箭”啊！

　　他也非常可怜：是因为他无家可归，就算有家，最后也还是跟他们分散。有一次渔翁救三毛，渔翁教三毛许多知识，如：撒网、划船……可是因为渔翁被枪打死。还有一次，三毛救一位小男孩，小男孩爸爸决定收留他，小男孩妈妈招待三毛吃饭，三毛狼吞虎咽吃起来，把饭都吃光！男孩爸爸妈妈还让三毛进学校，可是一场无情大火毁三毛家，三毛号啕大哭，小男孩跟妈妈抱头大哭，男孩爸爸临走时还给三毛一点钱，希望三毛可以养活自己，就这样小男孩跟爸爸妈妈离开三毛。

　　我最深感觉是三毛没有家而我有完美家，三毛会帮助流浪汉，而我不会，在小男孩偷饼吃时候他能挺身而出让自己受苦。有一次，三毛当小偷但因空手回来被爷叔打一顿，三毛就把衣服扔向爷叔，他不想当小偷。我觉得他这种品质很好，当小偷是偷人家东西，要勇敢面对生活。俗话说：“活到老，学到老。”还有句话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”只要大家不断努力，就可以成功。

　　我希望三毛以后可以过上幸福生活。

《三毛流浪记》读后感11

　　瘦骨棱棱的身体支撑着硕大的脑袋，头上还顶着仅有的三根毛。不用我说，三毛的形象已经浮现在你眼前了吧？提起三毛，那可是几代人都熟知的对象呢！

　　我刚刚看完《三毛流浪记》这本书，便深有感触。我无法想象，一个还仅仅只有十岁的穷孩子无依无靠，是怎样在那个混乱的旧上海生活了那么久？又是怎样忍受那种生不如死的生活的？但思来想去，我最终得到了一个答案：那就是希望，让三毛支持生活的希望。三毛坚信，这世上一定会有好人，只要他坚持活下去，就一定会见到他在梦里的那个没有战争，没有军阀，不嫌贫爱富，提倡人人平等的一个崭新的社会，一个名副其实的“光明世界”！就是因为三毛的这个信念，这种精神，希望便自然的在三毛的身体里萌发了！有了希望，就仿佛在无边无际的黑暗中找到了一缕曙光。而三毛，就一直不止步地去寻找这缕希望的光芒！这才是促使三毛坚持活下去的源头！

　　其实，三毛只不过是一个缩影，但他却是在那个军阀无处不在，恶人无处不在的时代千千万万个穷苦人民的代表！在这本书中，有一句话让我印象深刻，那就是三毛在逃离黑窟时说的一句话：“就算穷，我也穷得清白！”这句话说得斩钉截铁、声色俱厉！那是他拒绝当小偷时说的一句话。是呀！有多少个穷苦人民跟他一样！他们虽然穷得饭都吃不上，可是他们宁肯饿死也不去收来路不正当的钱，他们有骨气！

　　三毛浪迹人间，感受着冷暖与悲欢，战乱与苦难，嬉笑怒骂、憎恶怜爱，人生百味，酸甜苦辣腥，他几乎都尝了个遍！尽管经历了这么多的苦难，三毛仍旧不退缩！他有一颗乐观、豁达的心，爱憎分明。让我们永远记住你，三毛！

《三毛流浪记》读后感12

　　《三毛流浪记》这本书我打小就开始接触，里面的主人公“三毛”瘦瘦的，跟张薄纸似的，似乎阵风就能把它吹倒;眼睛小小的，却炯炯有神。他无家可归，整天流浪在街头，是不是能捡拾果腹菜根来充饥，他身上散发出浓烈的正义的气息，却次次地被误会、被排挤。

　　三毛，他是个乐于助人、辨明是非的孩子：

　　有次，位老爷爷不小心摔了跤，痛得坐在地上起不来，这时候，周围来了群看热闹的人，还时不时地讽刺这位老爷爷。三毛这时候刚好路过这里，他赶忙扶起老爷爷，颤颤巍巍地往前走，在心里暗骂这些没良心的家伙。

　　一个老奶奶拄着拐杖步步往前挪着走，突然，拐杖断成了两半，人也随着倒了下去。这会，我正赶着上学去，突然看到位老奶奶“卧”在了我的面前，我正犹豫着网上著名的问题“扶不扶?”我想：如果扶了，如果被讹，监控可以给我作证人，但如果不扶，就太违背良心了，良心会谴责我的，我想起了老师的教导、三毛的亲身教育，我下定决心：扶!老奶奶定是体力不支，不会乱讹人的。我把老奶奶扶了起来，果不其然，她起身后直感谢着我!

　　三毛还干过许多许多的事：救落水儿童、把自己为数不多的些东西捐献给别人……他的身上有许多的亮点和优秀品质，这些优秀品质值得我们学习，激励着我们前进!

《三毛流浪记》读后感13

　　三毛，是我喜欢的人物，他虽然是一个孤儿，但有一颗善良、坚强的心。

　　有一天，三毛被一家印刷冥币的小厂子招收当了学徒，这家印刷厂的老板是个没良心的人，他不但不给三毛和他的兄弟们吃饱，还经常让他们在夜里工作。

　　有一天，三毛的好兄弟因连夜工作，他的手臂一下被一台大机器碰伤了。三毛便向老板要钱给他的伙伴治疗，可老板不但没给钱，反而因为他们不能干活还要吃饭，就打了三毛一顿，并把他们俩赶出了印刷厂。

　　看着受伤的好伙伴，三毛一点也不甘心，他不愿意放弃治疗。因为如果那样，小小年纪的好伙伴就会成了残疾。于是便他又去找了他的另一位好朋友——小秃子帮忙，小秃子也是一个心地善良而无家可归的流浪儿。他们商量后，想出了一个办法：让三毛去向老板要100元给死人用的冥币，骗老板说医生给人治病时收冥币，而此时小秃子去偷老板的钱包，用偷来的钱给小伙伴治疗。一切都办好之后，他们又去找医生帮忙，告诉医生说：“医生，你帮他治疗一下，我给你50元真钱和100元冥币，可等有一个人要问你有没有用冥币治病时，你就说‘有’。”医生答应了，便给三毛的兄弟治病。

　　不久，那家印刷厂的老板生了病，果然来找这位医生。

　　老板问：“你们收死人用的钱吗？”

　　“收！不过那是以前的事，现在不收了。”

　　厂长因自私，不愿意花钱，便一瘸一拐地走了。

　　看完这部动画，我想我一定也要做一个善良的人，去帮助那些贫苦的人，或者帮助那些需要帮助的人。

《三毛流浪记》读后感14

　　新三毛流浪记

　　话说有天，三毛独自漫步在寒冷的街道。北风呼呼，冻得他直哆嗦，走着走着他心想：要是能够捡到百元就好了，这样就不会饿肚子了。但天下哪会有平白无故掉馅饼的事呢？这时的三毛已经筋疲力尽了！他摇摇晃晃的走着走着，哎哟，被石头绊倒了！你猜发生了哪幕？天下真有掉馅饼的事，地上正好有百元。三毛高兴极了，捏了捏自己，这不是梦。他激动地叫了起来：“太爷爷显灵了。”

　　这时候的他又好像活了过来，精神焕发，走路蹦蹦的活像只兔子。他笑眯眯地说：“我的运气是好的不能再好了！”他笑得眉毛弯成了月牙形，嘴都合不拢。接着他来到了家狗不理包子店。“小二，来笼包子！”包子上来以后，他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起来了。吃到最后个的时候，突然只狗跳到桌上来了。还把包子叼了个，三毛气得火冒三丈，他指着狗大声说：“你敢抢我的包子！”狗也不是好惹的，二话不说就冲了上来，把三毛的鼻子咬了口，三毛痛得哇哇大哭起来。

　　三毛的眉毛耷拉着，眼睛里闪着泪光，撇着嘴，垂头丧气地走在冷清的街上，又开始了他的下个流浪！

　　林老师点评：哈哈，这个三毛真是太倒霉啦！小作者对他的神态描写尤为出色，“喜、怒、哀、乐”栩栩如生，记得以后人物描写也要这样仔细哦！

《三毛流浪记》读后感15

　　《三毛流浪记》主要描写了中国旧社会一个无爹无娘无名字的流浪儿三毛，不管春夏秋冬，都穿着一件又破又小的香港衫，四处流浪的故事。三毛是一个孤儿，经受了重重磨难，却始终保持着自信、乐观的生活态度，并且还有着一颗善良、单纯、同情的心。

　　骨瘦如柴的三毛，无论走到哪儿，路人都会向他投去怜悯的目光。在寒风凛冽的冬天，三毛被冻得瑟瑟发抖；在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，却找不到一个乘凉的地方；暴风雨时，别人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在别人的屋檐下避雨。他从没自暴自弃，他心里充满理想渴望有个温暖的家。他努力去赚钱打工养活自己，他去帮车夫推车赚钱，推车还差点丢了性命，头被撞了个大包，好不容易推到桥上，车上无情的阔太太扔了一百元纸币给三毛，这张纸币在当时连半根油条都买不到。三毛没有办法，只好去找别的工作。为了生存，他跪在路边乞讨，总算要到了一点钱，这时，旁边又来了一个乞丐，他说要不到钱就投黄浦江自杀了。善良的三毛把自己辛苦要到的钱全部给了他，转眼那人换上长衫、礼帽，原来是个假乞丐，三毛上当了，这种情况己经发生好几次，他辛苦赚来的钱，都给骗走了，可他依然“知错不改”，还是老样子。

　　每次翻开这本书，我都会不知不觉流下眼泪，我想如果在大街上我看到三毛一样的小孩，我会毫不犹豫，把我平日里攒下来的零花钱捐给他们，爸爸告诉我，在我生活的城市里，在现在的社会中，如三毛一样的小孩有网在关心他们，新社会是不会再发生三毛流浪的故事，三毛所遭受的苦难已永远留在贫弱的旧中国，但三毛善良、坚强的心永远留在我的心中。

　　读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是我帮大家整理的《窃读记》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《窃读记》读后感1

　　《窃读记》是林海音写的。讲述的是，她小时候，因家里没钱，放学后她就去书店窃读。

　　林海音没有钱，但她是个很爱读书的人，在书店里她从大人的腋下“逃票”，把短发弄乱了，都要挤到里边儿读书。急忙打开书，像饿狼一样，贪婪地读着。傍晚，当饭店飘来一阵阵菜香时，她非常饿了。饿得都要做白日梦了。就算不得不用另一条腿支撑或靠在书柜旁，也要多读一点儿书。

　　林海音是个有良心的人，他害怕被书店老板发现她只读不买，会被书店老板赶出去，不能看书。

　　从这篇文章中，我感受到了林海音，强烈的求知欲，得到知识的快乐和只读不买的惧怕。林海音通过窃读学到了知识，最后，成为了作家和主编。她学的知识发挥了作用，这些都是窃读的功劳，再想想我们，现在我们的生活这么好，比起那时候我们的生活这么好，比起那时候我们的生活非常豪华，买书不成问题了。所以我们要好好学习，要多看书。家里书都很多要把家里的书读完。林海音通过窃读都成了主编，我们现在不用窃读了，更应该取得跟好的“成绩”，也都应该通过看书成为作家、科学家、工程师，拥有一身好本领！

　　读书可以增加人类的才干，可以给你精神上带来快乐，林海音的窃读，说明了我们人类对书对知识的渴望。我愿我们的世界充满书的香味和芬芳！

《窃读记》读后感2

　　五年级上册语文的第一课就是林海音写的《窃读记》，写了作者小时候家里很穷，没有钱买书，所以只能在书店里窃读，作者从书中得到了很大的乐趣。

　　可是像她这样常常光顾而不买书的人恐怕没有。所以她要把自己隐藏起来，藏在大人的身边或者藏在人群当中。有的时候她还为了看一本书而跑了好几家书店。

　　像我们这个时代都比以前有钱了可是有的人却不把钱用在买书上，不把钱用在学习上，却用在买零食、买玩具。想想作者小时候为了看一本书而跑了好几家书店，再想想我们，问问自己爱看书吗？我想应该不太多吧，其实课外书要多看，看课外书可以丰富自己的知识，开拓自己的视野，培养高雅的生活情趣，还可以提高我们的写作的水平。“书籍是人类进步的阶梯”，“一本好书可以影响人的一生”。“书中自有黄金屋”。“读书百遍，其义自见”。“读书破万卷，下笔如有神”。可见读书的好处真多，因此，我们要多读课外书。

　　当我读到“我总会想起国文老师鼓励她们话‘记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的’”。我从这句话中体会到粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人才是健康的人。

　　作者是多么爱看书却买不起书，可是她却常常在书店里窃读，体现出了作者小时候真的很想很想看书。作者这种精神，值得我们去学习，去爱护、喜欢书吧！

《窃读记》读后感3

　　今天，我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。

　　当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页，两页……

　　她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。”她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？

　　不过，世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。 书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢？

《窃读记》读后感4

　　初读课文后我觉的作者怎么会用“窃”字呢，难道读书也得偷吗？为了弄清楚，我特意查字典了解了一下，字典上解释“窃”为“窃取，趁人不知道拿人东西据为己有。”难道读书也是窃取别人的东西吗？

　　《窃读记》这篇课文讲述的是作者去书店窃读，从书中得到了很大得快乐，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

　　文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！

　　现在，虽然我们时时刻刻都在读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

《窃读记》读后感5

　　〈窃读记〉中写了作者小时候因家中穷困买不起书便偷偷的在书店中看书，并描写了作者在窃读中感受到的快乐和惧怕。文章中有在雨天装做不喜欢这雨，却在心里想让雨下的更大以便能光明正大的留下看书的情感；也有因自己家庭的穷困而在书店偷偷读书时饥肠辘辘，希望自己的口袋里有钱多好的白日梦；还有作者看书时就算是腿再酸也要坚持读下去的“贪婪”。说明作者已经全身心投入到书本上了。在文章最后一段说“脚站的有些麻木，我却浑身轻松”和“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”可以体会出作者虽然很累，但很快乐，感到很充实，同时也告诉我们这样一个道理读书和吃饭一样，都是人生中必不可少的东西。

　　在我的周围几乎没有像作者这样非常穷困的孩子，这样便体现出了现在的生活是多么的幸福。现在有的孩子家里的书成堆成堆，有的却翻都不翻，只拣好玩的却对学习无用的看。和作者林海音相比不如换一换，这种人在现在真是浪费。我也在书店里看过书，很多孩子都看过，却从没有像作者描写的那样，需要种种手段来隐藏处自己，我们都是光明正大的在地上一坐，把书放在书架上看……妈妈说：“是因为现在的人们有钱，想买就买，所以没太多的顾虑。”这些让我深刻明白了现在的生活是何等的幸福。

　　在又惧怕又快乐的复杂心情中的窃读，反映了两个时代的不同之处。与此同时，我想到了那些贫困地区的孩子他们有书读吗？他们能看到那么多的文学名著吗？或许他们连窃读的机会也没有吧！此时此刻我比任何时候都明白了捐赠图书的意义所在。

《窃读记》读后感6

　　傍晚，夕阳把它最后的光辉洒向大地，就跳入了山中。我轻轻拿起语文书，翻开第一课《窃读记》，《窃读记》主要写了林海音童年时期没有钱买书，只有每天放学后到书店去看书，但是她既快乐又惧怕，快乐是因为她可以尽情地看书了，但是又怕书店老板不允许她看，训斥她并把她赶出去。

　　林海音多么热爱看书啊！我也和她有几分相似之处。

　　记得在一个阳光明媚的早晨里，我本该非常高兴，但我却来到了散发着药味儿的医院，事情是这样的：我正在阳台上抱着一本《闪着泪光的决定》津津有味地看着，时而为主人公的孤单落泪，时而又为主人公拥有了一位知心朋友而快乐无比，小姨叫我给她拿杯水，我百分之二百的不乐意，因为我正看到主人公做那决定的时候，好紧张啊！手心都出汗了，我慢吞吞地站了起来，边走边自言自语：“主人公是剪掉那长长的头发，还是不剪呢？”正说着，突然“扑通”一声，我一脚踩在一辆玩具小汽车上，非常狼狈地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代价”呀！“好痛啊！”我叫道，于是，我便来到了医院，唉！

　　高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯，”是啊，如果没有书籍，世界会是怎么样的呢？真是不可想像，书籍给我们带来了知识与智慧，带领我们去发现去创新，让我们更热爱读书，努力把我们的家园建设得更美好和谐！

《窃读记》读后感7

　　上课了，第一课是《窃读记》，我一看题目，就产生怀疑：难道作者是小偷？仔细阅读后，我知道了：这个“窃”字在文中并不表示偷，而是表现出作者对书的热情。“我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味！”快乐是因为我完全投入了剧情中，那句怕呢？哦，我知道了，作者是因为怕书店老板发现，被赶出去。继续往下读，我的问题又来了，“有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。”作者为什么要贴在一个大人的身边呢？我想，她一定是想，这样可以在书店看书吧！书，你让我们这些对阅读如饥似渴的少年在你身上汲取营养，从而走上成功之路。

　　书，你是宝贵的！我又从“我的腿真酸哪，不得不用。”看出作者虽然腰酸背痛，但这些小事不能阻挡学然后而不足的作者。“我合上书，咽了一口唾沫，好像。”我总觉得智慧怎么能吞下去呢？原来这个“吞”不代表吃，而是作者在心里“吞”下了书中所有的智慧，才舍不得地把书放回书架。书，你值得让我们为你而自豪！“我低着头走出书店，脚站得有写麻木，我却浑身轻松。这是我总。”为了多读一点书，脚都站麻木了，但是“我”从书中学到知识，感受到了阅读的.快乐，所以“我”却又是那样地轻松。““你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对，我们的生活吃饭是必不可少的，我们每天必须要吃的，但是读书也不能缺少。只有读书，才能补充知识上的饥饿。读书，虽然不能填饱肚子，但读书也是对我们有很大的好处的。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！

《窃读记》读后感8

　　这一学期，我学了很多有趣的课文，其中印象最深是《窃读记》。

　　《窃读记》主要讲了：放学后，作者走向书店。从大人的腋下挤过去。找到那本书，就贪婪地读起来。作者怕被书店老板发现，就走出书店。有时候，读一本书要到好几家书店看。作者喜欢到顾客多的书店。因为顾客多的书店不会被老板发现。作者非常喜欢下雨天，因为这样就有理由继续在书店里看书。当菜的香味传来时，作者已饥肠辘辘。然后依依不舍的把书放回原位上。想起了老师说的一句重要的话。

　　从这篇《窃读记》课文中，我感受到了作者是多么的喜欢看书，虽然买不起，但是，可以想方设法的看书。他把一本书当成了他不可缺少的一部分，他认为，书就是赠送给人们所有的智慧。他认为，一本书就像一个朋友一样，可以陪他聊会天。他认为，一个道理就是一种营养。他完完全全像对待朋友一样对待他最喜欢的书。我应给向他学习，喜欢看书，而且像朋友一样对待它。它也是我生命中的一部分。在我生活中，我也有过这样的事，那就是在我妹妹家里，那时候，我们正在写作业，写的手都麻了，就想玩一会儿，妹妹说：“姐姐，我们的屋子太小了，没有空玩，但是我家有两本书。”我说：“那也只能看会书了。”说完，我们就开始看书，我们看了一会，觉得我们已经进入了书籍里的故事中，好像走不出来了。可是，我们还有作业要写，只能恋恋不舍的把书放会原位上，继续写作业。

　　从《窃读记》中，我知道了书对我们是多么的重要。我们都能从书中学到很多知识。

《窃读记》读后感9

　　开学了，我们的第一篇课文是《窃读记》，这篇课文主要讲林海音小时候，每天在书店里窃读的事。读了这篇课文后我了解了林海音在书店里窃读的滋味，了解了她读书的苦与乐。林海音小时候读书十分艰辛，可她还是那么爱读书，文中有几句话用得很好：“一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。”这句话写出了她对读书的渴望和对知识的热爱。“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”这句话更是写出了“我”把书当“精神的食粮”。课文的最后一句：“这时我会想起国文老师鼓励我们：记住你们是吃饭长大的!也是读书长大的!”这句话也将鼓励着我勤奋读书，我要把它当着座佑铭。

　　林海音读书要躲躲藏藏的，我们却可以光明正大地看。林海音为了读书常常站得腰酸脚麻，我们却可以买本书回家躺在沙发舒舒服服地看。林海音读书总在人群里看，热得汗流浃背，我们可以坐在空调房里看书。林海音为了读书常常饥肠辘辘，我们则是吃饱了撑着没事干。林海音为了读书要担心会不会被老板发现，我们则是担心爸爸妈妈骂我们不看书。林海音是怕没书看，而我们是有书懒得看，真是身在福中不知福!

　　我们有些同学和林海音一样爱读书，成绩优异，有的同学课外不爱看书，上课开小差，考试变成“长颈鹿”。有时我觉得很奇怪，读书是那么多的快乐，为什么有些人却十分厌倦学习?

　　光阴似箭日月如梭，我们如果再不好好学习，时间就会在玩耍中偷偷溜走。

　　到那时是“白色了少年头，空悲切。”让我们一起向林海音学习，与书为友，勤奋学习吧。

《窃读记》读后感10

　　书籍，是我生命中的精神食粮。读书，滋润了我渴雨的心房；读书，启迪了我求知的心灵；读书，滋养了我的精神生命；读书，繁茂了我的生命之树！我爱读书，爱读它时幸福的感觉；我爱读书，爱读它时沉甸甸的收获；我爱读书，爱读它时每有会意时的心有灵犀。书，已成了我寻找乐趣的源泉；书，已成了我汲取知识的宝库；书，已成了指导我的生活导师。

　　《窃读记》中，林海音也非常喜欢阅读，她想读书想得失魂落魄，但又没钱买书，就只得想方设法地去窃读。林海音绞尽了脑汁：有时贴在一个大人身旁读、挑人多的地方去读、下雨时口是心非……这一切都是为了能躲避老板的注意力而多看一会儿、再多看一会儿……

　　为了读书，她千方百计；为了读书，她小心翼翼；为了读书，她废寝忘食。这一切，源于她对书籍深沉的热爱，而令她产生这种热爱的根源是因为书籍是人类进步的阶梯，它尽职尽责地把宝贵的知识一代代传递下去。

　　读完这篇文章，我掩卷深思：在平时的生活中，我也有阅读的习惯：每天晚上至少要看一小时书，要不然我根本无法入睡，有时我甚至会因为看书而忘记了睡觉。记得有一次，因为妈妈要洗澡，所以她无法像往常那样来陪我读书。我独自捧卷阅读，时间在光影中不知不觉地流淌，我也不知道自己看了多久，直到妈妈洗完澡后我还沉浸其中不能自拔。妈妈见我还没睡，来不及吹干头发就赶忙过来给我讲故事，结果我害得妈妈感冒了，我很过意不去。但是妈妈说，她很高兴我喜欢看书，无论如何她都会无条件地支持我看书。

　　我是吃饭长大的，因为吃饭能补充我身体所需要的营养；我也是读书长大的，因为读书可以滋养我的精神生命！我爱读书！

《窃读记》读后感11

　　今天，我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。

　　当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页，两页……她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。”她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？

　　不过，世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱一惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。

　　书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧一抓住这宝贵的时间好好读书呢？

《窃读记》读后感12

　　今天的语文课上，我们学到了一篇课文，题目是《窃读记》。课文主要讲了作家林海音小时候去书店窃读的故事。它让我深有体会。

　　窃读有很多不便之处，第一，麻烦，从这句话中可以看出来“有时，一本书要到几家书店才能读完。”有可能在两家书店读完，也由可能是三家、四家、五家、六家甚至更多家，那得跑好几里路了，这是多么麻烦的一件事啊！第二，怕被别人发现，林海音就想了一个主意：躲在大人身边装作他的亲人。书上是这么写的“有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。”虽然有办法隐藏自己，但是你也得注意呀，我想是不会有人喜欢心惊胆战的看书的。第三，累，“我的腿真酸哪，不得不交替着用另一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。”大家想象一下，如果自己连续站上两个多钟头，腿肯定麻木的都快走不动了。就是在有那么多不便之处的情况下，林海音都没有放弃读书的机会，可见她是多么的爱读书啊！

　　所谓窃读，就是去书店看书而不购买，林海音之所以去书店窃读，是因为她没有钱买书。我现在有那么好的条件，家里有那么多的书，像什么《三国演义》、《水浒传》、《西游记》……我都很少去看，而林海音呢，在当时，她家因为没钱，所以只能去书店里偷着读书，她不但没有放弃，还特别用功，在书店里一站就是两个小时，这是多么爱读书的表现啊！今后，我要向林海音学习，做一个爱读书的人！

《窃读记》读后感13

　　今天，我读了《窃读记》这篇文章。从中，我感受到作者求知欲望的强烈，以及书店店员为作者的好学精神所感动，以至于偷偷地给贫穷的作者留书的善举。店员的行为是一种爱，一种对具有上进心和求知欲的人的肯定和帮助。

　　这篇文章的主要内容是这样的：作者由于经济拮据，没有能力购买自己喜爱的书，于是去书店偷偷地阅读无钱购买的书。作者怕被发现，就分别去多家书店阅读。可是有一天当作者再去书店时发现自己喜爱的书卖没了，抱着快要绝望的心情走到最后一家书店时，那个并不认识，耳朵上架着铅笔的店员往作者手里塞了一本书说：“请看吧，我多留了一天没有卖”。作者怀着感激的心情把书看完了。作者是低着头走出了这家书店的，他想起了老师鼓励学生用功的一句话：“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的！”。作者觉得应该这么说：“记住，你是吃饭长大的，读书长大的，也是在爱里长大的”。

　　我觉得作者说的这个爱，是人与人之间应该天生具有的一种爱。除了父母的爱以外，还有老师对我们的爱，同学之间的爱以及人与人之间的爱。我们在吃饭、读书学习中长大，更是在爱中长大。我们不能只会被爱，还应该去爱，爱同学，爱老师，爱父母，爱兄弟姐妹……这样充满爱的生活才是美好的，人生才会是快乐幸福的。

《窃读记》读后感14

　　秋高气爽的日子里，我们坐在明亮宽敞的教室，认真的学习了语文第一课《窃读记》。读了这篇课文，我的心被深深的触动，仿佛一股清泉注入心田，唤醒我沉醒的思维。

　　课文按时间顺序写了作者放学后急匆匆的到书店偷偷读书的故事。着重写了两个场境：一躲在大人背后读书；二下大雨的时候如饥似渴看书的情景。全文有十个自然段，每段都可以用四个字表达：脚步匆匆、忧心忡忡、贪婪读书、我怕老板、收藏身窃读、雨天窃读、饿累窃读、依依不舍、浑身轻松。文中的中心句，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。作者的快乐是感觉到读书能给予我们智慧和力量，是最好的精神粮食。读到这儿我想起蒙田的话：不快乐的事我不做。读书是件快乐的事，但也是一种略带忧伤的享受。她怕被老板发现不买书只看书而赶她走，担忧店里人少，隐藏不了自己。她这种如饥似渴，学无止境的读书精神，让我感动，我也要努力读书，多读好书，让书精灵开启我的智慧。

　　文中最后一句记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！让我深思。她是极其喜爱读书却又没有钱买书，而现在我们每个孩子的家庭都比较富裕，就更应该多读书，珍惜拥有书籍的快乐，不要肥了身体瘦了思想。让我们用实际行动来证明自己吧！让书香浸润我们的身心！

《窃读记》读后感15

　　《窃读记》是这个学期我学的第一篇课文，它让我感受颇多。

　　作者林海音因为囊中羞涩买不起书，又爱读书所以只能窃读。“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这是小作者窃读的感受。我想：她快乐是因为读书能得到知识；她惧怕是因为害怕被别人发现而遭到斥责和害怕心爱的书会被卖光。这种苦乐相伴的窃读滋味正是源于她对读书的热爱和对知识的渴望！这还淋漓尽致地体现在文中最让我感动的两句话：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”和“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”记得莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我想：物质的贫穷并没有遮住林海音精神世界的阳光，并没有阻挡她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的国文老师有句话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”是啊，吃饭能提供物质营养，而读书能提供精神营养。两种营养缺一不可，只有这样我们才能健康成长！

　　与作者比起来，我简直太幸福了。我不用忍受窃读的惧怕和腿酸脚麻、饥饿的痛苦。对于我来说读书只有快乐：我拥有很多心仪的书，可以坐在沙发上舒舒服服的看·······与作者比起来，我很惭愧。尽管我也喜欢读书，但是我对读书的热爱和渴望远不及像她那样强烈，也时常有将新买的书束之高阁的事发生。读完这篇《窃读记》后，我一定珍惜现在的学习生活环境，下定决心像林海音学习，热爱读书，使自己活的更加充实，更加光彩有力！