七年级雨的四季读后感300读了《雨的四季》这本书,我的收获是:我们的祖国孕育了许多山水风光、伟大建筑,比如:千年积雪的珠穆拉玛峰、苍茫的黄土高原...
七年级雨的四季读后感300
《雨的四季》读后感?
如上所述这篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各个季节的雨。 春天的雨令人感到娇媚,夏天的雨看起来热烈而又粗犷,秋天的雨高邈、深远、静谧,冬天的雨给人们带来平静和自然。
说起雨,我也特别的喜欢,比如说春天的雨可以让花草复苏,夏天的雨可以让人消除炎热,给人们一阵清凉,秋天的雨让瓜果更加香甜,冬天的雨人们安宁。
读这篇文章后我感受到了一年四季的雨是多么美,知道了四季的雨有这么这么多的感情。
读了《四节的雨》,我知道了只要我们去发现,去寻找,我们一定会发现很多美的东西。
雨的四季赏析300字
雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。
《雨的四季》鉴赏
本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱。文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
作者行文思路清晰自然,分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美;夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端庄而沉思的沉静;冬雨的自然平静。
文章为什么叫"雨的四季"而不叫"四季的雨"?(1)更有韵律美
(2)文章写的不单是四季的雨,更是雨中的四季。
"四季的雨":单纯强调"雨",显得呆板、生硬。
"雨的四季":充满灵动,赋予了"雨"一定的人格化,充满情趣和意境。
作者简介刘湛秋,男,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,他被大学生誉为“抒情诗之王”。
刘湛秋的作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空。他的散文有一种田园美,被海内外文坛誉为现代山林文学的代表。作品被译为英、法、日等多种文字。
《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。主要作品有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》;散文诗集《遥远的吉他》等。
他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱,并一度成为畅销书。
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