《人生一定要美丽一次》读后感
暑假里,我读了一本叫《人生一定要美丽一次》的书.乍见这个题目,就有一种豁然之感：人生一定要美丽一次！是啊,生命苦短，既然有幸来到这个世界上,不就是要拼尽自己的力气,让生命绽放光华吗？

翻开书，我发现，每一辑都是生命的奇迹，每一个故事都感人至深，每一个主人公都拥有一朵耀眼的生命之花。

书中最使我感动的故事是《摇着轮椅上北大》。一个名叫郭晖的女孩儿,明明是处于花季的她,上天却和她开了一个大大的玩笑----成了瘫痪!更令人愤恨的是,缘由竟来自误诊!我一边读一边替郭晖抱怨，太不幸了，怎么会遇上这种事啊.

一个发高烧的深夜,她醒来问床边的妈妈：“妈,我的腿呢？我怎么感觉不到呀？”读到这里，我的泪不由自主地流了下来。她的内心该是怎样的恐惧与绝望。谁能知道,这对于一个喜欢跳舞、长跑,未来的梦想是当一个舞蹈演员的人来说,是何等的残酷。尽管如此，郭晖仍旧忍受着疼痛,学会了坚持，最令我震撼的是文章中的这段话：“对疼痛，她早已习惯了，在术后的半年里，她甚至渴望疼痛。疼痛是存在，疼痛是唤醒，疼痛是幸福，可大部分的身体连疼痛的感觉也没有啊。只要能站起来，不，能爬起来也行啊。她在疼痛中坚持着，她总相信，忍到最后就有希望。”渴望疼痛,因为只有疼痛才能告诉她,她还活着,她的身体几乎没有知觉,有的,只是疼痛。读到这里，我想,假如是我是郭晖，我会怎样做？我恐怕再也没有面对未来的勇气了吧？

郭晖也曾想到过自杀，但是她连自杀的能力都没有啊，看到同龄人嬉笑打闹，她自己只能苦笑。她生命的信念，正如文中所说，如同一盏油灯，飘飘忽忽地亮着……

但是，郭晖并没有向命运屈服。既然生命不能就此死去，那为什么要让时间白白流失呢？她毅然决定自学,自己创造自己的生命价值。父母一如既往的支持着女儿，母亲成了家里的“万能机器”,不知疲惫的转着，累弯了手指，累花了头发，累的竟让人误以为是郭晖的奶奶。父亲学会了打针，每天帮郭晖按摩，鼓励她：千万不要放弃自己的音乐梦想！

郭晖没有辜负父母的辛劳，她自学完成了全部初中、高中的课程，随后在父母的支持下，陆续通过了各项考试，最终，她终于如愿以偿的考入了北大——以第一名的成绩。她终于跃上了她的梦想舞台，演绎着生命之舞.

读这个故事的时候，我不止一次的赞叹唏嘘过，也不止一次的拿自己和郭晖比,我发现我和郭晖差的远呢。我不能像她一样坚持、坚强，我没有像她一样的抗挫能力,先不要说遇到这种厄运,单单是学习的态度,就足以让我羞愧不已。郭晖的智力并不出众，她的可贵之处就是专心持久，心无旁骛。我们不是应该学习这种精神吗?我不止一次地自问：我的生命中能够美丽的是什么?我不知道,也许大也许很小,但我相信,我只要珍惜现在的每一分，每一秒，我的生命即使没有耀眼的火花，也一定不会留下遗憾。

人生一定要美丽一次.每个人生命的价值不同,但实现的方法却是相同的。我相信,只要像郭晖一样,永不放弃自己的希望,坚持奋斗,就一定会实现自己的生命价值,让生命绽放最耀眼的生命花朵。 微信公众号搜索 精典说说美文 ，再点击 关注 ，这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅，请放心关注。

　　生命生命读后感范文【1】

　　生命，对我们来说意味着什么?一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心倾听生命的真谛吧!

　　一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的`几天，它在人类的手指时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。

　　一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。

　　再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。这让我们明白了生命的意义和价值。

　　是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，在有限的生命中创造出无限的辉煌。

　　生命生命读后感范文【2】

　　我读了《生命生命》这篇文章，给我留下了极为深刻的印象。

　　这篇文章通过描写三件微不足道的小事，从而明白我们要珍惜生命。生命是宝贵的，也是无价的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活的希望，要每天活得快乐。

　　生活意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起;就像鸟笼李飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松。我们人也一样也会经历许多的磨难，我们不要再困难面前低头，要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

　　我非常喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了，但他挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎，不想被抓去，想活下来。

　　生命是短暂的，而我们可以好好利用它，让它体现出无限的价值来。

　　生命生命读后感范文【3】

　　一天，我读了《生命生命》这篇文章，掩卷沉思，我心里久久不能平静。

　　《生命生命》这篇文章通过飞蛾在绝境中奋力求生，瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮生长，杏林子静听自己的心跳这三个故事告诉我们：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。其中“竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天”这句话给我的感受最深。

　　是啊，种子的力量多大呀!有这么一个故事：人的头盖骨结构非常紧密，解剖家用机器都不能让头盖骨分开，而这时，一个人将种子放在头盖骨上，给种子空气和水。过了几天，种子竟使出了一种惊人的力量，让头盖骨完整地分开了。这种力量正是生命呀!

　　飞蛾在绝境中要奋力求生，瓜苗在砖缝中要茁壮生长，那我们人，又应该怎样呢?

导语：有一个文学家说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”下面是我收集整理的关于《生命的选择》读后感，欢迎大家阅读参考!

生命的选择读后感范文【1】

在我们身边，许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，为你日夜操劳的爸爸妈妈……

不知你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一棵棵茁壮成长。它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强地向上生长……

或许你在报纸上看过这条消息：一只生命垂危的小猫被送进了诊所。经过检查，医生如此描述了小猫的病情：“左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。”然而谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”!小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地喵喵直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运……

面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要说的吗?把你的感动，你的惊叹，你的愤慨写下来吧，表达你对生命的思考和理解，抒发你对生命的热爱之情。

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。

生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感动。

生命的选择读后感范文【2】

一直以为世界上没有什么特别感动的书，但这几天我看了阳光姐姐写的《生命流泪的样子》这本书。盛欣怡的事迹，深深的触动了我，使我深受感动。

故事中，六年级的小学生盛欣怡性格软弱、心地善良，有着一个幸福快乐的家庭;但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使她的生活乃至性格都发生了很大的改变……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦扰依然使她感到孤独和困惑。而妈妈在生病期间却对盛欣怡要求严格，残酷无情。妈妈最终还是离开了她，在妈妈临走的前一天晚上她无意间在电脑中看见了妈妈的日记，明白了妈妈为什么对她那么残酷无情。而12岁的欣怡，过早的体会到了生命和爱的深刻意义。

读完这本书，我已经泪流满面了。我想：“这是一个多么伟大的母亲啊原来妈妈对欣怡这么狠心，并不是因为妈妈对她的爱有所消减，更不是因为身体上的疼痛需要发泄。妈妈拼尽生命终点的最后燃烧，是因为对欣怡最深最深的爱!任何人都少不了亲情，而我也明白，要珍惜现在的生活，好好活下去!

生命是有限的，而爱是无限的。普天下的妈妈哪有不爱自己孩子的呢?欣怡的妈妈用这种特殊的方式在爱着她。我的妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的，更多的是无微不至的`。每一次安慰是爱，每一次微笑是爱，每一次鼓励是爱，每一次批评也是爱。

生命的选择读后感范文【3】

时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。

他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。

在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。

在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”

自信自立自强
——读《领导你自己》有感
宜兴市南漕小学唐小克
为了更好地适应新的形势，学校开展青年教师读书活动。利用寒假时间，我阅读了邱道勇先生所著的《领导你自己》一书，感慨颇深，值得反思的地方也很多，就用自己的秃笔写下一些自己的心得，和大家共勉。
我们一来到这个世界上，就被人所领导着。从小，我们被父母领导，上学，我们被老师领导，进入社会后，又被上司领导，即使有一天，我们自己做了领导，依然还要被更高的上级所领导。
华人首富李嘉诚曾说：“在我看来，要成为好的管理者，首要任务是自我管理，在变化万千的世界中，发现自己是谁，了解自己要成为什么样，建立个人尊严。”不过，我个人更偏向于将自我管理称之为自我领导，因为它的内涵与领导力的内涵是相同的。自我领导是一种能力，也是一种能量。能力是比较偏向管理学的用语，能量则比较偏向心理学用语。
我们常说一个人的“心理素质”很好，什么叫做“心理素质”？我认为心理素质好代表的就是他的心理能量高，这样的人心里是富裕的，而不是贫穷的。
心理能量高的人，你交付任务给他很放心，因为你知道他不会中途放弃，遇到挫折，他会给自己打气，也会给别人带来希望；反之，一个心理能量低的人，常常会将“做不到”、“我没有办法”、“这不是我的问题”挂在嘴边，所以你跟他在一起，反而要花时间来安慰他、鼓舞他。
心理能量高的人才适合担任领导者。我认为心理能量高也是一个可以“自我领导”的人。