这个故事讲了:

  小老鼠一个人在家，好朋友们都来找他玩。

  小青蛙来了，小老鼠正低头画画，理都没理他，小青蛙难过地走了。

    小蚂蚁来了，小老鼠正在看书，他丢了一本书给小蚂蚁说:“自己看吧！”小蚂蚁扭头走啦。

  小鸟来了，小老鼠正玩着积木，他挥挥手说:“等会儿来我忙着呢。”小鸟生气地飞走了。

  鼠妈妈知道了，赶紧回家问小老鼠:“你的朋友呢？”小老鼠说:“不知道他们来了又走啦。”

  鼠妈妈听完小老鼠是怎么招待朋友的，立刻明白了，他在小老鼠耳边嘀咕了几句，说到小老鼠脸都红了。

  鼠妈妈出门了，过了一会儿小青蛙小蚂蚁小鸟又来了，这回小老鼠拿出了香香的饼干，好玩的玩具还倒好了，果汁和他的朋友一起看书玩游戏，一天过的可真快呀！

  这个故事告诉我们:“同学们，在日常生活中，如果家里来客人了，一定要好好对待客人，不能像小老鼠一样，客人来了不理他们。”

地位高贵的客人叫(贵客 ) 素不相识的客人叫(生客 )
远道而来的客人叫(远客 ) 不经常来的客人叫(稀客 )
游山玩水的客人叫(游客 ) 购买东西的客人叫(顾客 )
搞政治投机的人叫(政客 ) 到外地游说的人叫(说客 )
流落他乡的客人叫(异客 ) 专门搞暗杀的人叫(刺客 )
去茶馆喝茶的人叫(茶客 ) 去寺院烧香的人叫(香客 )

　　前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。
　　“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。记得有一年我在分院带学前班的时候，班上有个孩子，叫李小明，他患有“先天性甲亢”，智力发育较慢，语言表达能力差，每天穿着脏兮兮的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。我刚接触他的时候他连“老师”两个字都叫含糊不清。后来我了解到这个孩子的爸爸在他半岁时就弃他母子而去，妈妈又没有固定收入，只能靠打短工维持生活，家境贫穷。李小明由于长期缺乏父爱，他的母亲又没有足够的时间来和他交流，导致了他的性格变得越来越内向，不愿与人沟通，再加上小朋友不喜欢和他玩。面对这样的孩子，我们更应关心、呵护他。为了能走进他的内心世界，我经常有事没事的找他说话，一开始往往都是我一个人在说，他没有任何反应，只是呆呆地看着我，看到这种情况我真有点气馁，但是我并没有放弃，而是继续和他谈心，找他说话，渐渐的他能和我进行简单的交流了，上课也能专心听讲了，教的生字也能读出来了。那时我的心情是多么的激动，虽然工作很平凡，甚至是琐碎的，但凭着对教育事业的执着，可谓心香一瓣、冰心一片，让我感到欣慰的是，我的付出终于换来了回报。
　　从教三年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
　　作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！
　　记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
　　让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！