偷影子的人读后感500字（一）
　　为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小光芒，为他们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。--《偷影子的人》
　　一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说，有不离不弃的友情，有清新浪漫的爱情，更有感人至深的亲情，让我们笑中带泪含泪成长。一个总被班里其他同学欺负的小男孩因为有了一个特殊功能，能偷走别人的影子，读懂别人心里的话，听到别人心里不愿说出的话，而开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为偷来的影子点亮生命的光芒。
　　这部小说中的友情、亲情和爱情都很令我感动，无论是被鼓励后勇敢追梦的吕克，还是关心儿子体贴儿子的母亲，都让我感受到了人性的温暖。而主人公与克蕾尔之间纯真的爱情，更让我感受到了爱情的真谛。尽管曾经经历过各种的苦难，但最终我们都会收获幸福的。这就是这部小说带给我的最大感触。我们都应相信未来，充满希望。 收起
新爵铁蹄滗 2021-10-25
《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的一部小说，也是其第10部作品。故事讲述了一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。
这部作品展现了马克·李维温柔风趣的写作风格，有催人泪下的亲情、浪漫感人的爱情和不离不弃的友情，清新浪...

       护理管理三件套《护理管理案例精粹》、《护理管理黄金法则》和《护理管理者素质与能力修炼》由护理界领军人物姜小鹰和吴欣娟教授带领全国著名的护理专家编写，读完感受如下：

1.深入浅出

       三本书结合起来看，更能够将原理融会贯通。首先，了解管理方面的原理种类和定义；然后，剖析这些管理知识在临床案例中是如何出现、如何饯别以及如何应用等；其次，鉴别和应用这些原理和方法，管理者需要具备什么能力；最后，管理者应该如何去修炼这些能力。三本书结合起来看做到了举一反三的效果。美中不足，书有点厚，花了近半个月才看完三本书（每天看三四个小时，效率不大高），还需要在实践过程中多翻多看多温故。

2.三本书引用的管理大师相似

       三本书引用的管理大师相似，虽然三本书的总主编是同两个人，但是三本书的主编、副主编和编者都是不同的专家，从小白自己的角度来想，这些管理大师是作为一名管理者或有准备当管理者的小可爱们必须了解的。主要包括美国GE公司执行总裁及管理大师杰克.韦尔奇、美国管理大师彼得.德鲁克、管理学家麦克利兰、美国钢铁工业之父卡耐基、英国创新思维理论家保罗.斯隆、日本松下公司总裁松下幸之助、中国台湾管理学专家张保隆、美国市场经营专家利维特、芬兰服务管理理论与思想大师克里斯汀.格罗鲁斯、美国管理学家伯特.西蒙、平安保险董事长马明哲、神州数码CEO郭为、美国个人成长权威人士博恩.崔西、比尔盖茨、海尔集团首席执行官张瑞敏、美国未来学家阿尔温.托夫勒。

3.三本书引用故事居多

角色认知《鸭子为什么没能打鸣叫早》

变革者勇于变革《龙虾脱壳》

领导的四种类型《古人论领导的层次》

巧用智慧《范蠡贩马》

抓大放小《宰相丙吉的故事》

目标明确各司其职《跌落的鸟群》

修正完善制度《和尚分粥》

预防为主《扁鹊兄弟的医术》

防患未然《灭火》

尊重经验尊重知识《博士过河》

对环境保持高度警惕性《青蛙实验》

和谐团队《猫的谗言》

护士潜能《破格式管理》

目标分解《低头看路》

目标远景的共识《刘备集团的目标愿景》

破除因循守旧《菜园里的大石头》

追根溯源《地毯下的蛇》

用心听《听的艺术》

授权并信任《刘邦与韩信》

认识危机并跨越高度《米缸里的老鼠》

学会宽容《骄傲的猴子》

局限思考的错误《盲人打灯笼》

合理应用时间《2个和尚》

品德高尚泥土的芬芳《推己及人》

为他人着想《心诚善念》

传播善举勤俭简朴《勤俭小故事》

当下做起实事求是《谁是最好的裁缝》

物以善小而不为，积小善众成大德

高度决定视野，视野决定境界《立方》

心态决定出路《心态有多大力量》

美丽来于自我肯定，自信让人绽放光彩《自信的力量》

快乐心情就是天堂《地狱与天堂》

塞翁失马焉知非福《这是件好事》

力量来自公正《公正无私的将军》

公平公正的制度《分粥效应》

理智客观分析事物，不带感情色彩《智子疑邻》

监听了解，实情做决策时，公平公正《兼听则明偏听则暗》

信任在公平公正处事过程中非常重要《冤死的牛》《该放下时且放下放下》

从容的心才是真正的勇敢《比武》

静坐长思己过，闲谈莫论人非《反躬自省》

闲谈莫论人非《没有自知之明的乌鸦》

热情是坚守直肠的前提《失去的热气》

冷漠是一种毁灭，热情是一种拯救《2个孩子》

专注才能善始善终《麦当劳的创始人》

狭路相逢勇者胜《有勇气的星巴克》

善始者实繁，克终者盖寡《坚持》

众人拾柴火焰高《孔子两位弟子的领导力》

奖励得当，种瓜得瓜；奖励不当，种瓜得豆《渔夫和蛇》

领导者对下属的尊重爱护理解必将产生极大的激励效应《楚庄王绝缨》

高瞻远瞩的前瞻力《朝鲜战争前的预测报告》

创新是发展的动力和源泉《谁说它仅仅是一杯咖啡》

当断不断必受其乱《一把火烧旺了百草厅》

凡事皆有度，过了度则适得其反《老虎为什么不吃鸡了》

举一反三，透过现象看本质《鸟小作用大》

只有拟定出一定数量和质量的方案对比选择决策才有可能做到合理《霍布森选择效应》

永远没有绝对的最佳方案《怎样摘到最大的麦穗》

决策需要有胆有识《诸葛亮的胆识》

追求理想完美结果则可能一事无成《饿死的驴子》

良好妥协是成功的基本保障《狮子与狼》

彼此沟通极为重要《短4寸的裤子》

合作才能生存《鱼，渔，余》

善于舍得，善于择己《和尚自责》

再好的想法若不能执行就是空想《谁去给猫挂铃铛》

执行者的主观能动性《差别》

做事周全细致准备充分《打工皇帝唐骏的执行力》

与其劳而无功的超负荷工作，不如抽时间静下心来想想如何提高效率和效益《驴的执行力好吗》

杀鸡给猴看，打造执行力《孙武练兵》

漫无目标或目标过多都会阻碍前进《猎人的目标》

目标分解，持之以恒付出行动《小闹钟与老闹钟》

及时检查督导《魔鬼藏在细节中》

领导率先垂范《朱德的榜样力量》

以身作则《率先垂范的护理部主任》

责任重于泰山，勇于担当《莫拉蒂海滩实验》

行动放在现在，希望放在未来《心必须行动》

想方设法改变一切《从钻木取火到打火机》

不断超越，自我突破极限《为什么乌龟又赢了》

创新意识《乔布斯的商业理念》

权威暗示心理《苹果的气味》

突破书本定势《不许查书的研究》

突破经验定式《猴子与草帽》

突破从众定势《羊群效应》、《定额生产的秘密》

奇思巧妙出效益《贷款1美元》

反其道而行也许是一条捷径《让观众自觉摘帽子》

无穷无尽的创意《来自洗手间的发明》

发散思维《宝洁的研发新模式》

灵感思维《专利天使》

智力激励法《等电梯的苦恼》

综摄法《化腐朽为神奇》

和简表法《奥斯本检和表法》

信息交合法《曲别针有多种用途》、《创意手表的开发》

学习力决定生存力《乌鸦的故事》

学习力决定竞争力《无所不能的康熙帝》

兴趣是最好的老师《王亚楠绑在柱子上读书》

自觉学习如何《让马去喝水》

心有多高天就有多高《松鸡与老鹰的故事》

目标是学习者的动力《跳蚤与爬蚤》

学习目标应适应《每次只追前一名》

高效学习成语《映雪囊萤，负薪挂角的来历》、《艾宾浩斯遗忘曲线》

树立信心培养毅力《软糖实验》

勤奋学习促进曲《天下没有不劳而获的东西》

团队的力量《龟兔接力赢在哪儿》

没有完美的个人却有完美的团队《人类的优点》

团队精神《木桶原理与团队精神》、《蚁球漂流》

团队规范，好的习惯让人终生受益《最重要的东西在幼儿园》

准确定位团队目标《有目标的团队才能成功》

严格按规范要求行事《规则与情感的界限》、《日本企业的三大制度》

加强团队核心价值观《让4个经理离开公司》

诚信带领团队《对家人也要信守承诺》、《不想成为不断雇人和解雇人的公司》

建设与信任相关的组织内部制度《破窗效应理论》、《应奖罚和不应奖罚的10种行为》

惩罚原则的形象代言人《热炉》

团队文化《惠普公司的组织文化》

信赖文化《四肢和胃的故事》

人力资源管理《诸葛亮挥泪斩马谡》

吸引人才，使用人才《猴子的生存》、《选人矩阵图》、《4只毛毛虫的故事》

让平凡人做不平凡的事《激励牛草高悬一屋檐上》

强化理论《他用什么方法改变了女佣》

正人先正己《两只火把》

给人尊严带来的效应可能胜过金钱《你是一个生意人》

信任激励《罗森塔尔效应》

竞争激励《老虎的活力》

惩戒激励《鲶鱼效应》

激活员工队伍、适度合理原则《毛驴怎么不干活》

个人激励与团队激励相结合《两巡赛蜜》

重视人才，尊重人才《英国巴林银行集团倒闭始末》

全面识别人才，眼见为实《一定准确吗》

竟然善用用好人才用人之道，用人之长避其之短《西邻五子》

人与岗位的合理匹配《农夫相驴》

人与人的科学匹配《盲人和跛子过河》

宽严相济驾驭人才《曹操论驾驭人才》

栓心暖心留住人才《唐纳德希尔顿的故事》

及时沟通《箱子为什么推不动》

走动管理《锯掉椅背》

组织沟通障碍《流传在美国西点军校的笑话》

沟通时考虑知识背景思维方式价值体系《演讲者的失败》

文化因素《冲突缘何而来》

针对对方的心理需求进行沟通《我最了解他的心》

对方的个性特征《西游记4种性格组成的精英团队》

力量型个性者沟通技巧《他用什么技巧说服斯大林》

心理学效应沟通环境的选择《黑暗效应》

沟通场所的选择《利用居家优势》

上行沟通策略《兔子抗命》

下行沟通策略《狐狸蜗旋狼和豹》

下行沟通的批评策略《沃恩的秘密》

暗示批评引注意《大师为何不直说》

先赞后批在鼓励《陶行知的批评技巧》

下行沟通的劝服策略《列宁怎样说服愤怒的农民》

下达指令要信任下属《谁的命令更有效》

组织外部沟通策略《老鼠怎样对待猫》、《失语的医院发言人》、《质量内涵差距在哪儿》

适量理念《买不走的质量》

质量管理《明长城的质量是如何打造的》

质量检验《在质量大堤的保护下生活》

质量控制全面管理《田口方法》

社会质量管理阶段《零缺陷管理》

质量管理的经典理论《朱兰的3部曲》

护理质量《质量就是生命》

质量决定发展《老木匠的房子》

矢量管理的任务《迷路的热气球》

培养质量意识《一锤砸出了员工的质量意识》

完善质量标准《川菜与肯德基》

强化领导作用《鹦鹉的老板》

持续改进质量《袋鼠与笼子》

共赢关系《助人与就给》

护理质量标准《做一天和尚撞一天钟错在哪儿》

质量评价《割草的男孩》

工欲善其事，必先利其器《蜗牛和蚂蚁》

六西格玛管理《六西格玛的来源》、《唯一的弱点要了命》、《五常法的起源》、《标准操作程序SOPD》

寸金难买寸光阴《时间之箭》

时间管理《时间是效率的双面性》

时间管理是组织目标的管理，时间的稀缺心理《渔夫与富翁》、《时间都去哪儿了》、《打扰造成的时间浪费》

犹豫不决导致习惯拖延《农夫与石头》

消除时光陷阱，莫让万事蹉跎《诺曼底登陆》

价值观是确定目标的基础《罐子与石子》

确定轻重缓急要事第1《28黄金定律》、《6点优先工作制》

待办任务《清单省时沟通妙计》

应对干扰专心致志《双重任务干扰》

科学统筹，安排减少会议《罗伯特议事规则》

掌控时间，巧妙拒绝《名人拒绝也幽默》

补偿拒绝法《破唱片拒绝法》

沉默拒绝合法《学会拒绝》

养成良好习惯，减少拖延《治愈拖延症的小说》

设定时间期限《帕金森定律》

从最难的开始《吃掉那只青蛙》

正确的时间，正确的工作时间《定格于10点10分》

优化办公环境，理顺文件《不同颜色的文件》

讲危机《各国专家学者谈危机》

危机与风险《千里之堤，溃于蚁穴》

危机的突发性与紧迫性《危机中创造机会》、《困境中的驴》、《危机管理》、《信息不对称引发大麻烦》、《母鸡、小鸡、危机》

危机危难与机遇同在《杭州大火》

居安思危、未雨绸缪《六的失算》

危机评估工具《危机晴雨表》

任何不安全事故都是可以预防的《海恩法则》

一个坏的微小的机制如果不加以及时地引导调节会带来极大危害《蝴蝶效应》

危机处理，射人先射马，擒贼先擒王《富翁的遗嘱》、《假药事件的危机处理》

　　当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我为大家整理的《五项修炼》读后感范文（精选5篇），欢迎大家分享。

　　《五项修炼》读后感1

　　《第五项修炼》是管理大师彼得·圣吉所著，这本书是EOM0好久之前送我的，一直没有看，一来是对企业管理类的书不感冒，二来对这本大部头有畏难情绪。不过，看完以后没有想象的那么晦涩难懂，并且不同于其他的管理类书籍，这本书提出了系统思考和公司整体学习型组织的实践。不仅仅是一种理论，是在更高的哲学层面来看待公司和这个世界的运行。

　　学习型组织有五项技术需要修炼：系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习，其中系统思考就是第五项修炼，它是整合其他修炼的修炼，它把其他修炼融入一个条理清晰一致的理论和实践体系。系统思考可以使我们理解学习型组织的最微妙之处——即个人看待自己和世界的新方法，学习型组织的核心是心灵的转变：从把自己看成与世界相互分立，转变为与世界相互联系；从把问题看成是由“外部的”其他人或其他因素造成的，转变为认清我们自己的行动如何导致了我们所面对的问题。

　　书中举了一个啤酒游戏的例子，从单个零售商、供应商和厂家来看，大家都没有做错，但是却导致了整个系统的崩溃。以就事论事为主导模式的组织，是不能持续进行生成性学习的，我们需要系统性的思考的概念框架，也就是发现影响行为的结构性原因的能力，仅靠“创造未来”的热情是远远不够的。从系统思考，不由得的想到中医和西医的区别，西医是线性思考，哪里出问题治哪里，患癌症了就需要杀死癌细胞，在这治疗过程中，癌细胞是杀死了，也同时把其他细胞杀死了，这类现象在我们身边很常见。中医和这恰恰相反，一个地方出问题，中医要考虑是整体，是什么导致出现患病，找到具体的本源问题，不孤立的看待一个问题，这就是一个系统的思考。当然在家庭里面，孩子教育出现问题，肯定不仅仅是孩子的问题，夫妻关系、婆媳关系、父子关系、学校教育导向、工作压力问题等都有可能导致出现这个问题。

　　作者把系统思考称为第五项修炼，因为它是本书所描述的全部五项修炼理念的基石。全部五项修炼都是关于一种心灵的转变，即从观察局部到观察整体，从把人看成是无助的反应性动物，到把人看成是塑造自己的现实的积极参与者；从对当前的反应，到创造未来。没有系统思考，就没有在实践中整合这些学习修炼的动力和方法。作为第五项修炼，系统思考是学习型组织如何看待世界的基石。

　　整本书内容很丰富，好多还是没看明白，其中有两章讲的很精彩：自我超越和未来的前沿。自我超越全文从对学习型组织的分析入手，来讨论真正的“自我超越”，不仅角度新颖，而且，重要的是，将个人的自我完善放在组织经营管理中分析，对我们每个人而言，具有莫大的实践性意义。正如文中所言，“自我超越的意义在于以创造，而不是反应的观点，来面对自己的生活与生命。”因为，我们还需要采取更实际的行动，选择更实际的行为方向，从而真正的解决问题。我们要挖掘我们本质里那些美好的内在，就需要不断地自我超越。

　　 1、愿景，目标和方向是行动的原动力。

　　借鉴很多成功者对其奋斗经历的自叙，我认识到，真正的兴趣、永无止境的快乐和幸福感是在朝向目标努力拼搏时才能品尝到的，只有不断明确的、具体化的目标，才会有不变的斗志和进取心，面对挑战，才会有坚持下去的勇气。文中说，“当自我超越成为一项修炼、一项融入我们生命之中的活动，它的背后包含两项动作，首先是不断厘清到底什么对我们最重要。其次，什么才是我们的目标？只有明确了这个问题的答案，我们才能不断地从答案中汲取动力，不断向高层次迈进；文中将这种动力称为“创造性张力”，即看到方向后与现实状态作比照从而在心中产生差距时所形成的张力。我很欣赏书中作者这样说：“自我超越的精义便是学习如何在生命中产生和延续创造性张力”，我认为这句话是真真正正的抓住了自我超越的本质内涵。

　　 2、诚实地面对真相。

　　对于“诚实”二字，我的理解首先在于：不自欺。而其实事实上，我们会发现，我们往往很难做到这一点。诚实的面对真相，不仅是“根除看清真实状况的障碍”，还要“并不断对于自己心中隐含的假设加以挑战”。 我们知道，自欺即意味着失败。过于自负和自满的情绪，是一种自欺。但是人们往往没有注意到自卑或过分给自己施压，其实也是一种自欺。有些时候，我会觉得这个愿景太美好了太遥远了，或者是发现现实太真实了太残酷了，然后，就在自己心里虚设出一个结论，就是认为自己没有能力向前走下去。其实这个时候，我就陷入了一种对自我的“不诚实”，面对真相，面对难题，我在作负面的“自欺”。书中说得好，“生活中喜悦的感觉常来自对目标的坚定不移”。我认为，当你真正做到坚持，你永远是有力量的，而当你局限于心灵一角，那你潜在的力量将失去伸展的空间。

　　 3、有创造才有超越。

　　“自我超越”是指突破极限的自我实现，我很赞同这种观点。有的时候，我总是会将脚步的停止归咎于条件的限制，现在我意识到，其实这种心态很不可取，这是一种逃避；超越自我，就是要不落窠臼，不为现实条件所束缚，能够积极运用手中所有的，来实现创新。这种自我超越，不仅体现在每个人专业技能提升方面，还体现在生活的方方面面。

　　把“自我超越”放在组织中去实现。之所以说这是最重要的一点，是因为比起那些很多教人们如何成功、如何提升自我的书籍，《第五项修炼》是把个人的“自我超越”与学习型组织的发展联系起来进行分析。如作者所言，“发展自我超越的许多实践方法，都深藏在建立学习型组织的其它各项修炼之中，例如学习系统思考的能力、练习如何反思心中隐藏的假设、表达个人的愿景和倾听他人的愿景，以及共同探索每个人对于目前的情况各种不同的看法。”

　　在未来前沿中，面对世界的不断变化，需要根本性变革的领导所必须跨越的三个门槛或开放窗口中实现，作者提出了三个开放，即：开放头脑、开放心胸、开放意志。

　　第一个开放是指看到和听到未来就在我们面前，而我们却一直没有发现的东西。第二个开放是指看到本心，开放心扉，看到自己与周围的关联，包括痛苦、困扰、问题和欢乐的关联。这里，我们超越自己的舒适地带，不再责怪外力或别人把事情搞糟了，而是看到自己在问题局面中所扮演的角色。第三个开放门槛，指的是放弃最后一点，即“小我”，让自然呈现的东西都通过自身呈现出来。这一点和去年上TA，老师提出的“真相”很像，我们成长为自己真正的自我，做到自己的约誓，我们就会挺身而出去面对下一个难题，并充满轻盈和喜悦。

　　系统思维的修炼，就是一步步让我们放弃我们心中那个“小我”，去连接整个系统，去和别人发生连通，以自己的“本真”和另外的“本真”发生联系。

　　《五项修炼》读后感2

　　人贵反思、物贵复用。回顾我们走过的人生道路，我们的职场生涯最需要什么？是超高的智商，还是熟练的操作技能？看了彼得·圣吉的《第五项修炼》后，我明白了，在当今知识更新日益剧烈、岗位竞争日益激烈的时代，我们最需要自我不断提升的修炼能力。

　　彼得·圣吉的《第五项修炼》自从问世以来，受到诸如苹果公司、福特汽车等大公司的追捧，可以说声名远扬。它为什么有这么大的影响力，因为它所传授的不仅仅是建设学习型团队的方法，更是输出一种理念，一种思维方式，使人耳目一新、醍醐灌顶。

　　《第五项修炼》书中对每一项修炼都进行了详细讲解。这五项修炼分别为：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习和系统思考。

　　 一、自我超越。

　　每个人都有自己的优势、有自己的核心竞争力，但时代进步如此之快，不能靠老本吃饭，要有空杯纳新的心态，自觉终身学习，实现自我超越。自我超越是五项修炼的基础。

　　只有自我超越愿望强烈，才能保证学习的动力。对于个人而言，社会在进步，唯有终生学习、不断超越自我，才能跟上时代、才能胜任自己岗位。

　　 二、改善心智模式。

　　心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的思维模式。我们经常会发现，当我们心情不好的时候，好像全世界都在与你作对。是不良的心智模式影响你的判断决策，导致事实与你的思维判断严重偏离，造成决策失误。

　　改善心智模式就是要打开自己心扉，接受别人的想法和意见。只有勇于和善于敞开心扉，并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样，我们才能更快的打开成功之门。

　　 三、建立共同愿景。

　　如果团队拥有共同的愿景，那么，团队中的每个人都会为了共同愿景而努力奋斗。而共同愿景就是团队中的“凝聚力”，这种凝聚力使人超越个人上升到团队的高度，没有共同愿景，学习就只是适应性学习。

　　 四、团队学习。

　　思想是可以传递的，不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。一花独放不是春，作为一个组织，只有通过团队学习的方式共同进步，才能实现共同愿景。

　　 五、系统思考。

　　系统思考的精髓是用整体观点来观察周围事物，是前四项修炼的结合。融合五项修炼的最高境界就是建立学习型组织，建立学习型组织的核心是系统思考。

　　总的来说，彼得·圣吉的《第五项修炼》的确是一本好书，它教我们重建思维方式，因为人心是一面镜子，照见的始终是自己！我们必须改变！改变原来依靠经验习惯看世界、看别人的方法，改为向内看、看自己、看内心，空杯纳新、超越自我，共同建立学习型团队，在工作中享受生命的意义，实现生命的价值。

　　愿和大家共同学习提高，在青春奋斗的征程中，我们都是追梦人！

　　《五项修炼》读后感3

　　近日，利用空闲时间品读了管理大师彼得圣吉的《第五项修炼》，全书文字流畅，图文并茂，用通俗的语言，精选的案例准确传达了管理学中的精髓，尽显大师的真知灼见，常有醍醐灌顶，拨云见日的感觉。这本书虽然整体是针对公司或者组织与其成员的，但是其中的一些原理，技巧对我们个人也有非常大的启示作用。

　　名为“第五项修炼”，其实讲了针对组织的五项重要管理艺术。全书以学习型组织五项修炼为主线，详细阐述了如何识别组织中存在的问题，如何从表象看到深层次的原因，成员与组织之间的关系，及如何解决这些问题，如何建立成员与组织共同的愿景，最终使得组织成为学习型的组织，使得组织持续发展。对于组织中的管理人员，甚至个人都是很好的智慧参考。这五项修炼分别为：第五项修炼：系统思考，第一项修炼：自我超越，第二项修炼：改善心智模式，第三项修炼：建立共同愿景，第四项修炼：团体学习 。作者以第五项修炼——系统思考作为题目，并且将其放在其他四项修炼之前，可见第五项修炼——系统思考的重要性，以及作者对系统思考的`重视与推重程度之高。

　　首先简单总结一下作者提倡的学习型组织的五项修炼。

　　系统思考。组织和人的活动都可以看成是动态系统，具有动态复杂性。系统思考是解决这种动态复杂性的有效手段。作者认为，系统思考是其他几项修炼的基础，根本上是心灵的转换。人由看片段到看森林。从对现状作被动反应，转为创造未来。从迷失在复杂的细节中，到掌握动态的均衡搭配。系统思考让我们看见小而效果集中的高杠杆点（leverage）。运用系统思考的方法能产生以小博大的力量。

　　自我超越。学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实，是学习型组织的基础，是组织整体对于学习的意愿与能力植基于个别成员对于学习的意愿与能力，只有透过个人学习，组织才能学习。具有高度自我超越的人，能不断创造生命中真心之所向的能力。

　　作者建议从：

　　1、建立个人愿景；

　　2、保持创造性张力；

　　3、看清结构性冲突；

　　4、诚实面对真相；

　　5、运用潜意识；来进行这项修炼。

　　改善心智模式。心智模式是根深蒂固于我们心中，并影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见、思维方式，甚至可以是图像、或印象。我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。然而不同的心智模式处理问题的角度会有很大的不同。对于一些的新的想法无法付诸实施，往往是心智模式惹的祸。

　　建立共同愿景。在人类群体活动中，很少有像共同愿望能激发出这样强大的力量。人们寻求建立共愿景的理由之一，就是他们内心渴望能够归属于一项重要的任务、事业或使命。当组织没有共同愿景时，学习只是适应性的学习。而组织需要的是创造性的学习。

　　团体学习。团体智商远远大于个人智商。但也可能出现，在一个团体里，个人智商往往都在120以上，而整体智商却只有62，以至造成三个诸葛亮，变成一个臭皮匠。对于团体学习，首先，当需要深思复杂的议题时，团体必须萃取出高于个人智力的团体智力；其次，需要既有创新性又协调一致的行动；第三，不可忽视团体成员在其他团体的影响及扮演的角色；第四，团体学习需要练习——显而易见却被很多组织忽视。

　　圣吉提出的学习型组织对于我自己来说也是很有用处的。

　　首先，对于系统思考。这一点对于我们来说非常重要。比如现在上研究生了，很多人就像无头苍蝇一样，没有大的方向，迅雷不及之势将自己淹没在琐屑之事中。自己曾经也有一段时间的彷徨。这时系统思考可以派上用场了。首先我们全面的分析一下自己的兴趣，爱好，甚至可以对自己进行SWOT分析。在了解我们自己的基础之上，建立一个全局的目标。研究生阶段，我们自己要达到一个什么样的水平。根据这些制定自己的学习和实践计划。我相信这样会使研究生涯充实而有意思。再拿自己的亲身体验来讲，前几天研究Kalman滤波跟踪算法，一开始自己就陷入细节的泥潭之中，看了好久天，都感觉没有什么进展。在看了系统思考这一节之后，顿悟。于是自己先从这个算法的基本思想着手，查阅了这个算法适合什么情景，最后才去理解算法的具体数学原理。很快便掌握。生活中这种例子比比皆是，我们常常陷于末节的琐碎中。跳出来，系统的思考一番，也许会有意外收获。

　　对于心智模式，自己也算有点体会。自己一直对于台球没有什么兴趣，主要是自己认为我根本不擅长那玩意儿，那玩意儿一点不好玩。一次偶然的机会，和几个同学玩了一阵子，觉得挺有趣的，于是慢慢的改变了对台球的想法，有机会便和同学去玩，渐渐地，自己喜欢上了台球。改变心智模式，也许能帮助我们发现自己在另外某些领域的天赋和兴趣。

　　对于建立愿景，个人愿景非常重要，窃以为它能够主导人的行为。很多管理研究都表明愿景和目标能够促进人和组织的发展。一旦建立愿景，就好比漂在海上的航船有了指南针，人和组织就有了方向。愿景的力量是无穷无尽的，有了他，我们可以规划自己未来的发展道路，能够解读自己内心渴望的东西。

　　总之，通过阅读彼得圣吉的《第五项修炼》，自己受益匪浅，在今后的学习和生活中，善用其中的理论，相信自己一定能够做的很好。

　　《五项修炼》读后感4

　　利用闲暇之余，我认真研读了《第五项修炼》一书，该书对每一项修炼都有自己独特的见解，让我受益匪浅。《第五项修炼》的内容包括五个部分，分别为：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考，其中系统思考是以上所提修炼中的第五项。

　　 第一项修炼：自我超越。

　　这项修炼是不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。它是学习型组织的精神基础。精熟自我超越的人，能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入、不断创造和超越，是一种真正的终身学习。

　　 第二项修炼：改善心智模式。

　　心智模式是决定我们对影响我们对世界的理解方法和行为方式的那些根深蒂固的假设、归纳，甚至就是图像、画面或印象。我们通常不能察觉自己的心智模式以及它对自己行为的影响。心智模式修炼要从审视自己开始——学习发掘内心世界的图像，使这些图像浮上表面，并严加审视。它还包括进行一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈能力有效地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。

　　 第三项修炼：建立共同愿景。

　　如果组织中没有全体成员深度分享共同目标、价值观和使命感，那这个组织就不能得到伟大的成功。领导力即要给予组织机构以激励和启迪，有能力分享我们所追求的未来图景，伟大的组织都无一例外的用共同的身份和命运归属感把人们成功地凝聚在一起。这是因为共同愿景会激发成员真正的信念、行动意愿和投入参与，而非仅仅的服从。

　　 第四项修炼：团队学习。

　　当一个工作很投入的管理团队，每个人的智商都120以上，为什么他们的集体智商却只有63？团队学习的修炼即在处理这种困境。在很多领域的实际案例显示，团队的集体智慧高于个人智慧，团队拥有整体搭配的行动能力。团队真正在学习的时候，不仅能做出非同寻常的成绩，个别成员成长的速度也比其他的学习方式成长的快。

　　 第五项修炼：系统思考。

　　系统思考是整合其他修炼的修炼，它把其他修炼融入一个条理清晰一致的理论和实践体系。他防止了其他修炼变成分散独立的花招，或最新流行的组织变革时尚。没有系统的观点就不会想去了解其他修炼之间的关联。而只有通过强化其他各项修炼以及他们之间的关系才能让一个组织正常并积极的运行。系统思考让我们看见小而效果集中的高杠杆点。运用系统思考的方法能产生以小博大的力量。

　　通过学习这本书，我觉得我们每个人在团队里都可以发挥很好的作用，但我们一定要有大局意识，第五项修炼的精髓在于整体大于局部。

　　《五项修炼》读后感5

　　《第五项修炼》这本书是我们学校党支部向党员推荐的，作为自我提高的教材向党员推荐阅读。目的进一步党性，严格要求自己，扩大学习范围。下面浅谈一下对这本书的几点内容的理解以及对我自己的启发。

　　《第五项修炼》描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和对策，来排除威胁组织效率和事业成功的学习障碍。在学习型组织中，新型的、扩张性的思考模式得到培育，集体的热情得到释放，大家不断在学习如何开创自己真心向往的成就。

　　在学习型组织的艺术与实践过程中，由五项新的构件技术集中在一起成为关键。这五项技术分别是：

　　 1、系统思考。

　　在我看来，系统思考可以简单理解为基本世界观，完善的知识体系，以及全面的思维模式。人类的任何活动都是系统中的一部分，活动也是由相关的、系列性的行动所组成，并通过无形的网络编织在一起。这些活动之间相互影响，但却不容易显露出来。因此我们思考问题的时候需要全面的从整体方面去考虑。系统思考是一个概念框架，是一个知识体系，也是一个工具系列，通过系统思考可以让各类的思考模式清晰的展现以帮助我们有效地认识和改变这些模式。

　　 2、自我超越。

　　我对自我超越理解为个人的前进动力、愿景目标，是不断自我超越，不断追求新境界的精神。自我超越是不断澄清和加深我们个人愿景的修炼，是持续集中我们的能量，增强我们的毅力，并客观的观察现实的修炼。它是学习型组织的精神基础和重要基石。

　　 3、心智模式。

　　心智模式是决定我们对世界的理解方法和行为方式的那些根深蒂固的假设、归纳，甚至就是图像、画面或形象。在我看来心智模式实际上指的是我们对事物的固有看法、思维定势。如果我们被心智模式所限制，那么我们的行动就只会被限制在过去熟悉和舒适的范围之内。虽然处理起来游刃有余但却无法突破。

　　当我们面对困难的时候往往会想到一个最完美的解决办法，但是这些完美的办法却未能付诸实践。这不是由于意愿不强，也不是由于意志不坚，问题的根本原因在于心智模式。进一步来说，这个最完美的办法所带来的新观点和知识未能得以实践的原因是，他们与我们内心深处某些固有的模式、思维、做法发生了冲突，而这些模式、思维、做法把我们局限在了习以为常的思考方法和行为方式中。反思心智模式就是要解除已有的根深蒂固的惯性力量，对它进行检查挑战，并进而去完善，使心智模式可以加速我们的学习而不是阻碍我们的智慧思考。心智模式的突破关键点在于反思，在实际的反思过程中，我们就要交流沟通，通过沟通把对方好的思想与我们的想法相结合，开放自己的思想，表达自己的思想，并接受他人积极的影响，以完成我们对固有思维的破除，使之得到提高和完善。

　　 4、共同愿景。

　　共同愿景是给组织激励与启迪，促使我们不断追求的未来图景。实际上他是我们的共同目标、价值观和使命感。它把个人与组织成功的凝聚在一起，就像阳光公司所提倡的狼文化一样。狼文化是一种精神，是一种凝聚力，它促使我们每一个个体不断前进，为公司的目标、远景规划而不停的努力。

　　 5、团队学习。

　　在我们平时的所见所闻中，聪明的个人有很多，但聪明的团队却不多。一个团队的每个成员的智商都有120以上，但往往这个团队的集体智商却很低。这就是我们常见的1+12的效果，组织和个人都能在学习中受益。我们从事了某项职业，就意味着我们成为了一个终身学习者，这个过程永无止境，我们要用一生的时间来掌握和精通它。我们越是学习，越能深切的感受到自己的无知，而团队学习是一个无尽的知识海洋。这就要求我们打开防卫的基本心态，让更多的力量和智慧涌现出来，把这种能量用于实践中去。这种开放会使智慧和能量得到开启，团队共同的能力就会得到共同提高，团队就会朝着共同目标快速前进。

　　以上五项修炼内容，听起来很抽象，在我单独阅读完每一项修炼内容后，我对五项修炼进行了整体思考。在我看来，这五项修炼可以理解为：个人在目标（自我超越）的影响与激励下，与企业文化（共同愿景）相结合，形成一个共同学习、提高的团队（团队学习），去打破原有的思维定式（心智模式），进而完善自我的世界观、价值观以及对事件整体的思考能力（系统思考），最终形成一个学习型的组织，去实现个人和组织的最终目标。

　　以上是我阅读《第五项修炼》后的理解及得到的启发，这本书的内容很多地方都很专业，对于我来说比较深奥，作者所表达的真正意图与我目前的理解也许会有所偏差，我会在今后更进一步去理解它更深层次的含义，完善作者所提出的学习型组织的五项修炼的理解，更进一步指导我的工作和学习，为构建一个学习型组织而不断的努力前进。

从这本书中，你学到如何成为一个积极思维的人，如何成为一个能有效处理压力和失败的人。你学会描述远景，订立目标，以及更好地管理时间。你还会提升你的领导能力和沟通技巧。当你看完这本书后，你就已经提升到了一个全新的层次。我们大多数人都有一个职业策略，然而离成功的策略还有十万八千里。对未来失去控制的感觉第一部分 成功始于你第一章 成功人士实行积极思维成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的方式去思考，用最乐观的精神和最得意的经历支配和控制自己的人生。我们是谁，不是由周围的环境决定的。说到底，如何看待人生，是由我们自己决定的。“地位与环境不能确保幸福，你必须现在自己心中决定你是否希望幸福。在这个决定做出以后，幸福的到来就容易的多了。”—Robert J.Hastings可以帮助培养和加强积极思维能力的十条原则：一、思考与言行举止都像你希望能为的人二、在心中培育成功的、积极的思维【“一个对自己的思维有完全支配能力的人，对他自己有权获得的任何其他东西也会有支配能力”安德鲁.卡耐基】三、用正当、自信与有目的性的态度去影响别人四、视与你交往的每一个认为世界上最重要的人五、令你遇到的每一个人都倍感自己重要和被需要、被欣赏【你怎样对待别人，别人就怎样对待你。】六、在每个人身上寻找最好的东西七、不要谈自己的健康问题，除非是谈好的一面八、在新主意中四处寻找最好的地方九、避免鸡毛蒜皮的小事十、培养一种奉献的精神积累思维的果实—积极人生一、自信心二、进取精神【真心相信人生是积极的，会给你注入一种尝试新生事物的欲望】三、坚忍不拔【用放弃来解决暂时的问题，是弱者的一了百了】四、创造性五、领导力【领袖是推销希望的人—拿破仑·波拿巴】六、成长七、取得成果的能力【就成功而言，衡量一个人的单位不是英寸、英镑、学位或家庭背景，而是思维的广度。思维的广度决定着我们成就的大小，而思维的广度取决于思维的方式。】第二章 成功人士懂得战胜失败“失败不过是一个令你更明智的重新开始的机会。”当我们认识到不可能完全避免失败的时候，我们就不要怕担当风险。这样你就不会去空耗时间及精力去回避失败，而是集中应付失败，反败为胜。战胜失败的良方：一、认清失败的本质（失败是暂时的挫折，只要你不服输，失败就不是定局。延误不一定是致命的。压力不是永恒的。）二、检讨失败，汲取教训（不成功的人，就销毁一切努力过的证据。）三、看清自己的弱点四、调整你的努力五、重新参赛（不犯错，你就学不到东西）气馁的种子： 一、凡是以我为中心二、误以为机会不再来（机会总是来时显得小，去时显得大。）三、认为成功应该马上来 （我们获胜不是靠智慧，而是靠不断努力）四、缺乏目的和计划（1、清楚判断要达成什么的能力 2、全神贯注，调动一切资源去达到这个目标的能力。3、无论多少挫折，不断寻找成功方法的能力。4、明知别人可能用类似主意或方法尝试失败了，还要坚持下去的能力。5、深信肯定有解决方法，只要坚持下去一定能找到这个方法的能力。）克服气馁情绪：一、采取积极行动（如果你想等你行动的时候才去行动，那你永远不会动。例如：小鸟重新筑巢）二、开始积极思维（虽身处逆境仍然矢志不渝）三、研究积极的事例四、养成积极执着的态度（只有能克服不可思议的障碍及巨大失望的人，才能获得成功。/ 成功的大小不是由这个人达到的人生高度衡量的，而是由他在成功路上克服的障碍衡量的。）执着是战胜气馁而必须培养的品质之一：1、明确目的。2、渴望。3、具体明确的目标。（把目标与计划分先后次序列出来。）4、正确的知识。5、合作的态度。6、意志力。（全神贯注）7、习惯。第三章 成功人士善于高瞻远瞩远见的价值：一、远见使工作轻松愉快 二、远见给工作增添价值 三、远见预言你的将来没有远见的人只看到眼前的、摸得着的、手边的东西。相反，有远见的人心中装着整个世界。凯瑟琳·罗甘“远见告诉我们可能得到什么东西。远见召唤我们去行动。心中有了一幅宏图，我们就从一个成就走向另一个成就，把身边的物质条件作为跳板，跳向更高、更好、更令人快慰的境界。这样我们就拥有了无可衡量的永恒价值。”妨碍远见的几个因素： 一、过去的经历可以限制我们的远见（我们常常以过去的成败来看将来的机会。例如：玻璃罩下的跳蚤）二、远见受限于眼前的压力（琐碎的小事和空洞的批评能占据我们的大脑，使我们无法容纳远见。例如：父子与驴）三、各种各样的问题能限制我们的远见四、缺乏洞察力会使远见受限（Frank Gaines_"只有能看到别人看不见的事物的人，才能做到别人认为不可能的事情"）五、我们的远见受限于当前的地位实现你的远见： 一、明确你的远见二、考察你当前的生活（没有出发点就不可能规划旅行线路和目的地。检视当前生活，是规划行程估算费用。你离自己的远见越远，所花的时间就越多。代价就越大。实现远见是要做出牺牲的。要利用你所获取的信息，规划你的行程并计算出你的行程索要花的成本。）三、为了大远见放弃小选择（你不可能一面追求你的梦想，一面保留着其他的种种选择。当我们奔向远见的旅程中，打着“保留自由选择”的旗子，原地不动，不思进取。）四、依照远见来规划个人成长（要实现远见，你必须成为一个什么样的人，你距离那个目标有多远？列出一份清单，制定一个个人成长计划，包括目标、实施方案、资源。）五、花时间与成功人士多接触六、不断的表达你对远见的信心七、反对意见必然存在（没有梦想的人是不会理解你的梦想的）八、不与消极思维者为友九、寻找每条可能实现远见的途径十、不断自我超越（只付出一般的努力是实现不了梦想的）十一、帮助那些与你有着类似远见的人第四章 成功人士定下远大目标成功是逐步实现一个有意义的既定目标的持续不断的过程。目标的价值： 一、目标能激励我们（目标必须是具体可实现的）二、目标给我们使命三、目标为工作增加价值四、目标帮助我们决定优先次序（智慧就是懂得该忽视什么东西的艺术）五、目标引发我们发挥潜能（要发挥潜力，你必须全神贯注于自己有优势、并且会有高回报的方面。）六、目标能使我们把握现在（当你梦想着未来或者为过去而后悔时，你唯一拥有的现在却从你手中溜走了。）七、目标有助于我们沟通（制定目标是一个将复杂的想法——你的远景——转化成一个简单的形式——你的目标。）八、目标能提高组织的热情九、目标有助于评估进展十、目标迫使我们未雨绸缪十一、目标使我们把重点从工作本身转到工作成果（成功的尺度不是做了多少工作而是做出多少成果。例如：毛毛虫 遵守着他们的本能、传统、习惯、先例、过去的经验、惯例……以为忙碌就是成就，干活本身就是成功。）如何开始制定目： 一、确定你的远景及起跑线二、写出一个清晰的使命宣言三、把使命诠释成可测量的目标（可以用业绩表示，也可以用时间表示。目标的领域：个人发展；身体健康；精神信仰；专业成就；人际关系；家庭责任；财务方面。金字塔）四、行动起来（苦思冥想，谋划如何有所成就，是不能代替身体力行的。）五、定期评估计划执行六、庆祝已取得的成就价值百万的个人成功计划： 一、使你的想法清晰化二、 制定实现目标的计划，并定出最后期限（每小时 每日 每月）三、培养对生命中想要的东西的渴望（强烈的渴望是人类一切行动的最大动力。成功的渴望给我们植入“成功意识”，成功意识培养出越来越强的成功习惯。）四、培养对自己能力的超级信心五、决心把计划进行到底Robert H.Schuller:"目标绝对重要，不仅激励我们，而且维持我们的生命。"Robert Mager:"如果你没有明确的目的地，你很可能走到不想去的地方去。"第五章 成功人士善于管理时间（Managing Time）时间“银行”每天都会给你拨送8.64万秒钟，随便你怎么利用。如果你不利用，时间也不会回来。成功和失败的分界线，就在于怎样有效管理时间。汽车大王亨利·福特（Henry Ford）_根据我的观察，大多数人的成就就是在别人浪费掉的那些时间里取得的。保罗·J.迈耶（Paul J.Meyer）_在大多数情况下，时间是一分钟一分钟浪费掉的，而不是整个钟头浪费的。水桶的底部如果有一个小洞，水很快就会漏光，结果跟有意把水倒掉一样。杰明·富兰克林说：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为生命就是由时间构成的。威廉·A.沃德说：我们不做时间的主人，就做时间的奴隶；我们若不利用时间，时间就会把我们耗尽。两个人之间的差别不是他们拥有时间的多少，因为每人每天都有24小时，而是他们如何利用时间。时间的窃贼： 一、寻找失物二、懒惰（1、使用记事本 2、不要在家里工作 3、尽早开始）三、干扰太多（1、雇一名高效率的秘书 2、学会在大段时间内工作 3、办公室的设计应能避免干扰 4、改变用电话的方式 5、学会清早起来工作）四、事必躬亲（授权别人，同时也要给他们完成任务所需要的条件与资源）五、意外延误与时间 机会六、唏嘘不已及白日做梦（你浪费于空想的每一刻都是从有效劳动中偷来的。达克·哈马舍尔德 Dag Hammarskjold "不要回想，也不要做未来梦。逝去的不会回来，白日梦永远也无法实现。你的责任，你的奖赏，你的命运都在此时此地。"）七、拖拖拉拉（1、确定一项任务是否非做不可。2、把任务委托给其他人 3、确定好处，立即行动。4、养成好习惯）八、对问题缺乏理解九、个人的消极态度十、分不清轻重缓急如何确定主次：1、我需要做什么？是否一定要做？是否一定要由你做？2、为什么能给我最高回报？3、为什么能给我最大满足感？如何保持你的优先次序：1、评估 2、清理 3、预估（记下你为达到目标必须做的事情，包括完成任务需要多长时间，谁可以帮助你完成任务等资料。）如何根据优先次序来行动：（优先程度而不是紧迫程度，主动而不是被动。）一、用一张优先事物表来开始每一天二、写下事情的优先次序，并且定个进度表（把每天每周每月每年的时间计划安排好，把任务填进日历中。）第六章 成功人士能够应付压力（Handing Pressure）把人打倒的不是重拳，而是暗拳。——美国著名棒球手乔伊·托雷斯（Joe Torres）如果你既打不赢又跑不掉，那就变个法子应付。——罗伯特·爱略特（Robert Eliot）关于压力的一些观察（我们不可能对付自己不明白的事物，所以要讨论如何应付压力，就要先观察压力。）：一、所有人都会遇到压力 二、有些压力是有益的大部分压力是毫无必要的： 一、压力变成焦虑时就有害了预防压力变成痛苦： 一、养成正确看问题的视角（把眼前与马上到来的事情放在一个更大的参照系统中去思考的能力。）二、不要躲避风险（没有绝对的保证，没有保证不失败的计划。没有完美可靠的设计。没有无风险的安排。人生绝不可能那么整齐划一。担心风险是通往一事无成的捷径。）三、在自己的强项上努力（发现自己的强项：如果你犯了错误，这错误不但没给你造成压力。而且激励你再努力，这个方面就是你的强项了。）四、避免“鼠斗” （鼠斗麻烦的一面是：你即使赢了也还是一个鼠辈。当一个人加入“鼠斗”，他不再为实现人生理想而努力并达到目标。等于把自己置于不必要的压力下。无论他怎么努力，也不会有满足感，因为他在各个方面都要参与竞争。他也不会“赢”，因为只受个人利益驱使的人是永远得不到满足的。“小鸟不会为了与邻居比而试图多筑几个巢，狐狸也不会因为自己只有一个洞栖身而烦恼，松鼠不会担心贮藏的坚果只够吃一个冬天而不是两个冬天最后焦虑而死，狗也不会因为没储存多余的骨头养老而夜夜失眠。”努力工作，鼓足干劲达到自己的目标。但要注意，不要让你的家庭、你的健康和你的朋友为此付出代价。任何成就都不足以弥补这种牺牲，或由此带来的压力。）五、抛弃超负荷的包袱六、树立坚强信念（德国哲学家弗利德里希·采尼“如果我们有目的，我们就什么方法都能找到。”）七、放弃你的部分权力（“施比受更有福”）八、重设你的思维（输出是由输入决定的）九、把注意力转向外面十、找个人倾吐十一、找出一个积极方法来减轻压力信念就是你相信并甘愿为之付出生命的认知。第二部分：众志成城第七章 成功人士重视人际关系如何搞好人际关系： 一、把注意力从你自己身上移开二、真正关心他人（人们不会在乎你知道得多少，直到他们知道你是多么在乎他们——约翰·麦克斯韦尔）三、认真了解别人四、不要低估与你交往的任何人的价值五、别占他人的便宜（世界上没有便宜的胜利）六、请求建议或帮助七、别忘了“捎点东西”（新点子、生意机会、有助于个人发展及鼓舞的信息。）八、体谅别人的感受（在与人交流中讲感情，比跟人讲道理更能成功处理好人际关系。）九、用心为别人服务十、善于倾听（鼓励对方谈论自己）十一、谈论别人的兴趣十二、使对方倍感重要（称赞和尊重别人，使他们觉得自己受重视。）十三、言而有信，持之以恒十四、避免争论（原则：1、欢迎分歧“如果双方永远意见一致，那么有一方是多余的”2、不要急于为自己辩护 3、控制自己的脾气 4、先听对方意见 5、寻找共同点“在原则问题上坚如磐石；在枝节问题上灵活处理。”6、要诚实 7、承诺考虑、研究对方的意见。8、真诚感谢他对问题的关心。9、暂缓行动，给双方时间思考。讨论的目的是找到一个对双方都有利的解决方法，而不是说服对方同意你是正确的，要双赢。鼓励对方改变思维，需要运用技巧：首先，给对方台阶下，向对方指出你最初的观点跟他现在一样，后来发现了新信息，更换新角度看问题，要让对方看到，聪明人能改变主意，同时不失尊严。其次，是他自己觉得他也曾想到这个观点。如果他说到，就重复他的话，找出他其实已有这观点的证据。最后让对方自己说服自己，绝不要声称是你改变了他的主意，不要让他感觉你赢他输。）十五、要当人际关系的学生第八章 成功人士提高沟通能力培养良好的一对一沟通技巧的十六条原则： 一、停止说话（把注意力集中在对方的兴趣和需要上）二、使对方放松（微笑—给他一个舒适的位置坐，或者给他一些吃的和喝—谈对方感兴趣的话题，例如他的家庭、业余爱好和其他情况。）三、向对方表示你愿意聆听（肢体语言）四、提问（使用鼓励和中性语气而非怀疑或向他挑衅）五、排除干扰（外界干扰和肢体语言）六、要有耐心七、同理心八、生气时不要与人交谈九、避免争论及批评（要时时尽力提升对方，不要用批评来拆毁对方。）十、直接回答问题，再加以解释（但不是极端的“是或不是”答复中要包含一些信息，人们希望知道你为什么做出这样的答复，使他们确信你知道自己说话有根据，不是瞎猜的。）十一、发问前提供背景资料十二、要说到点子上（一开始就阐明你的观点，然后再做补充解释。）十三、清晰表达话题的范围十四、重复要点（或者换个说法总结一下要点）十五、尝试得到听者回应十六、发现有异议，征询对方意见提高获得认同的机会，需满足的四个条件： 一、对方能够而且确实理解你的主意（足够的交流）二、对方认为你的主意与他的个人利益相容。（说明对他的影响好处，至少是无害的。）三、让对方相信，这个主意不会与组织的目标相抵触。四、对方能够在智力、体力上配合这个主意。（让对方肯定自己能够做到）培养小组交流技巧成功的小组沟通的三点方法：一、认识你的成员（熟悉每个人的性格特点以及处理的最佳方法）1、过分热心者。（让他总结讨论内容，巧妙地制止他从头讲到尾。）2、顽固抵制者。（叫全体组员对他的观点发表评论，让组内其他人指出他脱轨了，会后单谈。）3、泼冷水者。 （每逢他指出消极面时，就叫他提出更好的办法，向他表明你理解他的反对意见，但重申别人所提建议的积极面。叫组内其他人评论他的意见。）4、盲目同意者。（礼貌的回应对方表示你听见了他的意见，但别把意见内容本身当真，征求组内更有主见的人的看法。）5、盲目争论者。（生性好斗，凡事要显得与人不同，如果组内有两个这种人，容易冲突，且把组员分成两派，对付这种人，提醒大家注意会议目的，两人冲突时，向他们强调他们的共同点，提一个关于会议主题的问题打断他们，或直接坦率的提出讨论不要针对个人。）6、不善辞令者。（有好的主意，但很难表达清楚。用简单的语言复述他的观点，但不要伤了他的自尊心，不要“其实你的意思是……”或“你是想说……”要用“多好的主意啊！鲍勃，你看苏珊的这个建议怎么样？”）7、开小会者。（不停地与人聊天，分散组员及发言者的注意力，不要使其难堪，用他的名字问候他向他提个问题，或重复一位组员的最后发言，叫其发表评论。）8、说话离题者。（会把小组成员弄得茫茫然，晕头转向。他一换气的时候，就复述会议要点。或者告诉他他的观点很有趣，然后笑着说“不过有点偏题了。”最后的手段是，故意有所暗示地看手表。）9、沉默者。（原因：胆小、没把握、自命不凡、无动于衷、感觉无聊。激发他、提问他、鼓励他、吸引他的兴趣。）10、心不在焉者。（使他对讨论主题感兴趣，提一个你确信他能回答的问题，或征求他的评论。或者“请每个人都认真思考一下以下的问题，然后想好各自的答案。”）11、发牢骚者。（使参与者泄气，浪费时间。提醒他的时间不多，对于私人问题会后和他讨论，向他表明，你不能改变政策，鼓励他在现行体制下尽可能稳定的工作。另一个办法是让另一个积极成员应付他的埋怨。）二、向成员展示（筹备会议按照以下六个步骤）1、制定议程。【议程提前传达，应包括资料部分、研究部分（在本次会议上讨论，但不表决）、行动部分（上次会议的研究部分，这次表决后实施）】2、会前，分别与团队内主要成员见面，协助他们对即将讨论的事心中有数。3、在可能情况下多使用视觉辅助器材。使用图表、插图、图画等，使各项计划具有真实感。4、预估可能出现的问题并考虑好回答，将潜在的反对意见摸透，做到胸有成竹。5、走进会场时要有信心、诚意和积极开放的态度。6、了解并设法避免妨碍会议的常见因素。（有些常见原因会使会议无效：a、会议定期召开，即使没有讨论议题。b、与会者事前没做准备，会议离题、混乱。c、主持人不懂得怎样主持会议。d、会议在不利于讨论问题的气氛中召开。e、会议拖得太长。三、使成员成长 （做为领导者，你有责任和荣幸去帮助下属、从现在的位置提升到他们需要提高的位置。承担这个责任，帮助他们成长。）1、培训他们。（心中怀着他们的个人利益，能使他们工作更出色。）2、让他们接触其他领导人。（向他们推荐有助于他们学习和成长的文章、书籍、录音带等。安排他们与你所尊敬的、能帮助他们的人物见面。）3、把责任分派给每一个成员，扩展他们，提升其能力。第九章 成功人士相信激励效果激励是使别人积极主动地做你希望他们做的事情，因为他们想做。——德怀特·埃森豪威尔将军有人说，世界的进步有赖于这三件事情：想出点子，使别人喜欢你的点子；得到大量有关获得点子及与人沟通的知识。第三件事，就是将两者结合起来，让人喜欢你的点子。“激励”的含义“向别人提供一个做事情的动机”而动机一词的意思是“此时一个人做事、或以某种方式形式的内在动力或意愿”，所以激励可以定义为在一个人内心深处并激发其行动的某些力量。激励从你开始——激励自己：1、估计行动的好处和不行动的代价。2、要培养一种紧迫感。3、现在就制定进度表（把大任务分解成小任务）4、先行动，不要坐等心动。（当你开始了之后，你才会真正地感到想动。）5、不要等到每个问题都解决之后才开始行动。激励别人的几个原则：一、与人交谈时表达清晰二、承诺于一个使命（使人信服的不是我们的逻辑如何高明，而是我们的信念如何鉴定。）三、给予褒奖四、开展友好竞赛五、一次只给一点点六、加强个人关系七、让人们尝到成果和收获八、信赖 他们阿尔伯特·施惠泽说：说到影响别人，榜样不是主要的，而是唯一的。激励别人的七种方式：一、动之以“利”二、动之以“情”（不可完全依赖于感情，来得快去得也快）三、动之以“需”（1、安全需要：包括生命的需要，衣食住行，但还有感情的安全感。2、爱的需要 3、创造新表现的需要 4、被认同的需要：调查发现引起工人不安的五个重要因素，a提了建议得不到表扬 b提出投诉不改正 c不鼓励工人 d当着别人的面批评员工 e不征求员工意见 5、尝试新经历的需要）四、动之以“能力”（当你尊重别人的能力时，你就会加强他的自我价值感）五、动之以“环境”（有时候，你不必利用一件大事本身，你只要用这件事带来的动势就能激励人们。）六、动之以“忠诚”（建议的行动有利于他们所忠于得人或事）七、动之以“信念”第十章 成功人士展示领导力如果你想成为一个成功者，就不能凡事独揽，就必须让别人来帮助你，必须成为一个领导者。而你一旦做到这一点，超越你最疯狂梦想的成就也将实现。成为一个领导者是最根本的成功之道。领导力不是挥舞手中的权力；而是赋予别人力量。——贝基·勃罗丁（Becky Brodin）一个领导人的成就大小，由他的信念的深度、雄心的高度、愿景的广度、和他对人们的关爱的程度来决定。——D.N.Jackson领导力大师沃伦·本尼斯说：“领导力是把愿景转化为现实的能力。”一个领导者实现愿景的方式，是通过利用别人的努力。领导力风格：一、专制型领导者【把注意力集中在完成任务上，靠发布命令来完成。下属流失率高。只有在面临重大危机时，专制的作风才是必须的。】二、谈判型领导者【十分有效，总是希望创造一种三赢的局面，九条原则：1、认识你的目标是三赢（组织第一、下属第二、最后才是自己）2、一开始就对谈判充满期待3、事先决定在什么情况下你要放弃（a态度恶劣。b缺乏信任。c一方赢，另一方输。d只有付出，没有收获。e受到威胁。f一方有不可告人的秘密。g人身攻击或批评。h思想封闭。）4、对事不对人5、事先发掘对方想得到什么6、作出决定以前提供多种选择7、不要让每一个让步都“对号入座”8、小心考虑荒谬的条件（在开头看来荒谬的条件中，有时能找到巨大的机会。例如：a你从来没听说过的 b在常规之外的 c需要额外付出努力 d好的不可相信的 e引起一连串问题的）9、要有具体评估谈判结果的方法和时限 （确定要满足什么条件，然后选择一个时限来做出这一评估）】三、循循善诱的领导者【说服别人时应用的六项指导原则：1、激情是最基本的 2、信心是不可缺的 3、明察秋毫最关键（了解他们的感受和看法）4、理由显而易见（给他们理由跟随你）5、忠诚是基本要素（有信用）6、爱是最能激励人心的】循循善诱的领导力关键在于愿景、沟通和激励。四、以身作则的领导者五、赋予力量的领导者【六个特点：1、他们有超越个人的远大愿景 2、他们信任别人 3、他们有非常好的自我形象 4、他们能发掘人的潜能 5、他们有一颗服务众人的心 6、他们非常成功】

当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我为大家整理的《执行如何完成任务的学问》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《执行如何完成任务的学问》读后感1

执行力建设是一个企业得以生存、发展、壮大最重要的“软件”，堪称企业的CPU。拉里博西迪认为，同区域同行业的企业出现竞争时，他们之间取胜的最有力武器就是执行力，因为双方执行能力的差别将直接导致竞争结果。通过学习《执行--如何完成任务的学问》，使我对企业执行力的建设和作用有了更进一步的思考。我认为，执行力是一个企业综合实力的象征，一个企业想要长盛不衰，加强企业的执行力建设就是重中之重，也就我常说的“千里之行始于足下”。

执行是把思想变成现实的唯一渠道，马克思提出建设共产主义社会，这是一个非常美好的蓝图，也是人类最终要实现的目标，近两世纪以来，许多人为了这一目标抛头颅、洒热血，一直在忠贞不渝地实现着这个构想，在永不停止地执行着每一个正确的决定。我们随意调取一家世界500强，最初的企业战略和规划都是一个人或几个人提出的，但最终把战略和规划转化成效益和效果的是成千上万的员工，这些靠的就是合理的执行机构、高素质的执行队伍、健全有效的工作制度、与时俱进的管理团队。

合理的管理模式是提高企业执行力的基础。根据管理学原则，管理模式即部门的划分要取决于企业的战略、规模和区域等情况，首先，按能划分是企业管理模式的基础，如总裁，副总裁，生产、销售、财务，销售又可以分为市场研究、广告宣传、销售管理等；其次，企业分布于不同区域时，其区域与一级职能部门是对等的，同时也存在着领导和指导关系；第三，如果客户是一个企业的核心，那就要按客户来划分，比如银行和保险业，可以设立大客户部，这个部一般直属于总裁直接领导。无论采用何种模式，落实企业的战略、实现领导意图、达到经营目标才是关键的，而且要保证实现利益最大化。

团结高效的管理团队是提高执行力的核心。企业战略制定后，要将规划变成现实，第一步就是要让管理团队全面了解公司的战略意图，我们经常讲“路线确定之后，干部就是决定因素”，所以建设好企业的管理团队是执行力建设的重中之重，是执行决策、完善决策的中坚力量。在企业的建设中，提高干部队伍执行力建设是一项重要内容，加快培养塑造。只有企业的高层、中层干部拥有了执行力，牢固树立高效执行就是发展的理念，才能实现企业主“说了算、定了干、干必成、成必优”的效果，特别是企业建立初期，加强这方面的尤为重要。同时，企业在发展过程中，这方面的建设一刻也不能停止，要随时避免出现“执而不谋、谋而不行、行而无力、力而无果”等顽症，进而提高企业的运筹能力、运作水平和运营效率。

高素质的员工队伍是提高执行率的前提。要任何一个执行系统中，人永远处于最重要的位置，企业员工队伍素质直接决定执行力的强弱，决定每一项决定是否能顺利传达到位。当前，任何一个企业从成立开始，就要始终坚持对员工进行执行力培训，要从以及五方面强化员的执行力:要让员工明确自己应该干什么。企业下达的指令要明确，如果任务指令不清楚，员工只能按照自己以前的方式和理解去执行，这样指令肯定得不到很好的落实；是要让员工知道怎么去落实指令。企业招收员，要全面开展岗前培训，同时，对于换岗的也进行适应性培训，不能让员工尝试着去做一件自己没有从事过的工作，想干却不知道从何下手；要顺理所有关系。要制定一个管理系统时，要避免相互交叉，要创造好的执行环境和条件，不要人为制造执行障碍；要让员工知道明确的目标，也就是执行决定的前后因果，让员工干有方向、干有目标、干有期望、干有所得；要让员工明白，错误、延误决定所带来的后果，这个后包括公司对自己的惩罚，使员工有紧张感、紧迫感和危机感，从而培养素质责任。

健全的管理制度是企业健康发展保证。建立健全执行力建设的考核奖惩办法，将企业执行力建设工作考核指标纳入绩效考核；建立执行力建设的导向制度，树立正确的用人导向，坚持任用人品正、有办法、干实事、能吃苦的人，有了示范带动作用，才能使全体员工步入士气高涨、人人争先的良好状态；建立严格的奖罚机制，将所有工作进行量化，建立科学的衡量评价标准和奖罚机制，明确合理的考核指标合理，推行全面责任管理，实行全面绩效考核，严考核，通过建立一套有效的监督、评价和考核机制，形成良性循环；建立严格的问责制度，“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”当前，各行各业都建立了问责制度，要让员工明白：“不干不行，干不好也不行”，要定期对执行力高的人进行表彰，同时对让那些执行不好，执行不到位甚至不执行的人进行问责，让他们脸上无光，甚至开出。要有专从事考核的机构，对工作不力、没有按期完成工作任务的，要限期整改；整改不到位的，要启动问责程序对主管进行严格问责。

企业文化是提高执行力精神支柱。企业文化可以提升员工对企业的认同度，同时对提升企业执行力起到强基固本的作用。要塑造良好的企业文化，要定期开展企业文化教育，要让企业文根植于全体员之心。

《执行如何完成任务的学问》读后感2

《执行如何完成任务的学问》一书把执行定义为一种学问，它更多的是一套具体的行为和技巧，是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程；是一门将战略与实际、人员与流程相结合，以实现预定目标的学问。于是，简单的道理，通过理论化的系统化的讲解，加以实例给予佐证，把执行的定义，执行的要素，执行的核心流程作了深刻的剖析。或许是因为职位的局限，经验的欠缺，或是理论知识的匮乏，不能完全领悟其中之精髓，却也开卷有益，略悟一二而自省。

书中明确提出了执行是任何企业当前面临的最大问题，它能够帮助公司在任何情况下得以建立和维系自身的竞争优势。作者杜里在描绘他初到联信公司，认为“联信公司根本不能形成任何生产力文化”，其公司的所有流程都是一些空洞的形式，人们很少关注企业发展、提高生产力、扩展市场份额、提高产品品质等具体的问题，公司只是从工厂这一层次衡量人均小时工作成本，却没有从公司的角度考虑过真正的生产力增长。在他接任以后，立即彻底执行有效的策略，组织了一个新的团队，并带领这支团队全身心的投入到公司的日常运营中，结果使公司整体营运步入快速稳健发展的轨道，其成功的秘诀就在执行！由于对这家公司不熟悉，这里就没有办法对其进行评点，书中也没有详细的描述具体的执行策略，不过毕竟每家公司都有各自的具体情况，这里只能借鉴联信公司的实际情况来思考我们公司的状况。

执行是一种企业文化。书中提到了一个很好的观念：思考并不能使我们养成一种新的'实践方式，而具体的实践却可以帮助我们形成一种新的思维方式。从根本意义上讲，一个组织的文化就是其成员所共享的价值观念、信念和行为规范的总和，不过现在很多公司，特别是私企，公司的企业文化只不过是公司老总们个人价值观的体现。我们公司的企业文化是“真善美”，它所涵盖的范围也随着公司的逐步发展而得到了不断的扩充与延伸。“真善美”这三个字不是名词而是动词，求真，改善，尽美，可见执行的概念已经渗透到了公司的执行文化中去，而且在公司主管的宣导里有这么一句：“企业赖以生存是的纪律，纪律的维持靠执行力”。目前整个公司上下大力进行“品质年”计划。有计划，分步骤的完成品质计划，已经成功的完成了第一阶段，现在都在为99.5%的FPY目标而奋进。在这个过程中，制定战略计划就显得尤为重要，一份优秀的战略计划就是你所希望采取的一系列行动，就象是一副描述清晰的地图，应当能够给你留下足够的空间来进行调整和运营，而且只有当你真正决定采取哪些具体的行动以及将其与公司的人员和运营结合起来的时候，才能制定出具体的执行方案。

一份真正有效的方案应该由执行者来指定。在制定计划时，不能胡拼乱凑起一份计划，然后等待着奇迹的发生。一开始就要有明确的目标：你希望达成什么目标？我们需要在哪些方面取得进一步的改进？这项计划对我们的真正意义在哪里？目标越详细清晰，取得成功的希望也就越大。不切实际的目标，或者是没有征得实施者认同的目标，却只会把公司引向糟糕的局面。在制定长期目标的同时，必须对其进行分解，考虑如何在短期或中期获得阶段性的成就，阶段性目标是实现任何战略的基石,是实现长期目标的重要保证。“二五规划”是我们公司的中期目标，“品质年”只是公司战略目标的一部分，品质年又分为两个阶段，当前我们处于第二阶段，需要我们在第一个阶段的基础上制定新的计划，计划可以随着环境的变化而随时调整，同时要善于评估计划。阶段性的评估可以帮助对当前的情况和企业发展阶段有着更好的了解，同时对计划进行一些必要的调整。战略规划必须以适时的方式进行，它必须与企业所面临的竞争环境和企业自身条件的变化结合起来。很多企业，或者说很多计划的失败原因都在计划的实施者有没有对自己的企业或是计划的执行能力做出符合实际的评估。对于制造型的公司来讲，如果制造部门的人员不知道如何改进工厂里的流程，就无法实现客户们要求的成本和质量标准，最后也就没有能力与供应链上游成员共同合作以降低成本。当前公司要求到今年的8月份实现FPY达到99.5%，为了要实现这个目标，我们已经制定了计划，明确了方向，那么就要考量一下：是否已经建立的完善的流程，当前要达成目标的条件是否已经具备，（包括软硬件）？是否具备了合理的人才储备？所要努力和突破的地方分别有哪些？应急措施是否已经完善？可调整的空间是否合理等相关问题。战略的执行是最为重要的环节，书中提出了关键的一点，就是跟进！跟进是执行文化的核心，所有善于执行的人都是带着宗教般的热情来跟进自己所制定的计划。很多公司都是没有及时跟进而白白浪费了很多好的机会，这也是执行不力的一个主要原因。如果领导们的工作只是从上到下地传达数据指标，或是只需站在一旁进行战略性的思考，用你的远景目标激励员工，把具体无聊的工作交给员工，显然是一种错误的思考方法。执行不只是一个战术问题，它应该融入到一个公司的各个方面，渗透到它的战略、目标和文化等各个层面。组织的领导者必须是积极的执行者，必须切身的融入到战略的实施过程的每个阶段和细节中去，通过建立一种及时的跟进的机制，能够确保每个阶段目标的实现，能够确保人们执行自己的预定任务，而且是按照预定的时间表，迫使采取相应的行动来协调工作的进展。战略的达成之后，就要谈到奖励。本书中提出了一个奖励制度，即将奖励和业绩直接联系，且认为是建立执行文化的一个必要条件。目前几乎所有的公司都提到了这，但能做到的几乎没有几个。奖励系统必须导致正确的结果，在进行评选的时候，不能把数据作为惟一的标准，同时应该考虑到人们在工作中的具体行为。好的奖励制度能够让一部分的员工继续游在上面（那些完成了自己目标的），而有些员工则沉了下去。当组织中大部分员工沉下去的时候，这个组织也就开始面临沉没的危险。总之，设定明确的目标,指明具体的执行步骤，选择合适的人执行正确的事情，保持及时跟进并适时调整而后给予合理的奖励的执行文化,才能使得战略计划得以达成。

《执行如何完成任务的学问》确实是一本真知灼见的书籍，书中提出了很多独特的见解，都是作者管理的宝贵经验，掩卷遐思之余，不见得都有醍醐灌顶之效，但却也是点拨颇深，相信对以后的工作定有帮助。

《执行如何完成任务的学问》读后感3

近日，翻阅了《执行——如何完成任务的学问》一书，感触颇深，见诸下文。

执行实际是一门学问，是一门教你学会如何完成任务的学问，大多数情况下，一个单位和他的竞争对手之间差别就在于双方执行的能力，如果你的竞争对手在执行方面比你做得好，他就会在各个方面领先于你，执行已经成为今天企业界所共同关心的一个问题，执行正成为企业成功的一个关键因素，而缺乏执行文化的企业将遭遇重重困难，正如柳传志所说：“决定一个企业成功的要素有很多，其中战略、人员与运营流程是核心的三个决定性要素，如何将这三个要素有效的结合起来，是很多企业经营者面临的最大困难。而只有将战略、人员与运营有效地结合，才能决定企业最终的成功。结合的关键则在执行。”

我认为这是在告知我们这样的道理，不能片面地看待某一观点，追求速度的同时还要想到完美。问题的关键是执行人对执行的理解，这取决一个人的基本素质高底，对企业文化，对工作环境，社会环境的认知程度。作者还阐述这样一个观点。执行的关键是如何做到正确的执行。

通过学习《执行》一书中这么多的案例还让我感悟了这样一个观点，企业自身要有良好的执行氛围，让执行植根与企业文化中。让全体员工有良好的执行环境。执行犹如打仗，给你充足的兵力攻占某高地，没枪没子弹只能失败。执行犹如拳击，五指不握紧如何发力击倒对方。执行是一套系统化的流程，它包括对方法和目标的严密讨论、质疑、坚持不懈地跟进以及责任的具体落实。