这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备转载自百分网http：//www。oh100。com，请保留此标记好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗-议，这多可悲呀！

      写读后感作文集合十篇      在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的写读后感作文10篇,希望对大家有所帮助。

写读后感作文 篇1      一阵沧桑,一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。      《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙(即高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况:极端贫苦,生活艰难这本书字里行间涌动一股生生不息的热望与坚强,使我迫切地想读下去。      使我记忆尤为深刻的是两个人物:“好事情”与外婆。      “好事情”是一个人的绰号,他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一,他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随与而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”,并且在生活上关心阿廖沙,教会他许多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个与他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼,认为他是巫师、药剂师,逼迫他早早离开。      “好事情”搬走时,阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里,我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散,无疑是可怜而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间,我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。      外婆是阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护阿廖沙。外婆看阿廖沙长大,处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格:善待别人、帮助有需要的人阿廖沙的童年见证了人间的艰辛:父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友,然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们,再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年,是阳光快乐的童年。      放下书,我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人,在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到,何况我们呢?写读后感作文 篇2      这本书是意大利的亚米契斯写的作品。主人公是一个名叫安利柯的意大利的小学生写的日记,日记中写了发生在安利柯身边的各种各样感动人心的故事。整本书都写满了爱,每一篇日记都离不开“爱”字,让我觉得世界上每个地方,每个角落都充满了温暖和爱。      读完这本书后,我感觉到人与人之间的爱是多么伟大的呀!书上就有很多例子,比如:安利柯的老师病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同学去他家玩,见同学普莱可西对他的小火车爱不释手,就大方地送给他;同学耐利被别人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,让他不受伤害其实,在学校里,在日常中,我也碰到过类似主人公的事,也许其他同学也碰到过。比如:在公交车上,有人给老人让座;在学校里,有人摔倒了,看见的人就会把他扶回教室;有人考试考不好,另一些同学就会安慰和鼓励他,分数高的人就会教他因为爱,我们才生活得多姿多彩,因为爱,我们才觉得自己存在的意义!我们要接受所有关于爱心的教育,不要因为一些小事而破坏爱,让我们把爱传递下去,爱,永远存在!写读后感作文 篇3      枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。说声抱歉,因为我总是向前看,从来不知道回头。汪家祠堂,承志堂?就算我做再多他也看不见。      在生活海洋的波涛和风暴中,总有一本书在陪伴着你,心情沮丧的时候,面对挫折的时候,怀疑自己失去了生活的方向的时候,就找出来翻读一下,它会安慰、鼓舞你,使你洗掉疲惫,抹去忧伤,重新上路。对于我,这本书就是《名人传》!它我是精神和力量的源泉。      是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的,伟大的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是:每个人的身上都会降临苦难与灾害,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列。      只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华,使英雄的鲜血呈现在我们面前,英雄的红旗在我们的头顶上飘扬,我们就慢慢地感受到,在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,我们的灵魂也被所升华为一种崇高。写读后感作文 篇4      他胸中充满无限的懊悔和慈爱,一动不动地站在那里 ――题记      叙利奥为了减轻父亲的负担,而不顾惜身体,反而被父亲责骂。父亲为什么要责骂他呢?是不是不爱他了呢?不,不是的,父亲只是因为“我”的学习下降而生气。终于父亲发现了这个秘密,充满了懊悔。      我被深深地感动了,他小小年纪就懂得为父亲分担,而当被父亲责骂时,“我”却保持沉默,心中仍然充满对父亲的尊敬之情,这是他对父亲的深深的爱。想想我自己,我是独生之女,在父母亲的呵护下成长,习惯了他们对我的关心和疼爱,好像认为这时理所当然的。是的,父母亲是应该关心疼爱我,但我就不应该尊敬关心他们吗?然而,我平时这样做了吗?当父母亲向我提出批评意见时,我虚心接受了吗?当父母亲带着一身疲惫回到家时,我能为他们消除烦恼吗?想想自己平时的表现,同叙利奥相比,我真为自己感到害羞。      从叙利奥身上,我懂得了什么是责任,什么是真爱。爱是相互的,父母亲对我的爱,我一定要用我对父母亲的给予回报!写读后感作文 篇5      暑假里我读了《爱的.教育》这本书,它让我懂得了什么是爱,还教会了我该怎样去爱老师,爱父母,爱身边的所有人。      《爱的教育》这本书中的每个故事都充满爱,都引人思考。而最令我感动的故事是《《佛罗伦萨的少年抄写者》》――主人公叙利奥对父母的爱。叙利奥是一个品学兼优、孝顺父母的孩子。他们家很穷,父母白天在铁路上工作,晚上还要抄写文件,挣钱补贴家用。孝顺的叙利奥多次提出帮父亲,但父亲为了叙利奥的学习都拒绝了他。叙利奥还是常常半夜等父亲睡熟了悄悄起来抄写文件,由于他每天晚上工作,导致他白天学习精力不集中,成绩明显下降,父亲严厉责备他,甚至打了他,可叙利奥还是一声不响独自承受痛苦,继续帮父亲抄写文章。直到有一天被父亲发觉,父亲知道了这一切,懊悔不已。      当我读到这里,我觉得他们父子之情多么深厚啊。我联想到自己,从我们哇哇坠地到我们长大成人,十几年间父母为我们付出了多少心血,而我们又为父母分担了多少忧愁,回报了多少呢?我们虽然还小,但是我们可以像小叙利奥一样替家长分担忧愁,做一些力所能及的事情,在他们疲惫时替他们揉揉肩,下班回家时送上一杯热气腾腾的茶,晚上端上一盆热腾腾的洗脚水,对父母的爱于细微处显现。我们只要学会关心父母,关心老师,关心同学,互相体谅,互相尊重,你才会真正长大。写读后感作文 篇6      老师推荐我们去买高尔基的《童年》来看,我被主人公阿廖沙凄惨的童年生活深深刺痛了:高尔基笔下的阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲到专横的外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打,幸亏善良、慈祥的外祖母处处护他。在外祖父家,他认识两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅。朴实、深爱阿廖沙的“小茨冈”每次都会用自己胳膊为阿廖沙挡鞭子,尽管每一次会被抽得红肿,他也不后悔。最后这个善良的,强壮的人,却被活活的压死了,看到这里我情不自禁地流下了眼泪。      我觉得阿廖沙的童年是令人窒息的,那时候的人没有亲情可言,他们贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴如果不是有一个勤劳、坚强、善良的外祖母的支持与爱护,阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。      比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,还有老师慈母般的温暖,欢乐的音符每时每刻都在我身边跳动。我问过许多同学,“挨打”是是什么滋味?他们都说不知道,因为我们的父母从来不会真正的毒打孩子,我们自然无法经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我从书上的描述中可以知道那一定是一种无法想象的,痛入骨髓的痛苦。      我们生活在一个与谐温馨的大家庭里,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有暴力,更没有层出不穷的暴行与丑事。这里的人是善良、纯洁、乐观,我们似一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润,在吸取更多更好的知识的过程中茁壮成长,因而我们的童年是充满幸福与快乐的。      天哪,不比不知道,这样一比较,终于明白了“天壤之别”这个成语的意思了。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡,花花绿绿的钱堆,被爱包围但是我们总是不知足,总是想奢求更多。      从现在开始吧,我决定不再奢侈,不再浪费;开始为长辈想,为他人想,体谅他们,爱护它们;更应该开始满足自己的幸福生活,努力学习,为自己的童年生活留下一点值得骄傲的东西。写读后感作文 篇7      一、格式和写法      读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是《读xxx有感》,为副标题。也可直接写《读xxx有感》      二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。      三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。      四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。      五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。      六、要审清题目。      在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。      七、要选择材料。      读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。      八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。      原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。      九、要符合情理、写出真情实感。      写读后感的注意事项      1写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。      2要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。      3要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。      4禁止写成流水账!写读后感作文 篇8      记得高三刚模拟考的时候,经常只考4oo多分。那时候我爸还跟我说:崽啊,国又不是高考,冒事咯!一次次的考砸,我爸爸依旧那么有自信好像他屋里妹子一定可以考上样的。      高考前一天是端午节我爸不晓得在哪里听说高考前一天不能看书,要出去玩才会考得好。      于是我爸带着我妈和我去看龙舟。我滴神啊!那天是个雨天别说赛龙舟了外面人都没有几个。      记得在田家炳的时候,只要是下雨天,田家炳的正大门口一定有部湘Av6519      一定是正大门口,因为我爸爸晓得他屋里妹子眼神只有那好,他怕停远了她妹子找不到。      但是正门口的位子那么的抢手,所以我爸爸就经常在离下课还有一两个小时的时候就在门口等着。      高三下学期,经常要晚自习,性格犟的死的我坚持要每天自己骑单车去学校,晚上11点要自己一个人骑单车回家。      我爸爸就开车在我单车后面跟着。后来渐渐演变成了每晚坐在家附近的马路边等我。      为了我高考我爸爸好几个月都没有出去打牌。      每次模拟考我爸都会跟我妈说:等下出成绩不准念我屋里崽啊!不准给他压力啊!      跟我爸在一起的时候永远有吃不完东西,      我爸爸喜欢吃各类零食,特别是麻花之类的点心和甜食。      每次出去逛街都会有这样一幅场景      爸:崽啊吃炸鸡腿吧?香肠类?      妈:还吃还吃你怕你屋里妹子蛮瘦摆!衣服都穿不进了类!      爸:吃一点点冒事类。      我在家的时候,只要爸爸打完牌不太晚就一定要打个电话问问我吃夜宵不。      一次跟爸爸去买鞋子。      第一个柜台      售货员:您看这双鞋子,可大可小,你扣上就小了打开就大了。      爸爸:我又冒神经病,要一哈子大,一哈子系做墨子咯!      第二个柜台      售货员:这是真皮的。      爸爸:这可以调大调系不咯?      我爸爸是个神经大条的人,总是出门不记得带手机,伞带出去就不会带回来。但是对他屋里妹子却十分细心。      今天有点小冷我爸爸来接我      在电话里跟我说:崽啊,你慢点出门啊外面好冷滴我在车子里不冷等我到学校了打你电话你再出来咯      我来等你好些。      然后再车上我爸就一直说:崽啊,等下去买点吃的东西咯,你要在屋里两天,要买点东西吃。      我爸血糖偏高我妈就不让他喝可乐      奈何冰箱里有一箱冰可乐趁着我妈妈不在家我爸就会跟我商量      崽啊,我让你看哈子电视但是不准告诉你娘我喝了可乐。      我跟我爸爸有很多这种地下交易,每当我爸爸偷喝牛奶啊可乐啊我就去告诉我妈。      然后我爸就要挨骂了。      我爸爸这辈子最开心的事情就是,去我外婆家吃饭如果我妈可以允许他在我外婆家睡一晚      那我爸爸就会美上了天。      我爸爸最喜欢送我去学校,还有去学校给我送东西还有接我回家。      我爸爸不喜欢我在学校参加很多的活动,也不喜欢我经常周末不回家。      我爸爸不喝酒不抽烟就喜欢打哈子牌。      我爸爸喜欢讲很多的笑话,喜欢开玩笑,笑起来还要抖肩膀。      我爸爸虽然不是富豪也不是高官,但是却给了我一个温暖的家。      在外面不管遇到什么事情,只要一回家看见我爸妈,烦恼什么的就都不算个事了。      爱你最可爱最搞笑最贴心最大方最爱我的爸爸。      如果真的有下辈子我还要做我爸妈的女儿。      看着看着,泪水就模糊了眼睛。      多羡慕,又多讽刺啊?      其实小时候也有这么好的爸爸,可是什么时候,就弄丢了呢?      记得那时住在湘运村,一间可以看到周沁家院子的合租房。      回家时总要经过脏兮兮的、昏暗的楼道。      可就是那条楼道现在回想起来却是那么温馨。      因为那时爸爸总让我坐在他的肩头,背着我爬楼。      教我一些略显粗口的顺口溜,一步一喘,后面跟着妈妈微嗔却幸福的责骂。

这个寒假我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读了这本书，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助啊！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西，那就是“爱”！里面有很多鲜活的人物，比如：讲义气的卡隆，高傲的诺琵斯，可怜的泼来可西，聪明的代洛西……这些人物一直回荡在我的心中，也在《爱的教育》这本书中演奏了一次次的“交响曲”！

卡隆个子很高，很强壮，而且乐于助人，是我最喜欢的人物。有一天早上，教室里乱哄哄的，几个小孩聚在一起，戏弄残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。克洛西脸色苍白，不敢反抗，但是眼睛里充满了求饶。“住手！”卡隆走了进来，看到这情形，便大叫道。那些人不肯听，见克洛西可怜的样子，更来劲了！有的骂他是“残疾人”，有的学克洛西母亲挑菜担子的模样。克洛西忍无可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了刚进来的老师胸前。

老师捡起墨水瓶，高声问道：“是谁扔的？”教室里一片安净。老师又提高嗓门问：“到底是谁？”忽然，卡隆站起来说：“是我。”“绝不是你！”这时，克洛西颤抖着站起来，说：“他们欺负我，我才把墨水瓶扔了过去！”老师找到了那几个小恶霸，狠狠的惩罚了他们。老师又走到卡隆身边，拍了拍他的肩说：“你很勇敢，你的精神是高尚的！”

从这件事中，我想到了以前，碰见我家对门的老奶奶，拄着拐杖很艰难的爬楼梯，我当时很想上前搀扶她，又觉得不好意思，就低着头往前走，装做没有看见，也不知道人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。想到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。现在我明白了，别人需要帮助的时候，要尽力帮助，要乐于助人！今后，我要学会关爱他人。如果看见有同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助，我真希望全世界的人都充满爱心！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”苇维的一首歌在我耳畔响起，是呀，在这个世界上，有很多的人疼我、爱我、关心我、帮助我，我多么幸福呀！《爱的教育》这本书拉扯了我以前的回忆，让我懂得了人生的哲理，《爱的教育》真是一本好书啊！