语文能力是教出来的，还是读出来的？
　　莫言获得诺贝尔文学奖，似乎为“语文能力是读出来的”增添了一个有力的佐证。小学毕业的作家，获得如此成就，当然不是教出来的。可是此言一出，立即会招致反驳——莫言毕业于北师大学鲁迅文学院创作研究生班，并获文艺学硕士学位呢！但是，莫言似乎一点也不给教育界留“面子”,公然承认自己36岁就读北师大，纯粹是“混文凭”,根本没好好上过课。
　　那么，语文能力是不是不可教呢？当然不是，语文能力可教，也不容忽视，但是真正起决定作用的不是教，而是大量的阅读。这就是《阅读的力量》想要告诉我们的道理。
　　作者斯蒂芬·克拉生是世界著名语言学家，他通过大量研究资料，向我们揭示了这样一个残酷的事实——大部分老师花了大量时间，在课堂上教字词句、语法规则、语文知识、阅读方法、写作风格，基本上是浪费时间，远不如让孩子“自由自主阅读”成绩更突出。

今天看完了桐华的<好时光>，后半段几乎是哭着看完的。我没想到结局是这样的，不过或许这是最好的结局了。于他、于他，或是于她。
之前有在网上看过连载，可是没有追完就被什么事情打扰了，直到三天前在唐人街偶然发现这本书，上面写了陆励成和苏曼，熟悉的名字让我当时就买了下来。
宋翊在苏曼记忆中的模样常常与我记忆中的那个人重叠在一起。阳光的笑容还有篮球。苏曼记忆中的苏曼也与当年的我一样，不敢为他呐喊，不敢送水，甚至自己可能都没被他记住。所以在看番外关于宋翊内心，说他还给她了一场缺失十一年的篮球赛的时候我哭得特别伤心。宋翊理解了苏曼的内心，理解了十一年的爱情，而我的永远都不会被挖出来……
陆励成。
他应该是我除了莫绍谦以外第二喜欢的角色吧。有才、沉稳、默默守护……原本以为他最后会和苏曼在一起的，可是却没有。
Helen说，多么幸运的女子，丝毫不知道他错过了一个那么爱她的人；多么不幸的女子，永远不知道这世上曾有一个人那么爱她。

下课了,同学们听到铃一响,就像一匹匹在草原上奔驰的骏马冲出了教室.校园里一下子热闹起来.
一个“冲”字,点出了同学们迫不及待心情.
操场上,同学们有的做游戏,有的跳绳,有的打篮球,还有的玩溜溜球.我却和好朋友小红在一起踢毽子.小红一会儿往前踢,一会儿往后踢.毽子像一只欢快的小蝴蝶一样,上下翻飞,十分美丽.她一边踢,我一边数,不知不觉,她已经踢了100多下.同学们用惊讶的眼光注视着她.
该我踢了,可我只会往前踢,不会往后踢.虽然只会往前踢,但我踢的非常快.小红已经累得数不起来了.她说：“慢点,慢点,你快的我都数不过来了.”毽子在我的脚上就像一朵盛开的百合花在风中摆动.
踢完了毽子,在休息时,我突然看见一个小同学在跳绳.她跳了许多种花样.有麻花绳,有单腿跳,还有双腿跳,十分好看!我看见绳子从她脚边轻轻滑过,听到“唰唰”声.她的脚尖在地上轻轻点一下,像一只欢快的小鸟一会儿落下,一会儿飞起来.十分轻巧!两条小辫儿像一对小蜜蜂一样,上下飞舞.
同学们,这是一段快乐的时光.让我们记住这段美好的时光吧!

阅读好时光读后感                                                                               书籍是人类进步的阶梯；书是人类的指路明灯；书可以引导人类登上天堂；书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。
      可是我过去对读书一点兴趣也没有，但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。这让我很是为难。平时休息的时间本来就不多，尤其是周六，休息时间不到4小时，还有练书法、学成语，休息时间顶多3小时，再看1小时的话……但是，只要是妈妈说的，从来不轻易改变。
在一个阳光明媚的星期天，我和家人吃过午饭，忽然，我发现电脑正开着，不禁心血来潮：反正作业做完了，玩一会儿电脑也无所谓。书嘛，一会儿再看也不迟。于是，我开始无止境地玩起来。结果被妈妈看见，她连忙怒气冲冲地走了过来，“谁让你玩电脑的？要是学习有这么积极话，我睡觉都笑醒，快去看书！”啊，又要看书，平时到处补课，那么烦，还要看书。但是，我们这些做“平民”的，怎敢冒犯“皇帝”呢？无奈之下，我慢吞吞地走进书房，两脚就跟灌了铅似的，每一步抬起来都要费九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《安徒生童话》，随便翻着，虽然身体在房间内，但心却早买到电脑上去了。二十分钟后，妈妈走了进来，问到“有什么感觉吗？”我很埋怨妈妈，头也不抬，就没人来一样。妈妈一见我这般学习态度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭声。忽然，妈妈竟用和蔼的声音对我说到：“没关系，你再读五分钟就去玩吧！”我一听这话，心里那股高兴劲就别提了。于是，我开始认真地读起来，再也不埋怨妈妈了。                                                             ***** ***

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