【篇一：冰心往事读后感】

　　《往事》的内容非常广泛，有宇宙精妙的探索，有对生命意义的思考，有对童年欢乐的回忆，有对弱者的同情，有离别家园的伤感情怀，有旅途的见闻和咏叹，去国后的乡魂旅思，异国明艳的山色，友谊的温暖……在一幅幅充满诗情画意的意境中，冰心将我们带进了她的情感世界，宽广的母爱、欢愉的童年、波澜壮阔的大海、细腻的情思，这一切自然而然地流露、倾吐，慢慢地浸入我们的心灵，碰撞出思想的火花，让我们融入到温馨、清丽的画卷中，分享那一份深情，那一份愉悦和爱。

　　如往事一七，从父亲送给我们的两缸莲花写起回想到九年前。园里最初开的三蒂莲却被那繁密的雨点打的左右倾斜，在无遮蔽的天空，我不敢下阶去，也无法可想，“只是对屋里的母亲唤着”母爱的慈怜、无私深深包围着冰心，将一切恐惧融化在爱中。同时这风雨又象征了黑暗社会的暴风雨，被荷叶覆盖的红莲又象征了新事物的勇敢和勃勃生机。至此母爱与勇敢、无私保护红莲的荷叶交融在了一起。

　　 【篇二：冰心往事读后感】

　　小的时候，冰心父亲的朋友送来两缸莲花，一缸是红色，一缸是白色，都摆在冰心家的院子里，但冰心从没看过这两缸莲花。有一天，冰心回故乡的庭院里，看见了许多莲花，它们有鲜艳的颜色，有白色、粉色和紫色，过了一会儿，突然，轰隆一下，雷声响了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷声也越来越大，那雨点打在莲花上，莲花被雨点打得左右摇晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的地方来，可是，雨下的非常大，冰心无法拿回来。这时冰心看到荷叶在为莲花挡雨，她非常感动。

　　我看到这里也非常感动，一直以来，父母是那荷叶，我就是那莲花，繁杂的雨点来了，除了你们，还会有谁来帮我遮雨啊，每次我遇到困难，都是父母一步一步地交我。我题目不会了，想了半天都没想出来，还是爸爸一步一步分析给我听，最后，按照爸爸的分析方法，我终于写出来了。

　　是你们帮我学会做一个对社会有用的人，这都是父母的功劳啊！

　　 【篇三：冰心往事读后感作文】

　　当代女作家冰心，最佳作品之一《往事》，让我读后倍感至深挥笔而言……

　　《往事》之作语荷花，文章不长语句含义深深，句句沁人心扉：一件很平常的事情，围绕家中的莲花而写，荷花是水中芙蓉，菡萏是荷花的别称，当我读到风雨中荷叶为红莲遮风挡雨，我忽然明白了作者的心底的感激之心，让我明白了我们就是菡萏，就是那含苞待放的花朵，虽说美丽却经不起风吹雨打，如果没有荷叶用它那宽大胸怀的保护，挡住狂风暴雨的侵袭，那么美丽早已凋谢不再芬芳。

　　母亲永远是荷叶，时时呵护着我们的成长、关爱着我们的健康，永远为我排忧解难，不是吗？每当我们遇到困难、遇到不如意的时候，就会想到母亲、想到妈妈，期待着对自己的爱护和照顾！

　　世上只有妈妈好，母亲永远是我们的骄傲，赞美母亲，母亲的爱永远比荷花更加美丽！

　　 【篇四：冰心往事读后感】

　　吸引我把冰心这篇文章读完的是文中所描写的那两池袅袅婷婷的莲花。在我童年的记忆中，莫愁湖里的莲花也是我经常留连的地方。

　　“那朵红莲，昨夜还是萏菡的，今晨却开满了，亭亭的在绿叶中间立着。”文中对莲花细致的观察和描写，展现了红莲动人的美态。而雨中的红莲更是娇艳纯美。“那朵红莲，被那繁密的雨点，打的左右欹斜。”“红莲旁边的一片荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面”——我也曾经在晴空下，在雨雾里看过婉约舒展的莲花，而冰心笔下的莲花复活了我的回忆。

　　我曾经相信，莲花是一个仙子，是一些具有善良和爱心的仙子。他们常在荷塘上盘旋、嬉戏玩耍。“雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。”冰心笔下的荷叶被赋予了生命，将她比作母亲，把她比作女儿，“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”荷叶保护红莲，母亲保护女儿。这和我心中充满慈爱的荷花仙子不是一样的吗？

　　冰心的《往事》里充满了“爱与美”，慈祥的母爱和雨莲之美，正是她文中的这些情感唤起了我的回忆，让我仿佛又徘徊在莲花盛开的莫愁湖畔———。

　　 【篇五：冰心往事读后感】

　　每个人都曾有过往事，“在别人只是模糊记着的事情，然而在心灵脆弱者，已经反复而深深地镂刻在心版上了”。冰心《往事》中的一件小事，深深触动了我的心……

　　涵在走廊上吹萧，我也走了出去。

　　天上只微微的`月光，我撩起微垂的白纱帐子来，坐在廊上的床边。

　　我的手触了一件蠕动的东西，细看时是一条很长的蜈蚣。我连忙用手绢拂到地上去，又唤涵踩死它。

　　涵放了萧，只默默地看着。

　　我又说：“你还不踩死它！”

　　他抬起头来，严重而温和的目光，使我退缩。他慢慢地说：“姐姐，这也是一个生命呵！”霎时间使我有无穷的惭愧和悲感。

　　冰心小时候曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽，为不小心伤了一只小老鼠忏悔不已。因为在她看来，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。

　　但曾几何时，生命在许多人眼中变得渺小，他们已学会了冷漠和麻木，不会因踩死一只小虫而驻足，不会因小动物的悲鸣而动容，也不会因别人的死亡而伤悲。最让我记忆犹新的是，当我讲完潇潇那感人至深又激励人心的故事，孩子们感伤哭泣的时候，竟然有几个孩子仿若未闻，不哭反笑。

　　我不解，他们为何笑得出来？是因为不了解，抑或已经麻木？还是……孩子的心灵应该是最纯洁、最美丽的，为何已蒙上了一层薄薄的纱呢？为何当自己的同伴因病魔而离开人世的时候，他们会有那样的举动呢？作为教育者的我们来说，以育人为己任，面对此事应该怎么去处理呢？我们不能够去说这几个孩子就有多坏，因为他们的心灵本身是很纯洁的，正所谓“人之初，性本善”，孩子都是很善良的。但是，当我们面对这件事情的时候，不得不去思考出现这种情况的根源所在。

　　当今社会，存在许多恶习，让孩子们在这样的环境中成长难免会有所影响。孩子在生活中对社会风气耳濡目染，也许有些孩子就会因为这些有所改变，让他们自己产生对生命的漠视。我们作为教师，作为他们的长辈，应该尽自己的努力，结合现实生活中可能遇到的事情给孩子们上好人生之课，让他们在自己的人生道路上跨出坚实的脚步，珍惜人生，珍爱生命！

读旧城往事读后感
我们的幸福时光不知不觉间从指缝流过，往日的情景依旧在脑海里浮现，挥之不去的是你美丽的颜容。你的一颦一笑、一言一行都将成为我心里最美好的回忆！
现在，当我走到我们从前常去的地方，常走过的路的时候，瞬间变想起来了读书时大手拉着小手一起上学、一起回家时的小幸福;时常因为坐车上学发生争执而每次都以我的妥协告终，你胜利后高兴得手舞足蹈时的小甜蜜;和你过第一个情人节时制造的小浪漫。冬天在学校接开水让你暖手，有的同学笑我是气管炎;有的同学说我很痴情;有的说你好幸福！惹得全班同学都把羡慕、嫉妒、恨的目光投向我们。在家里为你添衣盖被，多少个日夜我彻夜未眠？多少次我放下男人的尊严跪在你床前哭诉？转眼便物是人非，地方还是那地方，路还是那路，唯一变化的是马路旁荫蕴的路灯，比原来昏暗了。一个人在被昏暗的路灯照耀下的马路上走着，慢慢的身影开始朦胧，直到路的尽头被黑暗所吞噬。
渐渐的天边吐出白光，我拖着疲惫的身躯站立而起，迈着沉重的步伐向车站走去。当我到达车站时天已经大亮，一片阴云赖在天空中舍不得离去，一阵清风拂过，扫去了夏日的闷热，给大地带来一阵微凉，不知过了多久天下起了蒙蒙细雨，我等的车才慢慢地从雨向我驶来，我迫不及待地蹿上车，想快点离开这个有着许多感慨、伤心、痛苦的地方。我找了个靠窗的单座坐下，汽车缓缓的发动，窗外的景物渐渐后移，蓦然回首，只有那车站旁单脚独立的老枫树在风中摇曳，向是为远行的人儿送行，风儿卷起几片残叶在空中飞舞，过一会儿风好像玩腻了，抛弃了残叶去寻找其他新欢，只留下几片残叶慢慢飘落！不久窗外的景物越来越模糊，拨动了心弦，沾湿了双眼。
汽车在高速公路上飞驰，车辆与车辆间来回穿梭，发动机的轰鸣声、引擎声、喇叭色不绝于耳，像是奏响世界的强音、命运的交响，一阵无话，便结束了我今天的旅程，汽车驶进了终点站，像归家的倦马便一动不动了。我收拾一下心情无奈的下了车，我像只无头苍蝇一样在街上乱蹿，不知不觉就来到江边放松一下心情，闲来无事，等待夕阳西下，看看夜幕降临前最后的一抹阳光，我俯身捡起一片瓦砾，用力向江面掷去，水漂一个接一个地传开，直到水天相接的地方。
夜如期而至，华灯初点，在江边随便找了个小店，点了几个小菜烫了一壶清酒，自斟自酌，随之便作了首小诗：
金樽清酒对明月，
微风拂面人微凉。
多少旧梦多少事，
多少回忆多少愁。
小城故事匆匆过，
物是人非不欲留。
草草地呷了点小菜就结账归家，一个人坐在窗前默默发呆。
夜过半，酒正浓，举头窗外，一抹愁云月半掩;几星天外，忽明忽暗，忽隐忽现。谁在意？明天去何处，谁牵挂？清泪凝眸间。谁无眠？夜夜床辗转，谁叹惜？万水千山隔断万缕思念，谁醉忆？千里山河水无处话凄凉。回首当初，万长红尘风雨中，独把伊人顾，一缕逸发香，柔美天涯。时光逝，天晓亮，雄鸡鸣，蝉声和，又是一个不眠夜，空悲叹，不思量，自难忘。
当阳光照眼时我才从回忆中转醒过来，在与你共观地世界中，让我知道了什么是爱，也许是我地爱太真太切，最终没有留住你，是我最后地遗憾，爱情就像沙，你抓地越紧她流得越快！
把我地悲伤留给自己，你地美丽让你带走，当你老去的时候，会想起曾经有个人傻傻的爱过你，此生便以知足别无它求。真想回到过去试着让故事继续，至少不会让你学会任性，让我学会迁就，我知道那个时候过了而你已不在需要我，现在的你已经离去，我的归来遥遥无期，就算在怎么不舍又能做什么？或许当爱情停留在某个时刻的时候，才会学会放手。
从今以后，发誓不再将你提起，当有人提及你时，我也能一笑置之。

　　《蒙古往事》讲述了草原英雄成吉思汗和其父辈的一生。少年时期的成吉思汗叫铁木真，，其父“也速该”在部落的仇恨中被害，母亲“诃额伦”把铁木真和他的兄弟抚养成人，铁木真十三岁时就背负了一个男人应尽的责任：照顾长辈，为他们寻找食物；教育弟弟，教他们骑马射箭。乞颜部的首领“塔里忽台”想赶尽杀绝“也速该”的孩子，铁木真为了不连累家人而躲进山洞，他以自己的勇气和毅力逃脱了仇人的追杀，并以成熟的心知踏上了未来的历程。而后他于自己的结拜兄弟“扎木合”逐鹿草原，他们互相敬重，又敌对到死。他们毕生的敌人只有一个——就是对方。他们热爱自己的敌人，无时不在思念着对方，情意深厚。他们的爱、他们的嫉妒、他们的尊重全都用互相征服来表达。直到“扎木合”战死，他们惊心动魄的战役才告结束，铁木真也成长为统一蒙古的成吉思汗。

　　冉平的这本《蒙古往事》把一代天骄成吉思汗的传奇人生写得扑朔迷离，没有具体的时间和地点，但却构造了一个个鲜活的人物，尤其是把成吉思汗这个神话般的人物写得真实而且平易近人，让读者看到他幼年的烦恼，他孤独无助时的彷徨，他一生经历的磨难。铁木真从少年时，面对父亲被害、母亲患病、弟弟年幼这些现实，小小的他便成了家里一把刀的刀刃，他很早就懂得分羊肉时，把最大最好的留给母亲、最小最差的留给自己；他也很早就懂得面对挫折和不公应当隐忍；他更懂得面对苦难应当豁达和乐观，虽然铁木真这个刀尖还不锋利，但他相信，只要刀刃不倒，迟早会磨出尖来。经过一次次磨砺，这个男人把智慧融入了弓箭里，多少次战败、多少次部落被洗劫一空，他却靠勇气、毅力和智慧生存下来，在岁月的风尘中，开辟了一条崭新的道路。冉平的写法也很独特，坚强时的语言如钢刀，锋利而令人恐怖；脆弱时的语言却细腻如歌，写尽了英雄的心灵，他的喜怒哀乐、他的爱恨情仇都在那广阔的草原上，惊心动魄的上演着。

　　毛主席说过“一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕”。而我认为，成吉思汗不仅只会“射大雕”，他更会凝聚人心，在敌强我弱的战场中，反败为胜；他更会知恩图报，当了可汗之后，仍不忘儿时帮助他的人；他更会体察民意，成为“成吉思汗”后，抚恤牺牲战士的遗孀。英雄无悔，这只草原雄鹰无愧于养育他的草原人民。

　　我认为《蒙古往事》是一本寂寞的书，因为他讲述了成功者的历史，唯有细细品味此书，才能感受成功者的寂寞，一份有着非同凡响的风韵的寂寞。

　　《蒙古往事》是心灵之史，值得一读。