鲨鱼斗火车读后感鲨鱼斗火车读后感听说过鲨鱼与火车的大战吗？怎么打？打乒乓、打扑克，高台跳水、灌篮比赛，比弹钢琴、也比打嗝……听起来，真是乱七八糟...
鲨鱼斗火车读后感
鲨鱼斗火车读后感翻开这本看来十分喧闹的书，不要急于跳到书名页，而是先看看环衬的图画中已经开始的故事，再一路阅图漫步，来到最后几页，你会发现：哦，原来这是一个入情入理的故事。书中的两个男孩从玩具堆里抓起了各自心爱的玩具——鲨鱼和火车，他们一个假装鲨鱼，一个假装火车，在幻想的情境下斗狠比拼，竞争持续升级，气氛也逐步升温，直到……午饭时间到，鲨鱼和火车又回到玩具箱中。原来书中那层出不穷的貌似激烈却荒诞不经的争斗场面，全不过是小孩子的想象罢了。
不过以上只是我作为成年人的解读。与孩子共读这本书，尤其是与酷爱火车、汽车、兵器和看上去凶悍的玩偶的孩子一起来读，感觉一定完全不同。他们有可能会“当真”，以极大的热情投入到故事的情境中；他们甚至可能在原有情境的基础上，编造出更为刺激的情境，展开更为激动人心的故事。这让我想起儿时常常玩的模拟打仗游戏：将象棋和军旗的棋子摆在床上，分成“我军”和“敌军”，用枕头、被子模拟地形，用各种文具来模拟工事或武器……尽管条件十分简陋，但每场大战下来，“我军”成功歼灭顽强抵抗的“敌军”时，那种骄傲一点不输于运筹帷幄的将军。
也许每一代人都玩过这类“无聊”的游戏。这本书的作者克里斯·巴顿小时候玩的是“大个儿吉姆”，那是美国的70后、80后们一度迷恋的小人偶玩具，其实就是动作卡通里的那种肌肉男，拳打脚踢，除暴安良（大概也有反派角色），很性感，而且老打不死。尤其是男孩子，喜欢拿着这种人偶互相假装打来打去，乐此不疲。巴顿先生现在已经有两个儿子了，他们迷的是鲨鱼和火车，尽管东西不同了，但在想象世界里假装打来打去的传统却继承下来了，于是打着打着，就变成了爸爸创作的图画书故事。
关于这样的传统，我想克里斯·巴顿与插画家汤姆•利希藤黑尔德都有足够的认识和理解，不仅仅因为这本是他们童年记忆的一部分。汤姆在一次访谈中说道：“我认为，要让孩子们知道他们的想象不仅是新奇好玩的，而且还具有真正的价值，这一点非常重要。”其实对于这种想象的价值，很久以前鲁迅先生也感叹过：“孩子是可以敬服的！”所以，给孩子创作图书是很不容易的，需要理解和尊重，同时还要提供机会去激发出更为自由舒展的想象。
汤姆在展现孩子们的这类想象方面有着高超的技巧。他插画的《晚安，工地上的车》，将孩子们喜欢的卡车与温馨的晚安故事融为一体；而另一本《火车狂欢梦》，则将孩子与火车玩具和各种玩偶玩的想象游戏，变成了既荒诞闹腾又能渐渐进入梦境的睡前故事。在那些欢闹的场景中，我们看到了苏斯博士的影子；而在想象世界与现实世界更替交融的奇妙变化中，又看到了玛格丽特·怀兹·布朗的《两列小火车》所曾带来的奇迹。总而言之，克里斯与儿子们共同发展出来的荒诞想象游戏，与汤姆那极为夸张却十分精确的绘画，堪称绝配。
在翻译这本书的过程中，我一直在寻找作者试图要表现的调子，我想“当真”是理解其基调的关键。书中的主角鲨鱼和火车是当真的，他们并不是简单来走走台，博得观众一乐就下台去休息。他们是“真的”在比拼斗狠，意欲干掉对方。所以他们时不时撂下的“狠话”，一定要说得恶狠狠的，欲置对方于死地而后快的感觉。有些大人可能会觉得这种话近乎粗口而希望能让孩子回避，其实完全没有必要。孩子们能理解何时能恰当运用，而且当他们真的情急起来，一时发出的“狠话”可能往往还要更为极端更为火爆，但谁都知道那时倒不必当真了。反过来，让孩子在明知游戏的幽默搞笑的情境中时常发发“狠话”，倒是纾解情绪的好方法。
另外，我一直在给作者的“当真”加上引号，因为我认为这也是作者对儿童心理的准确把握。书中鲨鱼与火车的对话，其实是从两个小男孩的口中发出的，显然在这种想象游戏中，越是“当真”越好玩。可是孩子也有玩累的时候，这个游戏不知玩了多久，到后来连孩子自己也觉得乏了。当游戏中的逻辑荒诞不经到连他们自己也受不了的程度，也是疲乏的一种征兆。最后两个男孩会用自己的口吻（而非鲨鱼与火车的口吻）说：“好像越来越可笑了”、“我看该中场休息了吧”，这也是游戏要收场的时候，此时来一顿美味的大餐自然是最惬意的享受！由此可见，作者对于孩子心理与故事节奏的把握相当准确。
还有一个细节在我看来也特别值得留意。在这本书的前页，两个男孩扑到玩具箱，一通寻找，终于找出鲨鱼和火车，其他玩具也扔了一地，两个孩子开始斗狠的样子颇有点狂野。可是到故事接近尾声时，有人喊“吃午饭了！”两个男孩的神情已经颇为平和了，而且令人惊叹的是，本来在地上凌乱不堪的其他玩具也很有序地排列起来，原来它们也构成了故事中的背景与道具。
我想作者与画家应该是在尝试表达这样一种理解：儿童的想象游戏，不但好玩、能开发智力，而且能帮助调节情绪，还能在不知不觉中建立起必要的秩序感。当然，至少我是这么看的。
《斗士》读后感
斗士的主人公是一个讲话不男不女的高个男生，他名叫武功却没有武功，打架总输却总是跟人打架。村子里没人敢惹他，因为谁惹上了他，总会倒大霉。
他因为家庭出身不好，长相丑陋而没有媳妇儿，跟别人吵架，他说的最多的就是拿我一条命，换你一家人的命值了。
所以没人敢惹他，因为别人的命都比他值钱。
其实我不太懂作者写这样一个人物到底要表达什么。
作者把他称为斗士，详细的描写了他跟好几个人打架的不同场景，一场场，一桩桩，每一次都是他被人打的鼻青脸肿，让人对他产生一种同情之心，然而。他似乎又不值得同情，因为他总是在骂别人，用最恶毒的语言诅咒别人，他的挨打也大多因为这个原因。
他明面上打不过别人，斗不过别人。因为自己一无权无势，二没力气。却会在暗地里对别人捅刀子，在夜深人静的时候药死别人的猪，毁坏别人的庄稼，放火焚烧别人的东西。他似乎在用自己的方式去惩罚那些惹了自己的人。却终将将自己活成了一个锱铢必报的凶残之人。以至于到后来，满身戾气已经成为了他的习惯，甚至看到陌生的车也要对车吐上一口吐沫。
或许用父亲的那句话，“那个时代搞阶级斗争，人都变得不像人了。”来解释这一切，比较合理吧。
读完这一篇文章，我在想到底是时代造就了他，还是他自己造就了他？应该是他自己吧，毕竟从那个时代活过来的人有那么多，只有他活成了这个样子。一切一切的行为习惯模式也都是我们自己的选择，当我们在大环境不好的时候，选择了不好的行为习惯模式的时候，这种行为习惯模式会影响自己的一生。所以不论什么时候，我们都要远离不好的行为习惯模式，因为我们都有义务让自己变得越来越好。
《手推车》的读后感
这首诗虽然只有短短的二十行，但却已经勾勒出了一个真实的，苍凉的，带有深深伤痕的北国土地的形象，那是个令人心痛的情景。战乱、国家的软弱就如北国土地那干裂地面上深深浅浅的裂痕，遍布大地，难以愈合。全诗十分简洁，语言洗练，没有任何一句多余的话。在意境与词语的运用上十分统一，全诗营造出一种苍凉悲哀的氛围。如“无数的枯干了的河底”、“发出使阴暗的天空痉挛的尖音”、“寒冷”、“悲哀”、“贫穷”、“灰黄土层”等等。每一个准确而沉重的词句都蕴含着历史的苦难的实感。
越是简单的描述越是容易让人记住，就好比国画中，净白的宣纸上简单的几笔看似平常实则意蕴无穷。本诗就是如此。“手推车”是这首诗的中心意象，也是最独特的意象。在这个“手推车”意象的选取上作者是十分用心的，我国是一个农业大国，在那时手推车在农业生产中是必不可少的，因此这一意象也就代表我国广大农民，即广大的劳动者。诗中写道“以唯一的轮子，发出使阴暗的天空痉挛的尖音”，这尖音也就是广大的.劳动人民的呼号。战火四起广大人民陷入水深火热之中，无地可耕，只有推着这空空的手推车，穿行在这伤痕累累的大地上。这是怎样一种无助凄惨的景象啊！在第二节中作者写道“刻画在灰黄土层上的深深辙迹，穿过与荒漠，从这一条路，到那一条路”，即通过写手推车的穿行来表现在战火中辗转迁移、躲难避灾的广大劳动人民的贫苦和悲哀。
全诗中意象的选取虽然简单，但却是具体可感，十分有特色，让人一读脑海中便浮现出相应的景象。作者也正是运用了借景抒情的表现手法，讲自己内心强烈的忧患意识寄托在这些景物上具体的表现出来。为了让全诗的感情更加充沛的表达，作者还运用了听觉描写和视觉描写给人以双重震撼。围绕手推车在行驶中发出的“尖音”来对北国人民的伤痛进行渲染，在听觉上给人以震撼；接着紧扣手推车在行驶过程中留下的的“辙迹”来对北国人民心中的伤痕进行渲染，在视觉上给人以震撼。
诗中的手推车是被拟人化了，被赋予了感情的，是带着悲哀的，这份悲哀正是作者所寄托的。但是看到这首诗中的手推车时，让我想到了带给人希望与鼓励的“手推车”，那就是抗战中军民亲密合作的象征。人民用手推车从后方给前线的战士们送去食物、衣物、药品，帮助运送伤员。真是这些“手推车”们，给了前线的战士们无比坚定的希望，也正是这稳定的后方，才是我们获得了最后的胜利！
车辙下的伤痛深深浅浅，但车辙下的希望也不容忽视。我们在记住伤痛的同时，更不要忘记了帮我们取出伤痛的那份温暖！
车载斗量读后感50字？
拼音： chē zài dǒu liáng
解释：载：装载。用车载，用斗量。形容数量很多。用法:联合式；作谓语、定语；表示事物数量很多
成语典故
遣都尉赵咨使魏。 《三国志·吴志·孙权传》如臣之比，车载斗量，不可胜数。 裴松之注引《吴书》
体的外交辞令，魏国朝廷上下都对赵咨肃然起敬。曹丕也连声称赞赵咨说：“使于四方，不辱君命，先生当之无愧。” 赵咨回到东吴，孙权嘉奖他不辱使命，封他为骑都尉，对他更加赏识重用。
成语故事
三国时期，魏蜀吴三国对峙的局面持续了很长时间，最后才被晋统一了。起初，吴和蜀两国联合，共同对抗曹魏；可是后来，吴蜀之间产生了矛盾，东吴杀了蜀国大将关羽，夺取了荆州。刘备勃然大怒，发动全国的兵七十万人，顺江而下讨伐东吴，"不把孙权逮住，砍下他脑袋，不能给我弟兄报仇啊！"
正是所谓哀兵必胜，蜀军怀着悲愤的情绪，所向无敌，一下子就打到了秭归地界。东吴害怕抵御不了刘备，就打算和魏国联合，选了一位能说会道、很有才能的大臣叫赵咨去魏国。
这时魏国是魏文帝曹丕在位。有人事先对曹丕说："据说，赵咨是东吴的重要人才，东吴派他来肯定有重要事情要跟您讲。"曹丕心想，那我就试一试他。他便命令宫殿上武士都把刀抽出来，把枪端着，然后传下圣旨，宣赵咨进殿。赵咨一看这阵势就明白了。别看他是一个文人，但很有胆识，面无惧色，早把生死置之度外，迈着从容的步伐就从这刀枪剑丛之中走了过来。他参拜完了曹丕，说："我是受我国主公的委托，到此来和魏王商讨一件国家大事的。"
赵咨本来想马上转入正题，但是曹丕没问国家大事，先问他："你叫什么名字？""我叫赵咨。""你一定是孙权手下的重臣了，不然的话怎么派你出使我国呢？""我称不上重臣，只是为我们的主公做一点小事。""我听说你们东吴的主公孙权是碧眼虬髯，从不读书。有这事吗？"曹丕本来想，先把东吴的主公贬损一番。可是，他一说完，赵咨就说："魏王，何出此言哪？我们的主公日理万机，他作为一国之君，每天从早到晚都没有闲歇的时候。尽管如此，他把朝中事处理完毕之后，还手不释卷。""照你所说，你们主公读了那么多的书，他都知道什么呢？""魏王，我们的主公在东吴统领着数万只船，百万大军，统领着无数的文官武将，这本身就是一个大学问。他读的书包括《五子兵书》，包括治国之书，包括为人之道，包括修身之本，可以说无所不读。他如果不知道这些书的内容的话，他就治理不好东吴这么大的一个国家。"
曹丕说："你真会帮你主公说话呀。但是据我所知，此番你到这里来，是有求于我们魏国吧？我听说刘备兴兵，向你们宣战。你们主公派你来，是不是害怕刘备把他灭了，或者是害怕我再出兵，两肋夹击把东吴给灭了啊？""魏王，您这话说得就不对了。我们主公并不是怕谁出兵把他灭了。东吴有长江天堑，百万甲士。况且，我们主公深知用人之道，例如重用吕蒙、鲁肃，都是知人善任的典范。我们东吴有诸多将士，并不怕别人兴兵犯境。我是受主公的委托，到这来向您分析天下大势来的。"
曹丕一听，这赵咨能言善道，果然是有才华的人。于是曹丕问："请问在你们东吴，像你这样的人才有多少？""魏王，东吴像我这样的人不值一提。在东吴，光是堪称旷世奇才的，就有八九十人。像我这样的人，则车载斗量，不计其数。"曹丕听了，哈哈大笑，十分欣赏他。
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寓言故事读后感
当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？以下是我整理的寓言故事读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
寓言故事读后感1我读了《寓言故事》，里面道理。，给我印象最深三头牛和狮子。
草原上住着一头狮子，称霸着草原。后来，来了几头牛，分别叫红牛、黑牛、黄牛。见这里的草鲜嫩，决定在草原住下。霸主狮子见这几头牛肥嫩，馋得口水直流三千尺，冲上去便吃。三头牛见了躲避，狮子扑了个空，但它又去追。三头牛无可奈何，开始反击。把狮子围了，再用角去顶狮子，狮子的背被顶伤了，它见势不妙，赶快一溜烟地逃跑了。
狮子的伤终于好了，它决定如何都要吃掉三头牛，三头牛团结威力，团结……团结的反义词分散吗？那我就把分散开来，再逐个击破。
，狮子了黄牛说：“黄牛大哥，黑牛说上次是它打败了我，要它，你们早就被吃了。”黄牛听了火冒三丈，决定要打败黑牛。狮子又跑到黑牛那说：“听说红牛很骄傲，还说上次要它，你们早就被我吃了。”黑牛听了雷霆大发，决定要打败红牛。狮子又跑到红牛那里说：“上次我听黄牛说，要它，你们早就被吃了。”红牛听了恼火，正好三头牛碰一起，便打了，最后打得连站的力气都没了。狮子趁，把三头牛咬死了，美美地吃了一顿。
故事与“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事差不多，遇到事都要团结在一起。
寓言故事读后感212月1日晚上我读了四个《伊索寓言》故事。
《胡闹的驴》讲的是驴学猴子跳到屋顶上乱蹦，讨了主人一顿好打，它还不明白自己哪里做错了。驴不实事求是，只知道模仿别人，好心却办了错事。
《公牛和青蛙》这个故事我在幼儿园时就听老师讲过，但妈妈没听过，我就又给妈妈讲了一遍。讲的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只却告诉妈妈：哥哥被大怪兽踩死了。妈妈不明白到底是什么，也不问清楚，就以鼓肚皮来比量怪兽大小，结果最后肚皮都胀破了。这说明不了解清楚情况，冒然行事就会得不偿失。
《披着狮子皮的驴》讲的是调皮的小驴披着狮子皮吓唬动物们，结果被狐狸一下就识破了。小驴冒充别人，欺骗别人是不对的，它就是一头驴怎么也变不成狮子的。狐狸很聪明，很有主意。
《狐狸和蛇》讲的是狐狸看到河里缠住荆棘在漂浮的蛇，就在岸上笑话蛇而不是想办法救它。狐狸很自私，没有爱心，这样做是错误的。蛇很勇敢，也很坚强，遇到危险时不放弃，努力想办法自救，这种做法和精神是值得我们学习的。
寓言故事读后感3故事在人类历史的文化长河中，一直占有举足轻重的地位。在产生书本以前，大家只能用嘴巴说来告诉别人自己的所见所闻。到了有书本和文字之后，用来记录从前发生的事，故事对人们文化的影响没有一点儿减弱，相反，故事对人们文化的影响还越来越大了。这都是因为故事对我们来说有着超乎寻常的吸引力。
《中国古代寓言》里充满了智慧，它很容易就会让你理解它藏着的哲理，得到启发。它告诉了我们做事要开动脑筋，不能一味地用愚蠢的方式解决问题，否则事情不会不但不会解决，还会变得更加糟糕，轻则努力全白费，重则损失惨重，失去很多财产。所以我们做事一定不能一时脑热，用自己的突发奇想搅乱现实和幻想，要想清楚后果，通过实验知道办法可行才进行改进，如果想不清楚后果的话，就也要先进行实验，如果办法被实验证明失败的话就放弃想法，当然，你也可以学爱迪生，成功的话，你就发明了专利。
我喜欢这本书，当然也希望大家能喜欢这本书。书籍是人类进步的阶梯，我们一定要多读书呀！
寓言故事读后感4我最近读了《中国古代寓言故事》，这本书中写了许多小故事，每个小故事看似很短，很简单，但都包含了一个个深刻的道理。
记忆最深刻的有两则故事：
一：“刻舟求剑”讲了一个楚国人坐船渡河，突然，楚国人的宝剑掉到水里了，别人大叫道：“哎！你的宝剑掉了，还不快捞上来！”楚国人不慌不忙在船边刻了个记号，说：“不着急，我在船边上刻了个记号。等船靠岸了，水浅了，我再下去捞宝剑。”别人说：“船是能在水里飘动的，剑则沉到了水底是不动的，那样就找不到剑了……”这则故事讽刺那些不懂得根据实际情况来处理问题的人，事物都是在不断变化的，不能用一成不变的态度去处理问题。
二：“三人成虎”讲的是，在魏国，庞恭和太子要去邯郸，在临走前庞恭问了魏王一个问题，说：“如果有一个人说集市上出现了一只老虎，您信吗？”魏王说：“当然不信！”
庞恭问：“那如果两个人说那？”魏王答：“我有一些怀疑。”庞恭又问：“如果三个人说集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。在这个故事中我学到了，不要轻信别人的谎言，有时候说的人多了，谎言就变成真的了。我们要经过自己开动脑筋，实际查看后才可以判断正确与否！不能轻信谣言，也不能人云亦云。
通过读这些故事，我学到了很多道理，学会了如何去思考和判断。以后我也要多读书，多思考，多学知识来丰富自己的头脑。
寓言故事读后感5《伊索寓言故事》这本书蕴藏着很多大道理，使我受益匪浅。里面有很多不一样类型的故事，分别有哲学、励志、感恩……故事以简便、幽默的方式教会了我做人处事的方法。
其中，《狐狸和葡萄》令我印象深刻:从前，有一只自以为是的狐狸来到了一个山坡上，发现那竟是一大片诱人的葡萄园。狐狸挺直了身体去摘葡萄，可怎样也够不着，于是它接二连三地尝试，可每次都屡战屡败，最终，它自我解嘲道，葡萄是青的，肯定是酸涩的。从那以后，狐狸再也没有回来过了。
生活中，我常常会犯和着狐狸一样的错误。在我学骑自行车还没有熟练地掌握技巧时，常常会因为害怕而不敢骑自行车，爸爸妈妈一再地鼓励我，而我仍不断找借口，要不说地面太凹凸了，要不说人太多了，要不说座位太高了……这样的结果一味地纵容自我，使我到此刻还不敢骑自行车。但我读了这个故事后，找到了自身的原因:我不应当找借口，这样就没有突破自我的可能，而放弃一些我喜欢的东西。所以我以后遇到生活上的困难，都会克服心里的恐惧。
有些人，常常为自我做不成的事情找借口，我们千万不要成为这样掩耳盗铃的人。
寓言故事读后感6寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一个个美丽的故事，它的花蜜是蕴含在故事的道理。
最近我读了《中国寓言故事》。《中国寓言故事》是由许多有趣的小故事组成的，这些故事虽然短小、简单易懂，可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理，使人回味无穷。它使我懂得了很多道理，受益匪浅。
《中国寓言故事》里有许多则好的寓言，如:《打草惊蛇》《井底之蛙》《画龙点睛》，其中我最喜欢的则是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最终还是觉悟了，这一点我很喜欢。
这本书告诉了我很多道理，《晏子的车夫》告诉了我做人要谦虚，《南橘北枳》告诉了我凡是心怀鬼策的人，都是从损害别人动机出发，但最后往往会以害己的结果而告终的。《校人烹鱼》告诉我为人处事一定要诚实。《二人学棋》告诉了我无论学什么本领，都必须专心致志，持之以恒。《画蛇添足》使我明白了做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志去完成它，不要被胜利冲昏头脑。《不龟手药》告诉我相同的东西不同的用法，会有不同的结果，要学会从不同的角度看待一件事情，这样才更全面、周到。《屠龙之技》让我知道了脱离了实际需要的技能和学问，学得再好也是没有用处的。
寓言正在着力于弘扬中华美德，而我也会越来越喜欢《中国寓言故事》。
寓言故事读后感7今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《狐狸与葡萄》。故事的内容大概是这样的：葡萄架上，有几串熟透了的葡萄，紫的发亮，十分好看。一只狐狸看到了，特别想吃。可是葡萄架太高了，它无论怎样都摘不到。狐狸十分生气，想了想说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃”。这则故事告诉我们，有些人办不成事，总找各种冠冕堂皇的理由粉饰自己，文过饰非。
生活中就有许多像狐狸一样的人。有一次，妈妈递给我一张密密麻麻的纸，我定睛一看，原来是数学题。其中有一道是这样说的：有一只船触礁了，又有一只船得到消息前来救援。这只船匀速前行，行驶一段路程后，船上的直升飞机飞过去救那只触礁的船。平均速度是20xx米/小时。从船开始出发到触礁的船一共480千米，问飞机在船行驶多少千米后起飞。这个问题已经被我压缩了许多，要不然更复杂，更难。我读了一遍又一遍，差不多十多遍，终于读明白了。刚准备作，又卡住了。不是因为别的，就是没有思路啊!苍天啊，大地啊，思路大神就不能光顾我一下吗?我掏光了全部脑浆，脑细胞死亡了一亿万个之后，放弃了。我气急败坏地大喊一声：“这道题岀错了”!听到喊声后妈妈来了。只见她提起笔奋笔疾书地写了起来，并且解释得头头是道。我心服口服。
是阿，这种事例还真不少，我决定从今后戒骄戒躁，踏实认真地做好每件事，不做生活中的狐狸!
寓言故事读后感8 在假期中我读了《让孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》这本书,书中有两大版块,分别是:中国经典寓言故事和外国经典寓言故事,其中外国经典寓言故事中有四个小版块,分别是克雷洛夫寓言.伊索经典寓言.达芬奇经典寓言和拉封丹经典寓言。中国寓言中的《乌鸦兄弟》这个故事中的那两只乌鸦,都发现了自己的家坏个洞,可是,两只乌鸦没有一个人愿意去修补那个洞，这个洞一天比一天大,两只乌鸦还是不去修,结果,过了几天,房子就塌了,一早起来,猎人不费吹灰之力就捡到了这两只乌鸦.外国寓言的《农夫与蛇》这个故事的农夫,他在一个寒冷的冬天里,发现了一条冻僵的蛇,他非常可怜这条蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能动了,它向农夫的心脏狠狠地咬了一口,农夫一下就倒在了地上。可是,当村子里的村民听说了这件事,赶过来的时候,农夫他已经永远的闭上了双眼.
这个故事告诉了人们,不要过于善良,一定要分清是非,蛇它永远是害人的,这就像狼永远是吃人的一样,不要被它的花言巧语所蒙骗.
我非常喜欢这本书，这本书中的每一个故事都告诉我们一定的哲理。
我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅!
伊索寓言经过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是:狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都明白，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自我最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们必须要记住一句话:“虚心使人提高，骄傲使人落后!”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事:北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。
这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。
寓言故事读后感10《伊索寓言》这本书是世界上家喻户晓的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，有着深刻的寓意。它不仅仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，寓言透过描述动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
我十分喜欢《伊索寓言》里的故事，篇篇都有着深刻的寓意。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。
让我们每个人都记得时时提醒自我，不害怕困难，具有和困难作斗争的勇气和信心;在成功的喜悦面前也懂得时时自律，永做一个清醒的成功人。
寓言故事读后感11今天，我读完了老师向我们介绍的《中国古代寓言故事》这本书。书里有很多小故事，故事虽然短，但其中让人领悟到的道理是非常有益的。其中，我对几个小故事的印象非常深刻，他就是“盲人摸象”“亡羊补牢”“守株待兔”“画蛇添足”。
盲人摸象讲的是一群盲人摸大象，最后都说错的故事。对这个故事的总结是，如果不掌握事物的全部特征，只凭自己的局部体验去描述这个事物，最终只能造成片面性的认识，会闹出许多笑话！亡羊补牢讲的是一个人养了一群羊，一天晚上羊被狼叼走了，邻居劝他把羊圈修一下，但是他不听，结果丢了更多的羊。最后他还是把羊圈补上了。我对这个故事的总结是有了错误，要及时改正，将来就不会犯同样的错误了，同时我们也要虚心接受别人的意见。守株待兔讲的是一个人累了，在一棵树下坐着，突然有一只兔子撞死了以后，他每天在这儿坐着，可一只兔子也没有。我对这个故事的总结是：把偶然发生的事当成了必然发生的事，期待偶然事件再次发生是不会有结果的，也是愚蠢可笑的`。
俗话说，读一本好书可以滋养人的一生，读一本好书，如同交了一位高尚的朋友，作为三年级的我，以后要读更多的好书。
寓言故事读后感12今日，我读完了老师向我们介绍的《中国古代寓言故事》这本书。书里有很多小故事。故事虽然短，但其中让人领悟到的道理是特殊有益的。其中，我对几个小故事的印象特殊深刻。
《盲人摸象》讲的是一群盲人摸大象，最终都说错的故事。这个故事告诉我们假如不把握事物的全部特征，只凭自己的局部体验去描述这个事物，最终只能造成片面性的生疏，会闹出很多笑话。
《亡羊补牢》讲的是一个人养了一群羊。一天晚上羊被狼叼走了，邻居劝他把羊圈修一下，但是他不听，结果丢了更多的羊，最终他还是把羊圈补上了。这个故事告诉我们：有了错误要及时改正，将来就不会犯同样的错误了，同时我们也要虚心接受别人的意见。
《守株待兔》讲的是一个人累了，在一棵树下坐着。突然有一只兔子撞死了以后，他每天在这儿坐着，可一只兔子也没有。这个故事告诉我们，把偶然发生的事当成了必定发生的事。期盼偶然大事再次发生是不会有结果的，也是愚蠢可笑的。
俗话说，“读一本好书可以滋养人的一生。读一本好书，犹如交了一位高尚的伴侣。”作为三年级的我，以后要读更多的好书。
寓言故事读后感13我最近读了一本书名字叫《中国古代寓言故事》，书里有善良机智的东郭先生和阴险的狼、有附庸风雅、假装自己很有学问的假博士……其中，我最喜欢的是《马和驴》这则寓言故事。
这则寓言故事讲的是一个农夫同时养了一匹出色的战马和一头普通的驴。战马虽然每天不仅可以有好吃的而且可以快活的在草地上撒欢，但却遭到了死亡的下场。驴不仅每天要干活还只能吃干草，但最后还是活着。从这则寓言故事中我知道了任何安逸都是要付出代价的，天下没有免费的午餐。
我曾经也这样做过。有一次，妈妈工作很忙，没有时间扫地，于是让我抽时间帮助她，可是，当妈妈去忙后，我一心只想着玩，把帮妈妈干活扫地的这项任务忘得干干净净。等妈妈回来后，先看到正在玩的我，又看了看一团糟的地，十分生气地对我说：“任何安逸都是有代价的，好好享受平凡的生活吧，你会慢慢就会发现，平凡的生活其实并不平凡。”听了妈妈的话，我意识到自己的错误，为自己这个不正确的行为感到后悔。
从这个寓言故事中我明白了，不要总是贪图安逸，要好好珍惜自己的平凡生活。用心体验生活的美好。你会发现，平凡的生活也是非常不平凡的。不要等到失去享受平凡生活的机会后你才会后悔。
寓言故事读后感14最近，妈妈给我买了几本寓言书。今天我在读《中国古代寓言故事》这本书。
我最喜欢的寓言是《断箭》这个寓言，寓言里讲述了这样一个故事：从前，有一位英勇的将军，他能征善战，总打胜仗。因为时间的流逝，他渐渐老了，觉得用不了几年，就上不了战场了。他很看重自己的儿子，但此时他的儿子只是一个普通的士兵。于是，将军就把家传的金藏神箭给了儿子，说：“这把箭只能在最危急的时候使用！”儿子只看箭囊就觉得很精美别致，心想：“这真是一把神奇的箭”。有了这把箭以后儿子每天都把它背在身上，打仗时，仿佛充满了力量。不久，配戴箭囊的他，在战场上，果然变得十分英勇，杀得敌人人仰马翻。不料，敌人突然增加了兵力，他被逼到了山崖上，他想：“这不就是最危急得关头吗？”于是他抽出箭来，他万万没想到那是一把断箭，此时敌人已经来了，他再换武器就来不及了，他就拿着那把断箭杀敌，最终冲出了包围圈。
这个故事告诉我们信念和意志的重要性，一个人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。同样，一个人只要拥有坚定不移的意志，什么艰险和难关都无法将他吓退。
我们学习也一样，心中有坚强的意志，认真努力，也一定会取得好成绩！
寓言故事读后感15我很喜欢读《寓言故事》这本书，其中一个故事让我记忆犹新。
它讲的是一个老和尚在认真听法师讲经，忽然一阵风吹过，吹动了他头顶高悬的帽子。后面有一个小和尚小声的说："是风在动。"而另一个和尚反驳道："是帽子在动。"于是二人争吵 起来，互不相让，争论不休。这时，老和尚说："既不是风动，也不是帽子在动，是你们的心在动呀！"这篇故事启示我们在学习和工作中都要一心一意，不能被杂念所干扰。 记得有一次，我在写家庭作业时，心神不宁的，妈妈来问我怎么回事？我搪塞道："窗户外面太吵了，影响我思考问题。"于是，妈妈轻轻的帮我把窗户关上。
没过多久，我又坐立不安了，妈妈有些不耐烦地问我："又怎么啦？"我叹了口气说："关上窗户，房间又太热了。"妈妈又打开了电风扇。不一会儿，我又东张西望，抓耳挠腮的。妈妈看了看我写的作业，很严肃地批评了我："我看不是外面吵，也不是家里热，而是你的心根本就不在学习上。其实，只要你认真地做一件事情，就不会被外在的环境所干扰。"我是既心虚又惭愧，下决心把精力全部集中在学习上。不一会儿，作业就写完了，抬头一看，连妈妈什么时候出去的，我都不知道。
通过这件事，我明白了：做什么事都要专心致志，不能三心二意，否则一事无成。
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