大灰狼罗克读后感，第一篇：《《大灰狼罗克》读后感》，在09年暑假里，我购买了由郑渊洁编著的皮皮鲁总动员之大灰狼罗克。一听这书名就...
大灰狼罗克读后感
第一篇：《《大灰狼罗克》读后感》
在09年暑假里，我购买了由郑渊洁编著的皮皮鲁总动员之大灰狼罗克。一听这书名就知道是一本儿童读本，因此里面的语言很优美、很有儿童的口吻，也深深吸引我一口气将它读完。
大家都知道大灰狼这个名字从来名声都不佳，因为在所有的童话故事中它都是扮演着阴险狡猾的角色，已经深入民心了（无论大人还是小孩）。不过，罗克例外。从他送生病的小兔子到医院的那刻起，我就对他另眼相看了。大灰狼罗克读后感
当然，他也不是一天到晚地做好事。他开烧烤店，结果一串也没卖出去——烤鱼太香，他自己忍不住全吃了；他又开了一家整形医院，用充气的办法让一只猴子变得威猛无比，不过，在参加健美比赛时还是露馅了??
他好玩的事真是太多了！除了以上所说的还有一些很贴近我们现实生活的事情。如：骗子一条街——反映着现实生活中骗子的高招技术使很多人上当受害；望子成龙——反映当今父母对子女们过高的期望??
其中《望子成龙》中罗妇的做法给我留下深刻的印象也使我深深反思。故事内容主要讲：罗妇在孩子未出世时就已经幻想着将来孩子一定是国家元首，最次也要是个省长。孩子三个月时已为他报了音乐班，随着孩子的长大又报了美术班、外语班、书法班、体校、电脑入门班等等。终于孩子忍受不了要进行心理辅导，还差点毁了孩子的一生，听了医生的忠告罗妇才如梦初醒。
听完这故事后，可能很多父母都有以上的经历（包括我自己）。是的，当今社会不断进步，竞争力不断上升，聘请的单位对聘用人员要求也越来越高，因此逼使着为人父母的我们不能不去考虑孩子的将来，为他们铺设一条通向成功的道路。我可怜天下父母的苦心，但我更可怜被父母掌握命运、失去自由的孩子，在此我想向天下所有的父母问一句：当你们向着你们的宏伟目标前进时，可否有尊重过孩子的想法，最起码向孩子问一句：你愿意吗？说实在，现在孩子们在学校的学习压力确实很大，除了应付考试外还要应付校内、校外的各种比赛活动，再加上父母为自己报的兴趣班。我们来想一下孩子能不累吗？能不闹情绪吗？他们真的活得很累，闹情绪也许是他们唯一发泄的办法。相反，我们大人在单位受到上司的施压或者工作不顺意，心里也会有压抑，甚至连轻生的念头也有了。成年人也如此，何况是一个年纪小小的孩子，他能承受的了吗？因此，我们应该让孩子歇一歇吧，从孩子的身心发展去关心他、体谅他。
我曾经也有这种想法，在孩子刚进幼儿园的时候，我就听朋友这样说：要想孩子在社会上立足、成才，现在就必须提前教育，别让孩子输在起跑线上。听后我觉得挺有道理，心想：我的孩子也不能输在起跑线上，否则就吃亏了，也得报个班才行。而且当时就有很多兴趣班、早期教育班开班，很多朋友都为孩子报名了。就在我准备为孩子挑选兴趣班时，我阅读了这本书，书中的故事给了我一个
反思的机会。难到孩子学了这些兴趣班就一定能成才吗？我认为不是，我觉得习惯在孩子的成长过程是最重要的，是奠定孩子一生成就和幸福的基础。习惯可以支配人生，可以主宰人生。习惯需要从小开始，良好的习惯可以成就一个优秀的孩子。孩子的习惯是后天形成的，好习惯和不良习惯都是和家庭教育紧密相连的，也是决定一个人一生的命运。因此，培养孩子良好的习惯就成了家长们的重要使命。
我曾经阅读过这样的一个故事：约翰和马克是一对非常要好的伙伴，小的时候都住在贫民区，俩人是邻居，他们每天都在一起玩，都很淘气。当地的`冬天非常寒冷的。有一天，他们两个人偷偷的在学校里每人拿了一块蜂窝煤带回家。
约翰的爸爸看到了约翰的蜂窝煤，就询问约翰是从哪里弄来的，约翰告诉爸爸是从学校拿来的。但是约翰爸爸不但没有责怪约翰，而且还夸奖他能为家里着想，因为在贫民区里，人们根本就没有钱来买更多的燃料。约翰得到了爸爸的鼓励，觉得偷偷拿学校的东西并不算什么大事。从此以后，每天放学从学校带一块蜂窝煤就成了约翰的习惯。
马克在回家的时候，他的母亲同样询问了他从哪里弄来的煤块，马克也如实的回答了母亲。但是马克的母亲是这样对他说的：“马克，你知道学校是什么地方吗？那里是公共场所，那里的东西不属于某个人的，更不属于我们。如果你用这块煤温暖了我的身体，但是我的心里会更冷的，因为我最亲爱的马克成了一名盗窃犯。”马克意识到问题的严重性，说道：“妈妈，我知道该怎么做了，我向您保证，再也不偷偷地拿学校的东西了。”他的妈妈又说：“马克，你要记住，自己想得到的东西必须自己用能力来挣到，不只是学校的一块煤，无论是别的什么不属于自己的东西，都不要据为己有，知道吗？还有，明天一定要到校长那里道歉。”马克虽然年纪小，但是妈妈说的道理，他还是记住的。从此，马克总是用妈妈的话来约束自己，终于凭自己的努力成为了一名优秀的法官。而若干年后，马克在审判一起入室盗窃案件的时候，居然发现，主犯竟然是他儿时的挚友——约翰。
在现实生活中我们不难发现，孩子的习惯和家长的培养是有直接关系的。作为家长，应该去了解孩子的各种心理和表现，然后根据这些去选择培养孩子好习惯的方法。家长必须承担起的也是最基本、最重要的任务，就是把孩子培养出良好的习惯。
我们应关注孩子的不同才能，善于发现自己的孩子，允许孩子用独特的方式去发展自己。适当地引导孩子，我们就可以发现，其实自己的孩子也许在某方面是天才。而不是将自己的意愿强加压在孩子的身上，这样更可能的是适得其反。我们应该充分给予并尊重孩子说话的权利，但并不是放纵孩子，而是让孩子养成良好的习惯。
人的一生中最早受到的教育来自家庭，影响最大的方面也来自家庭。家长是孩子的第一任老师。家长可以教他说谎话，也可以叫他做一个诚实的人。怎么样才能教育好孩子是个永恒的话题。孩子的生活环境，与家长小时候的环境已不大相同。因此，家长要注意家庭教育的多变性。习惯决定孩子一生的能力。好习惯的养成将会是你的孩子成为一个非常出色的孩子，他能制定远大的目标，并能为这个目标努力进取，能有坚持不懈的意志品质，有独自解决问题的能力，并且永远对未来充满信心。这样比让孩子盲目去学这学那更切合实际。大灰狼罗克读后感
2009年暑假教师读一本好书活动征文材料大灰狼罗克读后感
题目：《大灰狼罗克》读后感
姓名： 单位：白坭镇中心小学
日期：2009年9月
单位意见：（盖章）
第二篇:《《大灰狼罗克》读后感》 大灰狼罗克读后感
《大灰狼罗克》读后感
《大灰狼罗克》这本书里讲的是罗克是一个有正义而且又勇敢又爱帮助别人的狼。
一天，罗克在路上，碰见一只肚子痛的小兔子，他立刻抱起兔子，开着摩托车，把它送往医院。病治好后，他又把兔子送回家。可到兔子的家门口时，兔妈妈把罗克拒之门外，并警告儿子说：“三天不准出去!”但罗克并没有在意兔妈妈的态度，觉得自己做得对，帮助别人是快乐的。
读了这本书后我要向罗克学习，学习他那助人为乐的精神。
《大灰狼罗克传》四年级学生读后感
这本书里面分成了一百多个小故事，在这些神奇的故事当中，罗克一会儿是一个拥有亿万资产的大老板，一会儿是穷困潦倒的流浪汉，一会儿是享誉世界的'科学家……他的个人经历非常丰富，可以说是一狼千面。不仅书里面的每一个故事都很精彩，很有趣，而且还告诉我们很多的生活中的道理和哲理。就比如故事“父语”里他是一位兢兢业业，为民造福的上帝，会微服私访，并且创造出了不同于母语的父语，立下人一生可以选择两种语言的规矩；再比如故事“肉果”里他是一位造福吃货并且发明了一种新式的食品的食物学家等等。不但如此，这本书里还收录并集中了许多关于罗克的故事，大家不妨来看一看，和罗克一起挑战想象的极限。
虽然人的想象是有限的，但是只要充分发挥自己的想象，想象就无限了。我们要打破常规，敢想、敢做，相信我们的明天会更灿烂！
《小猪唏哩咕噜》读后感
读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家整理的《小猪唏哩咕噜》读后感五篇（通用9篇），欢迎大家分享。
《小猪唏哩咕噜》读后感1最近我读了《小猪唏哩呼噜》系列故事。小猪唏哩呼噜是猪爸爸和猪妈妈的第十二个猪宝宝，小猪原来的名字叫小十二，它为什么会叫唏哩呼噜呢？那是因为小十二吃饭香而且声音特别大，全村都能听见它吃饭的声音。所以猪爸猪妈干脆就给小十二改名字叫唏哩呼噜。
一天晚上猪爸因为太困了就睡在了地上，连家里的大门都没有锁。这时候大狼来了，看见猪爸猪妈一家都在睡觉，就想拖个大个地走，可是没有拖动。只好挑一个大小合适能叼走得，小猪唏哩呼噜就这样被大狼叼走了，在路上小猪唏哩呼噜醒来一看是大狼，它并没有害怕，而是用自己的勇敢，胆大细心和智慧把大狼给吓跑了。就这样小猪唏哩呼噜又成一个小英雄。
从这篇故事里我要学习小猪唏哩呼噜勇敢活泼，胆大细心和遇事沉着冷静。
《小猪唏哩咕噜》读后感2暑假里，妈妈给我买了一本书，题目是《小猪唏哩呼噜》。这本书的作者是孙幼军，听妈妈说他可是个了不起的儿童作家。
拿到书，我就被精美的插图吸引了。插图这么好看，内容也一定很精彩，我迫不及待地读了起来。没想到一读就再也放不下了，即使吃饭我也会趁妈妈不注意偷偷瞧几眼。
这本书可好玩了，读完这本书我喜欢上了这只叫唏哩呼噜的小猪。它是一只勇敢的猪大侠，保护了山羊老汉，消灭了鸡宅里的鬼；它是个稀里糊涂的小猪，把自己的生日当成妈妈的生日，把子弹听成死弹；它还是一只善良的.小猪，帮鸭太太打水、借箩筐……
那这只小猪为什么叫唏哩呼噜呢？说起来挺有趣的，因为它吃饭的时候总爱发出唏哩呼噜的声音，所以大家就给它起了这么一个名字。
小猪唏哩呼噜的故事还有许多，怎么样，你也想买了吧，快快行动起来吧！
《小猪唏哩咕噜》读后感3这个暑假里，我们读了《小猪唏哩呼噜》这本书。我们反反复复地读，里面的故事非常生动，也非常有趣。里面还有许多精美的图画，也给我们留下了深刻的印象。
小猪上学记中，小猴子安安和小狐狸丁丁不遵守课堂纪律，还和老师作对，这样做是不对的。小猪唏哩呼噜是一只了不起的小猪，别看它小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如它。
唏哩呼噜被大狼叼走，要去喂它三个孩子，可是小猪还是逃出了大狼的手掌心，它还打败了月牙熊，保护了小狼；它帮鸡太太鸡宅捉鬼，它还打败了坏心眼的猩猩老二……难怪大家都叫他"猪大侠"呢！
读完了这本书后，我们从小猪唏哩呼噜身上明白了什么叫机智、勇敢、勤劳、乐于助人和孝敬父母，从现在起我要做一个像小猪唏哩呼噜一样的好孩子。
《小猪唏哩咕噜》读后感4开学初，丁老师安排我们买《小猪唏哩呼噜》这本书，让我们每天坚持读两个故事。现在，我们把上册已经读完了，我有很多的感想。
唏哩呼噜很老实、很聪明还乐于助人，而且它还是个有礼貌的好孩子。比如说，大狼先生叼走小猪的时候，因为小猪老实，却意外地把大狼吓跑了；当月牙熊抓八哥小姐时，聪明的小猪救下了八哥小姐；当小猪知道月牙熊要去吃三个狼宝宝时，小猪不但用枪吓跑了月牙熊而且还给小家伙们找来吃的.，还陪它们玩。
最让我感动的故事是：小猪为了给它妈妈送生日礼物，帮山羊伯伯卖萝卜，为了送个蛋糕给妈妈，小猪帮狐狸掌柜干了半天的脏活，结果上了狐狸掌柜的当，回到家里发现不是妈妈过生日而是它自己过生日，全家人都很开心。
读了这本书，我们要学习小猪，做个聪明、善良、懂事的好孩子。
《小猪唏哩咕噜》读后感5我读过一本书，书名叫作《小猪唏哩呼噜》。
这本书不但封面设计精美，而且内容丰富多彩，有许多故事也非常有趣，书中还有许多人物，有小猪唏哩呼噜、象博士、猪太太、哇呜老师、月牙熊等等。
小猪善良、可爱、有趣、有时还非常倒霉。我特别喜欢小猪的一个好朋友，叫作花花，是一条蛇。小猪的妈妈开始的时候非常讨厌它，因为它经常不小心把猪妈妈的衣服给弄脏过好几次，以后猪妈妈只要看到它就打骂它，最后它帮猪妈妈捉了耗子，猪妈妈才原谅了它，还经常夸它是个好孩子。
我最讨厌里面的月牙熊和猩猩老二了，因为它们总是无缘无故的打人，有时候还欺负小猪，所以我非常讨厌它们。这本书的每一章我都明白了一个道理，比如鸡宅捉鬼、大侠惹麻烦，告诉我们世界上根本没有鬼，都是自己吓自己。
这本书很好看，内容也非常精彩丰富，所以我非常喜欢这本书。通过多读书我还学到了课堂上学不到的知识，希望同学们都养成喜欢读书的好习惯吧
《小猪唏哩咕噜》读后感6今天，我读了一本叫《小猪唏哩呼噜》的书，它可有趣了!小猪猪妈妈生了十二个小猪，猪爸爸整整一天都在给孩子起名字，猪爸爸看了前十一个娃娃，她们都是女孩子。等猪爸爸数到第十二个娃娃的时候猪爸爸高兴地尖叫起来，猪爸爸说：“我的好儿子，我的好儿子”
有一天，马太太从小猪家进过说：“你们家吃饭像开大会一样，好吵啊!”猪妈妈、猪爸爸、所有人都停下了，就小猪一个人吃的个更起劲儿了，等马太太走了，猪爸爸猪妈妈说：“马太太真没礼貌”这个故事告诉我们我们吃饭不要太吵了。
7月8日小猪撕下一页日历，小猪说：“今天是妈妈的生日”小猪要给妈妈买礼物，小猪又没有钱，怎么办呢?小猪就去狐狸掌柜那，狐狸掌柜说给他一个蛋糕，但狐狸掌柜却给他了个打鸡蛋。小猪有去山羊伯伯呢，山羊伯伯让小猪买心里美萝卜，有两个人买走10个萝卜，山羊伯伯就给他了两个最大的萝卜，他回家原来是他自己的生日。
从这本书中，我懂得了许多，我也要像小猪唏哩呼噜那样，做一个勇敢、善良、孝顺的人!
《小猪唏哩咕噜》读后感7看了《唏哩呼噜》这本书，我笑得都不能喘气了。唏哩呼噜为什么叫唏哩呼噜呢?因为它吃起东西来总是“唏哩呼噜，唏哩呼噜”所以就叫这个名字了。它是一只不平凡的小猪，它经历过事可不少，别看它小，它可能比有些大人还要好呢!比如，被大灰狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚子里，它并没有害怕，而是巧妙地逃脱大灰狼的手心。
唏哩呼噜是一只做起事来认真，坚持不懈的小猪，它怀着一颗感恩父母的心。一次它把自己的生日当场妈妈的生日，为了给妈妈买蛋糕，就跑到集市上去挣钱，钱虽然没挣到，但挣来了两个大萝卜，一个大鸡蛋，回到家才知道是自己的生日，它的十一个姐姐和爸爸妈妈都被它的行为感动了，以后我也要像小猪这样爱爸爸妈妈。
《小猪唏哩咕噜》读后感8我看完了《小猪唏哩呼噜》的书，我学到了很多做人的道理。小猪是一只有爱心、懂礼貌、乐于助人、老实、有胆量的、有时还有点傻呼呼的小猪。里面最有趣的一段是小猪上学记，那里面是小猪上学的时候睡着了，哇呜老师没法上课，只能把一张报纸遮住。
可是，小猪的呼噜声越来越响，老师没办法只能用脸盆遮住小猪的脸，这下可不行，小猪原来是呼噜呼噜，现在变成轰隆轰隆了，好可爱!小猪喜欢上学学知识。
小猪让我懂得了一个有道德的人非常重要，而且要从小做起，从我做起，从身边的事做起。在思想上要学好样不学坏样，积极追求上进;在学习上刻苦努力，学有所用;在生活上勤俭节约，节约用水(不开无人电灯);在平时热心帮助同学，团结友爱;在行动上，讲文明，，守纪律(遵守社会公德和校纪校规)。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的观念。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。
这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们就是最棒的人。
《小猪唏哩咕噜》读后感9这几天，我又读了《小猪唏哩呼噜》这本书，我觉得小猪唏哩呼噜非常勇敢、心地非常善良，而且性格活泼、好动、跑得很快。小猪唏哩呼噜最大的特点是乐于助人，是个著名的热心肠。
唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看它小，经历过的事情可不少，恐怕有些大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走过，要被分成块儿放进小狼的肚子里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃小狼宝宝的月牙熊，成功地保护了小狼宝宝们;他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋;帮助鸡太太鸡宅捉鬼;为了送给妈妈生日礼物帮狐狸掌柜打扫后院的垃圾;为了还钱，给大象博士做保姆，看孩子……
我以后要向唏哩呼噜学习，做一个乐于助人的好孩子。小猪唏哩呼噜真是一只著名的小猪呀!我喜欢唏哩呼噜。
读了智斗大灰狼的故事写完写读后感言
读了智斗大灰狼的故事写完写读后感言以下是写读后感的基本思路：
1.简述原文有关内容.这部分一定要突出一个“简”,决不能大段大段地叙述所读书、文的内容,只要简述与感想有直接关系的部分即可.
2.亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这个观点句在文中的位置很灵活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.
3.围绕基本观点摆事实讲道理.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
4.围绕基本观点联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,不能盲目联系、前后脱节.
绘本阅读《怀念的味道》
【日】宫西达也 图
荣信文化编译
阅读时间：2021.9.5晚上8点
绘本内容：
很久以前，大灰狼咕噜就立志一定要成为优秀的拳技手。
一次，遇到了比他强大的对手，他拼劲全力应战，还是失败了，他非常失落，被石头绊倒，咕噜咕噜滚下山，一个熟悉的身影触动他心底的秘密，引起他的怀念。原来他是由一位温柔又坚强的黄鼠狼抚养大的。
他遇到一只黄鼠狼，想起了爱他的妈妈，他努力的找食物给遇到的黄鼠狼吃，把他的秘密讲给黄鼠狼听，黄鼠狼终于理解了他，不再躲着他，一直陪着大灰狼咕噜，咕噜感动得流着泪说：＂谢谢！＂
一群大灰狼嘲笑咕噜，＂哈哈哈，咕噜又跟黄鼠狼在一起了！＂咕噜不理他们，他只在乎黄鼠狼，黄鼠狼鼓励他，＂你要为了理想努力呀！＂他望着天上的星星，突然觉得自己得到了很多，坚定地向天空呐喊＂我会好好努力的！＂
阅读过程：
上午，我们一起去绘本馆，又借来5本书，都是孩子自己选的，因为以前看过宫西达也的恐龙系列图画书。
在这个故事中，我们看到了一个机智而善良的小翼龙，面对凶恶可怕的敌人时能够及时逃脱，而在敌人遇到困难时又给予它无私的帮助。从此，小翼龙多了一个朋友，少了一个敌人。也许小翼龙还会遇到霸王龙，也许那时候不再会有地震，但我们都知道，霸王龙会悄悄地收起它那尖锐的爪子，因为有那种力量。这种力量，同样会在孩子心中种下一颗善良的种子。
宫西达也笔下的大灰狼迷糊又可爱，完全颠覆了大灰狼凶残的传统形象。《今天运气怎么这么好》，在这书中，宫西达也用中明度的土黄、草绿来画地面、树木和草堆，以淡淡的粉红和灰色来呈现小猪和野狼，整体色调非常和谐、温馨，野狼与小猪夸张的身体特征、动作和表情也非常符合儿童视角，整本书充满了祥和与快乐的气氛。
很久以前，在一个晴朗的日子里，甲龙宝宝出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃！”一头霸王龙流着口水，正要猛扑过去，甲龙宝宝叫了一声“爸爸”，抱住了霸王龙。霸王龙吓了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因为你叫我的名字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸。” 甲龙宝宝告诉霸王龙，“我的名字叫‘很好吃’。”接着，“很好吃”开始吃草，一边吃还一边说：“我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”小甲龙的这句话击中了霸王龙心底的柔软，让他体会到被爱、被需要的幸福感觉，从而改变了小甲龙和霸王龙之间的关系……
不管是外表看起来多么强硬凶猛的人，心底总有一处柔软。有时候，硬对硬的自我保护反而会让自己受伤，而爱却是更好的武器。
在孩子的成长过程中，有时不免会遇到像霸王龙一样霸道顽劣的孩子，或者孩子本身就是那种霸王龙式的孩子，但是每一个人心里都有一颗爱的种子，孩子由此会体验到爱与被爱的快乐，以及人与人之间交往的真谛——信任，关爱和鼓励。
因此，孩子对具有同样风格的书是比较容易接受的。
阅读的过程中，当听到咕噜与对手交战中失败了，问：＂他的朋友为什么不帮他呢？＂孩子不想看到咕噜失落的样子，孩子拥有一颗多么善良的心啊！
这本书是在家里，朵朵来我家玩，孩子拉我一起讲给他们俩听得，朵朵基本不看书，我们比她大一岁，多读了好多的绘本，每次讲故事都会很专注的听，而且要看好几本，不过，晴晴还是太容易受他人的影响，朵朵听不进去，他们也只不过听了这一本，就玩其它的了。
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