灰狗毛驴机器人，它们是主人公安安的最喜欢的玩具。看完书之后，我将自己当成主人公，回顾故事中所讲到过的内容。
故事的主要主人公有：灰狗、毛驴、机器人，主人公安安以及安安的表哥大卫。灰狗、毛驴和机器人，听见了妈妈说：“安安要搬新家了，只能带一个箱子装玩具。
晚上，表哥大卫来到安安家，灰狗、毛驴与机器人说：“我们不想分离”，要不我们跳进大卫的书包里吧！”
之后，灰狗、毛驴机器人在大卫的玩具王国里展开一段不同寻常的生活。再到后来，它们三个向大卫讲述为什么它们来到大卫家的缘由。
灰狗毛驴机器人是故事中小主角的玩具，它们之间的故事，也给我们讲述了许多的道理。
《灰狗毛驴机器人》以这三个玩具的历程，告诉我们，即使是玩具都是有灵魂的，书中的道理，让我们知道应该在日常生活中学会互帮互助，团结有爱以及要有智慧和勇气，同时，当我们拿到别人的东西也应该及时地归还。

提问
1机器人诺比是谁

2它在书中是什么角色

3为什么以一个机器人为题

1，机器人诺比是一个很聪明的机器人

2，机器人诺比和杰夫是本人书的主人公

3，因为本书是科幻小说，而主人公是诺比和杰夫。

《机器人诺比》读后感

        机器人诺比是一本科幻小说，是阿西莫夫夫妇的著作。

        主要描写了一场改变地球历史进程的冒险，诺比和杰夫开始了操空间旅行，他们驾驶的太空机器遨游于宇宙空间，他们被抛进了时空深处必须找到一个没礼貌又危险的捣蛋鬼——格拉贡大帝，寻找格拉宫大帝的过程中，杰夫诺比和他们的朋友被神秘的连接困住了，对方似乎有着无穷的力量，杰夫行落笔，努力寻找那个生性古怪，四处逃窜的格拉贡拯救人类，让地球恢复正确的时间线，上演了一场充满想象力和幽默的星际大冒险，也让我懂得了人工智能时代有利有害，必须做到利大于弊，不然会毁灭一个国家，甚至毁灭一个星球。因为一个充满机器人的时代，很可能被机器人统治，那么人类则变成是下等生物，被机器人操控。

灰狗毛驴机器人许愿星之旅读后感
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”