认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是我精心整理的三十六计的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三十六计的读后感1

　　前苏联的伟大作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想：“人可无师自通，但不可无书自通。”于是，我在这个寒假里阅读了中国古代的著名兵书——《三十六计》。

　　《三十六计》是针对我国古代卓越的军事思想和丰富的战争经验的总结，向人们介绍了战争中的谋略，以及在各种处境下克敌制胜的智慧，为后世留下一个个精彩绝伦的成功战例。书中主要分为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战记。不过聪明的同学听名称就会发现，前三套计谋是在自己处于优势时所用，后三套是在自己处于劣势时所用。其中每个故事都让我明白——智慧的力量是无穷的。史上多少个真实的例子证明了使用蛮力的下场：少年将军李信，勇猛有余，但智谋不足，在城外中了楚军的埋伏，导致秦军损兵折将，几乎全军覆没……

　　尽管现在没有战争，但这些计谋在做生意中、在生活中都用得上，并且还时刻提醒我们要提高警惕，以免遭他人的“毒手”，中他人的奸计。

　　智慧的力量是无穷的，但只有聪明的大脑还不够，还得有勇气，所以我们要做到智勇双全!

三十六计的读后感2

　　最近，我读完了《三十六计》。我明白了：只要冷静处事，什么都有可能成功。

　　《三十六计》讲述了：古人从一次次战争中明白出来了三十六种策略。其中第二十一计金蝉脱壳中的一个故事吸引住了我。在宋朝的时候金兵几次要攻打宋军，可几次都是败仗。几天后，金兵又要和宋军决战。但那时宋军只有几千人，肯定打败仗。宋将毕再遇冷静了下来，想出了一条妙计，他叫十个士兵把羊绑在树上，在把鼓放在羊腿下面，这样就会有敲鼓的效果。宋军趁机逃走。

　　毕再遇这种能够冷静处事的精神值得我们学习。

　　记得我四年级的时候经常和乔玺华闹起矛盾，一闹矛盾就要打架，常常打得两败俱伤。老师还经常对我们说要忍耐，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。但我们却毫不悔悟。那时的我多么需要这冷静的头脑，我觉得一个冷静的头脑很重要。如果遇到了不会写的作文，冷静地思考就一定能想得出来;如果遇到了一道难题，冷静地分析就一定能做出来;如果遇到了……只要能冷静处事，万事皆有可能。

　　《三十六计》让我深刻地明白了：如果不能冷静处事，什么事都做不好。

三十六计的读后感3

　　这个假期我读了一半书，他的名字是《三十六计》，这是一本凝聚了中国五千年卓越的军事思想和斗争经验的智谋全书。我读过瞒天过海、围魏救赵、以逸待劳、笑里藏刀和借刀杀人等等，我最感兴趣的就是笑里藏刀了。下面，我就给大家简单讲一讲吧!

　　从前秦国和吴国是对头，有一天，秦国的公孙鞅带兵去吴国进攻，到了门口，一位士兵不小心踩到了机关，吴国的公子卯说：”又有不怕死的来攻城了?“，公孙鞅说：”吴城果然坚固“。突然一位士兵说：”吴国的守城将是公子卯。“公孙鞅听了大吃一惊!因为公子卯和公孙鞅是多年的老朋友，于是公孙鞅就写信给公子卯，说：”看我们多年的朋友份上，两国战争和平，咱们好好聚一聚吧，你定时间，我定地点。“其实，公孙鞅是想在附近埋好埋伏早点把公子卯一网打尽。公子卯等啊等啊，终于等到了那一天，公孙鞅提前到了一步，把埋伏先埋好了。公子卯来了，他续完旧，公孙鞅就说：”这里花草树木又多又好看，真是个藏埋伏的好地方啊!“公子卯说：”是啊，是啊!“接着又来了一句：”啊!“公孙鞅说：”上!“公子卯说：”你真是个叛徒，骗了我的感情!“从此，公孙鞅霸占整个吴国。

　　通过这件事，我明白了一个道理：不要轻易地相信别人;或者他和你说完话，你要考虑一下再答应他。

三十六计的读后感4

　　你们听过“三十六计，走为上计”吗? 《三十六计》指中国古代三十六个兵法策略。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。

　　三十六计是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产，为便于人们熟记这三十六条妙计，有位学者在三十六计中每取一字，依序组成一首诗：金玉檀公策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢。

　　这书中有着许多有意思的兵法策略。例如，第十五计，调虎离山。设法使老虎离开山头。比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。此策略被后人广泛使用，但不是所有人都能顺利。每当老妈让我去做我不喜欢的事时，我都使用这招，但总是会被老妈的火眼金睛所识破。

　　对于读书，就应该使用第十八计，擒贼先擒王。作战要先擒拿主要敌手。比喻做事要抓关键。学习我们要抓住学习的关键，而不是胡乱学一通。就好像考试，你不能总是临时抱佛脚，而是应该持之以恒地每节下课总结每一节课所学的知识，每天总结每天所学的知识。不断的积累，才可以真正取得好成绩。

　　虽说《三十六计》是一本兵法策略，但书中的策略也可以适用于生活。要解决问题，不能死板地只从一个方面想，要多角度全面地看待问题，并可以灵活地运用不同的方法来解决，《三十六计》里面就记载了各式各样的方法，阅读此书可使大脑灵活。此书乃耐人寻味、值得钻研之也!

三十六计的读后感5

　　我最近在课外读了一本书，书的名字叫作《孙子兵法》与《三十六计》品读。

　　这本书讲述的是我们国家春秋末期的一些军事故事。它是我国乃至世界上现存最早、最有影响力的军事理论巨著，成书到今已有两千五百多年。这本书的作者是我国春秋末期的军事家孙武，他在历经各种坚难困苦的情况下，写了这本不朽的名著，这本书被后世尊为兵家圣典。

　　这本书分为两个部分：第一部分写出了孙子兵法的主要理论。它通过对原文的解释，把一些深奥的道理，通过浅显易懂的方式讲述出来，使我们能够了解它的伟大之外。第二部分写了三十六计，它们是对孙子兵法的运用，其中这些计谋都是非常经典的成语故事，如瞒天过海、声东击西、围魏救赵、打草惊蛇等。

　　读了这些小故事，使我对古代先人产生了崇敬之情。它们是古代先人的智慧运用，而且还是当今人们开造人生局面、掌握为人道理、深谙处世哲学的最佳教科书。通过阅读这本书，使我产生了一些积极的想法。在我今后的的学习、与生活当中也要灵活掌握用各种知识，提高自己的水平。

　　我喜欢这本书。通过这本书让我受到了教育，对我的思想启到了帮助作用。今后我还要阅读更多的好书。

三十六计的读后感6

　　《三十六计》是一本名著，内有很多名计，是一本古代兵法书。在阅读这本书后，让我知道很多故事，如：无中生有、苦肉计、美人计……等等。

　　《三十六计》这本兵法书共分为六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。前三套是处于优势时所用的计谋，后三套是处于劣势时所用的计谋，每套各含六计，总共三十六计。读过这本书后，让我认识到我们的祖先是那么聪明，像“借刀杀人”计中的曹玮轻松除叛军等。当中给我启发最多的，也是我最感兴趣的是“声东击西”的计谋，它的词义是在敌人视听混淆不清时，攻击敌人。陈平妙计救刘邦时利用的就是“声东击西”，故事的大意是刘邦被封为汉王，项羽的谋臣范增担心刘邦以后会成为项羽的对手，想把刘邦杀掉，可项羽不准。于是范增增建议把刘邦留在咸阳，表面上是辅佐项羽，实际上是把刘邦软禁起来。刘邦知道自己的处境，忙找张良帮忙。张良得刘邦提点后，设下“声东击西”计，并连称此计甚妙！稍后，陈平、张良配合刘邦一同在项羽面前演戏，项羽准刘邦回汉中。

　　看似简单的成语，却有大意义！让我获益很多。我建议小朋友们都要看看这本书，它既能开发我们的大脑，又能让我们知道成语的意义，还能让我们知道古代的历史文化。让我们一起打开智慧的大门，领悟传统文化的结晶，代代相传。

　　 三十六计的读后感7

　　最近，我读了一本《三十六计》，其中，里面的《田忌赛马》的故事给了我很深的印象，《三十六计》读后感。

　　《田忌赛马》主要是讲齐国的大将军田忌，他很喜欢赛马，但和齐王比赛的时候却每次都落败。孙膑当时也在齐国，他教田忌：“你明天赛马的时候，第一场，你先用你的下等马对齐王的上等马，第二场，你再用你的上等马对齐王的中等马，到了第三场，再用你的中等马对齐王的下等马，你就可以制胜了，读后感《《三十六计》读后感》。”田忌第二天用了这个方法，果然以两胜一负的成绩而获胜。

　　以同样的马，对付同一个对手，因为采用了不同的方法，却取得了不同的结果，这个故事告诉我们，做事是要讲求方法的，就像下象棋一样，要灵活使用技巧，方能取胜。

　　以前，我和爸爸下象棋，我总是输给爸爸，我就开始研究了，后来，我发现了爸爸总是赢我的绝招：原来爸爸是用一些小技巧来赢我的，于是，我就开始学习使用这些技巧了，并且在下一次我和爸爸对阵的时候，我就使用出那些学到的技巧了。爸爸还以为我像以前那样弱，就掉以轻心，结果一个不留神，给我将了军。爸爸摸着我的头说：“咦，有进步哦！知道下棋要讲求方法了，学习也是一样的，要讲求学习方法，而不是只靠死记硬背的，这样才能把学习搞好。”

　　通过《田忌赛马》这个故事，真让我受益良多！

三十六计的读后感8

　　“围魏救赵”。此计是三十六计中的第二计——共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。就是说与其强攻集中的敌人，不如使用计而我最感兴趣的是谋将它分散，然后逐一击破;与其出兵正面打击敌人，不如迂回到它虚弱的后方，尔后将它置于死地。

　　这一计源于孙膑，是讲齐国帮赵国攻打魏国的事。孙膑使用“围魏救赵”占领了魏国的都城，等魏兵回到自己的'都城中，齐兵早已在那里设下埋伏，魏兵大败而归。多么高明的计谋啊，以迂为直，避实就虚，当本军某部遭敌军围困不得突围时，救援的军队不应直接攻击围困的敌军，而选择敌方防守相对空虚、又地处要害的地区进行攻击，以迫使敌方撤围回援，从而达到克敌制胜的目的......多么了不起的孙膑!我被他那份睿智所深深吸引。我对孙膑这个人佩服得五体投地!

　　虽然这些计谋表面上好像跟我们现实生活并没有任何关联，然而我们却可以从中得到很多生活启迪、做人道理及学习方法。我更开心的是此书还让我结识了一大批古代杰出的谋略家和军事家。它很适合我们小孩子看，里面既有原文，译文，点评，又有许多扣人弦生动有趣的故事，让我们小孩深深地沉浸在书海之中......

　　《三十六计》让我开阔了视野，也让我增加了许多知识，朋友们一起来看看《三十六计》吧!

三十六计的读后感9

　　三十六计中包含着种种阴险的手段，机智过人的聪明。三十六计中共有：《胜战记》、《敌战计》、《攻战计》、《混战计》、《并战计》以及《败战记》。三十六计中的每一记都深深地吸引着我，有毛骨悚然，有体会到聪明的滋味。我共喜欢三计。

　　我第一个喜欢《攻战计》的调虎离山，也就是第十五记。本记是指在敌我双方力量悬殊，或者眼前形势对我方不利的情况下，采取一定措施，把敌人的优势转移，是形势有利于我方，此记的关键是”调“，或把敌人的优势兵力引开，或弱化敌人的有利条件，或引诱敌人进入我方圈套。

　　我第二个喜欢《敌战计》的隔岸观火，也就是第九记。这一记是指当敌人内部产生争斗、秩序混乱时，我方应该静观其变，甚至采取措施加剧敌人内部矛盾，直至敌方在争斗中实力逐渐衰落，我方坐收渔利。使用这一记时的先决条件是：1、敌方出现混乱局面。2、我方不会受敌方的侵扰。

　　我还喜欢《敌战计》中的顺手牵羊，也就是第十二记。本机是指利用敌人活动中的疏漏和过失，乘虚而入获取胜利的谋略。

　　这三个故事有阴险，有机智的聪明。但往往却会害了某一个人···希望大家也能借阅到三十六计，体会一下故事中的阴险手段，和机智的聪明!!!

三十六计的读后感10

　　我看了看三十六计这本书，其中第一计是唐太宗征高丽—瞒天过海之计，那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率领几十万大军亲征高丽，来到海边时，之见白浪涛天，一片汪洋漫无边际，险些栽下马来。

　　大军登船渡海时，唐太宗怎么也不肯上船。张士贵见了，连忙和其他大将商量对策。

　　薛仁贵说：“有一位老人精通法术，可助我军东征成功。”唐太宗迫不及待地说：“哦，快快带路，让我亲自见见他。”

　　于是，他们来到一个华丽的房间，不一会儿薛仁贵就带这一个鹤发童颜的老人来了。

　　唐太宗叫老人献上法术，谈笑间，唐太宗忽然听到风声四起，涛声如雷感到一阵摇晃。唐太宗问：“怎么回事?”近臣揭开帷幕。唐太宗看见自己正站在一艘大船上，眼前大海茫茫，天水一色。唐太宗大吃一惊，问：“这是什么地方?”薛仁贵告诉他：“这是臣的主意，三十万大军成功渡海，到达东岸了。”唐太宗又问：“你用的是什么计?”薛仁贵跪下说：“这正是瞒天过海之计

　　唐太宗恍然大悟!

　　薛仁贵为了不让唐太宗受惊，故意制造假像真是聪明中的聪明呀!

　　这周粗读了一下三十六计，其中道理多半也能侃侃而谈，三十六计读后感。只是运用到生活中却捉襟见肘，闲来思绪飞扬，为认真体会其中之奥妙，自己也从平时生活与其中的计谋做做比较，也许所举事例也只是生搬硬套，甚至有风马牛不相接的疑点。但也算是一种学习的方法与生活细节之总结吧！以下本人从几个方面来阐读其中几计！

　　 一、欲擒故纵

　　这是个个性张扬的时代，尤其以现在的学生为代表，不喜欢太多的约束。而老师都喜欢守规矩的学生，也会设法让学生保持纪律。这对矛盾也困扰着很多老师，有依靠威严镇住学生的，也有依靠人格魅力折服学生的。在这我讲一个我挺喜欢的一个老师的例子，四个字可以总结--"欲擒故纵"。

　　我们班一直有个毛病-上课喜欢讲话的人特多。但生物陈老师的课堂上，很少有人讲话。第一堂课师生一起聊天聊到十万八千里去了，第二堂课给我们讲一些"道理"--高中读书你们也辛苦，中午太阳一晒人人都想睡觉，再者"春困"本就属于生物群体的自然反应，何况现在了正是长身体的时候要休息好才能把革命的本钱赚好，所以"鼓励"学生上课想睡觉的时候一定要睡，想看报纸关心国家大事的也不能耽搁，想听音乐陶冶情趣的也不能让自己太低俗，这些你们都可以在上课时间去做，但唯一的要求就是你们要做到不发出声音。我们想想看这种待遇这是可遇不可求吧，所以好多同学一开始就开怀大笑，说这老师对我们太好了！我记得我们寝室一个哥们有次上课多次讲话，陈老师硬是在课堂上发怒了，批评还不咋的，硬是要这位同学出去享受自由，最后还是班主任来消了老师的气，但回寝室，那个同学一直在讲自己做得太不应该了，在他的课堂上还讲话实在是对不住老师。我们从他的言语中就可以感受到我们都被陈老师给擒住了。陈老师以放纵学生任其自由的说话来达到擒住我们这些喜欢讲话的人的目的。当然纵不是漫无节制的放纵，有他的底线，有他对原则的坚定。他是知道，坐在这教室里的人又有几个人是来长身体，是来陶冶情趣的了！绝好的高招。

　　兵法有云"逼则反兵，走则势弱，紧随勿迫"，好一个欲擒故纵！

　 　二、擒贼先擒王

　　俗话说"弯弓当挽强，用箭当用长。"这一策略应用在我们生活中就是抓住了事件的主要矛盾点，其他小矛盾自会迎刃而解。

　　上班一族也许总感觉忙活了一天事情却总没有做好，如果我们大家经常用"擒王'"这一策略来处理生活与工作中的事情也许会事半功倍，我们一天总是有很多琐碎的事情要去做，做这做那的总忙活不停，这个事做一半又去做那个事，到头来感觉那事有点难度有回过来做原先做的事。可到最后一些重要的事却还没有做完，弄得经常要加班。如果我们每天来办公室的第一件事是把今天要做的事呈列下来，然后分清主次，哪几个是主要的，哪几个是次要的全标记出来，做到心中有数，有计划有安排，然后按照计划把重要的事尽力去做好，这样我们就不会来回折腾，瞎忙活。工作嘛，守当其要的是重要的事不能拖，先"擒王"其他事定会得心应手！

　　"催其坚，夺其愧，以解其体"，正是这个道理。

　　三 、混水摸鱼

　　混水摸鱼本意就是趁其混而去摸其鱼，或者制造混水而达到摸鱼的目的。这一策略在商业中可是经常可以见到的。

　　记得我曾经听一长辈说过一句话"在行业最低潮的时候，才是真正与对手拉开距离的'最佳时间"，在行业处于高潮的时候，人人都可以在里面赚钱，也没有太多的胜负可以决出高低，可在低潮的时候，很多很多的人会感觉这个行业没前途或者没有为之拼搏的信心，要么是转行，要么就是坐家里休息盲目等待行情。而真正懂得市场规律的人会抓紧这个机会去努力充实自己，去准备下一次的机会。我们回看那些国际大企业，哪一个没有在行业处于最低潮的时候通过兼并重组的途径来壮大自己。我们不提倡制造"混"来达到自己的目的，但我们完全可以利用"混"来解救自己，股市就是这样"三十年河东，三十年河西"，股票连跌几年，就会有蓄势而发的那一天，如果你在最低潮的时候善于发现优质公司资产就可以从中赚到属于自己的那份。当然，要"摸"'到鱼也需要一定的方向与眼光，这就需要我们努力完善自己，掌握事物的本质同时要有独特的思维与见解，要不"鱼"也只会成为浮云，消失殆尽！

　　正所谓"乘其阴乱，利其弱而无主。吾随而取之"

　　四、抛砖引玉

　　兵法上说"类以诱之。击蒙也。"用相似的东西去迷惑敌人，而在生活中，我们比喻成用类似的好的东西来引导出某些东西。

　　这在育人方面就是一个好的方法，教育孩子，我们也许道理讲了一堆也没见到有多大效果，可生活与学习榜样的作用是不可缺少的，也是很有指导意义的，孩子的心智算是简单的，我们育人的方法却可以从他看得到的人或事中让他得到感悟与方向！而非一味大道理的讲圣贤，这样小孩子也许能更轻易的得到成长与好的教育。

　　 五、反客为主

　　为人驱使者为奴，为人尊处者为客，不能立足者为暂客，能立足者为久客。客久而不能主事者为贱客，能主事则可渐握机要，而为主矣！咋一看还挺虚幻的，可比较下我们学习或者工作的历程，处处皆是反客为主的机要。

　　我们从校园里面出来也许不会的东西太多了，初上岗位都是从师于人，而后慢慢成长独挡一面，所以在岗位上我们都要有"反客为主"的思想与动力，咋起点不高，但必须立足于当真正的主人，拜师学艺，学习做事的方法，而后善于思考，发现问题解决问题，同是同事有人升职迅速，有人一直碌碌无为，皆其原因，多是没有当主人的主动与主见，其实很多事情只要我们用心去学，认真去做，多半是能做好也能有所作为的，正所谓态度决定一切，有当主人的态度才有当主人的行动，也才有当主人的机会。

　　当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是我收集整理的《三十六计》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《三十六计》读后感1

　　这个暑假我读了一本书叫《三十六计》，这本书的每一篇故事都有着不同的计谋和不同的智慧门，这本书在我的人生的路途上有了很大的影响。

　　我在《前言》中，看到了这样一句话：“《三十六计》是一部堪称”益智之荟萃、谋略之大成“的兵学奇书。”是啊，《三十六计》是我国古代的兵家宝藏，它所蕴含的哲理对于今天的社会生活仍然具有较为普遍的指导和借鉴意义。《三十六计》继承了前人兵法的优秀传统，六套计策，可以通览其要。不管处境顺逆，都可以从中吸取一往无前的进取精神，领略艰难成就的韬略智慧。

　　我的这本《三十六计》共分为六套计，分别为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计，每套计还分为六个计，总共三十六计。这本书详细说明了每种计的首次运用的战例、原始文字的解语、用计的例说和按语的解释。

　　我之所以喜欢读这本书，是因为古代人用计取胜的故事引人入胜，读来津津有味。这些计策运用都极其巧妙，可以让我陶醉其中。我很欣赏古代军事家，他们设计出如此足智多谋的计策，来与敌人周旋。

　　《三十六计》这本书实际上是关于思想方法的书，只要运用得当，各个领域都能够借鉴。我读完之后感觉学到许多，但还没有真正理解其精髓。不过，有一个启示给我深刻的印象：要解决问题，不能死板地只从一个方面想，要多角度全面地看待问题，并可以灵活地运用不同的方法来解决。

《三十六计》读后感2

　　我读了一本《三十六计》，里面讲述了战争中如何用计。全书一共有三十六个计策，包含瞒天过海、声东击西、抛砖引玉……每个计策都有一篇故事，十分生动，也让我更加容易理解。

　　先让我介绍一下跟“瞒天过海”这个计策有关的故事吧。这则故事主要说的是：一支军队要攻打海另一边的一支军队，结果这支军队的主帅没有信心过海。他的手下就帮他想了一个办法，让他住进一所房子里，然后把房子推上船，他和军队就这样不知不觉地过了海。

　　我再来说说另一个故事“抛砖引玉”。这则故事主要是说：一个人想去求一位诗人的诗歌，但是他们两个人互不相识，不能贸然去求诗，于是他就在一个景点的某个地方随便写上一句诗句，当那位诗人看到了这诗句后，感觉读起来特别别扭，他就忍不住补完整了那首诗，使得诗句更好听。就这样，求诗的人利用“抛砖引玉”的办法达到了他想要的效果。

　　这本书中的好多计策，都演变为我们熟悉的处理事情的办法。有些是好的，比如“抛砖引玉”，有些则是坏的，比如说“顺手牵羊”。我们在生活中经常会碰到它们。比如在一次会议中，大家都不愿意发言，这时有一个人用“抛砖引玉”的方法先发言，于是带动了气氛，往往会达到让大家踊跃发言的效果。

　　看完这本书，我不但学到了很多计策，而且还认识了很多的成语。希望我能在以后的生活和学习中，用到更多的好方法。我真喜欢这本书，也推荐大家一起来读一读吧！

《三十六计》读后感3

　　你们听过“三十六计，走为上计”吗？《三十六计》指 中国 古代三十六个兵法策略。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。

　　三十六计是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产，为便于人们熟记这三十六条妙计，有位学者在三十六计中每取一字，依序组成一首诗：金玉檀公策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢。

　　这书中有着许多有意思的兵法策略。例如，第十五计，调虎离山。设法使老虎离开山头。比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。此策略被后人广泛使用，但不是所有人都能顺利。每当老妈让我去做我不喜欢的事时，我都使用这招，但总是会被老妈的火眼金睛所识破。

　　对于读书，就应该使用第十八计，擒贼先擒王。作战要先擒拿主要敌手。比喻做事要抓关键。学习我们要抓住学习的关键，而不是胡乱学一通。就好像考试，你不能总是临时抱佛脚，而是应该持之以恒地每节下课总结每一节课所学的知识，每天总结每天所学的知识。不断的积累，才可以真正取得好成绩。

　　虽说《三十六计》是一本兵法策略，但书中的策略也可以适用于生活。要解决问题，不能死板地只从一个方面想，要多角度全面地看待问题，并可以灵活地运用不同的方法来解决，《三十六计》里面就记载了各式各样的方法，阅读此书可使大脑灵活。此书乃耐人寻味、值得钻研之也！

《三十六计》读后感4

　　很早就听说“三十六计，走为上计。”这个俗语，长大以后渐渐的知道《三十六计》，是一本了不起的名著。《三十六计》是中国的十大名著之一，这本书是古人智慧的结晶。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一；寒假，我购买了这套《三十六计》。这本书中所谈到的每一计，都有军事，商业，为人处世等各方面的事例，每一计，每个事例都是智慧的体现。在展现它博大精深的智慧的同时，也延伸其丰富的思想内涵。

　　在将这本书看完之后，我深深被里面的事例所折服。它让我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻烦，只要将事情巧妙的做好，将麻烦巧妙的避开，这便是智慧的所在。

　　最初《三十六计》只用于军事。然而，随着时间的流逝，它早已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂，下至市井，广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄，政治家以它捭阖纵横，商家以它争赢取利，平凡人以它为人处世······各行各业的人，都可以有各自的读法，并在其中汲取各自所需要的精华和养分，将它运用于社会生活的各个方面。

　　《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作，被誉为东方思想宝库的“明珠”，与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。他们作为我们中国的象征，更应该值得我们去了解，明白。

《三十六计》读后感5

　　最近，我读了一本《三十六计》，其中，里面的《田忌赛马》的故事给了我很深的印象。

　　《田忌赛马》主要是讲齐国的'大将军田忌，他很喜欢赛马，但和齐王比赛的时候却每次都落败。孙膑当时也在齐国，他教田忌：“你明天赛马的时候，第一场，你先用你的下等马对齐王的上等马，第二场，你再用你的上等马对齐王的中等马，到了第三场，再用你的中等马对齐王的下等马，你就可以制胜了。”田忌第二天用了这个方法，果然以两胜一负的成绩而获胜。

　　以同样的马，对付同一个对手，因为采用了不同的方法，却取得了不同的结果，这个故事告诉我们，做事是要讲求方法的，就像下象棋一样，要灵活使用技巧，方能取胜。

　　以前，我和爸爸下象棋，我总是输给爸爸，我就开始研究了，后来，我发现了爸爸总是赢我的绝招：原来爸爸是用一些小技巧来赢我的，于是，我就开始学习使用这些技巧了，并且在下一次我和爸爸对阵的时候，我就使用出那些学到的技巧了。爸爸还以为我像以前那样弱，就掉以轻心，结果一个不留神，给我将了军。爸爸摸着我的头说：“咦，有进步哦！知道下棋要讲求方法了，学习也是一样的，要讲求学习方法，而不是只靠死记硬背的，这样才能把学习搞好。”

　　通过《田忌赛马》这个故事，真让我受益良多！

《三十六计》读后感6

　　这个星期，我看了一本计谋故事书，叫《三十六计》。它是按中国人创造的三十六种计谋依次描写的，它们分别是：瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西、无中生有、暗度陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊、打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王、釜底抽薪、浑水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假道伐虢、偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不癫、上屋抽梯、树上开花、反客为主、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计和走为上计。

　　看了这本书，给我留下的印象很深。我觉得咱们中国人太聪明了，在战火硝烟的年代里，由于兵力相差悬殊，人们便运用智慧，想出了一条有一条的妙计，比如：诸葛亮草船借箭、刘少奇巧用空棺计、方腊施计退敌兵等等。对我印象最深的就是方腊施计退敌兵了，这个故事讲的是：北宋徽宗时期，方腊领兵农民起义。可是，朝廷有好几万兵马，方腊手下只有几千人。硬拼肯定是不行的，于是方腊便使用了树上开花之计，捏造假象，迷惑敌兵。他先从军士中挑选出几百名彪形大汉，挑着半人之高的无底水桶，拿着大型木刀，做厮杀的场面，剩下的生火的生火，击鼓的击鼓，吓得生性多疑的宋兵落荒而逃。

　　当然这本书里的其它故事也很精彩，希望大家去看一看！

《三十六计》读后感7

　　古人常说：“三十六计，走为上计。”这本《三十六计》的作者是无名氏，诸葛亮曾使用过三十六计，《三十六计》蕴藏着古人的智慧，从中可以看出他们的智慧，更可以知道中国人的聪明。

　　“三十六计，走为上计！”瞒天过海，围魏救赵、借刀杀人……书里有三十六计，数中有术，术中有数，三十六计”一语，先于著书之年，语源可考自南朝宋将檀道济（？—公元436年），宋代惠洪《冷斋夜话》：“三十六计，走为上计。”。及明末清初，引用此语的人更多。于是有心人采集群书，编撰成《三十六计》。但此书为何时何人所撰已难确考。三十六计”一语，先于著书之年，语源可考自南朝宋将檀道济（？—公元436年），宋代惠洪《冷斋夜话》：“三十六计，走为上计。”。及明末清初，引用此语的人更多。于是有心人采集群书，编撰成《三十六计》。但此书为何时何人所撰已难确考，所以我们的书上总会写着“著/无名氏。”

　　我们现在虽已没有战争，但是《三十六计》中的军阵，和一些计谋，塑造了现在的中国，假如没有清朝，我们中华可能更加强大，我读了三十六计以后，便觉得中国古人虽然迷信，有一点“傻”，但是迷信是中国传统，而且，中国古人的智慧无尽，他们把三十六计写成了书，并创造了“三十六计，走为上计”一语。

《三十六计》读后感8

　　我在前一段时间读了《三十六计》这本书。三十六计是从《孙子兵法》中提炼出来的三十六条人人都知道的计策，但往往是这些计策，却总能置人于死地。

　　就拿其中的一条——空城计来说吧。诸葛亮在一出祁山伐魏时，错用了马谡，街亭丢失，致使全局崩溃，这位学富五车的汉相诸葛亮无奈退守西城。单凭当时西城内的兵马根本不可能抵挡即将到来的魏国追兵。情急之下，诸葛亮智摆空城计，命令各处城门大开，自己端坐城门之上抚琴，等待着魏军的到来。

　　等到司马懿率领魏军追到西城的时候，看到大开的城门，还有足智多谋的诸葛亮在城头悠闲地抚琴，反而不敢前进了，害怕中了埋伏而主动撤退了。这可应了一句话：虚者虚之，疑中生疑。刚柔之际，奇而复奇。意思是说：空虚的地方要让它更加空虚，可疑的地方让它更加可疑。就从这一仗看，诸葛亮在智谋方面无疑要高过司马懿。

　　读完这本书，我深深地了解了古人的智慧，知道为将帅者应多动脑子思考，不能一味冲杀，动静结合才是兵法之要也。

　　三十六计不仅适用于战争，而且其它地方也能适用。我们平常做事情要有计划，知己知彼。危急时刻不慌张，理智看待问题，这样才能成就一番事业。

《三十六计》读后感9

　　今天再次在《三十六计》中感受到他的睿智和人格魅力，大为兴奋。他为收获人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代军事家和谋略家。

　　“围魏救赵”。此计是三十六计中的第二计——共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。就是说与其强攻集中的敌人，不如使用计而我最感兴趣的是谋将它分散，然后逐一击破；与其出兵正面打击敌人，不如迂回到它虚弱的后方，尔后将它置于死地。

　　这一计源于孙膑，是讲齐国帮赵国攻打魏国的事。孙膑使用“围魏救赵”占领了魏国的都城，等魏兵回到自己的都城中，齐兵早已在那里设下埋伏，魏兵大败而归。多么高明的计谋啊，以迂为直，避实就虚，当本军某部遭敌军围困不得突围时，救援的军队不应直接攻击围困的敌军，而选择敌方防守相对空虚、又地处要害的地区进行攻击，以迫使敌方撤围回援，从而达到克敌制胜的目的……多么了不起的孙膑！我被他那份睿智所深深吸引。我对孙膑这个人佩服得五体投地！

　　虽然这些计谋表面上好像跟我们现实生活并没有任何关联，然而我们却可以从中得到很多生活启迪、做人道理及学习方法。我更开心的是此书还让我结识了一大批古代杰出的谋略家和军事家。它很适合我们小孩子看，里面既有原文，译文，点评，又有许多扣人弦生动有趣的故事，让我们小孩深深地沉浸在书海之中……

　　读书可以开阔人的视野，可以增长人的见识。《三十六计》让我变得更加聪明，来一起畅游书海吧！你一定能收获到更多知识的。

《三十六计》读后感10

　　我最近在课外读了一本书，书的名字叫作《孙子兵法》与《三十六计》品读。

　　这本书讲述的是我们国家春秋末期的一些军事故事。它是我国乃至世界上现存最早、最有影响力的军事理论巨著，成书到今已有两千五百多年。这本书的作者是我国春秋末期的军事家孙武，他在历经各种坚难困苦的情况下，写了这本不朽的名著，这本书被后世尊为兵家圣典。

　　这本书分为两个部分：第一部分写出了孙子兵法的主要理论。它通过对原文的解释，把一些深奥的道理，通过浅显易懂的方式讲述出来，使我们能够了解它的伟大之外。第二部分写了三十六计，它们是对孙子兵法的运用，其中这些计谋都是非常经典的成语故事，如瞒天过海、声东击西、围魏救赵、打草惊蛇等。

　　读了这些小故事，使我对古代先人产生了崇敬之情。它们是古代先人的智慧运用，而且还是当今人们开造人生局面、掌握为人道理、深谙处世哲学的最佳教科书。通过阅读这本书，使我产生了一些积极的想法。在我今后的的学习、与生活当中也要灵活掌握用各种知识，提高自己的水平。

　　我喜欢这本书。通过这本书让我受到了教育，对我的思想启到了帮助作用。今后我还要阅读更多的好书。

《三十六计》读后感11

　　快乐而又短暂的寒假又过去了，在这个寒假里我看了很多有意义的课外书。其中，我印象最深刻的一本课外书是《三十六计》。

　　这本书凝聚了中国古代的重要军事思想和丰富的战争经验，是一部兵法和智谋的奇书。是古代人民智慧的结晶。全书共分六套谋略，即胜战计、敌战计、功战计、混战计、并战计和百战计。其中，我最感兴趣的是走为上这一计策。

　　在日常生活中我经常听见别人说：“三十六计，走为上”。我就想走不就是逃跑吗？为什么还是上计呢？于是，我第一个看了这一个计。

　　原来，走为上指的是，敌人兵势强大，不可抵挡，已经占据了中，我方不能战胜他，那么留给我们的出路就只有三条：要么投降敌人，要么请求讲和，要么撤退逃走。如果是投降，就等于彻底失败了；如果是讲和，敌人必定会提出苛刻的条件，所以我们也等于失败了一半；如果是撤退，那么并不代表我们失败了，而是为以后的胜利积蓄力量，寻找转机。

　　比如在楚庄王在位的时候，为了成就霸业，发兵攻打附近的庸国。一开始没有进展，后来，楚国的师叔决定用“走为上计”来灭庸国。楚国一交战就站退，接连七八次，庸国以为楚国很弱就骄傲起来一直追杀楚国。这时，楚庄王赶来包围了庸国，歼灭了庸国。在这次战役中，楚国巧妙地运用这一计策使庸国骄傲，然后一举击败庸国，真是妙用啊！

　　但是，现在我们通常说：“三十六计，走为上”似乎是为自己的逃避找理由。比如在我们不想做某事的时候，我们就会说这句话。

《三十六计》读后感12

　　《三十六计》是一本流传广泛、影响巨大的奇书，是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化的宝贵遗产。《三十六计》全书收集了各类典型战例，介绍了不同环境下克敌避敌、胜敌的谋略。

　　我选了2个计谋，它们分别是：

　　1、上屋抽梯：在汉朝时期韩信和张耳面对强大的赵军时所用，最终以小搏大，大败赵军。上屋抽梯，意为故意给对方某种可利用的方便条件，诱使他盲目前进，然后再切断他的前方接应和后方支援，使他陷入孤军作战的绝境。这就像吃坚硬的腊肉导致牙齿损伤一样，敌人贪利走进不该去的地方，就陷入了绝境。

　　2、欲擒故纵：在三国时期诸葛亮为了让孟获归顺蜀国使用的计谋，意为为了捉住他，故意先放走他。把敌人逼得太紧，对方就会拼命反扑；如果给敌军一条生路，放他逃跑，反而能削减其气势。追击敌人，只需紧随其后，而不要过于逼迫他，以消耗其体力，瓦解其斗志，待其溃散时再捕捉他，不需要流血，就能够不点而胜。

　　《三十六计》又称《秘本兵书》，成书时间和作者不详。有人认为是秦朝咸阳的杨南柯所著，有人认为是明清之际有心人士的集体创作，这些计谋对历史发展提供了重大帮助。

《三十六计》读后感13

　　孙武说：三十六计走为上。

　　孙武说：走为上是我的最后一计。

　　孙武说：如果我的三十六计无效，则此题无解。

　　孙武很聪明，当无计可施，当穷途末路，他给自己留了退路——走。

　　我们要不要和孙武一样——打不过就跑？

　　两点之间直线最短，绕路要走曲线，曲线则会偏离目标。“走为上”是一种聪明的逃避，你固然躲开了，但难题依然在原地。

　　假如在21世纪还抱着战国时代的计策来应付诸多纷繁复杂的问题，我想三十六计确实远远不够。而你的选择也许只有“走为上”了。你的困难如果前三十五计解决不了，那么不妨跳过三十六计，想一想还有没有第三十七计？

　　居里夫妇历经XX年的实验，从几十吨矿物中提取了镭，只是因为他们坚信自己的方法有效，他们用的是第三十七计“坚持到底”；音乐家贝多芬双耳失聪，他能做的，只是更加疯狂地创作，他用的是第三十八计“扼住命运”；十五岁的子尤经过无数次穿刺手术的锥心痛苦，仍然写出自己十八年人生感受——《谁的青春有我狂》，他用的是第三十九计“创造奇迹”。

　　孙武发明了三十六计，但并不表明你就不可以去继续创造第三十七、第三十八计……也许只有你逃到无处可逃的时候，你才意识到三十六计你只用了一计，生活给了我们这么多选择，逃避肯定不是最好的那一个。

《三十六计》读后感14

　　《三十六计》是我国军书中的一部巨著，以辩正法的思想为核心，对战争中诸如虚实、劳逸攻防、刚柔等关系进行了分析和论述，根据八卦中阴阳相生相克的变化之理，对战争中一般规律阐释，所以远近闻名。《三十六计》不仅在军事上有重大价值，在生活中也很有用。

　　笑里藏刀：有一次，我和姐姐坐车出去玩。在车上，我觉得无聊，便想逗逗姐姐。于是我眼珠子一转，问她：“3424加20xx等于几？”姐姐不知我里面有‘刀’，以为只是普通的式子，便答：“5425”。听完后，我开怀大笑。姐姐开始不知怎么回事，让后想了想，才明白“5425”的谐音是“我是二五”。她十分恼火，可没办法。只好放了我一马。走为上：我和虞文昊关系不错，经常和他一起出去玩。有一次，妈妈给了我们十元钱，让我们投篮。于是，我和他来到了街头投篮处。我先玩了一把，顺利通关！第二关虞文昊来只见他一运气，一用力一个篮球被投到顶上了，怎么也下不来。没办法他只好继续投篮。时间一分一秒的过去了，我看了一下他的“记录”，晕了——七八个球有四个被他投到顶上下不来了。就在这时，“摊主”来了，没法子，为了不挨打，只好用三十六计里最狠的那招——“走为上计”！于是我们轻松“脱险”。三十六计，计计精辟，真不愧是军书中的一部巨著啊！

《三十六计》读后感15

　　三十六计中包含着种种阴险的手段，机智过人的聪明。三十六计中共有：《胜战记》、《敌战计》、《攻战计》、《混战计》、《并战计》以及《败战记》。三十六计中的每一记都深深地吸引着我，有毛骨悚然，有体会到聪明的滋味。我共喜欢三计。

　　我第一个喜欢《攻战计》的调虎离山，也就是第十五记。本记是指在敌我双方力量悬殊，或者眼前形势对我方不利的情况下，采取一定措施，把敌人的优势转移，是形势有利于我方，此记的关键是”调“，或把敌人的优势兵力引开，或弱化敌人的有利条件，或引诱敌人进入我方圈套。

　　我第二个喜欢《敌战计》的隔岸观火，也就是第九记。这一记是指当敌人内部产生争斗、秩序混乱时，我方应该静观其变，甚至采取措施加剧敌人内部矛盾，直至敌方在争斗中实力逐渐衰落，我方坐收渔利。使用这一记时的先决条件是：1、敌方出现混乱局面。2、我方不会受敌方的侵扰。

　　我还喜欢《敌战计》中的顺手牵羊，也就是第十二记。本机是指利用敌人活动中的疏漏和过失，乘虚而入获取胜利的谋略。

　　这三个故事有阴险，有机智的聪明。但往往却会害了某一个人···希望大家也能借阅到三十六计，体会一下故事中的阴险手段，和机智的聪明!!!