雷抒雁 当代著名诗人.陕西泾阳 人.毕业于西北大学中文 系.先后在解放军文艺出 版社、中国工人出版社、 诗刊社任职.现为中国作 家协会鲁迅文学院常务副 院长 请读片断： 太阳花 不是从天庭 盗来的火种 是一群为自由 而私奔的太阳 在山野里 在江风中 震颤着金黄的翅膀 古松 只有这几棵古松潇潇洒洒依然 古心 粗壮的手臂撑几朵苍色的云 烟囱的散兵线已在山下逡巡 鸟声呼叫着,要全力 抵住那些铁牛钢马的噪音 总算还有机会,待我佩一柄长剑 倚松独立,看像不像位古人

雷抒雁 当代著名诗人。陕西泾阳 人。毕业于西北大学中文 系。先后在解放军文艺出 版社、中国工人出版社、 诗刊社任职。现为中国作 家协会鲁迅文学院常务副 院长 请读片断： 太阳花 不是从天庭 盗来的火种 是一群为自由 而私奔的太阳 在山野里 在江风中 震颤着金黄的翅膀 古松 只有这几棵古松潇潇洒洒依然 古心 粗壮的手臂撑几朵苍色的云 烟囱的散兵线已在山下逡巡 鸟声呼叫着，要全力 抵住那些铁牛钢马的噪音 总算还有机会，待我佩一柄长剑 倚松独立，看像不像位古人
目次 自序——心灵的脚印 第一辑1989 倾心 岁月 最后的辉煌 太阳花 古松 簪花 风浴 雁来红 秋雨 听伐木 古道 山岫 墓碑 自杀 最后的色彩 忘不了 荷 云 雨中柳 允诺 春情 生活 三月柳 白色的固执 第二辑1990 听命于时间 春的占领 仍然爱我 辉煌季节 享受阳光 阳光在远处絮语 炼狱 风啊，吹起来吧 你的手不能放下 诗尸 日子 爱情 浮躁 叹息友谊 致另一种死者 岁月漫不经心 流血的影子 听雨 蓦然成秋 第三辑1991 为谁沉重 融冰 机会是一种灵感 和狗赛跑 踏青 银杏 体味草木 春色 曾经的风景 调理自己 哭泣的时候 这不是在水中 洒脱 暮色苍茫的时候 无翅的天空 泥泞 前方前方依然是太阳 第四辑1992 我是你的良心 每道伤痕都是诗 重新说爱 船 蘸着时间燃烧 不是没有疲劳 告别永恒 思念如春草 无盐的日子 挣脱 过程 油菜 春色 神语 汉陶 重识秦俑 历史无声 回眸 又见泰山 火柴 第五辑1993 庄稼汉的太阳 如今诗也不能将你打动 不敢写诗的时候 帆 温柔 伤痛 飘落 无缘无故的水 沐浴在时间里 琴匠 铸钟 迷路的蝴蝶 死亡游戏 背后 冰雕 滤尘 山中速写 忆及未来 拷问灵魂 第六辑1994 升旗 无言对春色 都市的布谷 老秋 檐前落雨 哑钟 等谁医治 和小人握手 无锋之刃 神话：大禹之妻 飘飘衣袂 第七辑1995 石头的声音 和平 今日落雨9月3日 战争风景 你的心真的那样平静 我不咒诅钢铁撞击的声音 诗外生活 消失了的歌声 鹿语 陀螺 专注的人 射箭者 假语 断流 鼠色的山 不知姓名的人 错的时候 落雨的时候 哑铃 残章 元夜 野花 虎的姿势 春天 今夜无诗 瓶花 后记——写意人生 后记： 后记 为人的复制品 ——假人！ 《悲哀》 这些诗句，是滚烫的。赢得过一片叫声：鼓掌，和倒彩。 但是大约在1983年之后，我的诗风从激烈中慢慢发生了 一些蜕变。我经历了生活上的变动，经历了一些打击和挫折， 开始比较冷静地思考生活。对于政治风云的变幻，我不再十 分热衷和关注。或者说，我做人和写诗的锋芒已不再毕露无 遗。 其实，我自己并非是一个强者，那种剑拔弩张，故作狰 狞面目，只是为了吓唬一下进攻者，用以保护弱小的自己。老 道的进攻者其实并不怕这些，因为他们知道吓唬之外，我别 无武器。 不过，我们又很难把人的生活像树木的年轮一样，用编 年的方法分出差异。我在1981年写的长诗《海的向往》就已 显示了我后来诗的流向和对前一段人生的总结。那是一首全 面的，假海以谈人生的诗。是我全身心的对生活的投入，也 是我对自己的又一次忏悔。在写法上，的确也吸收了不少现 代主义的表现手法。我以油画、雕塑、器乐之色、声、形诸 方面立体地对海进行了描述，当然，那是十分主观的海。我 说，“我想用腮呼吸”，我说那海水的咸涩，像是经过胃的反 刍之后，从血管流出的。在意象的捕捉和构成上，是极其多 样和丰富的。但在诗句上，绝不晦涩，我试着在一些场合进 行过朗诵，效果极佳。后来，北京电视台将该诗进行了一些 压缩，在海边拍了一个艺术片，中央台也多次进行了播放。 我说的是1983年之后，我学会了包藏，把诗写得更内在， 更含蓄一些。在手法上也更为多样。我不认为现代手法是哪 个流派的专利，也不认为诗风的流变是对自己的背叛。如果 我们仔细地分析一下，就会看到，每一首诗（真正的诗）的 形成，都是具有着一定的背景，当时的阅历、情绪、读的书、 甚至接触的人，都可能对其构成影响。那么，只要是独创的， 这首诗就和前边自己的一切创作，存在了差异。因为，人的 生活和情绪是流动的，那么浇铸诗的模型必然是可变的，每 一首诗也许就如陶瓷里的精品“祭红”一样，不可能有第二 次重复。 1988年之后，我以为，我的诗又在发生着一些变化。我 更为内向地开掘自己的心灵，让自己的心与这个时代既保持 紧密的联系，又保持可贵的独立。 我在1989年10月写过一组极短的诗，发在1990年1月 的《星星》上。那大约是思想和艺术的一种逃避。因为那个 秋天，我在山区生活过一小段时间，山地的景致，对我进行 了一种陶冶。使我对大自然迷恋不已。 发表在1990年10月号《诗刊》上的一组题为《辉煌季 节》的诗，是我在这年3月到4月之间一个月里的创作。这 段时间，对我来说是个十分奇特的时间，我的灵感突然大振， 极其活跃地、频频拉我坐在案边。从对人生、对生活的感觉 来说，我是积极的、热烈的，但也包含着一种悲壮的苍凉。我 觉得自己已不是当年风华正茂的时候了，又不甘心就此落伍。 我时时感到自己活跃在内心的诗的潜力。关于这一点，我十 分相信。这一组诗，大约是写在壮年，，所以各方面都趋于成 熟。情感上，有了许多升华。这些年来，我忙于应付社会、职 业上的俗务、杂务，包括无法摆脱的家务都剥夺着我的时间 和诗思。偶尔写几首，也多半是在说明我还未忘记诗。但真 正进入创作状态，是这一组《辉煌季节》的创作。当然，还 有一些别的，未曾面世的诗。 说到这里，我仍然无法把握自己的创作。我不知道下一 步写什么和如何写。我想，最好是信马由缰，诗思到哪里，就 写到那里。是什么样的体会，就写成什么样的诗。我从来不 羡慕那些以数量丰富骇世的作者。既然每一首诗都联系着诗 人的情感、血肉，就不能浪费一个字。世界上有许多未解之 谜，诗，大概就是其中之一。

仰望星空的人
总以为星星就是宝石 晶莹 透亮 没有纤瑕
飞上星空的人知道 那儿有灰尘 石渣
和地球上一样复杂
延伸：
这首诗，是雷抒雁在二十世纪八十年代初写的。据雷抒雁介绍，这是一首哲理诗。所谓“哲理”，就是生活中普遍存在的道理。写《星星》的时候正是改革开放初期，对于文学界还是整个社会都是一个思想解放的时代，都是一个从虚幻浮躁向现实转变的时代。
“星星”是人们向往的，这个意象具有广泛的象征性和暗示性。因为人们常把自己喜欢的、崇拜的或向往的东西比喻成“星星”，它美妙至极，无以伦比。正是这种强烈的喜爱之情使人们放弃了冷静的思考，使自己的眼睛被假象和情感蒙蔽，从而犯了一些低级的错误。
这首小诗就是那个时代大背景的写照，就是要告诉人们现实是很复杂的，也有黑暗的东西。这首诗警示人们：要擦亮眼睛，千万别为情绪和物象所迷惑！比如盲目的出国留学，使不少青少年浪费了宝贵的时光；盲目的追星，使有的未成年人迷失自我等等 。
前年高考山东卷的语文试题作文，就是根据雷抒雁的诗作《星星》为素材，让考生可以产生不同的联想或感悟，写一篇文章。

《星星》
仰望星空的人/总以为星星就是宝石/晶莹，透亮/没有纤瑕/飞上星星的人知道/那儿有灰尘、石渣/和地球上一样复杂
雷抒雁是在解剖自己，解剖灵魂，解剖社会，我们可以理解为“梦想与现实的差距”。

2006全国卷(河北、贵州等省)高考作文题
目前中国的人读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。1999年是之3.7%，2003年已经有18.3%。全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字
2006全国卷(黑龙江、广西等地区)高考作文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2006年北京市高考作文题：北京的符号
许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。 对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。
2006年上海市高考作文题：我想握住你的手
(要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息)
2006年天津市高考作文题：“愿景”
《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景，词义是：所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
2006年广东高考作文题：雕刻心中的天使
一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字。
2006年福建高考作文题：3话题任选作文
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题：
① 诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白
② 请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。
2006年重庆高考作文题：“走与停”
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。
2006年山东地区高考作文题：读诗歌写作文
阅读下面这首诗，根据要求作文
星星
雷抒雁
仰望星空的人
总以为星星就是宝石
晶莹、透亮、没有纤瑕
飞上星星的人知道
那儿有灰尘、石渣
和地球上一样复杂
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章 注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。 ②立意自定、题目自拟。 ③不少于800字。 ④除诗歌外文体不限。
2006年湖北省高考作文题：“三”字成语的启示
在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。
2006年浙江省高考作文题：生有所息生无所息
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰