长在树上的六弦琴读后感长在树上的六弦琴读后感这本书主要讲了在很久很久以前，当时六弦琴十分流行。弹琴的有男有女，有老有少，有律师，有马夫，甚至连皇...
长在树上的六弦琴读后感
长在树上的六弦琴读后感《皇帝和六弦琴》主要讲了什么？
《皇帝和六弦琴》主要讲了什么？
故事发生在很多年以前，有个至高无上的皇帝，他统治的国家很时兴六弦琴。
全国有百分之九十的人从早到晚叮叮咚咚弹琴，惟有皇帝拼命学，也不会弹。他的指甲在琴弦上都弄断了，可弹出来的声音连河马听了都要浑身打颤。
皇帝急得到处请老师，可就是学不会。
有一次他忍不住了，把六弦琴往地上一扔，拼命地踩，嘴里大喊大叫：“真是岂有此理，全国的人都会弹六弦琴，就我不会弹。好吧，我不弹大家也别想弹。从今天起我禁止弹六弦琴。谁敢违命，我就吩咐砍他的手指头。”
“啊！”皇帝的臣民们吓得发抖，“与其放弃手指头，还不如放弃音乐吧。”
于是，有人把六弦琴挂在柜子里，有人把六弦琴藏在阁楼上，有人赶紧把六弦琴收进地窖，想等着将来有朝一日再派用场。还有许多人就在外面街上，当着皇帝卫兵的面把六弦琴烧掉。
不过也有人不听禁令。他们关严门窗，轻轻拨弄琴弦。可就在这时候，他们给捉住了，被投进了监狱，在那里痛苦地等着砍掉手指头。
再说这个城里有两个年轻小伙子，一个叫皮普，一个叫波普，他俩从小都喜欢六弦琴，也弹得很出色。可是现在他们只能天黑后到田野的地窖里去弹琴。
一天晚上，弹过琴后，皮普想出让皇帝取消禁令的计划。波普热烈赞成。
第二天早晨，他们夹了一把琴，就到皇宫求见皇帝。
内侍官把他俩带到皇帝面前。
“皇帝陛下，”波普说，“得请您让我们把话说完。我请求您不要生气，把我们的话听完。”
“其他的人走开，”皇帝吩咐说，“好，说吧。”
“皇帝陛下，我们给您带来了一个六弦琴。”
“什么？”
“皇帝陛下，您答应过把我们的话听完的。”
“好吧，不过你们要是捉弄我，当心脑袋。”
“不敢。事情是这样的：这个六弦琴会自动演奏，您不请老师也能学会。”
“还有，”波普补充说，“这个琴演奏不用弦。”
“不用弦？你们疯了吗？”
“还不止这样，”皮普说，“这个六弦琴可以奏出钢琴、小提琴、手风琴甚至鼓的声音。”
“这是不可能的，还是让我听听你们弹六弦琴吧。”
皮普打开包裹，拿出琴来，果真没有弦，其实是皮普事先把弦拆掉了。
“皇帝陛下，”他得意地说，“现在我来给您演奏巴赫的《沙沙响的绸子》交响曲。”
“这标题有点怪……，”皇帝说，“弹吧！”
皮普用手指头小心地摸弄原来应该有弦的按弦板，一下子优美的旋律充满了大厅，从门窗流到外面，惊动了附近所有的人。
“是谁这么大胆演奏这个曲子呢？”皇宫里从厨师、马车夫，以至大臣、宰相无不震惊。
皇后甚至不叫门就冲进殿来，只见皇帝在弹六弦琴。
这六弦琴发出了整个交响乐队的声音！
“皇帝陛下！”皇后小声地说。
“过来，到这儿来，我太高兴了。现在谁也不能说我没有音乐的听觉，说我反对音乐了！宫廷顾问先生，您立即把这件事向全国公布！让大家都弹六弦琴吧！马上把关在牢里的人放出来！叫全体国民明天到御花园来集中，每人随身带来自己的六弦琴。我们要举行音乐比赛，我也参加。看看谁赢吧！”
他这一番话一说完，就响起了雷鸣般的掌声。
“祖国和六弦琴之父——皇帝万岁！”
“谢谢，谢谢，”皇帝激动得泪流满面，“亲爱的皮普和波普，你们要什么就都向我提出吧。你们使我成为一个幸福的人，我终于会弹六弦琴了。”
“我们什么都不要，皇帝陛下！”皮普叫道。
“一点儿东西都不要，”波普接着说，“我们早就说了，是来给您送礼的。”
“不错，可我不能让你们空着手回去。来，金库大臣，把他们的口袋都给装满金子！把他们的六弦琴也给装满金子。不不不，六弦琴现在是我的了。”
“不错，是您的，皇帝陛下，”皮普赶紧说，“不过今天晚上让我们拿回去一下。”
“我们要做点小小的改进，”波普补充说，“您大概也注意到了吧，巴松管的声音有点不准。”
“好吧，”皇帝同意了，“你们可以把六弦琴拿回去，不过明天比赛前一准得送回来。”
“一定一定，陛下。”皮普和波普带着琴离开了皇宫。
第二天早晨，皇宫里举办六弦琴演奏比赛，所有音乐家一致公认皇帝演奏得好。幸福的君主当场宣布取消不准弹六弦琴的禁令。
原来，皮普事先做了个火柴盒大小的收音机，装在六弦琴里面。皇帝一拿起六弦琴，收音机就开始响。当皮普和波普第一次见皇帝的时候，发现收音机里有一根细导线断了，因此他们把六弦琴拿回去修好。
如今皮普、波普和全国百姓可以放心地弹他们的六弦琴了。
四年级的童话作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的四年级的童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的童话作文1鲨鱼是海洋里最厉害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鲨鱼来了，全部都跑回家，紧紧把门锁上。
小水母却不怕鲨鱼，想了个办法教训这个总欺负大家的坏东西。
一天，小水母游到鲨鱼的洞外面，大声喊;“鲨鱼大哥，鲨鱼大哥。”鲨鱼游出来，四处望望，半天才看到脚底下的小水母，恶狠狠地说：“你这个小东西，居然跑到我这里来大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑着说：“鲨鱼大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什么消息，我就来告诉您了。我在那边发现了一个庞然大物，也不知道是什么，只有请鲨鱼大哥去看看。”
鲨鱼想小水母也没什么胆子算计我。放心的跟去了。
游了半天，果然看到了一个黑乎乎的东西，一动不动。。
小水母在旁边说：“真是个大胆的家伙，看见我们鲨鱼大哥来了，也不吭声。”
鲨鱼一听，发怒了。猛冲上去，张开满嘴利齿的大嘴，狠狠的咬了上去。“哎哟!”只见鲨鱼捂着嘴，在海里翻滚着。小水母看着一地的牙齿，向那团不会动的黑东西说：“谢谢你，铁头大哥!”
说完，小水母欢快地游走了，它还要把鲨鱼掉光牙齿的好消息告诉海洋里的伙伴呢。
四年级的童话作文2从前，有一只鸭妈妈在草丛里孵蛋，浮出了十个小东西，鸭妈妈高兴极了。最后一个又大又丑的蛋还没浮出来呢。没过几天那个又大又丑的蛋孵出来了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鸭子，它的样子丑极了，所以大家都叫它丑小鸭。
邻居们都瞧不起丑小鸭。它们常常说它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鸭妈妈不在家的时候欺负它。
丑小鸭终于无法忍受，独自离开家，开始到处流浪。
冬天快到了，丑小鸭只好敲开一家农舍的门，好心的老太太收留了它，并给它好吃的东西。但是，老太太家的鸡和狗都欺负它，它只好离开老太太家。丑小鸭又开始流浪了，流浪到了一个大山洞里，它在山洞看到了一条小蛇和一只小熊。它们刚要冬眠就发现丑小鸭来了。小蛇连忙起来想把丑小鸭赶走。突然，一阵风呼呼地吹过，小熊觉得外面很冷就让丑小鸭留下来了。丑小鸭就在大山洞里快乐地渡过这个寒冷的冬天了。
春天到了，丑小鸭在芦苇丛里看见了一群美丽的天鹅。它们是多么美啊！一只天鹅说：“你过来和我一起玩吧！”丑小鸭问：“你说的是我吗？”
丑小鸭低头一看，看到自己变成了天鹅。
最后丑小鸭有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小鱼、小蝌蚪……。
四年级的童话作文3有一只小乌龟，他每天都在草地旁边看着狐狸与小白兔赛跑，它想；要是我也能像它们这样飞快地跑，该多好啊！
有一天，小乌龟又坐在草地上时，有一只小精灵飞了出来说：“小乌龟，你在想什么呀？”小乌龟回答道：“我在怎样才能去掉我背上的壳。”小精灵说：“我可以帮助你，但是，我每天只能满足一个动物两个半的愿望。”小乌龟听了又惊又喜连忙说：“你能让我没有甲壳吗？”这容易，小精灵在小乌龟身上点了一下，小乌龟的壳真的不见了，小乌龟非常开心。它又看见了小鸟，说：“我还想飞！”小精灵又点了一下小乌龟，小乌龟有翅膀了，它飞呀飞，觉的非常开心。小精灵已经满足它两个愿望了，小乌龟只能让小精灵满足半个愿望了。
有一天，小乌龟开始想念它背上那硬硬的甲壳了。它唤来小精灵，要小精灵帮它实现第三个愿望——恢复它的硬甲壳。小精灵无奈地说：“对不起，你想要甲壳的话，只能得到半个甲壳，，因为我只能帮你实现半个愿望了。”小乌龟听了，哇地大哭起来。突然它眼珠一转，想到了一个好办法：不是只能实现半个愿望吗？我干脆要两个甲壳，二的一半就是一呀，两个甲壳的一半不就是一个甲壳吗？它对小精灵说：“我要两个甲壳。”小精灵在它身上点了一下，小乌龟的壳马上就长出来了！小乌龟张大嘴巴，看着在自己身上绿绿的甲壳，心想：这真是一个奇迹呀。！
这一天，小乌龟非常开心。
四年级的童话作文4有一天，七用车遇上了飞车弟弟，自行车姐姐和玩具小火车哥哥，他奸笑着说“哈哈，瞧瞧你们，多难看呀，哪像我，这么漂亮，而且有这么多功能。”飞车弟弟赶忙说“七用车，你别得意，等着瞧吧！”
飞车弟弟一行人来到了奇奇国王哪里，向他借了一台能够穿越到人类世界的机器，穿越到人类，来到人类世界的科学家那里，对他说：“科学家，请你帮我们合体，好不好？”科学家满口答应，并且很快的画好了设计图，开始组装汽车了，自行车姐姐、飞车弟弟和玩具小火车哥忍受了巨大的痛苦，但是，他们终于合体成了新式的多功能汽车，借助机器的力量，他们回到了汽车王国。
他们来到七用车的面前，对他说：“你还记得我们吗？”七用车忙问：“你们是谁？”新式多功能汽车说：“你要为你说出的话负责，接招吧！说着，他启动了子弹功能，七用车赶紧左躲右闪，避开子弹。
美丽的莎莎王后上前拦住他们几个说：“你们不要闹了，七用车，你不能骄傲自大，新式多功能车，你们也老是想着报复别人，还有，你们再看看居民们，他们被送到医院抢救了，这不是你闹的吗？”说到这里，他们都惭愧的低下了头。
这件事过去后，七用车和新式多功能汽车成为了特别要好的朋友呢。
四年级的童话作文5从前，有一只小象，他有两个朋友，是巨鸟和小猴。
一天，他们去东山玩。一个小蚂蚁看了他们，说：“你们能帮我找回我的宝藏吗”？“当然”！他们爽快地答应了。可他们根本不知道宝藏在哪。
第二天，他们去找宝藏了。第一个困难来了，前面有一条深深的小河。巨鸟可以飞，小象高，可以直接走。可小猴怎么办呢？小象说：“我可以背过去”。之后，小猴照办。大家顺利过了小河。
前面有一棵大树旁，大家在树下休息了一阵。旁边是断崖，巨鸟可以飞过，小猴可以荡树过去，可小象会掉下去的。于是，巨鸟就想出了一个主意，把小象给载过去，这一关也过了。
前面，大家来到西山脚。小猴觉得，宝藏应该在上面，于是，就让大家上去。小猴爬山很棒，巨鸟可以飞，小象可上不去。小猴想了想：巨鸟刚刚背小象，用了很多力气。如果我建一个梯子，就可以让小象上去。于是，小猴做了一条楼梯——用石头泥土搭建的。大家终于上去了。
到了傍晚，大家已经筋疲力尽了。但是他们是幸运的，在西山找到了宝藏。于是，好奇心让他们打开了这个宝箱：“只有一张纸条”？大家打开纸条，看见上面写了一些字：其实，这并不是什么宝藏，而是想告诉你们，只要同心协力，就没有办不到的事。虽然大家千辛万苦，只找到了一张小纸条，但是他们依然非常开心。
四年级的童话作文6在一个果农家里，放了一大堆水果。有青里透红的苹果、黄澄澄的梨子、紫莹剔透的葡萄、穿着与众不同的盔甲的榴莲……它们在这个家里过得高枕无忧。 一天早上，果农出去干活了。一只强盗猴子敏捷地跑进果农家里，贼头鼠脑地对水果们说：“让我们来玩个有趣的游戏吧！”
水果们纷纷摇头：“你这狡猾的猴子！快滚开！”
“嘿嘿！你们叫我滚开？游戏还没开始玩呢！”猴子口腹蜜剑地说。
猴子抓到苹果，对苹果说：“你就是我今天的盘中餐啦！”
“不要吃我！我又苦又涩，吃了会把你的脾伤害了的！。”苹果瑟瑟发抖地回答。 猴子抓到葡萄，对葡萄说：“你就是我今天的盘中餐啦！” “不行！我比世界上最苦的苦瓜还要苦，我里面的籽还是辣的！”葡萄颤抖得更厉害了。
“我选一个最甜的、最好吃的！”猴子见水果们都怕它，得意洋洋地说。 “我，很好吃，饱满的果实又软又可口，芬香扑鼻，而且营养价值非常高，又有‘水果之王’之称呢！”榴莲自告奋勇地说。
猴子一听，不加思索地扑上去咬一大口。猴子疼得叫了起来。其他水果见状，在心中暗暗地高兴。猴子不甘心，又连着要了三口，猴子疼得皮开肉绽，鲜血直流，在地上打滚，榴莲却安然无恙。果农恰好回来，看见奄奄一息的猴子，用锄头把猴子打死了。
榴莲真机智，在危险中挺身而出，大伙儿都夸榴莲勇敢、聪明。
四年级的童话作文7噼噼啪啪，是哪在放鞭炮啊？哦，原来是小猴的书店开张了。这时的小猴笑容满面地站在书店门前热情地迎接着每一位客人。
这不，小猴打电话给小猪美美。小猴说；“美美，我知道你最喜欢看漫画书，我的书店里各种各样的漫画书都有，有空来看一看，看到好看的'漫画书，可以买下来，我给你打五折！”美美说；“哦！我会来你店里买书的。”
和美美通完话，小猴就骑着电瓶车去进漫画书了。半路上，小猴碰到了小鸡仔仔。小猴说；“仔仔，我知道你喜欢看故事书，我的书店里有很多故事书，保证你看了一本还想看下一本。”仔仔说；“好的，我一定会去你书店看书的。”
夜深了，小猴看见熊老师经过书店。小猴说；“熊老师，有空时，记得到我书店看看关于教育的书，保证你教的班的学生顶呱呱。”熊老师微笑着点点头。
因为小猴的服务很热情周到，所以动物们都愿意到它店里来看书买书。渐渐地，小猴店里的客人越来越多，生意越来越好。让我们一起庆祝小猴的生意越来越红火！
四年级的童话作文8今天是个快乐的日子，老师请我们玩吹泡泡。只见老师拿出一瓶泡泡水和一支吹泡泡的工具棒。同学们兴奋不已，个个都跃跃欲试。
老师先请妍桢同学来吹泡泡，只见她拿起一个葫芦棒，蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，呀，一个个五颜六色的泡泡冒出来，如仙女从天上洒下一串美丽的珍珠，漂亮极了！这使我想起了童年吹泡泡的情景，十分有趣。
大家都急不可待地想吹泡泡。老师给我们示范了一下，只见她用一个喇叭型的吹泡泡工具，蘸了一下泡泡水，吹出了一个大大的泡泡。大家都目瞪口呆。原来，老师稳稳的慢慢的吹，才会吹出这样大的泡泡。
老师见大家迫不及待了，便分给我们每两人一瓶泡泡水和两种不同的工具。大家高兴地呼噜呼噜地吹起来，每个人都陶醉在吹泡泡的欢乐世界里。他们有的吹出了一个“双胞胎”，像美味的葡萄；有的一下子吹出了几十个泡泡，像一顶“小机关枪”不停地打出“子弹”；还有的同学吹出一个大泡泡，不过它“命短”，一下子就爆了。
我临桌的同学——劲松，他用葫芦型的工具蘸了一点泡泡水，向我吹来，一群五光十色的泡泡像小精灵将我围住，仿佛向我问好。我也吹了一个大泡泡来“回敬”他，那个大泡泡在他的鼻子上破裂了！我们俩都开心地笑了，笑声充满了快乐。
我希望泡泡带着我的梦想，飞越无边无际的沙漠，飞越波涛汹涌的大海，飞越高耸入云的大山，希望我的梦想都能成真……
四年级的童话作文9有一天，村子里所有的小动物都集在一起玩，可是就只有小狐狸没有去。
“不好了！不好了！彩虹姐姐不见了！”小兔子着急的说。
“别急，别急，慢慢说。”山羊哥哥说。
“我刚才正要来和你们玩的路上，突然发现彩虹姐姐不见了！”小兔子回答。
忽然，一只乌鸦飞来，说：“我刚刚看见小狐狸拿着彩虹姐姐高高兴兴的回家了！”
“难怪！小狐狸今天没有来。”
“我刚刚还听见，小狐狸说要把彩虹姐姐做成一件睡衣呢！”乌鸦说。
“我们干脆这样，晚上我们到小狐狸家窗户外看一下，如果它真的偷了彩虹姐姐的话，我们就叫小狗警察来，如果没有偷的话，我们就让小狗警察重新调查。”站在一旁思考了许久的小蜻蜓发话了。
“好，就这样办。”所有的小动物说。
到了晚上，小动物都集在小狐狸家窗户外。眼力好的小青蛙一眼就看到小狐狸穿着用彩虹姐姐做的睡衣。在那里照镜子呢！
小鸟看到以后，马上打电话给小狗警察。小狗警察立马来到小狐狸家，把小狐狸带走。在去少管所的路上，小狐狸一边走，一边说：“我恨你们，我恨你们！”
这个故事让知道，做人不能自私，否则就会有惩罚。还有不能偷东西，不然也会受到惩罚的喽！
四年级的童话作文10在很久以前，有一把骄傲的小剪刀。他一直都觉得自己是最厉害的，什么都比别人强。在一个阳光明媚的早晨，小剪刀出门去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快乐的小剪刀。”小剪刀一边唱着，一边挥动着“双手”。 “是谁呀？唱得好难听！”一旁的黄色小花嘀咕着。
这句话传到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”话音刚落，他就把小黄花的头给剪了下来。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起来，继续往前走。
“吼······”他的歌声被老虎的一声怒吼打断了。
“是谁，是谁打断了我的歌声？
“是我，怎么样？你一个小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀听了很不服气，他二话没说，就把老虎的胡子剪了下来。
老虎捂着脸连忙逃回到山洞里，生怕别人笑话他。
小剪刀继续唱着歌往前走。
“哗啦哗啦······”小剪刀的歌声被瀑布声盖住了。
“谁呀？把我动听的歌声盖住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”
“你——你——”小剪刀被瀑布气得都说不出话来了。
小剪刀气得火冒三丈，不顾一切，使出全身力气想向瀑布狂剪。
终于有一天，小剪刀筋疲力尽地倒下了。
第二年春天，瀑布的声音更大了，溪水流得更欢了。生锈的小剪刀一直躺在草地上再也没有起来。
四年级的童话作文11自从小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小红狐也向它道了歉，从此，它们成了形影不离的好朋友。
不久，学校要开运动会了，同学们都很高兴。运动会那天，操场上响起热烈的加油声。一个个运动员都在为班级争光，小木偶努力地跳，可就是跳不过去，它每次都笨拙地往地上一跳，可总是抓不准时机，不是跳早了就是跳晚了。同学们先还耐心的教它，但它就是学不会，后来对它失去了信心，显的很不耐烦，有同学甚至对它说：“你跳得真不好，还不如不跳呢!”我真笨，不能为班级争光。一场比赛下来，小木偶一次也没有跳过，大家似乎也对它失去了耐心。中场休息时，小木偶躲在角落里失声痛哭，一边哭一边叫喊：“为什么我就不会跳长绳呢?”
这时，蓝鼻子小女巫立即赶来了，对小木偶说：“小木偶呀，你不能怀着一定要取得胜利的心态去参加比赛，你要与同学们合作.前面的同学跳晚后，你要紧跟在后面，听见绳子打地的声音时，就赶紧往上轻轻一跳，落地后快步跑到旁边去就完成了。”
小木偶照着做了，果然，下半场比赛一直是它们班第一，最后小木偶的班级夺取金牌，大家都非常感谢小木偶，小木偶激动地流下了两行泪水，它终于明白了什么事情要与同伴合作才能成功的道理。
四年级的童话作文12在我很小的时候，妈妈就买来《经典童话》给我讲童话故事。听着妈妈讲的童话故事，我进入了甜蜜的梦乡。听着妈妈讲的童话故事，我渐渐长大了。
上学后，我开始自己阅读《经典童话》故事了。这些童话故事让我爱不释手、百读不厌。从安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》；从罗大理的《皇帝的六弦琴》至贝洛的《林中的睡美人》；从普希金的《渔夫和金鱼的故事》至中国著名的童话家陈伯吹的《一只想飞的猫》等等，都是人类文化宝库中晶莹闪光的耀眼明珠。在这个五彩缤纷、奇妙的童话王国，我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、卖火柴的小姑娘们交朋友，和这些朋友手牵手度过人生的美好时刻。
如今，阅读已成为了我重要的精神营养。没有阅读的童年是苍白的童年，如同春天里没有花朵，树林里没有鸟鸣，溪水里没有鱼儿的嬉戏。
阅读使我感受到了语言的魅力，让我更加亲近书本，变得感情丰富、喜欢思考，丰富了我的内心世界。童话书中无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚实与欺骗、友爱与仇恨、正直与狡猾、勇敢与软弱、智慧与愚笨……他像一盏神奇的灯，照亮了我的心和我前进的道路，引领我茁壮、健康地成长。
为了获得精神和心灵的滋养，为了获得鲜活的想象和幻想，为了获得丰厚的心智和高尚的教养，让我们走进这色彩斑斓的童话世界吧！
四年级的童话作文13晚会的钟声敲响了，水果们都醒了过来，它们请虫儿们的乐队来伴奏，这奇异的晚会就开了场。
第一个是香蕉姑娘和凤梨小姐的高山舞，它们左摇右摆，跟着音乐的旋律，优美地跳着舞蹈，观众们不停地叫好，还劝它们俩再来一个。下一个是龙眼先生们的翻筋头，它们个个左右开弓，它们先分成两队，再翻着筋头换位置，最后各摆一个姿势结束，可观众们还没看够，纷纷向它们请教。西瓜和甘蔗可真滑稽，西瓜胖来，甘蔗瘦，怪模怪样地演双簧，别看它们一胖一瘦，它们配合却相当默契，逗得观众们哈哈大笑。
然后是我来讲故事，我一连讲了好几个，听众们却还没听够，要求我再讲几个，这时我已经口干舌燥，可我还坚持又给它们讲了两个，之后在一阵阵热烈的掌声中和欢呼声中结束了。最佳观众就属芒果、杨桃了，它们总是不停地笑，不停地叫好，不停地鼓掌，它们也算是演员们的忠实粉丝了。最后是全体水果们的大合唱，它们的声音多么动听，唱醒了沉睡的夜晚，也唱出了美丽的早晨的太阳。
水果们的晚会开得非常精彩，水果们把各自的特长都在晚会上展现出来了，这是一个热闹的晚会，一个成功的晚会！
四年级的童话作文14在我的书桌上，有个漂亮的笔筒，它是用精美的陶瓷制成的。台灯、铅笔、橡皮、桌子和盒子都围在它的周围，很羡慕它，也经常赞美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成员——一个木制的笔筒。它可不像陶瓷笔筒那样漂亮，它很普通、也很简陋。
有一天，陶瓷笔筒要和木制笔筒来比赛，陶瓷笔筒说：“我们来比美貌，谁最美丽，谁就胜利。”结果是木制笔筒输了。它一言未发，只是默默的在桌子上伫立着。
过了一段时间，陶瓷笔筒又提出与木制笔筒来比赛。这次比什么呢？让我们来比唱歌吧！时间飞快，比赛结束了，陶瓷笔筒又赢了。它嘲笑着木制笔筒，便对它说：“这两次都是我赢，你不可能赢的。”木制笔筒依然没有回答什么。
“十一”放假，我们家开始大扫除，在做家务时只听见“啪！啪！”两声，两个笔筒同时掉到了地上，陶瓷笔筒碎了好几片，而木制笔筒依照完好无缺。木制笔筒对陶瓷笔筒说：“你虽然美丽漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木头做的，所以掉到地上我也不会摔碎的。”
陶瓷笔筒虽然漂亮，但却容易碎，木制笔筒虽然简陋，但却坚固耐用。好看不一定实用，每一样事物都有它的优点和缺点。
四年级的童话作文15一次偶然的机会，森林里要举行一次跑步比赛。小鸡、大象、小马、小兔，纷纷报名参加，大家心里是多么高兴呀！
这时，“运动员们”早已站在起跑线上了。“嘣”，枪声响了，大家以最快的速度冲了出去，而小鸟则成了它们的“监视员”。可怜的小鸡速度慢，只好跑在最后。就在这时，小兔掉了头，心想：小鸡的速度是我们中最慢的，我应该去帮助它。于是回去把小鸡放在自己身上，带着它到了一条没桥的河前。
正当大象和小马准备过河时，小兔和小鸡却哭了起来。大象和小马听到后连忙问：“你们为什么要哭呀？”小兔和小鸡回答道：“我们不会游泳啊！而且这条河对我们来说实在是太深了，使我们无法过河。”大象和小马又说道：“没关系，我们可以驮着你们过河。”顿时，小兔和小鸡脸上的哭泣立马变成了笑容。不一会，它们便到了河对岸。小兔和小鸡连忙说了声谢谢，而大象和小马说了声谢谢后就先走了。
不过，这些天真的“运动员们”还不知道接下来要走的路还长着呢！这不，跑在前面的大象和小马已经累坏了，再看看水杯里的水是一滴不剩。还好这时小兔和小鸡连忙赶到，把水杯里的水分给它们喝后，手拉着手，一起冲过了终点。
最后，“监视员”小鸟说：“你们这次比赛很团结，而且在遇到困难时会互相帮助，真是好样的！”过后它们的脖子上都挂上了金牌，心里不知有多开心。
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