非凡的火箭读后感
第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了

非凡的火箭读后感
我就是为了这个社会而生的，”火箭说：“我所有的亲戚们也都如此，甚至包括那些地位最卑微的。每当我们一出场，就引起众人的极大关注。实际上还没轮到我出场呢，不过只要我出马，那必定是情景壮观。说到家务，它不仅使人早早地衰老，还会让人分心，并把更高的目标抛在了脑后。”
　　“啊！人生的更高目标，它们该有多好呀！”鸭子说：“可这倒使我觉得肚子好饿啊。”说完又叫着“嘎！嘎！嘎！”便游走了。
　　“回来！快回来！”火箭尖叫着，“我还有好多话要对你说哩！”但鸭子没理会他。火箭自言自语：“我很高兴她走了，因为她明显的只有中产阶级的志向。”他又在污泥里陷深了一些，他开始想起天才的孤独来。正在此时，突然有两个穿白罩衣的孩子，手里提着一把水壶，怀里抱着一些柴火，朝岸边跑过去。“这一定是来接我的代表团，”火箭说：并努力装出高贵的派头！
　　“喂！”其中的一个男孩叫道，“你看这根旧木棍！我很想知道它是怎么来这里的。”说完他把火箭从沟里捡起来。
　　“旧木棍（Oldstick)！”火箭说：“不可能！金木棍（Gold一stick)，他一定是说金木棍。说金木棍是表示他的敬意，事实上他把我错当成宫里的一个高官了！”
　　“我们把它放进火里吧！”另一个男孩说：“它会帮我们把水烧开。”
　　于是，他们把柴火架在一起，把火箭放在最上面，并点着了火。
　　“这样好极了。”火箭大叫，“他们打算在白天燃放我，这样人人都能看见我了。”
　　“我们现在就睡一会儿吧，”他俩说：“一醒来水就会烧开了。”说完他们便躺在了草地上，闭上眼睛睡觉了。
　　火箭浑身都湿透了，所以花了好长时间才烤干。到最后火苗终于把他点燃了。
　　“现在我就要升空了！”他大叫起来，同时把身体挺得直直的，“我知道我将飞得比星星还高，比月亮还高，比太阳还高。真的，我将会飞得那么高，以致——
　　嘶！嘶！嘶！他立刻垂直朝天空中飞去。
　　“真是太棒了！”他叫喊着，“我要这样一直飞下去，我是多么的成功呀！”
　　不过，没有人看到他。
　　这时，他觉得浑身有一种奇怪的剌痛感觉。
　　“现在我就要爆炸了，”他大声喊道，“我是非凡的火箭，我要轰动全世界，我要名扬四海，我要让人们在一年之内都不谈论别的事儿！”的确，他真的爆炸了！砰！砰！砰！火药爆炸了！这是千真万确的，不容置疑！
　　但是，没有人听见他，就连那两个孩子也没听见，因为他们睡得可熟了！
　　此时，火箭所剩下的只有一根木棍了，木棍掉了下来，正巧落在一只在沟边散步的鹅的背上。
　　“天哪！”鹅叫了起来，“怎么不下雨，却下起棍子来了。”说完她匆匆跳进水里去了。
　　“我早就知道我一定会创造——奇迹，轰——动——！”火箭气吁吁地话还没说完，就完全熄灭了。

　　一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。
　　怎样写读后感：
　　读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
　　读后感的格式（简单的说）：
　　第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
　　第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
　　第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
　　做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
　　当然 不一定就三段
　　中间可以自己分,详略得当就好
　　但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
　　首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
　　其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
　　第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
　　最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.

了不起的小叶子读后感
“了不起的小叶子”系列用生动活泼的语言塑造了一个活泼开朗的三年级小女孩的形象，作者用温柔暖性的笔，一点点地刻画出了一个小女孩的内心世界，写出其成长过程中所面临的烦恼和困惑，快乐和忧伤。虽然作品主人公不是一个完美的儿童形象，但她真实、自然、流露出儿童自然、质朴的天性。在作品幽默、生动的故事情节中，可以看出作者是真正以儿童的视角来描写儿童的世界，并且怀着真正的关爱来写描写这个不完美的小女孩的成长，更多折射出孩子当下的现实生活，关注儿童心灵的成长。
小叶子是一个成绩八十分、长相八十分的小女生，她很善良，很可爱，还有点小迷糊，有点傻呵呵……她也很敏感，有属于自己的小秘密和喜怒哀乐。她尽管和她的大多数同学一样，遭遇到了中等生的压力，也常为此苦恼，但还是怀揣着梦想和热情，勇敢地向前闯，在欢声笑语和流泪中，体味着爸妈的爱和苛责，感受着小伙伴们的温暖与多变，迅速成长着……她真的是很了不起！

　　刚刚又读了一童话，篇幅不长，看了两遍。确实感触不少，现将记录下几个句子，再三琢磨，因其蕴含深刻。

　　童话题目《了不起的火箭》。是否了不起，这是他个人的观点，并不代表大家。各人心里都有了不起人物，了不起人的事物。

　　小爆竹说：世界的确很美。他认为郁金香就很了不起，这是他旅游得出的结论。于是他说：旅行能增长见识，并切能消除一个人的一切成见。这引起了罗花筒的不满，他自以为见多识广，认为世界很大，瞧不起小爆竹所谓的“旅行”。转轮炮却说：不论什么地方只要你爱它，它就是你的世界。太给力了，说出了世人的心里话！接着她又说：不过，爱情不再是时髦的了，它已经被诗人杀死了……

　　罗马花筒喜欢抬扛，他大声说：“瞎说，浪漫史永远不会死的……”他的话又触动了转轮炮的心灵。“浪漫史已经死了……她重复了好多遍。她认为只要你把事情翻来覆去地说好多次，到头来终归是真亦假来假亦真。

　　他们的谈话被火箭听到了，火箭多次使动响，是要威严地制止他们的谈话，是这个善于察言观色的政客——大爆竹，制止了他们的讨论。他会见风使舵，高声示意大家安静，注意会场秩序，因为重要人物要出现场了。果不其然，一个自命不凡的家伙开口了，他态度傲慢。为了让大家做笔记，他语速缓慢……

　　他以为自己是全世界的主角，为了应和他，王子与公主才会结婚。心直口快的小爆竹，道出了实情：其实我们是为了庆贺他们的婚礼才被征用的。自欺欺人的火箭却浑然不觉，又听不进别人意见。他仍在炫耀他的身世，高贵的`出身，盛气凌人的架式，大有神圣不可侵犯的意味。他说自己是敏感的，以为这是一个了不起的优点。不理解这个词的小爆竹。悄悄问别身旁的伙伴。得到一个有趣的解释：一个人因为自己生鸡眼就老去踏别的脚趾头，他就是敏感的人。多么形象的说法，妙不可言，再一次为王尔德的语言点赞。赞他幽默风趣。

　　火箭又谈到自私与同情，他认为爆竹的笑就是自私，因为他们没权力笑。因为他们没想到别人，也就是没想到“自己”。他就时常想到自己，希望每个人都能到他，如果谁没有想到“他”是了不起的，那就太可怜了，这就是所谓同情。他认为同情是一种美丽的品德，别人却没有，他倒有许多。

　　“要是你想人使别人快乐，你最好不要流泪弄湿你的身子。”罗马花炮总是善意的提醒他。可是，他却十分不屑这些常识。他认为没有想像力的人才会有常识，常识是俗人的做法。于是他流泪了……他说自己是个多愁善感的人。他一直有个信念：只要想着任何人都比我差得很多，只靠这个信念一个人才能活下去，我平日培养的就是这种感觉，你们全是没有心肠的人，你们只顾在笑……

　　我想起十多年前的那个人场景，一车的女人，且是育龄妇女。一车人一车欢笑，一路话茬儿，不停地飞扬着。我坐的位置在前，却一直在听，一直在若无其事地听，却在心里一个一个否定位她们无聊谈话，无论是谁的话，我都在心里默默地嫌她们不懂哲学，不懂心理，没有知识，没有修养，心里满满地不屑。于是，表情怪异地端着。觉得很高贵，现在来看那时，像极了这支了不起的火箭。想起来，真是自取其辱，还同情别人，其实自己是那个最值得同情的人。体会不到快乐的人才是最可怜的人。

　　谈到朋友时，他说他跟高贵的王子之间有深厚的友情。别人提示他说：他们跟本不认识，不了解彼此吧，他却说：要知道，如果认识自己的朋友那将是一件很危险的事。危险是自己危险吧，因为别人一旦了解了，那么他们的友谊也就走到了尽头。

　　中间插入一段景色描写很美丽：一轮明月慢慢升上天空，皎洁的月光洒向大地，满天星斗闪着亮光，动听的旋律溢出皇宫……

　　开始燃放烟火了，他们都愉快地闪着亮光，飞向天宇，赢得了人们的欢呼与赞美。唯有这个燃不着的火箭被清洁工废弃在污泥沟里。污渠里他仍做着高贵的梦。一次次的相遇并没有让他的自负有丝毫的改变，于是他带着幻想毁灭了。

　　他曾遇见过慈爱的小蛙，小蛙爱自己的孩子，爱现在的生活，喜欢向人诉说自己平淡幸福的生活。她不喜欢粗野的争论。火箭很气愤，他认为小蛙太过自私。没有教养：人家明明想讲讲自己，你却喋喋不休地拼命讲你的事。火箭以为听他讲才是有爱心，别人讲就是自私没有教养。他认为总有一天会被人赏识的，他一直在做着“我是主角”的梦。童话真是一面镜子，火箭没有照出自己的形貌，读者却可以在这面镜子前匡正自己。

　　水渠里，鸭子来了，他以为有益处，有用处才是评价一个人好坏的标准。这个说法太令火箭作呕了。他认为像他那样有身份的人永远不会有用处，只要有一点才学，那就足够了。他对任何勤劳都没有好感……

　　鸭子素来性情平和，从不同任何人争吵。她泅着水走了。再来的是两个小孩子，火箭心里想着：这一定是代表团了。也就是说来邀请尊贵的“他”出场某个重要场合的人。谁知道，孩子们只是把他长长的棍子当做烧水的柴了罢了。结里，火箭被烤得终于腾空了，而大这大白天里，没有一个人看得见他的荣光。

　　就在飞起来的那一刻，火箭心想：我要轰动世界，我要那么出风头，使得以后一年里没面没有一个人再谈论别的事情。

　　故事的结尾总是那么意味深长。爆炸后只一个烧焦的棍子落在沟渠边散步的鹅背上，鹅受大叫起来。

　　“我知道我会大出风头的” 火箭得意的说，他灭了。

　　除了自负，就是幻想，难不成还有自我安慰，这就是火箭的人生信条。